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有關(guān)競爭作文6篇 關(guān)于競爭的作文高三

時間:2022-11-27 22:54:48 綜合范文

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有關(guān)競爭作文6篇 關(guān)于競爭的作文高三

有關(guān)競爭作文1

  在科技飛速發(fā)展的今天,各行各業(yè)都有競爭對手,連我們中學(xué)生也不例外。

  在學(xué)習(xí)上,我的競爭對手是——王書林,別看他五大三粗,人高馬大,一看就像頭腦簡單,四肢發(fā)達,但在學(xué)習(xí)上,可真謂“一夫把關(guān),萬夫莫開”。

  這次考試,我的總成績七百六十三分,他七百七十分,只相差七分,看著王樹林那囂張的臉色,驕傲的聲音,狂傲的氣焰,我暗暗握緊拳頭,心想:我一定要超過王書林。

  這次考試,他最大的優(yōu)勢,是四門副科全部都上了90分,而我的副科成績……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上,而他,除了數(shù)學(xué)成績還可以,另外兩門課像我的副科成績一樣。

  此外,還有一位不容小視的對手,逯彥杰,這次考試,他的總成績足足和我相差了五十分,讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地,恨不得找個地縫鉆進去,畢竟她光歷史成績就是九十八分,讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止,所以,他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙?,而他,已?jīng)連續(xù)三次居全班之冠,但我堅信,只要我努力學(xué)習(xí),背好副科,縮短我們的差距,就一定能夠超過他的。

  是對手,讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動力,是對手,使我們頑強進取,是對手,讓我們變得更充實。

有關(guān)競爭作文2

“加油!加油!”一陣陣震耳欲聾的聲音在操場上回蕩,一位位運動員在操場上揮灑著汗水,這就是一年一度的運動會。

  我們先來到4*100米的賽場上。只見我們班的體育委員袁棟在起點摩拳擦掌、躍躍欲試?!案骶透魑?,預(yù)備------”只見他身體半蹲,凝視前方?!芭椤鼻宕嗟臉屄朁c燃了賽場的火花。袁棟便像一支離弦的箭射了出去,鼻梁上的眼鏡像要掉下來一樣。只見他大步像流星穿過一樣超過了三班與五班,緊跟二班后頭。二、三捧已經(jīng)落后到第四,真為他們摁了一把汗。最后一捧時,全場的人都熱血沸騰了,好像大家都是運動員,加油聲此起彼伏,大家把臉喊紅了,手拍疼了?!芭懿叫“酝酢蓖蹂\一如脫膛的子彈飛速向前沖,腳如踩著風火輪,雙手如運轉(zhuǎn)的馬達快速的擺著,不顧一切的向前沖??上У浇K點時跟第三名僅差幾秒。

  八百米比賽同樣精彩。王錦一一馬當先,將對手全都甩在后面,還時不時向后看,王錦一將對手的距離越拉越大,最后一圈時,腳步稍有沉重,但還是輕松的獲勝!

  運動會雖然已經(jīng)結(jié)束,但是我們還是十分留戀與向往的,因為它留給我們太多歡樂。

有關(guān)競爭作文3

  生活因競爭而彌加精彩,有了競爭,才顯得年輕活力。競爭,簡直無言以喻,它的力量足以讓大眾青年神魂顛倒。

  競爭是一團火焰,點燃著我們沸騰的熱血;當你被學(xué)習(xí)緊迫的腳步中跟的上氣不接下氣,甚至有點想放棄的沖動,它便轉(zhuǎn)換為一只無形的“寄生蟲”,偷偷潛入你的體內(nèi),把你的全部不良思想所附吸,讓你再有上進的動力。

  競爭是一首歌曲,撥動著我們年輕的心弦;當你對學(xué)習(xí)強烈的興趣被海水沖刷得無力氣,甚至有點想自甘墮落的想法,它便化為一曲動聽的歌曲,用那優(yōu)美激昂的旋律,奇妙的音符去感化你,讓你重新斗志昂揚。

  競爭是一面旗幟,呼喚著我們永久前進;當你竭盡全力攀上學(xué)習(xí)的半山腰時,因為有氣無力而想白費工夫往山下撤退,它便變成你心中無可改變的目的,引誘著你永久前進,永不言敗,讓你排除萬難,達到彼岸。

