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2022年暑假親子活動(dòng)方案范文3篇(十個(gè)一親子活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)年寒假)

時(shí)間:2022-12-04 13:36:00 綜合范文

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2022年暑假親子活動(dòng)方案范文3篇(十個(gè)一親子活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)年寒假)

2022年暑假親子活動(dòng)方案范文1

  一、活動(dòng)主題、場(chǎng)地和時(shí)間

  主題:快樂(lè)暑假安全一夏

——遼陽(yáng)市第二屆暑期親子夏令營(yíng)

  場(chǎng)地:遼陽(yáng)公安消防大隊(duì)(遼陽(yáng)市白塔區(qū)曙光交通崗東走300米)

  時(shí)間: 8月5日下午13:00。

  二、活動(dòng)意義

  通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,發(fā)動(dòng)群眾樹(shù)立防火意識(shí),減災(zāi)意識(shí),建立人人參與的防火減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)。消防暑期親子夏令營(yíng),不僅是一場(chǎng)遼陽(yáng)消防成果的全面展示,更是增強(qiáng)大眾消防意識(shí)、共筑消防安全的可行方式,真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的`消防宣傳效果。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、消防成果展示:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要利用多媒體、宣傳冊(cè)、裝備器材實(shí)物展示等多種手段,全面展示遼陽(yáng)消防取得的豐碩成果。

  2、親子夏令營(yíng):親子夏令營(yíng)是本次活動(dòng)的主體內(nèi)容,包括消防裝備器材參觀體驗(yàn)和消防運(yùn)動(dòng)會(huì)兩部分,消防運(yùn)動(dòng)會(huì)科目設(shè)置分為群體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目2種。

  3、消防常識(shí)宣講:現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)消防宣傳員講解和專家互動(dòng)的方式,讓更多的人參與到活動(dòng)當(dāng)中,活動(dòng)中融入消防安全的知識(shí);另外,全部現(xiàn)場(chǎng)參與人員都可以通過(guò)加入遼陽(yáng)消防微信的方式,獲得一份精美的禮品,這又有利于后續(xù)的傳播。

  四、活動(dòng)組織

  1、組織方式

  本次活動(dòng)支隊(duì)將和團(tuán)市委、白塔大隊(duì)、千山晚報(bào)共同完成,團(tuán)市委和千山晚報(bào)在人員招募、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行、宣傳報(bào)道等方面提供協(xié)助,白塔大隊(duì)具體承辦,協(xié)助支隊(duì)確保活動(dòng)順利、流暢、安全舉行。

  2、參與人員組成

  本次活動(dòng)通過(guò)遼陽(yáng)市消防局官方微信自愿報(bào)名,參與人員主體來(lái)自社會(huì)招募,消防官兵(包括文職雇員及合同制消防員)和官兵家屬也可通過(guò)遼陽(yáng)市消防局官方微信報(bào)名參加活動(dòng);社會(huì)招募人員主要由團(tuán)市委、千山晚報(bào)和支隊(duì)官方微信進(jìn)行招募。

  3、現(xiàn)場(chǎng)組織

  現(xiàn)場(chǎng)由支隊(duì)和團(tuán)市委、白塔大隊(duì)共同負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)的組織工作,包括賽事的設(shè)置、選手登記、結(jié)果統(tǒng)計(jì)、優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)的工作。

  五、內(nèi)容流程

(一)參觀消防車輛器材

  由支隊(duì)官兵為大家講解支隊(duì)主要執(zhí)勤車輛的性能、功能、戰(zhàn)績(jī),組織家長(zhǎng)和孩子登上消防車體驗(yàn),以此增強(qiáng)對(duì)消防員滅火救援工作的了解。

(二)消防技能互動(dòng)體驗(yàn)

  組織家長(zhǎng)和孩子們觀看油鍋、燃?xì)夤?、家用電器等幾種家庭常見(jiàn)火災(zāi)的撲救演習(xí);帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)結(jié)繩自救方法及火場(chǎng)逃生方法,教大家學(xué)會(huì)使用滅火器、滅火毯、防煙面罩、緩降器、多功能手電筒等家庭必備的消防安全器材。

