下面是范文網(wǎng)小編整理的張桂梅老師的事跡優(yōu)秀作文素材6篇 張桂梅老師的事跡作文題目,供大家參考。
張桂梅老師的事跡優(yōu)秀作文素材1
“扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩”,時(shí)代楷模張桂梅的先進(jìn)事跡激發(fā)了筆者對(duì)這位“奇跡校長(zhǎng)”、時(shí)代“燃燈者”的深深感懷,她堅(jiān)毅而執(zhí)著的目光散發(fā)著偉大的人格魅力,她對(duì)黨忠誠(chéng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、幾十年如“一”的高尚精神正是每一名共產(chǎn)黨員致敬和學(xué)習(xí)的生動(dòng)榜樣。
一心一意為民?!叭绻沂且粭l小溪,就要流向沙漠,去滋潤(rùn)一片綠洲?!?0多年來(lái),張桂梅毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng),用持之以恒的默默奉獻(xiàn),幫助鄉(xiāng)村女孩去追逐自己的夢(mèng)想,用教育阻斷貧困代際傳遞,一句“我們等得起,孩子們的成長(zhǎng)等不起”直擊人的內(nèi)心深處。為民者,胸中裝有大情懷,廣大黨員自當(dāng)堅(jiān)持“人民至上”價(jià)值理念,以“我等得起,但是人民等不起”的憂民情懷和“跑步”姿態(tài),激發(fā)為民擔(dān)當(dāng),始終做到信念如一,全心全意為人民服好務(wù)。
一絲不茍做事。“我要通過(guò)讀書改變她們的命運(yùn),改變她們家庭的命運(yùn)。”長(zhǎng)期以來(lái),張桂梅堅(jiān)持做好教書育人、立德樹人這一件事,培育和引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才,用信仰之光照亮貧困孩子的追夢(mèng)人生,用舍我的付出成為女高人的精神支柱,12年里單是家訪里程數(shù)就達(dá)到了11多萬(wàn)公里。共產(chǎn)黨人最講認(rèn)真,廣大黨員自當(dāng)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,在實(shí)際工作中追求精益求精,在為民服務(wù)的過(guò)程中做到“惟精惟一”,切切實(shí)實(shí)為民解難、解憂紓困,以一生為公、一心為民的擔(dān)當(dāng)干好自己的本職工作。
一往無(wú)前奮斗?!叭艊?yán)寒何所懼,一片丹心向陽(yáng)開?!边@是張桂梅最喜歡的歌,也是她最真實(shí)的寫照。雖然寸寸青絲變成了滿頭花白,但堅(jiān)守在祖國(guó)西南邊陲的教師崗位上,未曾改變的是對(duì)山區(qū)學(xué)子的付出和對(duì)教育事業(yè)的信仰,一往無(wú)前的“忘我”精神感染著每一個(gè)人。偉大事業(yè)成于不懈奮斗,廣大黨員自當(dāng)保持奮斗之心,不畏艱難困苦,永葆丹心向黨,用生命踐行使命,用情懷抒寫擔(dān)當(dāng),在為民的各項(xiàng)斗爭(zhēng)中砥礪初心、提升本領(lǐng),時(shí)刻保持革命樂(lè)觀主義精神,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,直達(dá)勝利的彼岸。
一生一世無(wú)悔?!耙恢敝沃业氖俏覀兊男叛觯枪伯a(chǎn)黨員的信仰,是我對(duì)黨的承諾。”張桂梅至真至誠(chéng)、甘為人梯、無(wú)怨無(wú)悔的精神展現(xiàn)了新時(shí)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng),詮釋著她“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)悔抉擇。做正確的事方可無(wú)悔,廣大黨員自當(dāng)堅(jiān)定為民的初心和使命,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路,堅(jiān)定聽黨話、跟黨走,為偉大的事業(yè)、偉大的夢(mèng)想終身奮斗,做到“無(wú)論付出什么我都值得”,風(fēng)雨不動(dòng)安如山,一生無(wú)悔做黨員。
張桂梅老師的事跡優(yōu)秀作文素材2
中央宣傳部向全社會(huì)發(fā)布云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)張桂梅同志先進(jìn)事跡,授予她“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)。張桂梅身上彰顯出的“忠誠(chéng)于黨、無(wú)私奉獻(xiàn)”“學(xué)高為師、身正為范”“勤勉向前、不畏艱險(xiǎn)”品格,值得組工干部認(rèn)真學(xué)習(xí),自覺(jué)錘煉高尚道德情操,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線,不斷開創(chuàng)組織工作的新局面,努力干出組織工作的新業(yè)績(jī)。
