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有關(guān)讀書(shū)筆記作文匯總6篇(讀書(shū)筆記(作文))

時(shí)間:2022-04-20 07:31:00 綜合范文

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有關(guān)讀書(shū)筆記作文匯總6篇(讀書(shū)筆記(作文))

讀書(shū)筆記作文 篇1

  一位老教師上了一堂非常精彩的公開(kāi)課,她的風(fēng)采吸引了在場(chǎng)的所有老師。當(dāng)別人問(wèn)她:“你花了多少時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這節(jié)課”時(shí),這位老教師說(shuō):“對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子,而且,對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備的!”感動(dòng)之余,我也豁然開(kāi)朗。我們總在抱怨著時(shí)間的流逝如水似箭,可老天總是最公平的,它給我們每個(gè)人都是一天 24小時(shí),問(wèn)題還是出在疲于應(yīng)付上,整天是事情在后面追著自己而沒(méi)有主動(dòng)去做是事。

  想想自己更是如此,做事急于“抱佛腳”。有時(shí)為了一節(jié)公開(kāi)課,花了大量的時(shí)間在網(wǎng)上和雜志上搜索著相關(guān)的圖片和知識(shí);有時(shí)為了寫一片論文也是絞盡腦汁,趴在電腦前浪費(fèi)時(shí)間。想起來(lái)真是可悲!我想這就是平時(shí)不學(xué)習(xí),急來(lái)“抱佛腳”的后果。書(shū)中提到:“讀書(shū)是節(jié)約老師時(shí)間有效的方法之一。讀書(shū)不是為了應(yīng)付,而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求!”試問(wèn),從古到今,哪位成功者不是“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”呢?俗話說(shuō):“活到了,學(xué)到老”,作為一名新時(shí)期的教師,我更應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥胁粩嘭S富自己的知識(shí),才能學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地使用教材,才能贏得自身的發(fā)展,這是作一個(gè)‘真正的教師’所不可缺的“精神底子”。蘇霍姆林斯基也說(shuō):“一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是他通宵達(dá)旦地讀過(guò)一二百本書(shū)?!?我再反省自己:我又看了多少書(shū)呢?

  蘇霍姆林斯基用他30多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向我們闡述了許多偉大的真理,雖然他來(lái)自于不同的年代,不同的國(guó)度,但他閃光的思想對(duì)我們這一代來(lái)說(shuō),絲毫不顯過(guò)時(shí)。我想教育的問(wèn)題是共性的,它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷而改變或消失。今天,我淺談了讀《給教師的建議》后的一些感想,其實(shí)它里面的很多經(jīng)驗(yàn)都值得我去一一聆聽(tīng)和反思!這些都將成為我一生將享用不盡的財(cái)富!

讀書(shū)筆記作文 篇2

  最近我看了《三國(guó)演義》,感受頗深。

  《三國(guó)演義》的作者是元末明初的羅貫中?!度龂?guó)演義》主要寫了東漢末年魏、蜀、吳三國(guó)從時(shí)局動(dòng)亂、軍閥紛爭(zhēng)中崛起,一直到最后被西晉所滅的歷史故事。

  在《三國(guó)演義》的所有人物中,我最喜歡的人物是身長(zhǎng)七尺、細(xì)眼長(zhǎng)髯的“三絕”中的“奸絕”,沛國(guó)譙郡人曹操。

  操小時(shí)候游手好閑,他叔父見(jiàn)了極為神奇,告知曹父操嵩。嵩便訓(xùn)操,操恨叔父。

  一天,操戲與庭院,叔父過(guò)之,操作中風(fēng)狀,叔父忙稟嵩。嵩視之,操故無(wú)恙。嵩曰:“叔言汝中風(fēng),現(xiàn)已愈?”操曰:“吾自來(lái)無(wú)此病,因失愛(ài)于叔父,故誣陷吾!”嵩信其言。后凡叔父言操過(guò),嵩概不聽(tīng)。

