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多彩的活動(dòng)六年級作文8篇(六年級多彩的活動(dòng)作文)

時(shí)間:2022-11-27 05:17:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的多彩的活動(dòng)六年級作文8篇(六年級多彩的活動(dòng)作文),歡迎參閱。

多彩的活動(dòng)六年級作文8篇(六年級多彩的活動(dòng)作文)

多彩的活動(dòng)六年級作文1

  為了迎接即將到來的重陽節(jié),我們班舉行了“制作盆栽蛋糕”的活動(dòng)。

  活動(dòng)開始了,我們滿心歡喜地洗好手,端正地坐在座位上,不時(shí)互相交談一兩句,有的同學(xué)好奇,還跑上講臺用手沾一沾做蛋糕用的奶油,放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。待我們安靜下來,烘焙老師開始給我們演示怎么做蛋糕,只見他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中,鋪勻,然后將奶油擠到巧克力粉上面,這樣一層一層地鋪,鋪到第五六層時(shí),加上一層巧克力粉,放上剪下來的薄荷,點(diǎn)綴幾顆石頭糖,“盆栽蛋糕”就制作完成了。只見材料在烘焙老師手上仿佛聽話的娃娃,老師想讓它變成什么樣,它就會變成什么樣。巧克力粉和奶油層次分明,搭配起來口感極佳,加上裝飾點(diǎn)綴,更是讓人垂涎三尺,簡直和蛋糕店里做的.沒什么兩樣。

  老師做的蛋糕引來了同學(xué)們的數(shù)聲驚嘆,收到了同學(xué)們的好評。接下來,我們也要親手做蛋糕了。我把裝著巧克力粉的袋子打開,迎面而來的香味使我忍不住嘗了一口,巧克力餅干的香味在口中化開,美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平,又拿起奶油小心翼翼地?cái)D上一層,在我鋪第二層巧克力粉的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)第一層的奶油鋪得太薄了,以致于被第二層巧克力粉覆蓋時(shí),無法從側(cè)面看出層次感。

  開始鋪第二層的奶油了,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘訣”,用力擠奶油,奶油就會一圈一圈地連起來,形成好看的“花邊”,再用巧克力粉鋪上去時(shí),就不會被蓋住“層次”了。最后,添上“石頭”和“小草”,盆栽蛋糕就大功告成了,雖然我做得不怎么好看,但這是我自己一步一步做成的,還是很有成就感的。

  再看看其他人:劉雨順不小心把蛋糕弄到了地上,正在盡力“補(bǔ)救”中;袁璟昊覺得自己做得不好看,干脆把材料攪在一起吃了下去;邵馨曈正在專心致志地添加裝飾;張嘉誠試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……

  我喜歡這次“盆栽蛋糕”制作活動(dòng),也希望以后能有更多的類似新活動(dòng)!

多彩的活動(dòng)六年級作文2

  今天,湘鄉(xiāng)市嘉亨茂前坪人山人海,熱鬧非凡,原來是我們東方紅學(xué)校小記者的義賣活動(dòng)開始了。這次義賣所得的收入將有一半捐贈(zèng)給學(xué)校有困難的學(xué)生。

  我們拿出了自己心愛的東西,有玩具,有書本,還有各種各樣的文具,品種繁多,琳瑯滿目。老師拿了幾張報(bào)紙給我們,讓我們把義賣的舊物放在報(bào)紙上。大家各自選好位置,我們的義賣活動(dòng)正式開始了。

  我選了一個(gè)臨近街頭的位置,當(dāng)起了我人生中第一次“老板”?!罢埓蠹铱匆豢?,瞧一瞧,走過路過千萬不要錯(cuò)過!機(jī)會只有一次,心動(dòng)不如行動(dòng)啊!”我站在攤位前聲嘶力竭地喊道。終于有一位阿姨朝我走了過來。我如箭一般向她沖過去說:“阿姨,快給您家孩子買本漫畫書吧!”阿姨笑著搖搖頭說:“我家孩子都上高中了呢,這些書本他不愛看?!闭f著就走開了。我有點(diǎn)灰心喪氣了,感覺像被澆了一盆冷水??墒强粗渌瑢W(xué)都一個(gè)個(gè)熱情高漲,我想起老師曾告訴我們,失敗乃成功之母,我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就臨陣退縮。

