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幼兒l園副園長崗位職責(zé)制度3篇(幼兒園副園長工作制度)

時(shí)間:2022-11-28 18:41:35 綜合范文

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幼兒l園副園長崗位職責(zé)制度3篇(幼兒園副園長工作制度)

幼兒l園副園長崗位職責(zé)制度1

  幼兒園副園長崗位職責(zé)--規(guī)章制度幼兒園副園長崗位職責(zé)

  一、副-助園長認(rèn)真貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計(jì)劃,明確培養(yǎng)目標(biāo),面向全體幼兒,全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教育、教學(xué)工作。加強(qiáng)教育科學(xué)研究,不斷提高保教質(zhì)量。

  二、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn),熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求,定期檢查教師月計(jì)劃、周計(jì)劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀(jì)錄,定期測查幼兒教學(xué)效果,并做好紀(jì)錄。

  三、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)能力。指 1 導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。

  四、協(xié)-助園長搞好職工隊(duì)伍建設(shè),做好職工政治思想工作,關(guān)心群眾生活,傾聽群眾意見,支持群眾開展各種有益的文體活動(dòng)。

  五、協(xié)助園長指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作計(jì)劃,堅(jiān)持入班聽課。

  六、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料,指導(dǎo)保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。

  七、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí),組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。 副園長崗位任職要求

  1、擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線,方針、政策,熱愛幼兒、熱愛黨的幼兒教育事業(yè)。 2、嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

  3、樹立正確的教育觀、兒童觀,認(rèn)真貫徹《規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。

  4、每學(xué)期根據(jù)全園工作計(jì)劃,制定本部門工作計(jì)劃,期末做好總結(jié)。 5、指導(dǎo)保教主任制定學(xué)期教育工作計(jì)劃、月工作重點(diǎn)、周活動(dòng)安排等,并指導(dǎo)日常工作,做好工作計(jì)劃的落實(shí),檢查和總結(jié)工作,保證日常工作有序開展。

  2 6、組織指導(dǎo)教科室人員做好幼兒園各項(xiàng)科研課題申報(bào),組織實(shí)施、檢查、總結(jié)、匯報(bào)、成果推廣、檔案整理、信息采集上報(bào)等各項(xiàng)工作。

  7、帶領(lǐng)保教主任和教科室人員,積極開展教研活動(dòng),定期組織參觀、學(xué)習(xí)、研討等活動(dòng),提高全園教師業(yè)務(wù)水平。

  8、組織安排接待對外教育觀摩和交流活動(dòng)。

  9、組織、安排幼兒各項(xiàng)大型教育活動(dòng)如:“六一”慶?;顒?dòng)、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

  10、帶領(lǐng)資料室工作人員審定教師用書、雜志、音像、焦距、幼兒用書、電教用品教學(xué)資料的訂購,做好教學(xué)資料的保管,借閱、維修等工作。

  11、帶領(lǐng)和指導(dǎo)各有關(guān)部門和人員,定期組織抽查幼兒教育活動(dòng)。 12、知道保教人員認(rèn)真開展家長工作,加強(qiáng)家園溝通與合作。13、以全園整體工作為重,做好本部門人員的思想政治工作,虛心聽取意見,不斷改進(jìn)工作,形成良好的工作氛圍。

  14、根據(jù)工作需要和人員情況,有責(zé)任對本部門人員的分工提出建議,指導(dǎo)、督促、檢查保教人員、教科室人員、資料室人員履行崗位責(zé)任和工作標(biāo)準(zhǔn)的情況,并對其工作質(zhì)量進(jìn)行定期考核。

  3 15、每月向園長匯報(bào)全園日常保教、教育教學(xué)、教科研等工作。16、認(rèn)真完成園長交給的其他各項(xiàng)臨時(shí)性工作。4

幼兒l園副園長崗位職責(zé)制度2

  幼兒園教學(xué)副園長崗位職責(zé)

  一、協(xié)助園長認(rèn)真貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計(jì)劃,明確培養(yǎng)目標(biāo),面向全體幼兒,全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教育、教學(xué)工作。加強(qiáng)教育科學(xué)研究,不斷提高保教質(zhì)量。

  二、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn),熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求,定期檢查教師月計(jì)劃、周計(jì)劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀(jì)錄,定期測查幼兒教學(xué)效果,并做好紀(jì)錄。

  三、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。

  四、協(xié)?助園長搞好職工隊(duì)伍建設(shè),做好職工政治思想工作,關(guān)心群眾生活,傾聽群眾意見,支持群眾開展各種有益的文體活動(dòng)。

