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高中自強(qiáng)不息作文3篇 自強(qiáng)的作文高中

時間:2022-12-04 10:18:00 綜合范文

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高中自強(qiáng)不息作文3篇 自強(qiáng)的作文高中

高中自強(qiáng)不息作文1

  有關(guān)君子的名句有很多,所謂“君子之交淡如水?!苯慌笥岩彩强慈说摹D闶鞘裁礃拥娜?,就會遇見什么樣的人。而君子呢?周敦頤的《愛蓮說》中云:“蓮,花之君子者也。”蓮,不淡泊名利,不與世俗同流合污,喜山中悠閑之生活。不為一點(diǎn)小事而把自己搞得一頭霧水。隱居山中的君子都是經(jīng)歷過苦痛的階段,而不滿于生活狀況而隱居?!熬觿涌诓粍邮??!边@句話也體現(xiàn)了文人君子的性格特點(diǎn)。

  如何讓“君子當(dāng)自強(qiáng)不息”實現(xiàn)呢?當(dāng)然只有明白國家和個人的不易。所謂自強(qiáng)不息就是指自己不懈努力向上,這和發(fā)奮圖強(qiáng)、臥薪嘗膽等詞沒什么區(qū)別。擁有不畏困難的勇氣,這團(tuán)熊熊大火在內(nèi)心永遠(yuǎn)燃燒,正旺著,永不熄滅!也有愛國燃起的雄心之說。

  為人正直、坦蕩和有不失風(fēng)度的就是君子嗎?當(dāng)然,這只是人們片面的一個說法。我認(rèn)為君子分真君子和偽君子。那到底什么才是真正的君子?什么又是偽君子呢?

《三國演義》里邊有述之,劉備三顧茅廬,最終見到諸葛亮,終成大業(yè)。竹之精神無不體現(xiàn),尊重他人的真君表現(xiàn),其實在我們生活中無不出現(xiàn)。這與君子當(dāng)自強(qiáng)不息與其不同。偽君子是確確實實的小人,如同踩在腳下的螞蟻,那便是偽君子,多么渺小!偽君子大多有這些常見的不良特點(diǎn):為一件小事而大發(fā)雷霆,根本沒有所謂的人性,通常會有一些暴力和殘忍的手段,需絕對避免與這些小人接觸。

  我希望同真君子交流,與其交流學(xué)習(xí)是最好的。自強(qiáng)的道路上應(yīng)敢于克服一道道堅硬的防線,這樣,君子才當(dāng)自強(qiáng)不息!

高中自強(qiáng)不息作文2

  我是個活潑可愛的小女孩,看似柔弱,卻也有著男子漢大丈夫那樣自強(qiáng)不息的精神。在成長的過程中遇到過很多困難,失敗了許多次,但是我并沒有因此而放棄努力。雖然,失敗的滋味不好受,心里就象打翻五味瓶,但每次我都會默默地鼓勵自己一定不能趴下,要堅強(qiáng)!

  記得在三年級下期的中隊委評選中,我對一直都擔(dān)任班級中隊委的自己非常有信心??蓻]想到的是在這次改選中,我落選了。當(dāng)時心里不是滋味,有傷心、遺憾、憤怒、害怕……真是萬般滋味涌上心頭。難道我就這樣認(rèn)輸了嗎?難道我就這樣倒下了嗎?我對自己說:世界上沒有常勝將軍,失敗一次并不能代表永遠(yuǎn)輸了。之后,我寫了一篇作文,題目叫 “競選”。至今我都記得在作文里有一段話是這樣寫的:世界上有成功者的歡笑,也有失敗者的眼淚,有迷人的鮮花,也有刺人的荊棘。每當(dāng)這時,我們就應(yīng)該像海燕一樣,在咆哮的海面上展翅飛翔,昂首向前……正是這樣的自強(qiáng)不息激勵著我走過了這個失敗,迎來了新的成功——在后來的中隊委評選中,我再也沒落選過。

