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漫畫(huà)老師作文五年級(jí)上冊(cè)5篇 五年級(jí)上冊(cè)漫畫(huà)老師作文以下

時(shí)間:2022-11-29 12:51:00 綜合范文

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漫畫(huà)老師作文五年級(jí)上冊(cè)1

  我們班的數(shù)學(xué)老師,穿著時(shí)尚,平時(shí)對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,說(shuō)一不二,獎(jiǎng)罰分明,因此我便給他取了一個(gè)外號(hào)兒:“女皇”。

  我們的“女皇”喜歡穿時(shí)尚修身的衣服,顏色搭配好看又不失端莊,常常配上高跟鞋,從辦公室那邊款款而來(lái),離得老遠(yuǎn),你一眼就能發(fā)現(xiàn)她。人群中她是那樣的醒目,如“女皇”般大駕光臨。

  班上的同學(xué)都怕她。在大家眼中,她是名副其實(shí)的女皇,因?yàn)樗龑?duì)我們要求十分嚴(yán)格。為安全起見(jiàn),她不許我們下課,在樓道里追跑打鬧。這次她不在,同學(xué)們都蜂擁而出,夏安安同學(xué)主動(dòng)當(dāng)“偵察兵”,給我們放哨兒。正當(dāng)同學(xué)們玩兒的起勁兒時(shí),她突然大喊起來(lái):“女皇駕到,請(qǐng)各位同志做好一級(jí)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備并保持高度警惕!”夏安安語(yǔ)音剛落,樓道里的學(xué)生都連拉再帶扯,紛紛回到教室。邊擠邊喊,“女皇”來(lái)啦!一回到教室,大家瞬間坐好,等著“女皇”的到來(lái)。

“女皇”還很大公無(wú)私,從不區(qū)別對(duì)待任何人。有一次,班長(zhǎng)在課上悄悄對(duì)同桌說(shuō)了些什么,這一舉動(dòng)不幸被“女皇”發(fā)現(xiàn)了。她嚴(yán)肅又幽默的說(shuō):“喲,都上課了,班長(zhǎng)還在給同桌做思想工作??!”同學(xué)們先是一愣,隨后哈哈大笑起來(lái),班長(zhǎng)也漲紅了臉?!芭省钡闪送瑢W(xué)們一眼,大家馬上安靜下來(lái),繼續(xù)聽(tīng)課。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師,她雖然像“女皇”一樣嚴(yán)格要求我們,但我們很愛(ài)她。

漫畫(huà)老師作文五年級(jí)上冊(cè)2

  她長(zhǎng)著不高的個(gè)子,一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)總是披散著,走起路來(lái)飄飄揚(yáng)揚(yáng)的,美麗極了!一雙敏銳、會(huì)“殺人”的眼睛忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋白里泛紅,再加上那高高的鼻梁,顯得更漂亮了。她就是我無(wú)比敬佩的語(yǔ)文老師——孟老師。

  孟老師的性格不是很外向,但她的愛(ài)好可是很“外向”的。孟老師從二年級(jí)開(kāi)始教我們,她不止一次說(shuō)要和我們一起去旅游呢!孟老師上課時(shí)很有精神,聲音也很洪亮,只要她一吼,便像是風(fēng)雨交加電閃雷鳴了。凡是被那“閃電”劈中的同學(xué),都會(huì)出一身冷汗,因?yàn)闀?huì)有一份怎么想也想不到的“驚喜”等待著他們。

  孟老師有雙會(huì)“殺人”的眼睛。記得有一次,有人上課時(shí)說(shuō)話,孟老師兩眼睜得大大的,一直瞪著那個(gè)同學(xué),那同學(xué)馬上坐好,還偷偷看了老師一下。經(jīng)歷了老師那“殺人”的目光,從此以后他再也不敢上課說(shuō)話了。

  孟老師雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格,但生活上卻對(duì)我們很關(guān)心。有一次,一位同學(xué)吐了,孟老師就趕緊為她打掃干凈,還給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打了電話,讓她去醫(yī)院看病,并叮囑家長(zhǎng)一定要把病看好,身體最重要。

  還有一次,一位同學(xué)肚子疼,孟老師就讓他在桌子上趴一會(huì)兒,下課多注意休息,又端來(lái)水給他喝。

  孟老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們每一個(gè)人,我們都很喜歡她,尊敬她。

漫畫(huà)老師作文五年級(jí)上冊(cè)3

  我的老師姓何。大家都喜歡親切地叫她何媽媽。何老師是我從小到大最敬職敬責(zé)的老師了。

  何老師是我的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。何老師不高,但是眼睛十分明亮,誰(shuí)在做小動(dòng)作,何老師都能看見(jiàn)。有一件事情一直深深地印在我的腦海里,揮之不去。

  我記得那是一個(gè)夏天的中午,大家都出去排隊(duì)了。我突然覺(jué)得頭十分暈,喉嚨里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。突然,“哇”的一聲吐出來(lái)了。教室里的同學(xué)紛紛捂著鼻子逃了出來(lái),外面到處在議論我的事情。

  這時(shí),何老師聞聲走了過(guò)來(lái),叫康文奕領(lǐng)著隊(duì)先吃飯,自己則走了進(jìn)來(lái),用潔白而帶有清香的紙巾在擦我的嘴。然后又去辦公室為我倒了一杯熱茶,讓我捧在手中喝,自己則拿起拖把拖起地上我吐的臟物。

