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關于讀書二年級作文4篇(讀書的作文二年級)

時間:2022-12-02 15:38:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的關于讀書二年級作文4篇(讀書的作文二年級),歡迎參閱。

關于讀書二年級作文4篇(讀書的作文二年級)

關于讀書二年級作文1

  蜜蜂的好伙伴是花朵;羊兒的好伙伴是青草;魚兒的好伙伴是水;大樹的好伙伴是小鳥;我的好伙伴就是書。假如知識是一片草地的話,書就是草地上的一群群小動物,而我,就是一只飛向藍天的小鳥;假如知識是一片無邊無際的海洋的話,書就是海洋上的一艘艘載滿乘客的游船,而我,就是游船上的一名小乘客!

  是書,帶我回到了以前,讓我了解到五千多年前的封建社會里,很多的皇帝昏庸無道,而明君卻是寥寥無幾;也讓我知道鄭成功是怎樣收復臺灣的;更讓我明白清朝的時候,為什么會有那么多人吸鴉片,當清朝政府不準吸,而美國卻反對,而且還跟我們大戰(zhàn)一場。是書,將我?guī)У酵捠澜纾屆利惪蓯鄣陌籽┕?,堅持不懈的小烏龜,孝順父母的舜,跟父母擔憂的花木蘭,懂得報答他人的小杜鵑,和我聚會在一起。

  二年級的時候,我鬧了一個天大的笑話。那是一個星期天,我和三歲的表弟在書店里玩,讀初一的表哥在旁邊看書。表弟拿一本書,讓我給他讀。本來我非常不情愿的,但是后來一想:這不是我表現(xiàn)的機會嗎?待會他們都會表揚我的。想到這里我便有模有樣地讀起來。

  一開始很好,都是學過的字。我讀得繪聲繪色,表弟也聽得津津有味??墒遣灰粫?,麻煩就來了。故事中的一句話:森林里有很多小動物,他們無憂無慮。這個“林”字我不會讀,如果問表哥,我就顯得沒有學問;如果告訴表弟,太沒面子了。我突然想起一個星期前,老師說過形聲字的規(guī)律:桐、楓、楊……這些字的右半部分是他們的聲旁,表示他們的讀音……這樣一想:“林”的右邊我認識,是一棵樹木的“木”字。好,就讀這音,準沒錯。

“森林(mù)里有很多小動物,他們過得無憂無慮?!蔽覄傋x完,表弟就說:“不是讀mù是讀lín。”但是我堅決我的讀法。這時,把爸爸媽媽吵過來了,爸爸聽了我們倆的話,說:“健健,你真棒!”然后又對我說:“瑤瑤,你也不錯?!?/p>

  書,是我最親密的朋友,它給我知識,它給我力量。今天,我在書山學海中遨游;明天,我將用知識去武裝頭腦,這一切不是書給我的嗎?

關于讀書二年級作文2

  書是人類進步的階梯,書是全世界的營養(yǎng)品,我覺得這些比喻再合適不過了。是啊,進入書的世界,傾聽書的話語,真的可以使我們變得聰明,讀一本好書,就等于和許多品德高尚的人在談話,讀書真是樂趣無窮!

  在我很小的時候就與書結下了不解之緣,那時我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事,那許許多多的故事使我懂得了很多的道理,懂得了什么是誠實和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》,它是一本連環(huán)畫,雖然沒有幾個字,可內容和畫面卻深深地吸引著我,從此我和書成了親密的朋友。上學后我就更愛讀書了。在床邊的小桌上,擺著一本本我心愛的書籍:《小人王國歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……

  一個周末,我在為下周的語文課查找資料,翻遍了幾個書柜,都沒找到合適資料,突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》,上面寫著:膽大的翻開,膽小的走開。仔細一看,它是一部科幻小說,被譯為三十一種文字,全球銷量2.7億冊……挑釁的話語和驚人的數(shù)字帶我進入了書中的世界。

