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八年級(jí)圣誕節(jié)主題作文3篇(節(jié)日八年級(jí)作文)

時(shí)間:2022-11-27 13:01:00 綜合范文

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八年級(jí)圣誕節(jié)主題作文3篇(節(jié)日八年級(jí)作文)

八年級(jí)圣誕節(jié)主題作文1

  白色的雪,綠色的樹,襯著紅杉皓須的慈愛老人,駕著轆轆車報(bào)送平安,帶給所有的人們!

  平安夜,報(bào)平安,今夜如果祥和的旋律從你的夢(mèng)中流過,那么你是否想到,是我跨越關(guān)山千萬(wàn)重來(lái)入夢(mèng)。

  鐘聲已響起,在久久的仰視中,有一片暖意,也靜穆如鐘地在心頭升起。

  圣誕節(jié)踮著腳尖,輕快地走來(lái),請(qǐng)迎著她輕輕地,輕輕地說(shuō)出你心中的期待!

  在經(jīng)過了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的冷寂后,圣誕節(jié)正向我們走來(lái),也許她最珍貴的就是讓人們擺脫寒冬,重歸溫馨的記憶。

  風(fēng)飄送導(dǎo)醒的鐘聲,你曾否開啟緊閉的心扉,傾聽那風(fēng)中的訊息。

  面對(duì)圣誕,面對(duì)這樣的節(jié)日身邊匆匆而過的人們,想起你,心中有一種感動(dòng):愛,便是這種無(wú)法言說(shuō)的緣吧。

  圣誕聲中喚醒愛的氛圍,只有愛——是一顆永恒的北斗,照亮我們的來(lái)路和我們的歸途,讓我們彼此珍惜。

  鐘聲奏響了,久違的鐘聲,從十二月的樹梢沉進(jìn)葉脈,向冬天的根部深入,我的靈魂迎接這至愛的暖流,我的心,深深祝福你!

  在這生命復(fù)蘇的季節(jié),當(dāng)記取愛是永不止息的!

  請(qǐng)聽,季節(jié)深處,一碧甜甜的清音,汩汩地流出。

  且籍箴言般的鐘聲,傳達(dá)我至愛的情懷!

  我相信,能夠成為祝福的,就是我們需要的;我相信,能夠祝福的,都是可愛的;在至愛的圣誕節(jié),我深深祝福你!

  選這張賀卡,或許它能道盡我心中的每一份祝福,每一種愿望,也能描繪我心中的每一道細(xì)節(jié),每一個(gè)企盼,且寄予你深切的關(guān)懷。

  美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福,溫馨的思念里帶去默默的祈禱,多多保重,如愿而歸!

  在這嚴(yán)冬愉悅節(jié)日,愿籍這張小小的卡片遙祝你,平安,幸福!

  愿你有一個(gè)銀白色的圣誕。

  一份小小的賀卡,一聲親切的問候,愿你,佳節(jié)快樂,圣誕開心!

  在這闊別的歲月里,悠悠思念,且籍此小小卡片,為我們的友情熱絡(luò),也愿它帶給你快樂無(wú)數(shù),在這潔白的圣誕節(jié)日!

  歲月悠悠,時(shí)光如流,恰是懷念最多時(shí),且寄予無(wú)限的祝福,祝圣誕快樂!

  愿圣誕的歡樂和溫馨,帶給你家無(wú)邊的幸福。

  獻(xiàn)上祥和與愛心,在圣誕以至永遠(yuǎn)!

  歲月如詩(shī),句句悠揚(yáng)。友誼如歌,余音繞梁。溫馨季節(jié),思念滿懷,愿你圣誕快樂!