堅(jiān)定理想信念,做“堅(jiān)守初心、對(duì)黨忠誠(chéng)”的“育人師”。心中有信仰,腳下有力量。張桂梅雖然病魔纏身,但毅然投身黨的教育事業(yè),扎根邊疆教育一線40余年,把學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步放在心上,把黨的教育事業(yè)放在心上,樹人先樹魂,用紅色教育為師生鑄魂塑形,讓“感黨恩、聽黨話、跟黨走”成為學(xué)生的自覺(jué)追求,以實(shí)際行動(dòng)書寫對(duì)黨的忠誠(chéng)。求木之長(zhǎng)者,必固其根本。組工干部作為“管黨員的黨員”“管干部的干部”“管人才的人才”,要學(xué)習(xí)張桂梅對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng),以黨和人民的事業(yè)為重,多角度多渠道多維度考準(zhǔn)考實(shí)干部,注重發(fā)現(xiàn)想干事愿干事能干事的干部,勇于彎腰為人橋、直腰為人梯,為服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展選賢任能。要發(fā)揮表率示范作用,教育引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,在政治原則和大是大非問(wèn)題上旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定,保持政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏,永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。
敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),做“傾心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“孺子?!薄E踔活w心來(lái),不帶半棵草去。張桂梅堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)教育事業(yè)40多年,始終秉持為民情懷,用愛(ài)心培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),用實(shí)際行動(dòng)踐行“只要我還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的真誠(chéng)諾言,書寫了“俯首甘為孺子?!钡臒o(wú)私奉獻(xiàn)。忘身為國(guó)塵氛盡,蕩產(chǎn)輕金糞土揮。組織工作是做人的工作,組工干部是黨的政工干部,要像張桂梅那樣堅(jiān)持把為黨和人民事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)作為人生的處世態(tài)度和最高追求,淡泊名利、敢于擔(dān)當(dāng)、一心為民,把人民滿意作為衡量組織工作的一把標(biāo)尺,以無(wú)私樹正氣,用真情凝聚人心,提升組織工作的向心力和凝聚力。要發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,把組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為親民、富民、惠民、安民的優(yōu)勢(shì),匯集民智、體現(xiàn)民意、凝聚民心,扎實(shí)推進(jìn)組織工作落實(shí),發(fā)揚(yáng)“俯首甘為孺子牛”精神想群眾之所想、急群眾之所急,努力解決好群眾的“急難盼愁”問(wèn)題,提升群眾的獲得感、幸福感、安全感。
永遠(yuǎn)勤勉向前,做“銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新”的“領(lǐng)頭羊”。惟奮斗者進(jìn),惟奮斗者強(qiáng),惟奮斗者勝。張桂梅創(chuàng)辦麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的路途并非一帆風(fēng)順,辦校之初的想法遭到眾人的不支持不理解,甚至引起許多人的質(zhì)疑……但這些并沒(méi)有讓她就此放棄,而是繼續(xù)堅(jiān)持自己辦全免費(fèi)女子高中的夢(mèng)想,在媒體上向全社會(huì)呼吁、向全社會(huì)募捐,終于得到社會(huì)的廣泛關(guān)注和認(rèn)可,讓全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中迎來(lái)了開學(xué)。組工干部作為組織工作的規(guī)劃者、組織者和實(shí)踐者,要像張桂梅那樣耐得寂寞、守住清貧、勤勉向前,愿意和加班相伴、與忙碌為伍,堅(jiān)持把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來(lái)追求,創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)、擔(dān)當(dāng)作為,坦然面對(duì)個(gè)人得失、功名利祿,培育高尚淡泊的情操。要勇敢面對(duì)新時(shí)代組織工作中遇到的新情況新問(wèn)題,時(shí)刻保持一股闖勁和拼勁,主動(dòng)發(fā)揚(yáng)“安專迷”精神,敢接“燙手的山芋”,敢當(dāng)“熱鍋上的螞蟻”,堅(jiān)持以“我不擔(dān)當(dāng)與阿誰(shuí)”的追求,書寫新時(shí)代組織工作“答卷”。