  這時(shí)候,有位和藹可親的叔叔走了過來,我心想,這次一定不能失敗了,我得改變自己的戰(zhàn)略了。我對這位叔叔說:“叔叔,非常感謝您對我們這次義賣活動(dòng)的支持。您看看,我這有很多東西,一定有您喜歡的?!痹谖业牟粩嘤握f下,叔叔挑了一本漫畫書,付給了我15元錢。這是我人生中第一次通過自己的勞動(dòng)換來的成果,在我心里,這15元錢比金子還珍貴。俗話說,萬事開頭難,我的第一筆生意開始后,客人接二連三的都來了。功夫不負(fù)有心人,最后,我賣出了四件物品,共獲得了25元錢的收入。

  今天的義賣活動(dòng),真是一次讓我終身難忘的有意義的活動(dòng),不僅讓我深深體會到了錢是多么地來之不易,而且還第一次通過自己的勞動(dòng)獲得了回報(bào),最重要是通過這次活動(dòng),幫助了同學(xué),奉獻(xiàn)了自己的一片愛心。

多彩的活動(dòng)六年級作文3

  頭戴黃帽,手拿掃帚,社區(qū)里,少先隊(duì)員們熱火朝天地投入到創(chuàng)衛(wèi)大活動(dòng)中。“三萬師生進(jìn)社區(qū)”,大家共同為亮麗溫州出份力,這勞動(dòng)場面是何等的熱鬧!

  正午時(shí)分,烈日炎炎,火辣辣的太陽也阻擋不了蒲小師生創(chuàng)衛(wèi)的決心和熱情。我們每人或持掃帚拿簸箕,或戴手套拿鐵鉗,跟著帶隊(duì)老師到社區(qū)清掃。大家不怕臟不怕累,干勁兒十足?!翱靵恚@邊有垃圾!”“好,我來啦?!毙∠锟?,街道旁,隨處可見少先隊(duì)員的身影。

  我們小分隊(duì)清掃的小巷是個(gè)老居民區(qū),衛(wèi)生條件不怎么好。我隨同學(xué)一起拿掃把掃著,發(fā)現(xiàn)墻角的垃圾怎么也掃不出。我只好改用手來撿。我小心翼翼地捏起一片滿是灰塵的紙的一角,然后飛快地把其扔進(jìn)垃圾桶中。唉,還是改不了怕臟的天性!想想那些環(huán)衛(wèi)工人,真是羞愧啊,他們不管刮風(fēng)下雨,總是默默地為我們服務(wù),為城市增添色彩,哪里計(jì)較過臟,哪里在乎過累,我對他們,更增了一絲敬意。

  我們打掃著,清理著,看著同學(xué)們?nèi)绱说卣J(rèn)真專注,我也漸漸拋下了那些顧忌,克服對臟的恐懼,干得可起勁了。我們還合力把路邊的雜草除盡了,垃圾袋裝得滿滿的,小區(qū)變得干干凈凈的。我們每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,那是滿意的笑顏,愉悅的笑顏。

  紅日當(dāng)空,街道上,一頂頂小黃帽隱隱泛著金光。

多彩的活動(dòng)六年級作文4

  記憶的長河中,一朵朵飛濺的浪花,記載了我們無數(shù)的往事,歡聲笑語也好,失聲痛苦也罷,都夾雜在其中。而當(dāng)中最沁人心脾的那捧河水,記載的是那次語文活動(dòng)。

  一天早晨,語文老師神采奕奕的走進(jìn)班級,對我們說到:“下周我們班級要進(jìn)行一次朗誦比賽,大家自愿報(bào)名?!币粫r(shí)間,班里像炸開了鍋,嘰嘰喳喳地都在議論,我卻猶豫著要不要報(bào)名,我的朗誦水平可謂是“要命”級別的,但我卻想嘗試一次,展示自己一回。我終于報(bào)了名,同學(xué)們見我報(bào)名,都對我持懷疑態(tài)度:“她能行嗎?平時(shí)課文都讀不好?!甭牭竭@樣的話,我更是暗下決心,一定要努力練習(xí)。

  回到家,我先找好了稿子,接著就一遍一遍地讀起來,只要有一個(gè)地方不流利,就重新讀一遍,就這樣把稿子讀熟后,我開始加進(jìn)感情,哪個(gè)地方的感情應(yīng)該強(qiáng)烈,哪個(gè)地方的語音語調(diào)應(yīng)該輕柔,我都會努力的去找感覺,有把握不好的地方,我就去找老師、找家長幫我指點(diǎn)。到了周末,我做完作業(yè)就開始練習(xí),站在鏡子前,擺好姿勢,便開始了,我有時(shí)候會停下來琢磨,這個(gè)地方是不是應(yīng)該停頓?