八年級(jí)圣誕節(jié)主題作文2

  盼星星盼月亮,大家終于又盼來(lái)了一年一度的圣誕節(jié),雖說(shuō)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,可我們這個(gè)班卻在好幾天前就對(duì)圣誕節(jié)送禮的事議論紛紛了。

  圣誕節(jié)的前一天是平安夜,按照習(xí)俗,大家都理所當(dāng)然地送紅通通的大蘋果,而我,這個(gè)從小具有創(chuàng)意意識(shí)的小女孩當(dāng)然不會(huì)和別人走相同的“老路線”,圣誕節(jié)送給老師們的禮物,本人可是在好幾天前就開始謀劃了,給老師們送圍巾!這個(gè)有創(chuàng)意的想法,還得從那一天開始說(shuō)起。

  因?yàn)榻鼇?lái)跟心靈手巧的媽媽學(xué)會(huì)了織線,我閑著沒事就自己織線,織著織著,我的腦海中突然冒出一個(gè)嶄新的想法:我要打圍巾送給教導(dǎo)、關(guān)愛了我?guī)啄甑睦蠋焸?。說(shuō)干就干,我立刻給媽媽說(shuō)了我的想法,媽媽二話不說(shuō)地同意了,緊接著,我們母女倆就開始籌劃圣誕節(jié)我要送老師的一份“驚喜”。

  自從我下定決心要做出漂亮的圍巾給老師時(shí),每天放學(xué)回家,我的第一件事便是沖到房間里,還來(lái)不及放下書包,就伸出被寒風(fēng)吹得紅彤彤的小手,開始按照媽媽教我的方法,仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍、全神貫注地打起圍巾來(lái),有時(shí)尖尖的針會(huì)扎到手,但只要一想起老師們收到我的禮物時(shí)的驚訝與欣喜,我就把所有的疼痛都能拋在腦后;會(huì)有時(shí)稍稍分一下心,就會(huì)立刻忘記媽媽教我的竅門;有時(shí)當(dāng)家人叫我吃飯或做什么事時(shí),我不敢偏頭或分神,因?yàn)槲疫@個(gè)人記性差,一不留神又會(huì)亂打一通,一被打亂了,我就很難再集中精神來(lái)打圍巾了,我不敢有一絲馬虎,就生怕哪里一不留神就出了岔子,可新手畢竟是新手,我才打那么幾排就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了,于是又只得“幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)”到媽媽的店里,讓媽媽這有經(jīng)驗(yàn)的“老手”幫幫我了,我都記不清我有多少次在家打圍巾出了亂子而去低聲下氣地請(qǐng)求家人帶我去店里找媽媽幫我了,哎,沒辦法呀,誰(shuí)叫咋這個(gè)家里就只有媽媽會(huì)織線呢?

  終于,在我堅(jiān)持不懈的努力下,我終于連夜趕制出了(呵呵,有點(diǎn)兒夸張了。)四條圍巾,——語(yǔ)文老師的桃紅色的圍巾,數(shù)學(xué)老師紫色的圍巾,英語(yǔ)老師黃綠相間的圍巾,還有鼓勵(lì)過我的劉老師的白圍巾,它們?cè)谖业氖窒抡Q生了!于是,圣誕節(jié)時(shí),我懷著激動(dòng)而高興的心情將四條圍巾一一獻(xiàn)上,果然不出我所料,當(dāng)我的禮物獻(xiàn)上時(shí),我的圍巾立刻成了最“搶眼”的禮物,同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕嫉妒恨的目光,辦公室里轟動(dòng)了,四位老師的臉上露出了欣慰開心的笑容,活像一朵美麗的花綻開在四位女老師得臉上!他們對(duì)我一一說(shuō)了謝謝,英語(yǔ)老師輕輕抱了抱我,我聞到了她身上的淡淡的香味,劉老師不住地跟我說(shuō)話,竟還將我摟在懷里獻(xiàn)上了一個(gè)香香的吻······