張桂梅老師的事跡優(yōu)秀作文素材3
中宣部決定,授予云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)張桂梅時(shí)代楷模稱號(hào)。63歲的張桂梅,40余年堅(jiān)守在滇西貧困山區(qū),她創(chuàng)辦的全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中幫助1804名貧困女孩走出大山、圓夢(mèng)大學(xué),她用堅(jiān)守托起了大山的未來(lái)和希望。
“不管生命到最后還有多久,還有多遠(yuǎn),還剩下多少,哪怕就剩下最后一口氣,我都會(huì)用在山區(qū)孩子的教育身上?!遍L(zhǎng)時(shí)間帶病超負(fù)荷工作讓她的身體越來(lái)越差,但她關(guān)愛(ài)、記掛貧困山區(qū)孩子的心卻從未歇一歇,不斷用生命不斷照亮著山區(qū)孩子們的前行之路。張桂梅的事跡令人動(dòng)容,她是時(shí)代的“燃燈者”,更是所有共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。
夢(mèng)想一旦成為一生的追求,就如同磐石般堅(jiān)不可摧,不懼追夢(mèng)途中的任何阻擋。
張桂梅創(chuàng)辦高中的路途并非一帆風(fēng)順。在辦校之初,她的想法遭到了眾人的不支持不理解,甚至招來(lái)引起許多人的質(zhì)疑聲……但這些并沒(méi)有讓她就此放棄,而是繼續(xù)堅(jiān)持自己辦全免費(fèi)女子高中的夢(mèng)想,在媒體上向全社會(huì)呼吁、向全社會(huì)募捐,終于得到社會(huì)廣泛關(guān)注和社會(huì)各界紛紛慷慨解囊,讓全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中迎來(lái)了開學(xué)。偉大的事業(yè)總會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨和波折,要想通往成功,就必須將最初的那份夢(mèng)想堅(jiān)持到底,讓它成為自己一生的追求,去為之努力奮斗,去為之披荊斬棘,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程中不斷奮勇前行,在破除一切艱難險(xiǎn)阻后,離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)必將近在眼前。
當(dāng)奉獻(xiàn)成為了生活中的日常,人世間便會(huì)更多幾分溫暖,更多幾分光明和希望。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”女子高中校長(zhǎng),兒童福利院院長(zhǎng),張桂梅既是學(xué)生們的老師,又是136個(gè)孩子的“媽媽”,無(wú)兒無(wú)女的她,將全部愛(ài)和時(shí)間都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生和孩子,奉獻(xiàn)精神在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致。我將無(wú)我,不負(fù)人民。黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展需要更多像張桂梅這樣舍小我為大家無(wú)私奉獻(xiàn)之人。因?yàn)樗?,無(wú)數(shù)孩子走出窮山溝,圓了大學(xué)夢(mèng);也因?yàn)樗?,很多出去的孩子長(zhǎng)大后又回到家鄉(xiāng),在不同的崗位上默默地回饋著社會(huì),這樣的良性循環(huán),讓封閉的大山里的孩子們看到了更多未來(lái)的希望。
以黨性教育引領(lǐng)思想教育,紅色文化育人理念不僅激勵(lì)人心,還能助力薪火傳承。
在教學(xué)中,張桂梅提出了“革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人”的教育理念,開創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng),讓紅色文化教育融入思政教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。作為一名共產(chǎn)黨員,張桂梅始終愛(ài)黨、護(hù)黨,忠誠(chéng)于黨,將一輩子的青春和熱血揮灑在了貧困山區(qū)教育事業(yè)當(dāng)中,不圖功名、不圖回報(bào),大愛(ài)無(wú)疆;作為一名教師,她培養(yǎng)學(xué)生不怕困苦、勇往直前,引導(dǎo)學(xué)生銘記黨恩、回報(bào)社會(huì)。她的教育理念始終貫徹著共產(chǎn)黨員吃苦在前、享受在后的奉獻(xiàn)精神,以實(shí)際行動(dòng)不斷詮釋著她作為共產(chǎn)黨員的初心和使命。
“一定要把大山里的女孩送入大學(xué)”,張桂梅當(dāng)初立下的鏗鏘誓言正在實(shí)現(xiàn),她是“燃燈者”,燃燒自己,照亮別人,向時(shí)代楷模致敬!