  五、協(xié)助園長指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作計(jì)劃,堅(jiān)持入班聽課。

  六、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料,指導(dǎo)保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。

  七、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí),組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。

  一、組織教師貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園管理?xiàng)l例》及全園教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合本園特點(diǎn),制定教育教學(xué)工作計(jì)劃,合理安排幼兒一是生活并組織實(shí)施。

  二、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn),熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求,定期檢查教師月計(jì)劃、周計(jì)劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀(jì)錄,定期測查幼兒教學(xué)效果,并做好紀(jì)錄。

  三、經(jīng)常檢查教師職責(zé)的落實(shí)情況,指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作計(jì)劃,深入班級聽課,檢查指導(dǎo)教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  四、協(xié)助園長實(shí)施各種規(guī)章制度,建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核和評估。

  五、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)能力。組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí),指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作,組織教學(xué)觀摩、總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)考核等各項(xiàng)評比工作,不斷提高教師教育教學(xué)技能。

  六、組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),如組織全園性的運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、家長開放日、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);協(xié)助園長和老師召開幼兒家長會(huì)、搞好家長調(diào)查、社會(huì)宣傳、積極與社區(qū)聯(lián)系等工作。

  七、指導(dǎo)教師完成保育任務(wù)。協(xié)助后勤園長指導(dǎo)教師認(rèn)真做好衛(wèi)生、保健、消毒工作及幼兒一日生活常規(guī)。

  八、做好新生入園和大班畢業(yè)離園工作、幼小銜接工作,搞好對外的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的接待工作。

  九、做好特長班的招生、教師安排、特長教學(xué)檢查、指導(dǎo)工作。

  十、協(xié)助園長搞好職工隊(duì)伍建設(shè),做好職工政治思想工作,關(guān)心群眾生活,傾聽群眾意見,支持群眾開展各種有益的文體活動(dòng)。

  十

  一、及時(shí)向園長匯報(bào)工作和提出建議。

  十二、園長外出、臨時(shí)缺編或暫時(shí)離園時(shí)行使園長職責(zé)。由于園長的角色定位逐漸從業(yè)務(wù)型園長過渡到經(jīng)營型園長上來,因此,教學(xué)副園長的擔(dān)子相比以前要重。我們認(rèn)為,教學(xué)副園長的職責(zé)如下:

  一、在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,組織骨干教師,吃透最新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,確定幼兒園自己的教育目標(biāo)體系。具體包括:領(lǐng)域劃分(是否按健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域劃分,可依據(jù)幼兒園自己的情況決定。如果幼兒園是新園,就按以上五大領(lǐng)域劃分。)各領(lǐng)域各項(xiàng)目各年齡段(分2-3歲、3-4歲、4-5歲、5-6歲)幼兒發(fā)展水平目標(biāo)。各班各領(lǐng)域月目標(biāo)(參照各領(lǐng)域各項(xiàng)目各年齡段幼兒發(fā)展水平目標(biāo)以及本班孩子的發(fā)展現(xiàn)狀決定)。

  二、根據(jù)各班各領(lǐng)域月目標(biāo),幫助、指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)。這其中,幼兒園擁有什么樣的教育理念,推崇什么樣的課程模式、選擇什么樣的教材教法,將直接影響到教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路。作為教學(xué)副園長,頭腦必須清楚,即心中必須裝有目標(biāo),眼里必須有幼兒,處處必須有教育。要堅(jiān)持這樣一個(gè)觀念:尊重、呵護(hù)幼兒的興趣,讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),促進(jìn)其個(gè)體全面發(fā)展。在一個(gè)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)或一系列教育活動(dòng)設(shè)計(jì)里,各領(lǐng)域的內(nèi)容是“煮著吃”、還是分開“炒著吃”,還是幼兒想吃什么就做什么吃,其實(shí)都不能一概而論就說哪種好,科學(xué)的態(tài)度是因幼兒園制宜、因時(shí)因地因人制宜。這當(dāng)中,心中裝有目標(biāo)是最為重要的。

  三、有了目標(biāo),也有了活動(dòng)設(shè)計(jì),就得制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,將它們審慎地安排在各班每日活動(dòng)中。(各班每周課表制定。)