  汝南許劭,有知人之名。操過(guò)往拜之,問(wèn)曰:“吾何如其人?”劭曰:“子治世之能臣,亂世之英雄也?!辈俾勓源笙?。

  操因生逢亂世,成了奸雄,可愛(ài)的奸雄。操性格開(kāi)朗、大方,識(shí)人才,謹(jǐn)慎。

讀書(shū)筆記作文 篇3

  我國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》中。我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書(shū)。

  《水滸傳》寫了一場(chǎng)包括各個(gè)階層百姓在內(nèi)的武裝斗爭(zhēng)。這場(chǎng)斗爭(zhēng)的起因是亂自上作,大批英雄豪杰報(bào)國(guó)無(wú)門,聚集梁山,最后盡忠殉義。這本書(shū)里有一百零八位英雄,他們先后與朝廷勢(shì)不兩立,和朝廷做抗?fàn)帯K麄儾慌吕щy,不懼犧牲。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回,梁山英雄被招安,在路上,一百零八將只剩下三十六位了,因?yàn)樵诼飞弦椒脚D、徐寧、宣贊等人,發(fā)生了一次次的爭(zhēng)斗,犧牲了很多的人。李俊、童威、童猛等人各奔東西,只剩下一部人又被奸細(xì)害死了。

  這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊。他是一位水軍頭領(lǐng),能在水里呆很長(zhǎng)時(shí)間,而且游泳速度非??欤@就是我喜歡他的原因。他曾立了不少功勞,比如他用他的水下功夫,多次將敵軍頭領(lǐng)捉??;又多次從水里進(jìn)攻,來(lái)個(gè)趁其不備,消滅敵人??墒呛髞?lái),他不愿意做官,就和童威、童猛去了他們剛結(jié)拜的兄弟費(fèi)保處,從此逍遙自在。

  《水滸傳》真是一本好書(shū)。它講的就是當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗,農(nóng)民起義的始末,塑造了李逵、武松等英雄形象。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類,與他們展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗!每次故事不論勝利與失敗都很精彩。吳用的超人智慧,宋江的領(lǐng)導(dǎo)才能,還有大家的英勇表現(xiàn),讓梁山這支隊(duì)伍逐漸壯大起來(lái),可是因?yàn)樗谓囊淮握邪玻屵@支隊(duì)伍變得七零八落。如果沒(méi)有那次招安,那他們就能除掉奸細(xì),大獲全勝了。

  讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的書(shū)。

讀書(shū)筆記作文 篇4

  有一天,小紅帽的媽媽生病了,為了給媽媽治病,小紅帽去大森林里采草藥。她高高興興地哼著歌,走在林間的小道上,走著走著,突然迷路了,她心里有些慌,繞著森林走了一圈,也沒(méi)找到出口。突然,身后一聲怒吼,小紅帽回頭一看,竟然是一只大老虎,她馬上跑了起來(lái),大老虎也緊追不舍。漸漸地,小紅帽沒(méi)力氣跑了,老虎追了上來(lái),一把抓住她,小紅帽想讓老虎放了她,便對(duì)老虎說(shuō):“老虎先生,求求你,放了我吧!”老虎裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),想:“剛剛吃了一頓美食,現(xiàn)在又來(lái)了一頓美餐,真爽??!”于是,老虎張開(kāi)血盆大口,正要把小紅帽吃下去。就在這時(shí)候,狐貍趕來(lái)了,對(duì)老虎說(shuō):“老虎兄,你別吃她了,她還要照顧她生病的媽媽呢!”老虎想了想,說(shuō):“好吧,這次看在老弟的份兒上,先放了你。”小紅帽對(duì)狐貍說(shuō):“謝謝你,狐貍先生,我會(huì)報(bào)答你的。”狐貍笑了笑,就走了。

  過(guò)了幾天,狐貍出來(lái)玩,不小心掉進(jìn)了獵人的陷阱,它大聲地喊著救命,小紅帽聽(tīng)到了,連忙跑過(guò)來(lái),對(duì)狐貍說(shuō):“你不要害怕,我會(huì)救你出來(lái)的,放心?!彼日襾?lái)幾根藤條,打個(gè)死結(jié),把藤條放入陷阱里,讓狐貍拉著,把它拉上來(lái)。狐貍高興地對(duì)小紅帽說(shuō):“謝謝你!”