張桂梅老師的事跡優(yōu)秀作文素材4
云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)張桂梅被授予“時(shí)代楷模”稱號(hào),迎來(lái)了無(wú)數(shù)人的點(diǎn)贊和敬仰。12年來(lái),張桂梅同志為1804名學(xué)生圓了“夢(mèng)”,她是大山里當(dāng)之無(wú)愧的“圓夢(mèng)者”。我們要以張桂梅同志為榜樣,爭(zhēng)做“圓夢(mèng)者”。
要有“圓夢(mèng)”的赤誠(chéng)心。她是學(xué)生們心里的“張媽媽”?!笆郎现挥袐寢尯谩?,正是張桂梅同志把孩子們視為己出,才有了這樣深沉的愛(ài)。這背后是一顆黨員的赤誠(chéng)之心,把對(duì)黨的忠誠(chéng)化作對(duì)人民最真實(shí)的愛(ài)。用心用情為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)是把群眾當(dāng)親人和家人。在為民實(shí)踐中,我們要有這樣的自覺(jué)和態(tài)度,讓群眾少跑腿,自己腳下多沾泥,堅(jiān)實(shí)步子;讓群眾多開口,自己少插話,耐住性子;讓群眾少為難,自己多辛苦,厚實(shí)里子。要跨前一步,主動(dòng)為群眾的就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等關(guān)切提早謀劃,及早落實(shí),多一些“暖心包”“溫馨袋”,少一些消極應(yīng)付,把忠誠(chéng)和熱愛(ài)融入到為民的點(diǎn)滴之中,融入到為民的“圓夢(mèng)”之中。
要有“圓夢(mèng)”的硬本領(lǐng)。張桂梅同志帶領(lǐng)華坪女中每年都能取得優(yōu)異的成績(jī)。打鐵還需自身硬,為民還要有能力?!拔覈?guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”,要化解這一矛盾,沒(méi)有本領(lǐng)是不行的。斗轉(zhuǎn)星移,“能”要與“時(shí)”進(jìn),要更強(qiáng),這樣遇事才不會(huì)一籌莫展,而能迎刃而解。一方面,我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),向群眾學(xué),向先進(jìn)學(xué),向優(yōu)秀學(xué),尤其要深入學(xué)習(xí)理論知識(shí),充分發(fā)揮好黨的理論指導(dǎo)實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)。另一方面,我們要加緊到為民的事上去練。積極到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線去,在具體事務(wù)的“練”中不斷錘煉意志,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升能力。孰能生巧,干得越多,經(jīng)驗(yàn)就越豐富,短板就能補(bǔ)得越齊,本事就越高強(qiáng)。
要有“圓夢(mèng)”的無(wú)我境。張桂梅同志以學(xué)校為家,把培養(yǎng)學(xué)生作為一生追求。即使學(xué)生們離開了校園,成家立業(yè),她也時(shí)刻關(guān)注著她們的人生和成長(zhǎng)。無(wú)我無(wú)私,白璧無(wú)瑕。在為民“圓夢(mèng)”的路上,我們要涵養(yǎng)這樣的境界,要以百分之百的堅(jiān)定、百分之百的力量、百分之百的奮進(jìn),全心全意、不留余地為民做好每樁事,干好每茬活,答好每張發(fā)展卷。為民無(wú)止境,一些民生工程不是一蹴而就的,需要多做“夯根基、打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)”的潛績(jī)。面對(duì)這樣的事業(yè),我們更要踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔、久久為功地埋頭苦干,把追求潛績(jī)作為內(nèi)心為民擔(dān)當(dāng)?shù)摹盎?。有這樣的“基石”,我們就能去除浮躁之氣,真正行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。”讓人民群眾生活更美好,就是圓了人民群眾的夢(mèng),也是圓了每個(gè)黨員干部的夢(mèng)。
張桂梅老師的事跡優(yōu)秀作文素材5