  四、計(jì)劃既訂,如何實(shí)施、如何操作來實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),則是教學(xué)副園長必須跟蹤把握的。這個(gè)里面,教師對教育的理解,教師的技能技巧,教師的經(jīng)驗(yàn),教師是否愛孩子將是關(guān)鍵因素。從一日活動(dòng)安排上看,幼兒常規(guī)、教育活動(dòng)組織、戶外活動(dòng)、游戲等環(huán)節(jié),則是關(guān)鍵點(diǎn)。教學(xué)副園長要做幼兒教師成長的援助者。要盡可能引導(dǎo)老師享用已有科研成果,在汲取別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上前行。教學(xué)副園長對教師的檢查評估固然重要,但教學(xué)副園長對教師教學(xué)過程的控制、對一日活動(dòng)過程的控制更為重要。

  五、需要提醒教學(xué)副園長的是,以科研促進(jìn)幼兒園整體教育教學(xué)水平提高是自己義不容辭的責(zé)任。一個(gè)不搞科研的幼兒園,注定不可持續(xù)發(fā)展。一個(gè)不搞科研的幼兒園,在市場經(jīng)濟(jì)當(dāng)中注定不具備競爭能力。相反,一個(gè)幼兒園注重高科研,還容易在教師當(dāng)中產(chǎn)生凝聚力。這是經(jīng)驗(yàn)。

  六、通常來說,當(dāng)家長或同行咨詢你這個(gè)幼兒園的特色時(shí),都是針對教育教學(xué)來問的。作為教學(xué)副園長,要與園長、骨干教師一道,依據(jù)自己幼兒園的現(xiàn)狀(教師水平、歷史淵源),提煉出自己幼兒園的特色。特色,切忌“一招鮮,吃遍天”;特色,要與時(shí)俱進(jìn)。

  七、幼兒園重大節(jié)日活動(dòng)及家長會(huì)等都是幼兒園展示自我、宣傳自我的重要窗口。教學(xué)副園長要高度重視這類工作,精心組織,統(tǒng)籌安排,力爭不鳴則已,一鳴驚人。至于對外公開課,要貫徹這個(gè)原則:要把最好的東西呈現(xiàn)給別人 幼兒園教學(xué)副園長崗位職責(zé)

  一、幫助園長認(rèn)真貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計(jì)劃,明確培養(yǎng)目標(biāo),面向全體幼兒,全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教育、教學(xué)工作。加強(qiáng)教育科學(xué)研究,不斷提高保教質(zhì)量。

  二、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn),熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求,定期檢查教師月計(jì)劃、周計(jì)劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀(jì)錄,定期測查幼兒教學(xué)效果,并做好紀(jì)錄。

  三、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。

  四、協(xié)-助園長搞好職工隊(duì)伍建設(shè),做好職工政治思想工作,關(guān)心群眾生活,傾聽群眾意見,支持群眾開展各種有益的文體活動(dòng)。

  五、協(xié)助園長指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作計(jì)劃,堅(jiān)持入班聽課。

  六、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料,指導(dǎo)保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。

  七、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí),組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。

  一、全面負(fù)責(zé)幼兒園教學(xué)、科研活動(dòng)。

  1.根據(jù)集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃和幼兒園實(shí)際情況,明確幼兒園教學(xué)、科研方向;制定本園教學(xué)、科研長遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃,完善課程體系。

  2.制定年度幼兒園招生目標(biāo)、計(jì)劃;負(fù)責(zé)招生工作的實(shí)施。

  3.學(xué)期末,對本學(xué)期計(jì)劃(目標(biāo))進(jìn)行自我評估,并進(jìn)行總結(jié),肯定成績,找出不足之處,提出合理改善計(jì)劃和措施。

  4.定期整理計(jì)劃、總結(jié)、聽課記錄、教研活動(dòng)參與記錄、教師工作檢查記錄、會(huì)議記錄、其它行政工作情況記錄及教師的計(jì)劃與備課本等,并向中心匯報(bào)工作。 5.完善保教工作相關(guān)流程和規(guī)范,并嚴(yán)格執(zhí)行。

  6.

  對規(guī)章制度不合理、不完善之處,及時(shí)與上級溝通,提出改進(jìn)意見。

  二、日常教學(xué)、科研活動(dòng)管理

  1.按時(shí)召開例會(huì),分配工作任務(wù),聽取工作意見。

  2.檢查、指導(dǎo)各層級教師計(jì)劃制定的質(zhì)量狀況。定期反饋各層級計(jì)劃執(zhí)行情況、及時(shí)調(diào)控,抓好過程管理。

  3.

  負(fù)責(zé)抽查聽課,做好聽課記錄,指導(dǎo)教師教學(xué)工作。

  4.負(fù)責(zé)科研工作,領(lǐng)導(dǎo)教研組長完成科研任務(wù);指導(dǎo)教研組長制訂幼兒園教研的工作計(jì)劃、定期開展、參與幼兒園教研活動(dòng)。

  5.

