我最愛的老師作文15篇（我最愛的老師作文200）

時間：2022-01-29 10:09:00 綜合范文

我最愛的老師作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我最愛的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最愛的老師作文1

　　我最喜歡朱老師，她是我們的語文老師。她長著一雙迷人的眼睛，笑起來甜甜的，兩個小酒窩嵌在她紅撲撲的臉上，十分可愛?？墒怯捎诮?jīng)常講課，她的嗓子有些沙啞，真讓我心疼。

　　朱老師很嚴(yán)厲！她剛教我的時候，我的壞毛病可不少：上課時交頭接耳、做小動作、說悄悄話……可是每次有逃不過朱老師嚴(yán)厲的目光。這時，朱老師就嚴(yán)厲地批評我、教育我。在朱老師地幫助下，我漸漸地改掉了這些壞毛病。

　　朱老師很認(rèn)真！我是一個粗心馬虎的小男孩，多字、少字、造字、寫錯字……有好多次竟然混過了爸爸的眼睛，可是到了朱老師那兒就混不過去了。朱老師總是認(rèn)真地輔導(dǎo)我，幫我糾正錯別字。有時我記不住字形，朱老師還自編了許多字謎、兒歌幫助我記憶。在朱老師地耐心幫助下，錯別字漸漸離開了我。

　　朱老師很細(xì)心！每當(dāng)朱老師教我們一些常識性的知識時，她就會把一些相關(guān)資料放到班級博客上，供我們閱讀參考。記得有一次的單元練習(xí)，是關(guān)于城市別稱的，朱老師找來羊城、冰城、泉城……城市的別稱資料。讓我們學(xué)到了很多書本中沒有的知識，也大大拓寬了我們的視野。

　　在朱老師的細(xì)心呵護(hù)下，我們?nèi)?）班的“小樹苗”們在“知識”的花園中茁壯成長！朱老師我最喜歡她！

我最愛的老師作文2

　　我愛我的班主任錢老師，她矮矮的個子，扎著大大的馬尾辮子，笑起來咧著大大的嘴巴，再配戴著一副眼鏡，顯得可親又有學(xué)問。她小小的個子的確很有學(xué)問，她把課外知識結(jié)合到課文內(nèi)容里，讓我們既記住了課文內(nèi)容，又學(xué)到課本的知識。

　　她燦爛的笑容里讓我感覺到她是多么地和藹可親。但是，她認(rèn)真的時候又讓人覺得那么可敬。記得在一次地震演習(xí)課堂里，有幾個調(diào)皮的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中一點(diǎn)都不認(rèn)真，老師已批評了兩次他們還是如此，這可讓老師著急了，狠狠地向我們說了一句：“我無法教你們了！”。然后就走掉。那時，也真把我嚇住了，如果地震真的來了，我們不好好掌握逃生的本領(lǐng)，那么我們就真的失去了一切。老師，您是在乎我們呀，在乎會真正失去我們呀，而我們卻不好好對待。

　　老師您不能走，我需要您，您是我最敬愛的老師。如果說您是園丁，那么我就是果子，我讓您每一天都能嘗到香甜，因?yàn)槲覑勰蠋煟?/p>

我最愛的老師作文3

　　我最愛的老師是我的英語老師－侯老師。我們都親切的稱她為她在小學(xué)六年級上學(xué)期的時候成為六年二班的英語老師。同學(xué)們都非常喜歡她。因?yàn)樗⒉幌駝e的老師那樣如果你犯了錯誤就給家長致電，打小報告等。她在學(xué)習(xí)上用鼓勵的方法來讓我們學(xué)習(xí)。如，如果某個同學(xué)表現(xiàn)好或者是成績好她就給他一個粘貼。夠五個了就可以去她那領(lǐng)取小禮物。（我還領(lǐng)過一次呢！是個筆筒）

　　讓我當(dāng)她的英語課代表！是她都以我的信任。每天早晨送前一天晚上的家庭作業(yè)我總是第一個送到（不是自戀是老師說的哦?。簧险n時我也積極配合老師；課下時我并不把當(dāng)成是我的老師，她更像是我們的姐姐――善解人意，和藹可親……雖有時對她有埋怨，但總是被她的微笑所俘虜！還有快三個月的時間我們就要分離了！我舍不得你：舍不得你那美麗的身姿；你那迷人的笑容；舍不得你的一切！對你的喜愛之情無法用文字老表示。

