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燈籠中小學說明文_燈籠優(yōu)秀作文最新參考3篇(小燈籠的制作作文說明文)

時間:2022-11-26 21:46:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的燈籠中小學說明文_燈籠優(yōu)秀作文最新參考3篇(小燈籠的制作作文說明文),供大家品鑒。

燈籠中小學說明文_燈籠優(yōu)秀作文最新參考3篇(小燈籠的制作作文說明文)

燈籠中小學說明文_燈籠優(yōu)秀作文最新參考1

  幸福是美好的,幸福是歡樂的,幸福是多姿多彩的。幸福是由一件件快樂的事情編織而成的……

  在一年一度的元旦聯(lián)歡會上最令人激動的是互贈新年禮物的抽獎環(huán)節(jié)。在歡聲笑語、熱鬧非凡的氣氛中同學們一個個都得到了精美的禮物。

  輪到我上臺抽獎了,我慢慢地走上講臺,心想:“我會抽到什么樣的禮物呢?是一本精美好看的書?一件與眾不同的玩具?一個可愛的洋娃娃?還是一支貴重漂亮的筆呢?!”種.種猜疑在我腦海里浮現(xiàn)著。

  我忐忑不安地把手伸進抽獎箱中,把抽獎券翻來覆去拿了一張又換另一張。心中決定:“就是你了!”我把手一縮打開獎券仔細一看,是陳威準備的禮物!

  我迫不及待地等待陳威給我禮物,他面帶著神秘的微笑把禮物緩緩地從身后拿出來展現(xiàn)在我的面前,我定眼一看,原來是兩盞手提式的紅燈籠。

  回到家中,我仔細打量著這對大紅燈籠。它是一個紅色的圓柱形燈籠,燈罩上面有一個大大的倒寫的福字,燈籠底部掛著一個中國結,燈籠的頂端由幾根細細的銅絲連接著一根細長的塑料棒,作為燈籠的提手,燈籠的正中間是一個扁小粗壯的紅蠟燭。

  正在這時,小區(qū)里突然停電了。到處都是漆黑一片,整個小區(qū)陷入了黑暗之中。我坐在那兒望著伸手不見五指的四周,心里一陣恐慌,窗外凜冽的.寒風呼呼地刮著,發(fā)出令人膽顫心驚的怪叫聲使人毛骨悚然,我不由自主不停地打著哆嗦,寒冷和恐懼讓我不知所然。爸爸點燃了燈籠里的蠟燭,頓時整個房間從黑暗重現(xiàn)了光明,我坐在燈籠前看著燈籠里的蠟燭慢慢的在燃燒著,它的火光雖然微小但很美,在漆黑色的點綴下顯得很美、很亮、很溫暖!有了它,所有的恐懼和嚴寒瞬時消失得無影無蹤,幸福、快樂的感覺籠罩著我的整個身軀!

  燈籠點亮了自己也照亮、溫暖了他人。我情不自禁的想起了為我們默默付出的老師!每天清晨,老師早早地來到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。老師用辛勤和汗水培育著我們,使我們成為對社會有用的人。而對自己從來沒有一點私心,不求一絲回報!如果生活中沒有了老師就如寒夜里沒有了燈籠的光明一樣,人生會陷入一片黑暗和寒冷。老師就是茫茫黑夜中的指路燈籠,使我們在成長的過程中有了溫暖、快樂和幸福!我也要像老師一樣,默默付出、奉獻無私的愛心。

  幸福就像一盞燈籠,在黑暗里給人們帶來光明,在寒冬中帶來溫暖!我也要成為一盞給別人帶來幸福的燈籠!