  定期對各班教育環(huán)境進(jìn)行檢查,指導(dǎo)各班進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  6.

  負(fù)責(zé)每天巡視:巡有無安全隱患;巡教師工作規(guī)范;巡幼兒的問題,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)系解決。

  7.

  每年度進(jìn)行2次幼兒園教學(xué)質(zhì)量分析與評估,并寫出分析研討報(bào)告。8.重視本園教研、科研工作,以科研促進(jìn)教學(xué),努力創(chuàng)建自己的品牌特色。9.做好日常工作記錄,且存檔。

  三、教師管理

  1.負(fù)責(zé)教師的評定工作,根據(jù)教師的特點(diǎn)和能力,合理分配教師工作。 2.以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、優(yōu)勞優(yōu)酬為原則,制訂好幼兒園工資分配方案。3.依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn),對教師進(jìn)行考核,實(shí)行獎(jiǎng)罰,為評聘提供依據(jù)。4.根據(jù)本園師資,長遠(yuǎn)規(guī)劃,計(jì)劃好年度人員的崗位培訓(xùn)。

  5.定期召開教師代表大會(huì),發(fā)揮教師代表大會(huì)在幼兒園民主管理中的作用,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

  6.負(fù)責(zé)園風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)教師積極向上的心態(tài),協(xié)調(diào)教師之間人際關(guān)系,幫助教師做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

  7.定期與教師談心,及時(shí)了解教職工思想動(dòng)態(tài),關(guān)心教職工的工作與生活,調(diào)動(dòng)教師的積極性。體現(xiàn)對教師的支持與理解,做好談話記錄,且存檔。

  四、全面負(fù)責(zé)家長工作

  1.負(fù)責(zé)建立幼兒園家長委員會(huì),讓家長參與幼兒園工作管理,開展多種形式的家庭教育指導(dǎo),并聽取家長對幼兒園工作的意見。

  2.建立家長工作制度,力爭使幼兒園、家庭和社會(huì)教育保持一致性,形成教育合力。 3.建立及拓展家園聯(lián)系渠道,定期就幼兒的發(fā)展問題與家長進(jìn)行溝通。(家長聯(lián)系手冊等)4.每年進(jìn)行2次全面家長調(diào)查(問卷),了解家長對幼兒園的評價(jià)及要求,并做出調(diào)整計(jì)劃與措施。

  5.對特殊幼兒,要及時(shí)與家長溝通,協(xié)商解決辦法,以取得更好教育效果。

  6.如幼兒在園發(fā)生事故,及時(shí)與家長取得聯(lián)系,協(xié)商解決方案,妥善處理,將事故影響降到最低。

  五、負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作

  1.

  充分發(fā)揮園教育的主導(dǎo)作用,努力促進(jìn)園教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致,相互配合,形成良好的育人環(huán)境。積極參與社區(qū)的活動(dòng),接受社區(qū)的監(jiān)督。2.積極宣傳學(xué)前教育的意義、作用,爭取社區(qū)支持和參與園建設(shè)。

  幼兒園長發(fā)言稿范文

  幼兒園長工作匯報(bào)

  幼兒來園活動(dòng)

  幼兒園園慶園長發(fā)言稿

  私辦園園長年終工作總結(jié)

幼兒l園副園長崗位職責(zé)制度3

  副園長崗位職責(zé)

  1、負(fù)責(zé)全園教育教學(xué)工作,結(jié)合本園實(shí)際制定有關(guān)計(jì)劃、總結(jié)。

  2、安排全園的課程,按季節(jié)調(diào)整時(shí)間,審批各年級的教學(xué)計(jì)劃,深入班級聽課,檢查指導(dǎo)教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),進(jìn)行教育改革,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念,定期開展教研和科研活動(dòng),組織教學(xué)觀摩、總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)、考核、評價(jià)教師工作,提高教師教育教學(xué)技能。

  4、協(xié)助園長組織全園性的慶祝會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。

  5、協(xié)助園長召開全園幼兒的家長會(huì)、搞好家長調(diào)查、社會(huì)宣傳和與社區(qū)聯(lián)系等工作。

  6、宣傳貫徹預(yù)防為主的方針,檢查落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健、防病等措施。

  7、做好新生入園和大班畢業(yè)離園工作,搞好參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的接待工作。

  8、園長臨時(shí)缺編或暫時(shí)離園時(shí)行使園長職責(zé)。

  9、及時(shí)向園長匯報(bào)工作和提出建議。

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