  在這樣溫暖的簇?fù)硐?,我感到了人世間最為寶貴的愛與真情,一向不愛言笑的我情不自禁地笑了,笑得很開心,很甜蜜······

八年級(jí)圣誕節(jié)主題作文3

  流光溢彩滿城歡,青松霓虹競(jìng)輝耀。

  敢教紅帽換鞭炮,直把圣誕當(dāng)元春。

  這是現(xiàn)在中國(guó)圣誕節(jié)前的真實(shí)寫照。與西方的相比,中國(guó)的圣誕節(jié)似乎變得更隆重,更炫目。隨著國(guó)門逐漸打開,西方的文化、思想及價(jià)值觀念逐漸沖擊著我們的生活。也許你會(huì)感到奇怪,中國(guó)人很少有對(duì)圣誕節(jié)起源與發(fā)展有多少了解。對(duì)于節(jié)日的傳統(tǒng)文化與內(nèi)涵,人們似乎更熱衷于節(jié)日的慶祝方式及娛樂消費(fèi)。如此說(shuō)來(lái),中國(guó)的圣誕節(jié)已經(jīng)變味了。

  相比于躍動(dòng)狂歡的中國(guó)人,圣誕節(jié)中的西方人顯得更加寧?kù)o而充實(shí)。多數(shù)美國(guó)人喜歡在比肩接踵的商場(chǎng)里購(gòu)物,愿意用傳統(tǒng)的書信方式悄給別人祝福的信息。因?yàn)樵谛鷩W的環(huán)境中營(yíng)造出一種節(jié)日的親切感和歡樂感,從中體味上帝創(chuàng)造萬(wàn)物的恩德;一筆一劃中勾起了對(duì)往日親朋好友的思念與珍惜。西方人就是這樣,通過節(jié)日來(lái)渲泄積蓄心中的情感,相比中國(guó)人單純地嬉戲玩樂,豈不更倍添珍貴。

  嬉戲玩樂,尋找狂歡刺激,這不是我們本身的問題,是文化認(rèn)識(shí)的問題。作為一件舶來(lái)品,圣誕節(jié)繼承了西方的文化特征,卻失去了本質(zhì)的文化底蘊(yùn)。面對(duì)西方文化的迅猛傳播速度,氣勢(shì)磅礴的宣傳功勢(shì)及巨大的潛力與利益,讓含蓄內(nèi)斂的中國(guó)文化無(wú)所適從,日積月累的文化底蘊(yùn)發(fā)展模式跟不上時(shí)代潮流。于是,人們走入文化吸收的死胡同——妄圖以修飾發(fā)展傳統(tǒng)文化的方式粉碎外來(lái)文化,達(dá)到名利雙贏的目的。

  縱觀現(xiàn)今,難道現(xiàn)在的文化岔路我們面對(duì)的少嗎?沉浸于圣誕歡樂的年輕人因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ妻o了團(tuán)年飯;陶醉于情人節(jié)甜蜜中中男女淡忘了中國(guó)的元宵節(jié)……物質(zhì)文明幾乎掩蓋了中國(guó)傳統(tǒng)文化,并將以更強(qiáng)大的功勢(shì)進(jìn)逼。的辦法,莫過于從根本上了解外來(lái)文化的內(nèi)涵,從內(nèi)涵中了解外來(lái)文化的精髓。最理性的選擇,莫過于支持“以我為主,為我所用”的原則,促進(jìn)傳統(tǒng)文化與外來(lái)文化的統(tǒng)一,從而達(dá)到民族精神和外國(guó)文化價(jià)值觀的協(xié)調(diào)。

  于是,我們要學(xué)會(huì)以理性思維接受節(jié)日文化,學(xué)會(huì)以感性的情意體味節(jié)日風(fēng)味與歡樂,讓自己成為一要火柴,照亮人們的眼睛,照亮文化的發(fā)展道路,為圣誕節(jié)添上一份新的光采。

  今年的圣誕夜,繁華依舊,卻暖在我心頭,我清晰地看到,在文化交融的發(fā)岔路上,那條路,雖然模糊卻很實(shí)在,一條很有內(nèi)涵卻不失韻味的實(shí)在路……

八年級(jí)圣誕節(jié)主題作文3篇(節(jié)日八年級(jí)作文)相關(guān)文章:

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