我最愛的老師作文4

　　她像一首詩，幽遠(yuǎn)純凈;她像一陣和煦的風(fēng)，自然清新;她像一首無言的歌，委婉清新。她就是我最喜歡的語文老師——劉莉。

　　在我心中，她是一個很溫和的人：如果有學(xué)生忘了做作業(yè)，她會先問清原因，不會氣沖沖地責(zé)怪他們，而會帶著陽光般溫暖的微笑跟他們說話;要是上課同學(xué)回答不出問題，她會耐心地跟他們解說，不會發(fā)火;假如學(xué)生參加某項(xiàng)活動沒有拿到什么名次，她也不會怨天尤人，只要覺得學(xué)生已經(jīng)盡心盡力就可以了。

　　記得有一次自習(xí)課上，我有一道題目不會做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，正好瞟到了同桌的作業(yè)本上去了，正準(zhǔn)備偷抄他的答案，她的目光射了過來，似乎在對我說：“張鈺，吃別人嚼過的饅頭沒意思，要自己思考啊，認(rèn)真獨(dú)立完成……”我的臉頓時火辣辣的，羞得心里直發(fā)燒。劉老師，我懂您的意思，我知道錯了。

　　她對我們的關(guān)懷無微不至。夏天熱了，她會掏出紙巾給我們擦汗;冬天冷了，她會脫下手套給我們戴上……無論春夏秋冬，教室里都有一個忙碌的身影，她不肯停下來，永遠(yuǎn)保持著那個完美的笑容，她那溫柔的話語久久地回蕩在我的心中。雖然，她已經(jīng)不教我們了，可是她的模樣卻永遠(yuǎn)地印在了我的心中!

　　她就是我最喜歡的劉莉老師。

我最愛的老師作文5

　　“同學(xué)們，不要心不在焉！”聽，誨人不倦的俞老師又在心平氣和地給大家耐心地講課了。那甘甜的聲音，循循善誘，不緊不慢，恰似一縷溫柔的清煙，慢慢地沁人心脾……

　　插柳之恩，怎能忘懷。新的學(xué)期，我們迎來了俞老師。時間像動車組似的飛逝如電，漸漸有了一些心里話。

　　你看，那忙碌的身影，好像流水一般，那溫和的面孔，讓人陽光般溫暖。這樣的事情還有很多。有一次寫通訊稿時，您瞪大眼睛，張大了嘴，一五一十不厭其煩地說著，生怕我聽不見。那馬尾辮不停地擺著，好像在鼓勵我。您的臉漲得通紅，好像一個大柿子。您汗流浹背，毫不在乎，那雙手像螺旋槳似的不停比劃著，直到酸得巍巍顫抖。那張櫻桃小嘴，像機(jī)器似的不停運(yùn)轉(zhuǎn)，直到口干舌燥，直到我點(diǎn)頭說是。

　　啊，俞老師，您是偉大的陽光雨露，我是一株弱不禁風(fēng)的小草。您愛撫著我，滋潤著我，您的勇往直前的信心，給了力量，讓我懂得“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，助人為樂是快樂之本，是幸福的搖錢樹，也是品德的聚寶盆。

　　讓我說出憋得要脹破腮幫子的話：“俞老師，我們大家都愛你！”

我最愛的老師作文6

　　有許許多多的老師值得我尊敬，但我最喜歡的老師是我的語文老師。

　　語文老師是一位女性，她的年齡跟我媽媽差不多，看起來溫和慈祥。大大的眼睛炯炯有神，鼻梁高高的。一頭黑色的卷發(fā)中摻雜著幾縷紅色，在陽光照耀下閃閃發(fā)亮。她經(jīng)常喜歡把頭發(fā)卷成花苞狀盤在腦后，笑容總是掛在臉上。她對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，學(xué)過的內(nèi)容叫我們復(fù)習(xí)、背誦、默寫，而在課后，她又像我們的朋友，和我們一起做游戲……