(三)參觀營(yíng)房、隊(duì)史館

  組織參觀內(nèi)務(wù)設(shè)置,讓家長(zhǎng)和孩子們了解部隊(duì)整齊劃一的生活制度;組織參觀隊(duì)史館,講述消防官兵戰(zhàn)斗故事,讓參觀者對(duì)消防部隊(duì)有更直觀、更深層次的了解。

(四)消防訓(xùn)練科目展示

  演示百米梯次進(jìn)攻操、攀爬消防梯、坐席懸垂等消防部隊(duì)執(zhí)勤訓(xùn)練科目,組織自愿參與人員在消防員的保護(hù)下體驗(yàn)消防訓(xùn)練科目,揭示消防部隊(duì)訓(xùn)練的艱苦。

(五)消防親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  1、項(xiàng)目備選內(nèi)容:接力滅火、快速接力穿消防服、緊急救援、穿越火線、連接水帶、消防知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答、兒童作文繪畫(huà)競(jìng)賽。

  2、部分項(xiàng)目介紹

·快速接力穿消防服

  1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出4名運(yùn)動(dòng)員(2組家庭),同時(shí)進(jìn)行接力穿消防服比賽。

  2、發(fā)令哨響后,1號(hào)運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)出發(fā)跑到穿衣服地點(diǎn)(距起點(diǎn)10米處),以最快的速度穿好消防服。

  3、裁判員判定該運(yùn)動(dòng)員穿戴合格后,向運(yùn)動(dòng)員示意:“穿著無(wú)誤,請(qǐng)繼續(xù)比賽?!比襞卸ú缓细瘢赋霾缓细裉?,運(yùn)動(dòng)員更正衣著無(wú)誤后方可繼續(xù)比賽。

  4、1號(hào)運(yùn)動(dòng)員接到合格指示后,原地迅速脫下消防服,跑回起點(diǎn)接力2號(hào)運(yùn)動(dòng)員。

  5、2、3、4號(hào)運(yùn)動(dòng)員按照以上程序進(jìn)行比賽。

  比賽成績(jī)以最后一名運(yùn)動(dòng)員返回起點(diǎn)時(shí)間計(jì)算成績(jī)。

·緊急救援

  1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出4名運(yùn)動(dòng)員(4名成年人)同時(shí)進(jìn)行此項(xiàng)比賽。

  2、起點(diǎn)南側(cè)20米處,有一人(1名運(yùn)動(dòng)員扮演此角色)腿部受傷。

  3、起點(diǎn)處3名救援人員(剩余3名運(yùn)動(dòng)員扮演此角色)蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備救援。

  4、起點(diǎn)處北側(cè)30米處放置制作簡(jiǎn)易擔(dān)架的材料:兩根竹竿,一根繩子(10米)。

  5、發(fā)令哨響后,3名救援人員跑到擔(dān)架部件處將部件運(yùn)送到起點(diǎn),3人以最快的速度制作擔(dān)架。

  6、3名救援人員拿上制作好的擔(dān)架跑到傷員處,將傷員救起抬到起點(diǎn)處后將傷員放下,以此到達(dá)時(shí)間計(jì)算比賽成績(jī)。

·穿越火線

  1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出4名運(yùn)動(dòng)員(2組家庭)進(jìn)行比賽。

  2、籃球場(chǎng)上工作人員用膠帶標(biāo)示出一片障礙區(qū),濃煙滾滾,各隊(duì)隊(duì)員一半人是“盲人”(能跑看不見(jiàn),由成年人擔(dān)當(dāng)),一半人是“瘸子”(不能跑看得見(jiàn),由兒童擔(dān)當(dāng))。

  3、讓“盲人”背著“瘸子”,“瘸子”為其指引方向,并用濕毛巾捂住口鼻,以最快的時(shí)間穿越障礙區(qū)。

  4、每個(gè)參賽隊(duì)自由配成2組,可以同時(shí)穿越障礙區(qū),但是碰到一次桌子,在本隊(duì)成績(jī)上加3秒,以此累計(jì)。

  5、以最后一組組員通過(guò)的時(shí)間為本隊(duì)比賽成績(jī)。

·連接水帶

  1、每個(gè)參賽隊(duì)分別派出2名運(yùn)動(dòng)員,參與此項(xiàng)比賽中

  2、主干道上,以消防栓為中心,向東向北各延伸50米為比賽場(chǎng)地。

  3、發(fā)令哨響后,1號(hào)運(yùn)動(dòng)員(成年人)前往消防栓北50米起點(diǎn)處,將消防水帶,水槍、扳手迅速運(yùn)到消防栓處。