  拖好地以后,何老師把我?guī)У剿霓k公室。辦公室可真涼快??!空調(diào)吹出來(lái)的陣陣涼風(fēng)直吹到我那個(gè)直發(fā)燙的臉龐。何老師讓我躺在躺椅上休息一會(huì)兒,自己在包里找藥。我慢慢地睡著了,不一會(huì)兒,何老師用手把我推醒了,用手扶我起來(lái),說(shuō):“林冰燕,來(lái)把這藥喝了,量一下體溫?!闭f(shuō)完,把藥遞給我喝了。當(dāng)我把藥喝完后,何老師把體溫計(jì)夾進(jìn)我的胳肢窩里。

  5分鐘過(guò)去了,不看還好,看一下嚇一跳!39攝氏度!何老師頓時(shí)也慌了,何老師拿起手機(jī)打給媽媽。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽才急急忙忙地跑過(guò)來(lái),何老師把媽媽叫過(guò)出去,不知道在講什么東西。

  我只知道,何老師是直到看不見(jiàn)我和媽媽的影子為止,才去忙何老師自己的事情……

漫畫(huà)老師作文五年級(jí)上冊(cè)4

  要是說(shuō)到老師啊。我可就有話說(shuō)了,我有可愛(ài)的英語(yǔ)彭老師,善良溫和的語(yǔ)文龍老師和有趣的書(shū)法白老師。他們個(gè)個(gè)十全十美,不過(guò)我今天要講的,并不是他們,而是陪伴我們多年的數(shù)學(xué)老師陳老師。

  陳老師的眼睛,黑黑的好似兩顆圓圓的黑珍珠,每天都是閃閃發(fā)亮,美麗極了。老師總是穿著一條裙子,理著蓬松的一頭短發(fā),讓我們無(wú)論在哪里都可以輕易地一眼認(rèn)出她來(lái)。

  當(dāng)我們不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),當(dāng)我們不按時(shí)完成作業(yè)時(shí),陳老師變得嚴(yán)肅起來(lái),像哆啦A夢(mèng)中大雄媽媽生氣的樣子,我們都為陳老師強(qiáng)大的氣場(chǎng)所折服。

  當(dāng)同學(xué)們遵守紀(jì)律時(shí),當(dāng)我們按時(shí)完成作業(yè)時(shí),老師又是那么開(kāi)心,隔著幾十米你都能察覺(jué)到她溫柔的氣息,像個(gè)天使似的溫和、善良、美麗,笑容像春天的花兒一樣漂亮,對(duì)同學(xué)們還百般呵護(hù)。陳老師的性格就是這么矛盾,然后我有時(shí)都有點(diǎn)懷疑這到底是不是一個(gè)人。

  陳老師的課程有趣極了,每一次課都讓我們聽(tīng)得格外認(rèn)真美術(shù)課上,他都會(huì)將他的風(fēng)采,表現(xiàn)得淋漓盡致,我們也總是被陳老師風(fēng)采帶動(dòng)起來(lái),每一堂課大學(xué)的專心致志能夠在日常生活中熟練運(yùn)用那些在課上學(xué)習(xí)到的知識(shí),這也是陳老師上課的魅力之一。

  陳老師,就像一個(gè)勤勞的園丁。用她豐富的知識(shí)澆灌著我們這些花朵給我們正確的方向,幫助著我們?nèi)嗝總€(gè)人的成長(zhǎng),讓我們的每一天都學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)!

漫畫(huà)老師作文五年級(jí)上冊(cè)5

  聽(tīng)—噠噠噠,時(shí)間的水鐘正在回憶里轉(zhuǎn)動(dòng)。

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),給我留下深刻印象的是—我四年級(jí)的班主任王老師。

  記得那是一個(gè)秋天的下午,我背著我的雙肩包,提著我的手提袋,穿著我的小白鞋,在去往學(xué)校的路上。忽然有一個(gè)小女孩摔倒了,路過(guò)的路人卻選擇,袖手旁觀、視而不見(jiàn)。當(dāng)我正在猶豫要不要扶那個(gè)小女孩的時(shí)候。就在這時(shí)她出現(xiàn)了—我們的班主任王老師。她連忙扶起那個(gè)小女孩,那個(gè)小女孩小聲的說(shuō)了聲:謝謝!老師和小女孩相視一笑。

  到了學(xué)校,我正在課桌上行云流水的做著題,突然半路殺出個(gè)程咬金—班主任。我有點(diǎn)疑惑老師找我干嘛呢?老師問(wèn)我:你那練習(xí)冊(cè)我后面還沒(méi)講呢,你怎么寫(xiě)的?我這才恍然大悟。心想:完了,為了方便少寫(xiě)點(diǎn)把練習(xí)冊(cè)照著答案多寫(xiě)了三課。我羞愧的低下了頭,把事情的一五一十告訴了老師。老師生氣的對(duì)我說(shuō):“你知道現(xiàn)在有很多人質(zhì)疑你嗎?仗著自己語(yǔ)文成績(jī)好點(diǎn)這樣是吧!我這時(shí)候才知道了事情的嚴(yán)重性,我向老師道了歉。老師氣憤的走到了講臺(tái)沒(méi)有理我。

  過(guò)了十分鐘我愧疚的哭了起來(lái),老師見(jiàn)我哭了,馬上走向我的課桌來(lái)安慰我。說(shuō):“以后不要干這樣的事情了,記住只要你努力就一定會(huì)得到回報(bào)的。我抬起頭對(duì)老師微微的笑了一下,心里暖暖的,仿佛有一束陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)……

  這就是我的老師—王老師,她有時(shí)像個(gè)知心大姐姐,有時(shí)卻比媽媽還嚴(yán)厲,有時(shí)比小孩子還幼稚。

  聽(tīng),水鐘的噠噠聲停下來(lái)了……

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