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生活萬花筒初二作文3篇 寫生活萬花筒作文

時間:2022-11-30 14:48:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的生活萬花筒初二作文3篇 寫生活萬花筒作文,供大家參閱。

生活萬花筒初二作文3篇 寫生活萬花筒作文

生活萬花筒初二作文1

  我家養(yǎng)了兩只可愛的小鸚鵡,一只是黃色的,另一只是藍色的。它們來到我家已經(jīng)兩個多月了,也和我成為了好朋友。每天我放學(xué)回家,它們都“嘰嘰嘰”地叫個不停,好像有話要對我說。可是我一點兒也聽不明白,于是,我的腦海里突然冒出了一個想法__教會小鳥說話。

  一開始,我每天放學(xué)回來,走到鳥籠邊,手心里放上它們最愛的食物,小鸚鵡們就爭先恐后地擠到我手邊,開心地吃起來,我就對它們說:“你好,你好,你好”一遍又一遍地重復(fù)著。忽然,那只小藍鳥停止了啄食,歪著腦袋看著我,認(rèn)真地聽我說話。過了一會兒,那只小黃鳥也抬起頭來,看看它的小伙伴,又看看我。就這樣,它們吃一會兒又抬頭看我一下,太好玩了。

  過了幾天,媽媽給小鳥買了一個學(xué)說話的復(fù)讀機,我每天早上一起床就給小鳥們打開,復(fù)讀機就不停地說著:“你好,你好,你好”我每天都會給它們定時半小時,有時我會忘了定時,當(dāng)我放學(xué)回家的時候,復(fù)讀機還在教小鳥說話,小鳥看到我立刻撲騰著翅膀,想飛出籠子,我想小鳥一定是聽煩了,想偷懶,不想學(xué)了。我走過去摸了摸小鳥的頭說:“你們要認(rèn)真學(xué)呀,堅持就能學(xué)會說話了。”

  時間一天天的過去了,小鳥們也習(xí)慣了每天聽“你好”,兩個多月后的一天,我正在給小鳥們洗澡,突然,那只藍色的小鳥嘴里發(fā)出了模糊的聲音:“你好,你好?!蔽议_心地跳了起來。過了幾天,小黃鳥也模糊的學(xué)會了說:“你好”。我真是太開心了。

  我給兩只小鸚鵡的下一個目標(biāo)是學(xué)會說“再見”。

生活萬花筒初二作文2

  如今,網(wǎng)絡(luò)信息化讓我們的生活像萬花筒一般五彩繽紛。在這五彩繽紛的背后,是由一片片碎片組織而成的。隨著網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展,我們逐漸遇上了碎片化的生活。

  碎片化,意思是指完整的東西分割成諸多部分。網(wǎng)絡(luò)是生活碎片化的重要原因之一。因為網(wǎng)絡(luò)可以滿足不同的人的個性化需求,將原本的大眾化轉(zhuǎn)變成個人化。當(dāng)今,碎片化的社交,碎片化的購物正是網(wǎng)絡(luò)讓這些事中的客觀聯(lián)系拆分開來,使其中原本所該有的步驟變?yōu)樗槠?/p>

  如今的網(wǎng)絡(luò)上,各類的小說猖獗。網(wǎng)絡(luò)平臺為了滿足各種各樣的需求,閱讀變?yōu)榱怂槠ā姆N類開始繁多起來,碎片化也變得愈加明顯。越來越少的人愿意定下心來花時間在一本書的閱讀上,“碎片化”成為主流后,閱讀變得零零散散。但正式在如今快節(jié)奏的生活下,由于它更為快捷,便利,人們更偏向于碎片化的閱讀。在閱讀方面,我深有體會。在網(wǎng)絡(luò)上看零散的書籍速度快,方便,時間所用的比紙質(zhì)書短,也易懂。碎片化閱讀讓我的閱讀需求得到了滿足。但與此同時,我在碎片化閱讀中所獲得的知識卻較紙質(zhì)閱讀來的少。這正說明碎片化所呈現(xiàn)的雖然是五彩繽紛,眼花繚亂的,但當(dāng)這“萬花筒”看多了之后,也就淡如嚼辣,變得索然無味了。