身影清瘦、眼神堅(jiān)毅,行動(dòng)堅(jiān)決、步伐堅(jiān)定……張桂梅猶如一枝面對(duì)重重困難卻傲然迎著寒風(fēng)怒放的梅花一樣,在云嶺大地散發(fā)著丹桂般濃郁的幽香。品讀“時(shí)代楷?!睆埞鹈废冗M(jìn)事跡,一位堅(jiān)韌純粹、迎難而上,甘做人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的師者形象躍然紙上,令人動(dòng)容,令人感佩。她的精神值得學(xué)習(xí)、值得傳揚(yáng)。
“時(shí)代楷?!睆埞鹈肥窃颇鲜←惤腥A坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng),華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)。她40年如一日,扎根云貴高原的偏遠(yuǎn)山區(qū),義無(wú)反顧投身教育事業(yè),幫助1800多名貧困山區(qū)的女孩走出大山,改變了三代人的貧窮命運(yùn)。她堅(jiān)持教書育人、立德樹人,用言行引導(dǎo)孩子從小樹立志向、追逐夢(mèng)想,注重言傳身教,傳揚(yáng)紅色基因,讓“感黨恩、聽黨話、跟黨走”成為廣大學(xué)生自覺(jué)追求;她實(shí)干苦干、甘于奉獻(xiàn),用愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮山村千萬(wàn)女孩的夢(mèng)想之燈,詮釋了為人師者的師德與擔(dān)當(dāng)。她用實(shí)際行動(dòng),勾勒出“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的當(dāng)代“四有”好老師形象。她的先進(jìn)事跡和高貴品質(zhì),值得學(xué)習(xí),更值得見賢思齊,傳承弘揚(yáng)。
“我這輩子的價(jià)值,不管怎么著,我救了一代人的,不管是多還是少,畢竟她們后面走得比我好,比我幸福就足夠了”。幸福的詮釋各種各樣,但幸福的笑顏確是一樣的;幸福的道路各不相同,但幸福的價(jià)值卻是萬(wàn)宗歸一。為了貧困山區(qū)千萬(wàn)女孩子的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,張桂梅如燃燒在山中的蠟燭,心無(wú)旁騖、無(wú)怨無(wú)悔,踐行著當(dāng)初立下的誓言。張桂梅是千千萬(wàn)萬(wàn)新時(shí)代勞動(dòng)者中的普通一員,但卻充滿力量、充滿激情,散發(fā)出溫暖山區(qū)兒童、溫暖世界的光和熱,是新時(shí)代婦女投身脫貧攻堅(jiān)巾幗建功的杰出代表,是為教育事業(yè)奉獻(xiàn)、為孩子夢(mèng)想鋪路的優(yōu)秀人民教師。她的事跡,給人以心靈的震撼,充盈著激蕩人心的力量。
“如果我是一條小溪,就要流向沙漠,去滋潤(rùn)一片綠洲”?;赝麖埞鹈吠渡斫逃聵I(yè)的道路,她正如一條小溪,潺潺流進(jìn)教育資源相對(duì)“貧乏”的山區(qū),用崇高的精神、可貴的品質(zhì),滋潤(rùn)著貧困山區(qū)兒童的心靈,在山區(qū)潤(rùn)養(yǎng)出一片精神的“綠洲”。張桂梅同志扎根山區(qū)教育40余年的時(shí)間里,克服著病魔纏繞帶來(lái)的病痛,把每一分錢都用在孩子身上,在病危時(shí)拉著縣長(zhǎng)的手要求提前支取喪葬費(fèi)……張桂梅是脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)教師代表,是新時(shí)代踐行“四有”好老師要求的優(yōu)秀榜樣。以張桂梅同志為鏡,照一照自身有沒(méi)有迎難而上的自覺(jué)擔(dān)當(dāng),缺不缺甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,少不少甘為事業(yè)燃盡自己的“無(wú)我”境界,通過(guò)對(duì)鏡自照,汲取前行的精神力量,不斷補(bǔ)足精神之鈣,彌補(bǔ)能力短板、扛起崗位責(zé)任,努力成為新時(shí)代黨和人民事業(yè)的擔(dān)當(dāng)者、燃燈者。
“教師的天職就是奉獻(xiàn),沒(méi)有任何其他條件”。張桂梅扎根邊遠(yuǎn)少數(shù)民族山區(qū),就像一盞點(diǎn)亮在山區(qū)的“燈盞”,不但深深扎根山區(qū),還在12年前創(chuàng)辦起全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,12年間行程10萬(wàn)多公里,走訪了麗江大山里的1527名學(xué)生的家庭……她用一生堅(jiān)守了立德樹人的初心,踐行了為黨育人、為國(guó)育才的使命,她的學(xué)生不僅遍布全國(guó)各地,還有很多學(xué)生在她的精神感召下回到華坪縣為家鄉(xiāng)建設(shè)奉獻(xiàn)力量。她的品質(zhì),閃耀著人性的光輝,是時(shí)代精神的體現(xiàn)。她,無(wú)愧于“時(shí)代楷?!边@個(gè)稱號(hào)。典型本身就是一種力量。踐行榜樣的精神,要始終扎牢思想根子、篤定前行方向,厚植人民至上情懷,始終為群眾謀福利、添福祉。要甘于做一顆“火種”,立足本職崗位,以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng),在點(diǎn)燃自己的同時(shí)照亮更多人前行的路,用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)、造福社會(huì)。