  那個(gè)地方的感情是不是不到位?那個(gè)地方的語調(diào)是不是該降一降?漸漸地天暗了下來,我的嗓子也干啞了,面對這枯燥的練習(xí)也有些不耐煩了,我坐在沙發(fā)上不想再去練習(xí)。媽媽看到了,坐到我身旁,輕聲對我說:“既然你想展示自己,就要展示最好的一面,‘有志者事竟成’我相信你!”聽了媽媽的話,我重整旗鼓繼續(xù)練習(xí)。

  到了比賽那天,我超常發(fā)揮,朗誦沒有一個(gè)不流利的地方,老師和同學(xué)都對我刮目相看,臺下爆發(fā)出的熱烈掌聲與窗外燦爛的陽光就是對我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

  這次語文活動(dòng)使我認(rèn)識到,只要努力就會有收獲,反復(fù)的練習(xí)帶來的不是枯燥,而是勝利后的喜悅與無悔,這便是它給我的感悟。

  記憶的長河奔流不息,那些浪花中又會增加一朵浪花,而那朵浪花夾雜的是雷鳴般的掌聲。這朵浪花使我自信,讓我堅(jiān)強(qiáng)!

多彩的活動(dòng)六年級作文5

  課間活動(dòng)開始了,操場上熱鬧非凡。

  快看我們班的王玲玉,正在踢毽子呢!小巧玲瓏的羽毛毽子上上下下地,就像小燕子在她的腳上快樂的飛舞。“啪啪啪”毽子在她的鞋子上發(fā)出整齊的聲音。

  呀!那邊的朱廣宇和夏林正在賽跑呢!隨著我的一聲開始,他們就像駿馬一樣快速地跑了起來。目前,夏林遙遙領(lǐng)先,但是朱廣宇慢慢地超過他了,最后,他們跑得滿頭大汗,每人都是第一。

  玩呼啦圈的同學(xué),飛快地扭動(dòng)著身體,任憑旁邊的同學(xué)怎么逗,呼啦圈始終自如轉(zhuǎn)動(dòng)。

  老鷹抓小雞的游戲也很好玩?!袄销棥痹趺匆沧ゲ坏叫‰u,急得像熱鍋上的螞蟻?!半u媽媽”展開雙翅左擋右擋,保護(hù)著活潑可愛的“小雞”,一群活潑可愛的小雞提心吊膽地跟在雞媽媽的后面跑來跑去,小雞心神不定、警惕張望。盡管大家玩得滿頭大汗,但個(gè)個(gè)都很開心……

  我正和我的朋友陳怡寧在跳繩呢,她開始跳了,只見她雙手一掄,雙腳輕巧地一抬,繩子像彩虹飛舞起來。打在地上發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音?!耙粋€(gè),兩個(gè),三個(gè)……”直到六十一個(gè)才結(jié)束,我不禁為她鼓起掌來。

  多么豐富的課間活動(dòng)呀!

多彩的活動(dòng)六年級作文6

  上體育課了,同學(xué)們都有自己喜愛的項(xiàng)目,踢毽子的、跳皮筋的、還有丟沙包的……大家興高采烈地玩起來。我喜歡的游戲是“老鷹捉小雞?!?/p>

  老師當(dāng)老鷹,我們把老師的眼睛,用手絹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙上,我方選擇一個(gè)身體強(qiáng)壯,行動(dòng)機(jī)靈的男同學(xué)做我們的雞媽媽。其他同學(xué),一個(gè)扯著一個(gè)的衣服排好隊(duì)。

  游戲開就始了。老鷹一點(diǎn)策略都不講,張牙舞爪的到處亂撲亂抓,都被雞媽媽靈活地躲開了。即使雞媽媽偷偷躲在他眼皮子底下,也沒察覺到,累的他氣喘吁吁,也沒捉到一只。一聲哨響,第一局結(jié)束。小雞們旗開得勝,信心十足。第二局開始,沒想到的是,狡猾的老鷹冷靜了很多,站在原地用耳朵聽,目標(biāo)索定之后,就突然撲過去??晌覀兊碾u媽媽,也不是白給的,他好像是身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍,小聲地告訴我們說:“不要呼喊,鞋底盡量不要摩擦地面,見到危險(xiǎn)來臨,都緊緊跟隨前面人的運(yùn)動(dòng)迅速躲開,老鷹就捉不到了?!贝蠹叶家Ьo牙關(guān),緊密的配合,老鷹使盡了招數(shù),仍然沒有得逞,最后,無奈的認(rèn)輸了。