　　我最喜歡上她的語文課，她講課豐富多彩，每次學(xué)完課文，都會給我們介紹一些與課文有關(guān)的美文。記得上學(xué)期老師給我們講《識字二》后，她特地找來作家陳淼的散文《桂林山水》讀給我們聽。她用生動的語言動情地念著：“桂林的山真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動……”我靜靜地聽著、覺得自己仿佛已經(jīng)隨著老師暢游在漓江上，正在欣賞著桂林那秀美的水、奇險的山。

　　她還是一位愛生如子的好老師。記得有一次，我的額頭破了，同學(xué)連忙告訴老師。老師心疼地把我領(lǐng)到辦公室，拿出醫(yī)藥箱用棉球給我止血。血止住了，我滿頭大汗，老師還一個勁地給我擦汗。當(dāng)時我感動極了，我真為有這樣一位關(guān)心體貼的老師感到自豪。

　　這就是我最喜歡的老師——朱老師。

我最愛的老師作文7

　　在所有的老師中，我最喜歡的就是我們的數(shù)學(xué)老師——向老師了。

　　向老師的頭發(fā)是黑色的，經(jīng)常扎著馬尾辮。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡。

　　向老師教我們分?jǐn)?shù)的時候，常常說：“你們可不要把分子和分母分開啊，它倆本來天生一對，你們把它們分開了，它們多傷心??！”話一說完，全班同學(xué)都笑得前俯后仰。

　　還有一次，向老師發(fā)現(xiàn)我們在寫分母的時候，總是把“1”寫在橫線上，于是她又說：“你們總是把“1”寫在橫線上，讓人家金雞獨(dú)立，要知道人家金雞獨(dú)立久了，腳也是會酸的?！蓖瑢W(xué)們又哄堂大笑起來。

　　向老師平時風(fēng)趣幽默，但在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格。她上課時總是拿著又粗又長的教棍，只要有人開小差，就會吃到向老師的“咸鴨蛋”。有一次上課時，有兩個同學(xué)在悄悄講話。被老師發(fā)現(xiàn)后，在他們的兩只手上各“寫”了一個“1”字，疼得他們眼淚都冒出來了！

　　雖然向老師有時對我們很嚴(yán)厲，但我們還是非常喜歡她，因?yàn)橛袝r她也是很溫柔的。

　　記得以前我有一道拓展題不會做，她就耐心地指導(dǎo)我，她仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍又一遍，最后她問：“會了嗎？”我答：“會了！”經(jīng)過向老師這么一講，我不僅會做這道題了，類似的題我都會做了。

　　謝謝你，向老師！

我最愛的老師作文8

　　從幼兒園到小學(xué)，教過我的老師有好多個，但我印象最深的還是教我一年級數(shù)學(xué)的毛老師。

　　她長著一頭長長的頭發(fā)，像一股泉水“嘩啦啦”地傾瀉而下；兩顆大大的眼睛就像黑寶石一樣璀璨；一張通紅的小嘴，如同櫻桃一樣可愛。

　　毛老師總是能根據(jù)我們的年齡特點(diǎn)，設(shè)計出我們喜歡的教學(xué)方法。記得有一次，毛老師請假了，實(shí)習(xí)的阮老師來代她的課。在給我們講練習(xí)冊的時候，遇到一道有關(guān)骰子的奧數(shù)題，可阮老師不管用什么方法給我們講解，我們?nèi)匀宦牭孟±锖康摹?/p>

　　后來，毛老師回來上課時，用紙折了個骰子，然后形象地給我們講解這道難題，我們一下子全都聽明白了。像這樣的例子還有很多，比如應(yīng)用題中的多余條件，被她比作搗蛋鬼；教我們區(qū)分大月、小月……

　　這就是我最愛的老師，她有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她懂得如何寓教于樂，能充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，使我們感到學(xué)習(xí)是很快樂的。

　　我也希望毛老師能和我們一樣永遠(yuǎn)快樂！

我最愛的老師作文9

　　她，個子不高，有一頭烏黑的長發(fā)，潔白的臉上黑黑的眼睛會說話，還有一張能說會道、幽默風(fēng)趣的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的班主任——賈老師。