  還記得在四年級上學(xué)期,我參加成都市第23屆科幻畫比賽。那是一個星期五下午的降旗儀式上,我很自信地期待著參賽結(jié)果,心中充滿喜悅。當(dāng)老師宣布結(jié)果后,我的心情一下子從天堂墜入地獄,獲獎名單里沒有我。我很傷心,努力學(xué)習(xí)了繪畫7年,首次參賽就失敗了。怎么會是這樣?這個結(jié)果就象一把尖刀抹殺著我多年的夢想。我難受極了,傻傻地站在操場上發(fā)呆。此時,我想起曾經(jīng)有人說過:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹;與其悲嘆失敗,還不如相信自己強(qiáng)大的力量。生活中有陽光燦爛的日子,也有大風(fēng)大雨的時候,失敗只是暫時的。這次沒有獲獎?wù)f明我還需要繼續(xù)努力,只要努力,我相信一定有成功的那一天。

  自強(qiáng)不息是我的信念,我永遠(yuǎn)不會向困難低頭。人生的路不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,只有從精神上戰(zhàn)勝困難,才能將困難度過。自己的困難自己克服,就讓我像臨危不懼的海燕,永遠(yuǎn)向著太陽飛翔。

高中自強(qiáng)不息作文3

  當(dāng)我還在母親肚子里的時候,父母就認(rèn)定我一定是個男孩。我還未出生,就信心滿懷地給我起了一個和一位武林大俠同樣的名字:薛飛鴻。當(dāng)我大鬧天宮,橫空出世的那一天,父母的愿望完全落空了,我竟是個女孩!我的第一聲啼哭是伴隨著黎明響徹這個塵世,所以父母就地取材,為我取名為薛晨晨。父母的大失所望,讓我名字不再賦予他們特別的期待。

  但是,從小我的閃光點(diǎn)就是自強(qiáng)不息。

  也許我天生就多災(zāi)多難吧。上中班時,老師教我們數(shù)1到10,我瞪大眼睛盯著老師,希望記住老師講的每一個字,但總覺得記性不好,老是記不住順序。老師批改作業(yè)時,一聲斷喝,我被叫上講臺。望著作業(yè)本上鮮紅的叉叉,我又怕又急,我是多么盼望能和其他小朋友一樣獲得大大的五角星啊。

  爸爸接我回家,我默不作聲地走著。小路兩旁處都挺立著一排排的楊樹,在微風(fēng)中挺立著,我的眼睛一下子濕潤了。自己為什么不能向這小楊樹學(xué)習(xí),難道我比別人笨嗎?于是,上課前,我認(rèn)真地聽爸爸媽媽講一遍;在幼兒園寫完作業(yè)后,再讓老師送我走出大門;回到家,讓媽媽檢查檢查作業(yè)。終于,我的本子上有了一個紅紅的五角星,一天比一天多了,父母的臉上多了幾份笑容,少了幾絲皺紋。

  上小學(xué)時,耳邊多了長輩、親人、鄰里、同學(xué)的贊揚(yáng)聲,我開始放縱自己了。上課認(rèn)不認(rèn)真聽講都沒關(guān)系,作業(yè)交不交也沒關(guān)系……漸漸的,耳邊贊揚(yáng)聲沒了,批評、訓(xùn)斥……接踵而來??荚嚦煽冏C明了我的退步,我讓家人失望了。

  我獨(dú)自一人又走在那熟悉的林間的小路上,小路兩旁挺立著的楊樹越發(fā)的偉岸?;剡^頭再想想父母,他們的頭發(fā)已經(jīng)不再烏黑了……我為什么變成這樣?我,我真是丟人啊!

  于是,我下定決心好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,從零開始,朝著我人生的地平線前進(jìn),不斷彌補(bǔ)自己的不足。

  當(dāng)我再一次徘徊在那條熟悉的小路上時,樹木迎風(fēng)招展,枝葉隨風(fēng)搖曳,好像在為我喝采,在為我鼓勁,讓我再接再厲。

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