  豐富多彩的體育課,讓我們在學(xué)校的生活過得開心又快樂。

多彩的活動(dòng)六年級作文7

  記憶的長河中,一朵朵飛濺的浪花,記載了我們無數(shù)的往事,歡聲笑語也好,失聲痛苦也罷,都夾雜在其中。而當(dāng)中最沁人心脾的那捧河水,記載的是那次語文活動(dòng)。

  一天早晨,語文老師神采奕奕的走進(jìn)班級,對我們說到:“下周我們班級要進(jìn)行一次朗誦比賽,大家自愿報(bào)名?!币粫r(shí)間,班里像炸開了鍋,嘰嘰喳喳地都在議論,我卻猶豫著要不要報(bào)名,我的朗誦水平可謂是“要命”級別的,但我卻想嘗試一次,展示自己一回。我終于報(bào)了名,同學(xué)們見我報(bào)名,都對我持懷疑態(tài)度:“她能行嗎?平時(shí)課文都讀不好。”聽到這樣的`話,我更是暗下決心,一定要努力練習(xí)。

  回到家,我先找好了稿子,接著就一遍一遍地讀起來,只要有一個(gè)地方不流利,就重新讀一遍,就這樣把稿子讀熟后,我開始加進(jìn)感情,哪個(gè)地方的感情應(yīng)該強(qiáng)烈,哪個(gè)地方的語音語調(diào)應(yīng)該輕柔,我都會努力的去找感覺,有把握不好的地方,我就去找老師、找家長幫我指點(diǎn)。到了周末,我做完作業(yè)就開始練習(xí),站在鏡子前,擺好姿勢,便開始了,我有時(shí)候會停下來琢磨,這個(gè)地方是不是應(yīng)該停頓?

  那個(gè)地方的感情是不是不到位?那個(gè)地方的語調(diào)是不是該降一降?漸漸地天暗了下來,我的嗓子也干啞了,面對這枯燥的練習(xí)也有些不耐煩了,我坐在沙發(fā)上不想再去練習(xí)。媽媽看到了,坐到我身旁,輕聲對我說:“既然你想展示自己,就要展示最好的一面,‘有志者事竟成’我相信你!”聽了媽媽的話,我重整旗鼓繼續(xù)練習(xí)。

  到了比賽那天,我超常發(fā)揮,朗誦沒有一個(gè)不流利的地方,老師和同學(xué)都對我刮目相看,臺下爆發(fā)出的熱烈掌聲與窗外燦爛的陽光就是對我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

  這次語文活動(dòng)使我認(rèn)識到,只要努力就會有收獲,反復(fù)的練習(xí)帶來的不是枯燥,而是勝利后的喜悅與無悔,這便是它給我的感悟。

  記憶的長河奔流不息,那些浪花中又會增加一朵浪花,而那朵浪花夾雜的是雷鳴般的掌聲。這朵浪花使我自信,讓我堅(jiān)強(qiáng)!

多彩的活動(dòng)六年級作文8

  今天,上了一節(jié)重要的課——魔術(shù)課!

  這次的表演者,并不是李大師,而是我們的鄭大師,就是鄭梓倫嘛。

  同學(xué)們想必會驚奇!鄭大師一跨上臺,便顯得驚慌失措,手貼臉頰,身體直打轉(zhuǎn)。臺下的同觀眾不滿了,交頭接耳的有,差評的有,趴在桌子上的也有……

  過了大半天,他才鎮(zhèn)定下來,手拿起一瓶可樂,一個(gè)白色紙筒,支支吾吾:“我給大家表演——消失的可樂變絲巾!”

  我的眼睛使出大力氣,睜得圓如皮球,不放過任何一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。

  鄭大師起初掏出紙筒,如同望遠(yuǎn)鏡一樣把紙筒貼在眼前,表示東西沒任何可疑。再舉起可樂晃了晃——是真的!是液體!

“鄭大師,分我點(diǎn)唄!”同學(xué)們們拍著馬屁,口水直流到教室外去了。

  他則一聲不吭,接著,他把可樂塞進(jìn)紙筒里,臉上的表情神秘莫測。

“嘛啦嘛啦——哄!”“大師”念叨了幾句聽不懂的語言,“啪!”

  竟是一朵彩花!

  同學(xué)們“呀”地叫了聲,盯著那朵彩花。彩花似在說:“我這么美麗,又是如此高雅,用這種眼神看我,做啥子?”

  鄭大師依然一言不發(fā),把彩花折成小塊,居然,可樂是假的,而杯子的上部,只有一點(diǎn)可樂冒充!

  一切都是假的!

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