  從此,狐貍和小紅帽成了一對(duì)好朋友。

讀書(shū)筆記作文 篇5

  很久以前有一個(gè)富人,和一個(gè)窮人同到圣人那去尋求智慧,圣人聽(tīng)了,便給他們一顆蕎麥,和一顆燕麥。圣人對(duì)他們說(shuō):“這是兩顆智慧種子你們把它種在土里,到了明年秋天,它就會(huì)結(jié)出智慧果,只要吃了它,就會(huì)變得有智慧了?!?/p>

  那時(shí)候的人未種過(guò)地圣人也沒(méi)說(shuō)?;厝サ穆飞细蝗诵南耄喊逊N子種到地里經(jīng)過(guò)一年才能吃到智慧果,于是富人對(duì)窮人說(shuō):“朋友請(qǐng)你代勞一起種下吧。明年你給我分點(diǎn)就好了?!?/p>

  窮人回到家里,也不知道怎么種地,他想了想把鄉(xiāng)親們都叫來(lái)想辦法,把圣人的話告訴了鄉(xiāng)親們,想著想著終于想出來(lái)了最早用木頭做出來(lái)的犁把土翻開(kāi)把種子種上。過(guò)了幾天禾苗上蓋滿了雜草,人們又開(kāi)始除草把雜草堆在地里,又過(guò)了幾天人們又學(xué)會(huì)了施肥。經(jīng)過(guò)了一年的辛苦勞作,就這樣窮人的知識(shí)越來(lái)越多,而富人只不過(guò)每年讓窮人分給他點(diǎn)智慧果,而他的知識(shí)還是那么少。

  這個(gè)故事告訴我們:不論做什么事情都要勤奮努力付出勞動(dòng)。而不能不勞而獲。

  就像我們騎自行車,我小時(shí)候看見(jiàn)別人騎自車,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但是在我騎的時(shí)候,卻一直摔倒,母親告訴我應(yīng)該先學(xué),學(xué)會(huì)了以后還要經(jīng)常練習(xí),這樣你才能學(xué)會(huì)自行車。我想我們不論做什么事都要付出努力、勞動(dòng),這樣你才能做好你做的事情。

  記得我們一年級(jí)有一次小考的時(shí)候,我覺(jué)得小考很簡(jiǎn)單就沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),結(jié)果考試成績(jī)下來(lái),我考得很不好。通過(guò)這次考試我明白了,要取得一個(gè)好成績(jī)就要平時(shí)付出努力、考試前還要認(rèn)真復(fù)習(xí),這樣你才能取得一個(gè)好成績(jī)。

讀書(shū)筆記作文 篇6

  這標(biāo)題一看就充滿了高格氣息,誰(shuí)會(huì)想到內(nèi)容是這么可愛(ài)呢?

  十分慚愧,我沒(méi)什么文化,這是我買的第一本汪老,而且是在汪老突然成了“網(wǎng)紅”之后。這本書(shū)也買了很久了,因?yàn)槌撩云渌髡叩脑?,直到?shū)荒之時(shí)我才不大樂(lè)意地翻開(kāi)它。無(wú)他,我從不樂(lè)意和“文青”們“同流合污”,因?yàn)槲易哉J(rèn)是一個(gè)滿腦子庸俗念頭的下里巴人,而文青們幾乎人手一本汪曾祺和大冰。

  偏激如我好像又把話說(shuō)過(guò)了。不過(guò)假使我們把汪老和大冰結(jié)合:《人間草木么么噠》,是不是就又可愛(ài)起來(lái)了?所以雖然我一向不樂(lè)意高攀文青,卻從未討厭過(guò)這個(gè)群體。

  扯遠(yuǎn)了。汪老在這本書(shū)里也提及了一個(gè)群體,它們最容易被忽視卻又無(wú)處不在,是屈原的最愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)就是花草樹(shù)木——我們?cè)谛〕醺呙}作文里面經(jīng)常用它們進(jìn)行環(huán)境描寫。真是勞苦功高。