學(xué)習(xí)先進(jìn),重在實(shí)踐,貴在篤行。新時(shí)代新征程,我們都應(yīng)自覺(jué)把學(xué)習(xí)張桂梅老師的先進(jìn)事跡與自身做人、創(chuàng)業(yè)、成事相結(jié)合起來(lái),讓先進(jìn)典型的精神力量?jī)?nèi)化于心、外化于行,在汲取榜樣精神力量中實(shí)干苦干、擔(dān)當(dāng)有為,讓初心在堅(jiān)定信念、愛(ài)崗敬業(yè)中砥礪,讓奉獻(xiàn)在擔(dān)當(dāng)、實(shí)干中燃放,讓人生在奉獻(xiàn)、作為中升華。
張桂梅老師的事跡優(yōu)秀作文素材6
幾年前,通過(guò)一段視頻了解了張桂梅老師,而后便對(duì)她充滿了好奇,充滿了敬仰。我想知道,是什么,讓她可以那么地義無(wú)反顧?是什么,讓她如此地傾情付出?又是什么,讓她人性中的偉大融于畢生的教育事業(yè)?于是我便開始關(guān)注張桂梅老師的各種報(bào)道,各類事跡報(bào)告,也因此,對(duì)張桂梅老師多一份心疼,多了一份懂得。又是一年高考季,我們等待著華坪女子高中花開的聲音。
如果信仰有顏色,那一定是火紅的。
腦海里有一個(gè)畫面時(shí)常讓我想起,讓我熱淚盈眶。張桂梅老師在華坪女高面臨師資不足、生源流失的困難時(shí),帶領(lǐng)著黨員教師站在黨旗前宣誓,他們眼中的熱淚是對(duì)事業(yè)堅(jiān)守,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,也是扎根大山的承諾。又一屆女子高中的孩子們?cè)谙灿璤_的關(guān)鍵之年踏上高考之路,似啟程,也似回歸,開啟人生中別樣的風(fēng)景,也回歸到信仰中那一抹紅,為了改變命運(yùn)而讀書,為了建設(shè)家鄉(xiāng)而讀書,為了報(bào)效祖國(guó)而讀書……1996年,張桂梅只身前往祖國(guó)西南山區(qū)從事教育工作,并選擇了條件最差的民族學(xué)校教學(xué),為了使學(xué)生們能夠走出大山,她克服重重困難創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中。她幾十年如一日,在那里種下了紅色信仰的種子。張桂梅老師,我想對(duì)您說(shuō):“您用行動(dòng)詮釋了生命以痛吻你,你卻報(bào)之以歌的堅(jiān)韌,您用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的精神書寫了師者大愛(ài)。
如果傳承有聲音,那一定是響亮的。
耳邊有一個(gè)聲音如余音繞梁,長(zhǎng)久不絕。張桂梅老師在清晨用充滿慈愛(ài)和有力的聲音喊出“姑娘們哎,該起床了喲……”這一聲聲的發(fā)自內(nèi)心的呼喚,喚醒了大山里女孩子們的知識(shí)的渴望,喚醒了一代年輕人奮發(fā)向上的精氣神。華坪女高,讓2000名貧困山區(qū)女孩考上大學(xué)、走出大山。這所深山里的女高,連續(xù)11年高考綜合上線率保持100%。不言棄、不拋棄、不放棄,張桂梅老師用我將無(wú)我的無(wú)私影響著孩子們,鼓勵(lì)著孩子們,讓她們把敢于與命運(yùn)迎戰(zhàn),敢于向困難宣戰(zhàn)的勇氣傳承下去。張桂梅老師,我想對(duì)您說(shuō):“您將一名共產(chǎn)黨員的初心與使命寫在了三尺講臺(tái)上,您用奉獻(xiàn)給一代代年輕人詮釋了何為人間值得?!?/p>
如果夢(mèng)想有形狀,那一定是圓滿的。
今年高考季,您又一次為苦讀的孩兒們送考。告訴她們,不要跟別人打招呼,包括父母。您是怕孩兒們背負(fù)太多,壓力太大吧?這一句句叮囑更像催征的戰(zhàn)鼓,為孩兒們奔赴星辰大海助威。他們應(yīng)該也懂得,十年寒窗苦讀,一朝落筆生花。您在她們?nèi)松蠲赖臅r(shí)段筑夢(mèng),也在她們追夢(mèng)的路上圓夢(mèng)。張桂梅老師,我想對(duì)您說(shuō):“以夢(mèng)為馬,踔厲前行是你追夢(mèng)的步伐,也是一代代孩子圓夢(mèng)的姿態(tài)。愿,華坪女高的孩子們?cè)诮衲甑母呖贾性僬馆x煌。”
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