  4、2名運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)協(xié)作,要求:消防水帶平直向東鋪開(kāi),中間無(wú)打結(jié);消防水帶一端連接到消防栓上,另一端連接在水槍上;消防扳手放在消防栓的閥門(mén)上。

  5、以上項(xiàng)目完成后,裁判員判定合格后,比賽繼續(xù),運(yùn)動(dòng)員需將水帶對(duì)折卷好,比賽的運(yùn)動(dòng)員需要將水帶和噴頭,扳手一起送回到起點(diǎn)處,比賽結(jié)束。

  6、比賽成績(jī)以完成項(xiàng)目的時(shí)間記錄。

  7、該參賽隊(duì)結(jié)束比賽后,下一隊(duì)上場(chǎng)比賽,直到所有隊(duì)全部比賽結(jié)束。

·水帶保齡球

  1、每個(gè)參賽隊(duì)由4名小朋友參加比賽。

  2、籃球場(chǎng)上工作人員在據(jù)起點(diǎn)4米處用10瓶礦泉水模擬保齡球擺出三角形,在起點(diǎn)線準(zhǔn)備1盤(pán)卷好的水帶。

  3、參賽選手甩開(kāi)水帶,盡量多的打倒水瓶。

  4、每個(gè)參賽隊(duì)最終打倒的瓶數(shù)相加為本隊(duì)比賽成績(jī)。

·百里挑一

  1、所有報(bào)名家庭共同進(jìn)行比賽。

  2、工作人員為每組家庭提供10張圖片,請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同標(biāo)示出圖中的火災(zāi)隱患。

  3、根據(jù)答題正確數(shù)量排名,前6名的家庭領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

·我心中的消防英雄

  1、有繪畫(huà)或作文基礎(chǔ)的小朋友報(bào)名參加比賽。

  2、請(qǐng)小朋友們根據(jù)暑期夏令營(yíng)的參觀體驗(yàn)活動(dòng),寫(xiě)作或繪制出心中的消防員形象。

  3、作品完成后都可以領(lǐng)取參與紀(jì)念獎(jiǎng)品,參加中央、省、市評(píng)選獲獎(jiǎng)的小朋友將獲得更豐厚的獎(jiǎng)品。

2022年暑假親子活動(dòng)方案范文2

  活動(dòng)名稱:_年為愛(ài)上色 圓你童夢(mèng)暑假夏令營(yíng)

  活動(dòng)主題:“童心童樂(lè) 趣味一夏”

  主辦單位:蒲公英藝術(shù)幼兒園

  活動(dòng)時(shí)間: 7—8月份

  活動(dòng)地點(diǎn):蒲公英夏令營(yíng)基地----壩上草原 東興農(nóng)莊

  一、 活動(dòng)背景:

  暑假到了,如何安置孩子,讓他們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期,成了很多父母的為難心事。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  讓孩子參加夏令營(yíng),既開(kāi)闊眼界,鍛煉意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,還可以解決安置難問(wèn)題。蒲公英“童心童樂(lè) 趣味一夏”夏令營(yíng)推出一系列趣味性和知識(shí)性兼并的課程,孩子可根據(jù)自身興趣報(bào)讀不同主題的夏令營(yíng),和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí),讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢(mèng)工場(chǎng)中燃燒吧!

※中國(guó)傳統(tǒng)文化之旅夏令營(yíng)

  中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華民族智慧的結(jié)晶?,F(xiàn)在,“漢語(yǔ)熱”已在全世界欣然掀起。然而,中國(guó)人受外來(lái)文化的影響,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來(lái),更談不上繼承和發(fā)揚(yáng)了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),讓中國(guó)傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中,讓孩子從小了解和繼承中國(guó)的傳統(tǒng)文化,做有根的人。

  活動(dòng)精彩預(yù)告:

★ 漢語(yǔ)言:童謠朗誦、繞口令、古詩(shī)、諺語(yǔ)。

★ 民間游戲:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語(yǔ)等游戲。使幼兒既體會(huì)到傳統(tǒng)游戲的快樂(lè),又豐富了運(yùn)動(dòng)技巧,有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動(dòng)的潛能。