　　賈老師像太陽，照亮我們班的每一位同學(xué)。愛說、愛笑、愛花更愛我們，每天，她都是早早來到教室，開窗，燒水，澆花，忙的不亦樂乎，滿面春風(fēng)的迎接我們的到來，我們看到賈老師的笑臉，心里也樂開了花。

　　賈老師像春風(fēng)，吹散我心中的烏云。記得二年級，我和尹子航同學(xué)發(fā)生了矛盾，美術(shù)課打起來了。賈老師聽說后，馬上趕到班里，把我倆叫到了辦公室，非常耐心的問了事情的來龍去脈。然后，給我們分析了為什么我倆會打起來，指出來我們的錯誤，又告訴我男孩子要心胸寬闊，不計較……老師的話語，雖然已經(jīng)多半年了，但時常在我耳邊響起。

　　其實(shí)，賈老師更像是媽媽。教我們學(xué)知識，有關(guān)心，也有責(zé)罵；因?yàn)槌煽兺瞬搅硕鴤模惨驗(yàn)槿〉靡稽c(diǎn)榮譽(yù)而興奮地像個娃娃。

　　賈老師，您這么偉大，我們該怎樣報答？賈老師，感謝您的教導(dǎo)，引導(dǎo)我們發(fā)芽開花！

我最愛的老師作文10

　　在六年級的.上半學(xué)期，原先教我們兩個月的楊老師和我們分離了．為此我非常傷心，我們開始分班，我被分到原先的二班，則楊老師去教五年級了．每到上課，我便想起楊老師教課時的情景；每到寫作業(yè)，我便想起楊老師留作業(yè)的情景；每到看書，我便想起楊老師鼓勵我們多看書的情景．每時每刻都會想起楊老師，因?yàn)樗吞@，太可親了．

　　記得在楊老師講課講的非常生動，動作表情面面俱到，讓本來對語文沒有什么興趣的同學(xué)的心也被楊老師牽動了起來．楊老師講課還有一個最大的特點(diǎn)，是什么呢？別急，聽我慢慢敘來：如果有同學(xué)上課走神了，被楊老師看到，她便在課堂上大呼：＂我親愛的某某某呀！你怎么不聽課呢？＂頓時，課堂里哄堂大笑，那個同學(xué)面紅耳赤，絲毫不見當(dāng)年關(guān)公的臉色．那個同學(xué)無地自容真想找個地縫鉆進(jìn)去．剎時教室里又鴉雀無聲了．這時楊老師微微一笑??她的＂必殺＂已經(jīng)達(dá)到了目的，便有給全神貫注的同學(xué)講課了．

　　楊老師喜歡和我們說說笑笑，打打鬧鬧，她還不跟我們發(fā)脾氣所以我們愛楊老師；楊老師更愛我們．

我最愛的老師作文11

　　小學(xué)六年教過我的有許多老師，而我卻最敬佩的人就是她——王老師。

　　王老師是一位性情很開朗的人，眼睛水汪汪，中等個兒，一頭烏黑的短發(fā)，穿著樸素。

　　老師最擅長的是用自己女兒的經(jīng)歷給我們講道理，使我們深受教育我們在這一次一次的教育中使自己擁有經(jīng)驗(yàn)。尤其是在小升初的時候，老師曾說過：“你們現(xiàn)在必須好好努力，因?yàn)橹灰阋凰蓜?，別人就會代替你，想想，一分就會差出一操場的人??！”

　　她幫我改掉了許多小毛病。馬虎是我最大的勁敵，他老是在我做題和考試的時候攻擊我，影響我的成績，這時候，王老師就像一個超人幫我解了圍，而且還告訴我怎樣對付他們，幫我改掉了馬虎的壞習(xí)慣，讓我在今后的學(xué)習(xí)中能夠擺脫他，得到高分，這樣才有機(jī)會得100。

　　老師要求我們都要去學(xué)奧數(shù)，擴(kuò)充自己課外的知識，老師說：“你們都很聰明，但是考中學(xué)的時候要考一些奧數(shù)的知識，如果不學(xué)就會落下，除非你不想考一個好中學(xué)?！蔽覀兌悸犃怂膭裾f考上了理想的中學(xué).