  自從潑婦一樣在大號(hào)罵過(guò)胡適,我就覺(jué)得自己膽子肥了許多,敢直面許多大家,有啥說(shuō)啥而不是一味捧腳。汪老說(shuō)希望自己的語(yǔ)言是平淡的,卻不是干柴無(wú)味的,我呵呵一笑,覺(jué)得——他這一點(diǎn)已經(jīng)做得極其好了。

  我又要提高〇了,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我喜歡他的書(shū)呢。高〇也是平實(shí)語(yǔ)言的忠實(shí)擁躉,但他偏愛(ài)用極簡(jiǎn)的語(yǔ)言營(yíng)造極慘淡的氛圍,最后寫出一篇大悲劇來(lái)騙我眼淚。而汪老卻同他風(fēng)格迥異:平淡中透著一股溫和的雅勁兒,同時(shí)不失風(fēng)趣。我覺(jué)得這種品質(zhì)在當(dāng)下,不光是寫作圈,乃至整個(gè)社會(huì),都是極其匱乏的。

  人們不優(yōu)雅、不幽默了。許多國(guó)人動(dòng)不動(dòng)就振臂一呼,口吐“上下五千年大國(guó)泱泱”之類的壯詞,喜怒皆形于色,為利來(lái)為利往,舉止行為卻沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間沉淀的樣子。

  我的尷尬癌就是這么日益嚴(yán)重的。我覺(jué)得這種人就應(yīng)該看看汪曾祺。

  讀汪老的書(shū),看他講馬鈴薯的.吃法,滇茶好在哪里,家鄉(xiāng)人看不起狗心臘梅,“寫什么屁小說(shuō)”,紫薇花對(duì)紫薇郎。諸如此類。

  如果光是這樣的話,我覺(jué)得那還不配被稱為優(yōu)秀的作品。要承認(rèn),優(yōu)秀的作品必須是有深度的。悲劇往往容易成為杰作,因?yàn)椤氨瘎 笨偸亲詭疃?。所以要把不悲的東西寫出意味和哲思,私以為更難。

  我覺(jué)得汪老這點(diǎn)是合格的。我看到死掉了的大黑蜂也會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)悲憫,不知道是不是因?yàn)槲疫@人“悲憫上癮”,太過(guò)悲觀;看到汪老家人插著他做的珠花相互拜年,又會(huì)覺(jué)得很有生活氣息,有煙火味和一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)代感,很親切;現(xiàn)代化的香港里難得一見(jiàn)的一抹綠色……我覺(jué)得都很棒。

  人們太忙了,忙到忘記了生活。

  其實(shí)我也不是什么好東西,我雖然愛(ài)聽(tīng)?wèi)蚯⒐徘伲际瞧珢?ài)的西皮快板和《酒狂》、《廣陵散》之流,寫到這里的時(shí)候,其實(shí)我才讀到了50%(kindle告訴我的)。

  所以我沒(méi)資格說(shuō)這話:我覺(jué)得大家應(yīng)該喜歡花草。自從想著給屈原每日上供花草,我就有了日日散步拍花的習(xí)慣。漸漸地我似乎也開(kāi)始為一兩種特定的花神魂顛倒,也有些明白了偶像。這大概就是偶像效應(yīng)。

  我喜歡粉月季,尤其在這樣的大冷天也能開(kāi)得極盛。她們美得那么玲瓏剔透,靜靜地在馬路邊綻放一抹粉色,顯得溫情且高雅,讓“好色”的我總?cè)滩蛔¢L(zhǎng)久駐足。我想屈原也一定會(huì)喜歡的。我把這花發(fā)給一個(gè)朋友,她就說(shuō)了句“好看”,然后又開(kāi)始跟我說(shuō)自己的野心和抱負(fù)。

  我覺(jué)得這是好事,但是也覺(jué)得她需要看看汪曾祺。不要被抱負(fù)反噬了才行。

  這本書(shū)能讓人短暫地想起那種美好的活法,甚至可以改變?nèi)恕?/p>

  花花草草由人戀。我希望是如此的。

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