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舞臺(tái)的高中優(yōu)秀日記3篇(高中生優(yōu)秀日記)

時(shí)間:2022-11-28 21:56:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的舞臺(tái)的高中優(yōu)秀日記3篇(高中生優(yōu)秀日記),以供參考。

舞臺(tái)的高中優(yōu)秀日記3篇(高中生優(yōu)秀日記)

舞臺(tái)的高中優(yōu)秀日記1

  想飛上天和太陽(yáng)肩并肩,世界等著我去改變;想做的夢(mèng)不怕別人看見(jiàn),在這里我都能實(shí)現(xiàn)

——題記

  懵懵懂懂的童稚歲月悄然而逝,無(wú)聲無(wú)息。牽出激昂澎湃的青春歲月,年輕氣盛的我們,期待著心中運(yùn)蘊(yùn)藏著的理想的種子茁壯成長(zhǎng),形成枝繁葉茂的參天大樹(shù);企盼著自己成為一只有著凌云之志,王者之風(fēng),奮勇搏擊于蒼穹的雄鷹。是的,風(fēng)華正茂的我們,有夢(mèng)想,有追求,有顆滾燙的赤子之心。

  臨近中考的我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗,渴望在漫漫黑夜中做最亮的那顆繁星,我們奮斗不止,卷面便是任由我們馳騁的舞臺(tái),在這奪目的舞臺(tái)上,我們成為最璀璨的明星。

  在拼搏的道路上,伴隨著坎坷,一次次的考試,讓我應(yīng)接不暇,我像失了翅膀的小鳥(niǎo)一樣失去了方向!面對(duì)著身前這一摞摞的復(fù)習(xí)書(shū),聆聽(tīng)著老師對(duì)物理題的一遍遍解析,凝望著墻上鐘表指針的不懈轉(zhuǎn)動(dòng),我真的乏了!但我真的要止步于此嗎?三年的復(fù)習(xí)只為不到兩個(gè)月后的爆發(fā),而那,不正是我的夢(mèng)想嗎?是啊,在追夢(mèng)的舞臺(tái)上,我們難免被挫折欺辱,會(huì)被失望拉進(jìn)深淵,但我們應(yīng)在小小的絕望中大大的成長(zhǎng),在屬于自己的舞臺(tái)上引吭高歌,載歌載舞。

  時(shí)間的沙漏永不停息,我們各自在舞臺(tái)上扮演者不同的角色。而我,愿以最大的努力,在舞臺(tái)的最中央,演繹自己的人生。

“大聲歡笑,讓你我肩并肩,何處不能歡樂(lè)無(wú)限,拋開(kāi)煩惱,勇敢的大步向前,我就站在舞臺(tái)中間”,伴隨著這首《我相信》,我肆無(wú)忌憚的高唱,我自信的站在舞臺(tái)中央,演繹著最努力的最好的自己!

舞臺(tái)的高中優(yōu)秀日記2

  心有多大,舞臺(tái)就真的有多大嗎?那披風(fēng)沙掩埋的歷史過(guò)往,多少雄心壯志,欲納百川的胸懷,終成黯然?

  巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。劉禹錫恐怕是被貶時(shí)年最為漫長(zhǎng)的。數(shù)十載光陰過(guò)后,再回京都,恍若隔世。垂垂老矣的他要再想在政壇上有所作為,一展鴻圖,只怕是心有余而力不足。他是擱淺在岸邊停滯不前的木舟,多少官場(chǎng)得意的人自他身邊急馳而過(guò),只能遙遙艷羨,卻動(dòng)不了分毫;他是心郁成疾殘葉枯木的病樹(shù),前頭郁郁蔥蔥,萬(wàn)木繁盛,只能暗自興嘆,卻連枝葉都無(wú)法舒展。

  孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。天地間一片逼仄的慘白,禽鳥(niǎo)消失了蹤跡,厚厚一層雪的湖面飄搖著一葉小舟,老翁身著蓑衣,靜默垂釣。柳宗元的孤傲似與漫天雪景融為一體,透出無(wú)限蒼涼。一如他發(fā)現(xiàn)小石潭后的悲從中來(lái),凄神寒骨,悄愴幽邃。小石潭風(fēng)景獨(dú)好,水尤清冽,石尤奇絕,樹(shù)尤青翠,魚(yú)尤靈動(dòng)。但置身于深山中,不為人知,柳宗元又何嘗不是如此?滿(mǎn)腹才華無(wú)人賞識(shí),終落得被貶永州,后在柳州終其一生,抱憾而去。

  本是同根生,相煎何太急!曹植遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)與其卓越的的才干雖展頭露角,卻也同樣為他招來(lái)嫉妒。記恨于心且大加迫害的竟是自己手足!對(duì)他百般刁難的曹丕為了解除后患,不惜血濃于水的親情,逼迫曹植七步之內(nèi)賦詩(shī)一首,否則就置之于死地?!镀卟皆?shī)》因此流芳百世,字字血淚,道出曹植無(wú)盡的傷痛與悲涼

  再回首,千年里文人騷客博大的心胸,遠(yuǎn)大的志向又有多少能夠?qū)崿F(xiàn)?政治舞臺(tái)好比陡峭懸崖,稍不小心便會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)。但古人也甘愿為這個(gè)舞臺(tái)前赴后繼,始終期待能在上面演繹出自己的精彩?;蛟S也因這舞臺(tái)有著不可抵擋的魅力吧。

舞臺(tái)的高中優(yōu)秀日記3

“想飛上天,和太陽(yáng)肩并肩,世界等著我去改變。想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn),在這里我都能實(shí)現(xiàn)”歌聲在耳邊久久回蕩著,揮之不去,心中泛起絲絲漣漪。

  生活就如同是一個(gè)絢麗多彩的大舞臺(tái),而你,就是主角。演繹著這場(chǎng)活力與青春的綻放,沒(méi)有誰(shuí)可以替代。有的人獲得了光芒四射,有人則躲在臺(tái)下瑟瑟發(fā)抖;有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵(lì),有的人則永遠(yuǎn)那么沉默,甚至被人們遺忘。這,不為什么,只因表現(xiàn)!

  其實(shí),每一個(gè)人都是上帝的寵兒,當(dāng)我們哇哇落地的那一刻起,就注定你會(huì)擁有自己的色彩,獨(dú)一無(wú)二的色彩,為何不表現(xiàn)出來(lái)呢,卻要深深的把它埋沒(méi)

  依然記得,剛剛邁入書(shū)法室的門(mén),到處充滿(mǎn)著新奇。很早就聽(tīng)說(shuō)這里的孩子都是特別棒的,所以心里不免有些害怕。隨即,我找到了自己班上的同學(xué)。那幾位同學(xué)和我說(shuō):“你先去和老師報(bào)到,然后老師就會(huì)給你合適的字帖的?!蔽襾?lái)到了老師的面前,我對(duì)老師說(shuō):“老師,我是新來(lái)的羅秋愉?!崩蠋熣f(shuō):“你學(xué)過(guò)書(shū)法嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有?!比缓?,老師就給我拿了一張字帖。我問(wèn)老師:“這是什么字體?”老師說(shuō):“這是篆書(shū)?!崩蠋熣f(shuō)完后,我就回到座位了。我非常認(rèn)真的、一筆一劃的在寫(xiě)字。當(dāng)我寫(xiě)好后,從身后傳來(lái)一陣聲音:“寫(xiě)得很好,繼續(xù)努力?!边@聲音把我嚇了一跳,我轉(zhuǎn)身一看原來(lái)是老師。我來(lái)到書(shū)法班的第一天就覺(jué)得表現(xiàn)自己,并不是愛(ài)慕虛榮,也不是炫耀做作,這種感覺(jué)非常好。從那以后,我就非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)書(shū)法。

  表現(xiàn)自己,并不是愛(ài)慕虛榮,也不是炫耀做作;它只是一種不斷激勵(lì)自己進(jìn)步的方式,一種自己的途徑。大千社會(huì),只有我們敢于表現(xiàn)自己,善于表現(xiàn)自己,才會(huì)成功。

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