燈籠中小學說明文_燈籠優(yōu)秀作文最新參考2

  隨著人們生活水平的提高,無時無處不用上電,在一些嘈雜喧鬧的繁華大都市,隨處可見的張燈結彩、光彩奪目的各種各樣的彩燈,流光溢彩,金碧輝煌,著實讓人感到了城市的魅力??墒?,這些爭麗斗妍的燈飾,需要用掉多少的電啊!特別是在一些節(jié)日,為了展現(xiàn)出節(jié)日的喜慶,用掉的電量更是驚人!所以,對于這個問題,我便設計、并制作出了一種環(huán)保的彩色燈籠,既美觀,制作步驟也很簡單。下面讓我來為你介紹介紹我的創(chuàng)意新發(fā)明吧——

  準備材料:彩色手工紙、剪刀、圓形玻璃杯(或紙杯)、蠟燭、雙面膠。

  制作步驟:

  1、先選出一種你喜歡的顏色的手工紙。

  2、將手工紙圍著選好的杯子繞一圈(看大小),然后用剪刀將多余的地方剪下來(要留下封口的位置,盡量剪寬一些)。

  3、將紙對折,用剪刀在對折處每隔一厘米剪一條口(口距紙的另一邊大約要有兩厘米的距離)。

  4、降紙展開,你會看到在紙的中間有一些整整齊齊的細細的小口。

  5、將杯子里插上蠟燭,并點燃。

  6、將紙未被裁剪的一圈貼上雙面膠(上下都要貼)。

  7、撕開雙面膠,圍著杯子將紙貼上,這時,一個美麗的燈籠就做好了。

  通過上面這些簡單的步驟,一個浪漫、溫馨、美觀又環(huán)保的燈籠就做成了,是否讓你躍躍欲試,迫不及待了呢?我還多做了幾種顏色的燈籠和一些彩色小蠟燭,如果在夜晚同時點燃,會是多么神秘,多么夢幻啊!如果你再將一根木棒上纏上繩子,系在燈籠上,提著燈籠,一個人在寂靜的鄉(xiāng)村傍晚獨自散步,那會是多么愜意,多么夢幻啊!

  相信聰明的你看了我的創(chuàng)新小發(fā)明,腦里的智慧細胞是不是已經(jīng)被我激活了呢?你的腦袋里新奇的妙點子是不是已經(jīng)層出不窮了呢?也許,你會驚喜地大喊:啊!這個燈籠還可以用來布置生日會場和節(jié)日會場;這些東西還可以做成這個;哈哈,原來用汽水瓶可以做成筆筒……這么多妙點子,都在你腦海里萌發(fā)。

  這就是我們這批少年們非凡的智慧。同學們,好好利用你的聰明才智吧,讓我們一起用自己的智慧,來描繪明天宏偉的藍圖!

燈籠中小學說明文_燈籠優(yōu)秀作文最新參考3

  冬去春來,萬象更新,本是值得大家高興的事,然而今年的寒假是我這十幾年來心情最沉重的一個假期。

  每天都是鋪天蓋地的新型冠狀肺炎的確診人數(shù)和死亡人數(shù),而我在家中,除了做作業(yè)和復習外,還能做什么呢?思量中,轉身看到媽媽放在桌面上還未送出的紅包,突然想到我可以用“?!弊旨t包制作燈籠,希望我的“祈福燈籠”能給忙碌在一線的醫(yī)護人員和接受治療的病人送上我最深切的祝福,祝病人早日康復,愿醫(yī)護人員健康平安。

  我挑了一些印有“福”字的紅包,開始制作我的“祈福燈籠”。

  首先,將紅包反過來對折,沿著折痕將紅包的四個角向正面翻折,折成小船的形狀。然后用訂書機將兩個紅包的小耳朵訂在一起,宛如兩位小朋友手牽著手,露出通紅的臉蛋。再將五個一樣的紅包訂在一起,做成燈籠的蓋子。這仿佛就像是一家人坐在一起,聊著家常話,訴說著闔家團圓的美好與幸福。

  接著,把五個紅包橫著分別釘在上面五個紅包的小腳上。胖胖的肚子活像一個聚寶盆。再制作一個與燈籠頂一樣的底部,用釘書機釘好,燈籠的初步形狀就出來了。

  最后,用一根小竹竿綁上繩子,繩子穿過燈籠內(nèi)部,在燈籠下面綁一個被剪成絲狀紙條的紅包,宛若一位位中華兒女手牽手,心連心,共同為戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情而團結奮斗。就這樣,一個紅彤彤的“祈福燈籠”制作完成了。

  我把“祈福燈籠”掛在陽臺上,希望它能借著風兒,把我的祝福傳向全國各地,希望疫情快點結束,大家身體健康,一切安好!

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