  我像一匹惡狼,貪婪地讀著,我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去,一會兒遇見狼蟹,一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著,媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行。“馬上,等會兒!”我應付著媽媽,又看了很久,直到爸爸奪走了那本書,我才坐到桌前,塞了兩口飯,發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的雞翅,但我的心思還在書里,主人公見到了狼人到底會怎么樣?我根本顧不上吃,東找西找,哇太好了,書就在椅子上!抓起書我繼續(xù)讀了起來?!笆遣皇欠堑灭I你一頓啊?”媽媽生氣了,無奈之下,我狼吞虎咽地吃光了米飯,竟然忘掉了好吃的雞翅,就又拿起書讀了起來……

  我就是這樣一個小書蟲!我與書的故事還有許多許多,走進書的世界,置身書的海洋,你可以盡情的遨游,就像一位作家說的,書就像一只永遠不會沉沒的小船,他會載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠更險航程。

關于讀書二年級作文3

  我四歲大的時候,媽媽就常在睡覺前給我講故事,我總是聽著聽著就睡著了,那時我根本聽不懂。

  六歲的時候,媽媽給我買來了識字卡片,一個一個的教我,等我全會認了,又買了一些好看的圖畫書來讀,起先媽媽讀一遍,我跟著讀一遍,后來,我就把所有圖畫書都讀了,雖然不能全懂是什么 意思,可我依然很開心。

  二年級時,我學會了拼音,遇到不會認的字,看一下字上的拼音就能把它讀出來,實在不懂意思,就用拼音作文網(wǎng),學會了許多不會讀而且陌生的字,從此書呀、字典呀都成了我愛不釋手的好朋友 和好幫手。

  現(xiàn)在我已是五年級的學生了,可喜歡讀書的習慣依然沒有變,古人說“讀書破萬卷,下筆如有神”,雖然我還不能達到那種境界,但是我從來不怕寫作文,而且暗地里還有點喜歡,我總覺得寫作文 就好象是用文字的形式給大家講講自已編的故事,好好玩!記得一次作文課,語文教師要求我們寫一篇難忘的事,我不知道哪兒來的靈感,一鼓作氣就寫完了,而且是第一個交卷,交上去以后才想起文 章中許多句子都來源于《優(yōu)秀作文選》中的好詞好句,老師在班上讀我的文章的時候,我在底下十分害羞,雖然結構、構思都是我想出來的,但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子里 來的,這時候我才明白厚積而薄發(fā)的道理,從此我更愛讀書了。

  要讀書,就要好讀書,讀好書;就要到多彩的生活中去鍛煉,不斷的汲取營養(yǎng),積蓄能量,才能學到真正的知識。

  啊!我愛讀書。

關于讀書二年級作文4

  我有很多愛好,有:看書 打籃球,收藏東西等。其中,我最喜歡的是看書。因為看書可以增長我的知識。

《三國演義》《發(fā)現(xiàn)號》我喜歡看;《格林童話》《安徒生童話》我也喜歡看;《飛碟探索》《鋼鐵是怎樣煉成的》我更喜歡看。有一次,我做完了語文作業(yè),數(shù)學作業(yè)還沒有寫完??墒?,我太 想看那本還沒看完的《飛碟探索》了。于是我就把書藏在衣服里,假說要上廁所,偷偷地把書拿到衛(wèi)生間去看。三十分鐘過去了,我依然呆在廁所里看我的書。媽媽覺得很奇怪,怎么我這么久還不出來 ?媽媽悄悄來到衛(wèi)生間門前,突然拉開門。我來不及藏書,就露餡了。媽媽很生氣,馬上把我拉到書桌旁,叫我寫作業(yè)。我只好乖乖的學作業(yè)。我想:不就一點作業(yè)嗎,待會再寫不就行了。

  還有一次,我很早就寫完作業(yè)了,就拿出新買的《鋼鐵是怎樣煉成的》津津有味看了起來,看到精彩處突然停電了。我馬上拿起手電繼續(xù)看書。過了一會兒,來電了可我全然不知,媽媽從房間里 出來,看到我,一把奪過手電,對我說:“看書看呆了,連來電了都不知道!”我沖著媽媽做鬼臉,惹得媽媽哈哈大笑。

  看書有很多好處,可以認識很多的字,可以積累詞句,還可以讓作文寫得更加好,更加棒。

  我一定要多看書,將來要做一個有知識的人。

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