  競爭,是人生中不可或缺的精彩的細節(jié),它將演繹著你跋山涉水的情景,讓你從中有所受益,讓你知道自己成功的來之不易;競爭,是人生一串串昂揚的旋律,它譜寫著你人生中的點點滴滴,把你的成功與坎坷傳唱自己的心間,生活因為有了競爭,競爭正因為有圓有缺,才使人不感到乏味。

有關(guān)競爭作文4

  我很想?yún)⑴c那一份競爭,雖然它看起來非常具有挑戰(zhàn)性。

  可最終報名的時候,就是沖著這一點去的??呻S著時間的拖延,熱情慢慢地被消磨,同時看到越來越多的優(yōu)秀者的加入,那原有的一點點的優(yōu)勢感也被磨消了不少。

  還有一點就是主辦方他們的態(tài)度,給人一種,我一點點地拋出點要求,旁觀著你們的競爭,然后籠統(tǒng)地來一句,大部分還是需要再調(diào)整的,然后再統(tǒng)一給個規(guī)范,讓大家重新再修整一遍。

  我猜想還是自己的心態(tài)太過浮躁了,否則這種修修改改,這種磨礪的態(tài)度應(yīng)該是很自然的吧,聽說有一個朋友之前為了上稿被要求修改了七次才成功。

  就是要打磨這一股心氣吧。

  只不過這一次的競爭才只是開始,如果入選了之后,那每天的工作要求強度才是厲害的。又或許是見仁見智,在一些高產(chǎn)的人士眼中,可能并不算得上是什么,對他們來說也花不了多少的時間。說到底還是個人的能力問題,是自己的積累不夠。

  這些日子有點被挖空心思的感覺,或者說是輸入的少且沒有系統(tǒng)地去消化,導(dǎo)致沒能有很好地輸出,不過在不管是不是優(yōu)質(zhì)地輸出,單單就是這一個行為就能讓你自我檢測有沒有需要再加把勁學(xué)習(xí)的必要。

  所以,如果真的想?yún)⑴c,還是想想辦法提升競爭力吧。

有關(guān)競爭作文5

  競爭有許多,比如:有趣的競爭,高興的競爭,激烈的競爭······

  在我們四年級時,參加了朗誦比賽,我們化妝,打扮好,就來到了風雨操場,操場上有許多年級,我們找到自己的位置坐下來,主持人說:“開始比賽?!币粋€個班都上去了,輪到我們班上去了,我們各個昂首挺胸,精神飽滿,我們開始朗誦了,朗誦時我面容嚴肅,心里想:一定要拿到第一名。大家鏗鏘有力的聲音博得了評委們的好評,朗誦完,我回到了座位,老師對我們說:“大家表現(xiàn)的都不錯,”我們開心極了。比賽終于結(jié)束了,下面就是宣布一。二。三等獎了,我們發(fā)現(xiàn)二。三等獎都沒有我們班,報一等獎時大家都在祈禱,終于報到了403班,這時我們開心的呼喊起來:“我們成功了!”老師表揚了我們。

  這一次的比賽讓我們收獲了快樂和喜悅,讓我們體會到了努力的結(jié)果和獲得,只要大家團結(jié)一致,就能跨出成功的第一步,只要大家團結(jié)一致,就會得到幸福和快樂,從而收獲成長!

有關(guān)競爭作文6

  聽杜教授講中西方文化的本質(zhì),他老人家說中國文化的本質(zhì)是“和諧”,西方文化的本質(zhì)是“競爭”。

  我覺得和諧是一種狀態(tài),競爭是一種方式過程。和諧在很大程度上是通過競爭之后來實現(xiàn)的。競爭主要是達到自己的目的,獲得利益。而和諧表現(xiàn)的是一種大義??刹豢梢哉f競爭與和諧在某一方面轉(zhuǎn)換為利與義呢。每個人都是有私心的,在達到自己的目的利益時,才會想到和別人和諧。我覺得主張和諧可分為幾種:1.渴望一起發(fā)展,害怕競爭會帶來對自己或?qū)e人不利的甚至傷害。2.自己處于高利益時,為了不讓別的人超過,提出和諧。3.自己確實競爭不過他,不如一起發(fā)展吧。4.倆人的.實力相當,競爭只會造成彼此的傷害。

  不管什么原因吧,和諧總是好的,但不能是停滯不前的和諧,不能是危害第三人的和諧,而是共同發(fā)展的,獲得共贏的和諧。有利于社會發(fā)展有利于世界進步的和諧。

  真希望人和人和諧了,人和社會和諧了,人和自然和諧了。國與國和諧了,世界大團圓??!

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