  碎片化的信息有時會讓我們產(chǎn)生誤解,多媒體時代中,為了讓人民獲得海量的心細(xì)的同時也要加快獲取信息的速度,開始有了標(biāo)題黨。他們用原本信息中的幾個關(guān)鍵詞,來博人眼球。碎片式的標(biāo)題往往會吸引人的眼球,但本質(zhì)上卻是不存在的,它不是具體化的。而如果碎片化的閱讀遇上了這些碎片化的信息時,不得不讓現(xiàn)實在這些標(biāo)題黨的手中扭曲,更會滋養(yǎng)以訛傳訛的不良風(fēng)氣。

  此前,在20__年4月,網(wǎng)易轉(zhuǎn)載新華網(wǎng)報道的《多地政治網(wǎng)約車探索“規(guī)范路徑”》時,將標(biāo)題改為《官方:網(wǎng)約車屬高端服務(wù)不應(yīng)每個人都打得起》,改后的標(biāo)題完全與文章的愿意相反,雖說它是一個標(biāo)題,但當(dāng)它映入到一些碎片化的閱讀者的眼里時,就會引發(fā)一系列的問題,激發(fā)社會的矛盾,引發(fā)輿論聲,謾罵聲。碎片化讓一些事變了味,但仍有一些人是盲目跟風(fēng)的。這正是碎片化的弊端。

  碎片化的生活缺少了生活本該有的一些繁瑣的事,雖說讓生活變得個性化,快速便捷,但碎片化的泛濫會讓生活缺少原滋原味。因此,我們該合理的利用如今網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展迅速的優(yōu)勢和便利,而不是一味地追求“萬花筒”的絢麗多彩。

生活萬花筒初二作文3

  剛進入冬天,我們這兒就下了一場大雪,冷得滴水都成冰了。

  雪后,我縮著脖子走在回家的路上,突然看見有一群人在看什么東西。出于好奇心,我忍不住撥開人群去看一看。

  這時,我發(fā)現(xiàn)了一條臟兮兮的小狗,脖子被人用繩子緊緊地纏了好幾圈。小狗的爪子拼命地抓著繩子想掙脫,可小狗不但掙不開繩子,反而越纏越緊,還把自己的脖子抓流血了,鮮血染紅了一大片雪地。圍觀的人只是對著小狗指指點點,但并沒有去救它。我本來想去救小狗,可怕小狗咬我,就沒敢動它。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時候,來了一位叔叔,他撥開人群,看了一看小狗,就俯下身子,從自己的鑰匙串上取下指甲刀,一點兒一點兒剪著小狗脖子上的繩子。終于,繩子被剪開了,可是小狗還是躺在雪地里一動不動。這時,那位叔叔大聲喊道:“小狗可能是餓了,誰有一點好吃的食物給它吃?”剛好,我書包里有一根火腿腸,就連忙遞給了叔叔。

  小狗吃完火腿腸,慢慢地站了起來。小狗不時地舔著傷口,過了一會兒,小狗的傷口也慢慢地好了。這時,小狗像感恩似的在我和叔叔的腳下拱了一拱,然后慢慢地跑開了??粗」仿x去,叔叔開心地笑了,我也跟著叔叔一起笑了。

  人群散開了,我和叔叔開心地?fù)]手告別。我回到家,想起剛才那件事,就忍不住想:“叔叔是多么熱愛幫助弱小動物啊,叔叔是多么善良啊,我們一定要學(xué)習(xí)叔叔的優(yōu)秀品質(zhì)”。

  一直到現(xiàn)在,我還記得那位叔叔和那條受傷的小狗。他們的心靈感染著我,他們的品質(zhì),也影響著我。我想,只要人人都獻出一份愛,世界會變得更美好。

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