　　老師還經(jīng)常交給我一些任務(wù)，鍛煉我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，使我成了一個優(yōu)秀的班干部。

　　謝謝老師對我的幫助，我絕對不辜負(fù)您對我的期望。

我最愛的老師作文12

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是人生中不缺少的侶伴。我們那認(rèn)真、溫柔的王老師就像一本精彩絕倫的書。

　　在上課的時候，教師像一本《教材全解》。她把課本上所有的知識都傳授給了我，什么事都跟我們一起分享。有什么不會的，她都會細(xì)細(xì)地講解，對答如流。

　　下課了，老師是一本《安全教育》。同學(xué)們伴隨著下課鈴聲沖出教室。她總是溫柔地提醒我們：“大家要小心，不要你推我擠，小心擠著手，要注意安全！”

　　作文課上，老師是一本《寫作方法指導(dǎo)》。每節(jié)作文課，老師都會給我們舉例子，告訴我們怎樣才能寫得通順、流利，怎樣才能寫得栩栩如生。每一篇發(fā)到到博客上的，老師都給我們修改、評論、得小紅花……老師不管有多忙，這些事情都不會給落下。

　　老師，您是我最愛的一本書，這本書是無法復(fù)制的。這本書里面的知識，讓我永遠(yuǎn)都受益匪淺。

我最愛的老師作文13

　　在六年級的上半學(xué)期，原先教我們兩個月的楊老師和我們分離了。為此我非常傷心，我們開始分班，我被分到原先的二班，則楊老師去教五年級了。每到上課，我便想起楊老師教課時的情景；每到寫作業(yè)，我便想起楊老師留作業(yè)的情景；每到看書，我便想起楊老師鼓勵我們多看書的情景。每時每刻都會想起楊老師，因?yàn)樗吞@，太可親了。

　　記得在楊老師講課講的非常生動，動作表情面面俱到，讓本來對語文沒有什么興趣的同學(xué)的心也被楊老師牽動了起來。楊老師講課還有一個最大的特點(diǎn)，是什么呢？別急，聽我慢慢敘來：如果有同學(xué)上課走神了，被楊老師看到，她便在課堂上大呼："我親愛的某某某呀！你怎么不聽課呢？"頓時，課堂里哄堂大笑，那個同學(xué)面紅耳赤，絲毫不見當(dāng)年關(guān)公的臉色。那個同學(xué)無地自容真想找個地縫鉆進(jìn)去。剎時教室里又鴉雀無聲了。這時楊老師微微一笑――她的"必殺"已經(jīng)達(dá)到了目的，便有給全神貫注的同學(xué)講課了。

　　楊老師喜歡和我們說說笑笑，打打鬧鬧，她還不跟我們發(fā)脾氣所以我們愛楊老師；楊老師更愛我們。

我最愛的老師作文14

　　我最喜歡的老師我最喜歡我們班主任——季老師。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一個小巧玲瓏的鼻子上架著一副眼鏡。

　　季老師可關(guān)心同學(xué)了，有一次學(xué)校跑步比賽，李孫露參加比賽，不小心被同學(xué)拌倒了，手上和腳上全都跌破了，老師急忙跑過來關(guān)心地問：“怎么樣，疼不疼？”李孫露忍著劇痛堅強(qiáng)地說：“我沒事?！笨墒羌纠蠋熀軗?dān)心急忙把她背到身上，向醫(yī)務(wù)室奔去。季老師也有嚴(yán)厲的一面，有一次，我在上課的時候開小差。突然，聽到季老師嚴(yán)厲地喊道：“盧仁杰，請你復(fù)述一下我剛才講的內(nèi)容?！贝藭r，我的臉“唰”一下紅了，頭都快到胸口了，心想：這下完了，我什么也沒聽見呀！老師肯定要批評我了?？墒浅龊躅A(yù)料，季老師卻親切地對我說：“以后不能開小差，要認(rèn)真聽講?！蓖蝗?，我的心中涌起一股暖流。讓我感到老師對我深深的關(guān)愛！這就是我最喜歡的季老師！