★ 民間玩具:風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑···

  了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對(duì)玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過(guò)節(jié)令玩具,不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義,如:元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,而且在玩的過(guò)程中開(kāi)發(fā)了孩子的智力。

※生活學(xué)習(xí)營(yíng)

  生活是一門(mén)藝術(shù),需要學(xué)習(xí)才能掌握。家務(wù)勞動(dòng)作為生活的重要組成部分,是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門(mén)藝術(shù)的最佳途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù),不僅能夠使孩子學(xué)習(xí)基本的生活技能,而且能夠形成良好的生活情趣,養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。

  活動(dòng)精彩預(yù)告:

★ 晾、疊衣服:讓孩子學(xué)會(huì)用衣架晾衣服;學(xué)習(xí)把衣服折疊及分類放好。

★ 擇菜:讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過(guò)程,讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過(guò)這些步驟才能食用,從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。

★ 洗米:教孩子洗米時(shí),順便告訴他,這水除洗米外,還可以留著做其他用途(如洗菜),讓孩子除了參與家務(wù)外,還能教育孩子節(jié)約概念。

★ 掃地、擦桌子:教孩子如何掃地、擦桌子。

★ 打雞蛋:教孩子剝雞蛋皮,均勻把蛋清和蛋黃打勻。

★ 削土豆皮:教孩子削土豆皮。

★ 包餃子:教孩子包餃子,看誰(shuí)包得又快又好。

★ 家務(wù)小能手大比拼:通過(guò)做家務(wù)的比賽,選出干活最快最好的寶寶。

2022年暑假親子活動(dòng)方案范文3

  活動(dòng)目的

  1、促進(jìn)孩子與父親的交流,融洽家庭氣氛;

  2、樹(shù)立青少年良好的心態(tài)和自信心;

  3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),懂得換位思考;

  4、學(xué)會(huì)與家庭成員溝通,建立良好的人際關(guān)系;

  5、增強(qiáng)青少年獨(dú)立自主的能力

  活動(dòng)設(shè)計(jì)原理

  將活動(dòng)安排在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進(jìn)行。利用充滿趣味的小游戲,促進(jìn)家庭內(nèi)和諧的氣氛,讓孩子學(xué)會(huì)感恩與傾聽(tīng),同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解到孩子的想法,學(xué)會(huì)與孩子溝通和交流。

  活動(dòng)特點(diǎn)

  用游戲體驗(yàn)的形式了解青少年的性格特點(diǎn)以及行為方式,并且提供針對(duì)性的引導(dǎo),青少年容易接受并且長(zhǎng)久。

  活動(dòng)參加對(duì)象

  8—16歲青少年以及父母

  活動(dòng)的組織形式

  親子對(duì)對(duì)碰活動(dòng)制定了以下幾部分主題活動(dòng)任務(wù)

  1、快樂(lè)農(nóng)家

  生活在繁華喧囂的都市中,我們的孩子已經(jīng)遠(yuǎn)離那些純樸的文化,我們的過(guò)去成為孩子交流過(guò)程中的障礙。我們無(wú)法理解孩子的想法,孩子也不懂大人的世界?!翱鞓?lè)農(nóng)家”為父母找尋過(guò)去的年代,引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)父母過(guò)去的`生活,營(yíng)造一個(gè)良好的溝通平臺(tái)。

  2、生存訓(xùn)練(野炊)

  通過(guò)活動(dòng)讓所有的參與者學(xué)會(huì)利用手中的裝備以及工具搭建營(yíng)地,并且能夠?qū)ふ宜础@取火源以及食物。考驗(yàn)到家庭團(tuán)隊(duì)的協(xié)作以及溝通能力,也讓孩子懂得如何處理突發(fā)的危機(jī)事件,同時(shí)也增加參與者處理危機(jī)時(shí)間的信心,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

  3、體驗(yàn)式培訓(xùn)(互動(dòng)小游戲)

  齊步并進(jìn)接力棒

  道具:接力棒

  步驟:

  比賽以小組為單位,每組出3隊(duì)家庭參加接力賽。接力距離為300米。比賽開(kāi)始前,首先,兩個(gè)家庭成員腳并腳站好,用一根紅繩將一個(gè)人的左腿和另一個(gè)人的右腿捆綁好,其中一個(gè)人拿住接力棒,兩人合力將接力棒送到終點(diǎn),第三個(gè)家庭成員接球后迅速跑回原位,速度最快者為勝。

  游戲中不能違反規(guī)則,二人賽跑時(shí)小朋友的腳須著地。

  逃離巖石島監(jiān)獄

  30~60分鐘,取決于參加人數(shù)的多少和他們的熟練程度。

  人數(shù):不限,人數(shù)較多時(shí),需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由10~12個(gè)人組成的小組。

  道具:

  一根長(zhǎng)5米、直徑15厘米的橫桿。

  兩顆相距3、5~4米的粗壯大樹(shù),直徑大約20厘米。

  概述:

  創(chuàng)建一個(gè)具有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì),要求每個(gè)人都作為參賽者、觀察員或者監(jiān)護(hù)員參與到游戲中來(lái)。

  目的:

  1、使團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

  2、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任。

  3、讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。

  準(zhǔn)備:

  游戲開(kāi)始之前,把橫桿牢牢綁在兩顆樹(shù)上,距地大約2.4米。務(wù)必保證欄桿牢固結(jié)實(shí),因?yàn)樵谟螒蛑兴枰瑫r(shí)承擔(dān)三個(gè)人以上的重量。

  步驟:

  1、給每個(gè)小組做游戲開(kāi)場(chǎng)白。開(kāi)場(chǎng)白示例如下:大家知道,克林特伊斯特伍德曾經(jīng)從巖石島監(jiān)獄勝利大逃亡,你們的逃亡也并不非常復(fù)雜。現(xiàn)在,你們想象自己已經(jīng)被關(guān)多年,一天,大家發(fā)現(xiàn)集中營(yíng)外沒(méi)有士兵把守,監(jiān)獄和自由世界之間只隔著一堵高2、4米的墻。大家達(dá)成共識(shí):盡量讓更多的隊(duì)員翻躍高墻逃生。但是逃離時(shí)間大約只有15分鐘,否則就會(huì)被人發(fā)現(xiàn),招致失敗。祝你們好運(yùn)!為了大家的安全,隊(duì)員不能被扔過(guò)欄桿,也不允許跳躍跨過(guò)欄桿,任何時(shí)候只允許三人同時(shí)翻越欄桿。

  2、讓不想?yún)⑴c逃跑的隊(duì)員嘗試做監(jiān)護(hù)員。

  討論問(wèn)題示例:

  團(tuán)隊(duì)是如何成功應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的?

  你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?如何分析問(wèn)題的?

  你們是如何分工的?整個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作是否有效?為什么?

  你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中遇到了什么困難?如何克服的?

  哪些因素有助于成功完成游戲?

  隊(duì)員會(huì)想盡一切辦法逃跑的,應(yīng)認(rèn)真觀察每個(gè)隊(duì)員的舉動(dòng),同時(shí)仔細(xì)傾聽(tīng)聲響。確保沒(méi)有人被扔過(guò)欄桿,沒(méi)有人通過(guò)跳躍跨過(guò)欄桿,并且同時(shí)翻越欄桿的人不超過(guò)三個(gè)。

  如果你想進(jìn)一步增加難度,可以蒙住l~2個(gè)隊(duì)員的眼睛。告訴大家這些蒙眼睛的隊(duì)員剛從監(jiān)獄醫(yī)院換完難聞的眼藥,希望同其他人一起逃離監(jiān)獄。這時(shí)候,應(yīng)保證現(xiàn)場(chǎng)有很多監(jiān)護(hù)能力較強(qiáng)的人員。當(dāng)隊(duì)員通過(guò)欄桿時(shí),提醒這些監(jiān)護(hù)員密切注意他們,當(dāng)隊(duì)員不慎摔落時(shí),監(jiān)護(hù)員應(yīng)首先用身體支撐他們的上身,避免嚴(yán)重摔傷。

  4、心靈燭光

  讓孩子與父母在活動(dòng)的進(jìn)程中發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。通過(guò)圖片資料的展示以及組織人員心理上的引導(dǎo),讓父母與孩子在作畫(huà)中感受彼此……

  活動(dòng)時(shí)間:5月1—6日(1天1夜)

  活動(dòng)地點(diǎn):長(zhǎng)泰水陸空拓展基地

  活動(dòng)費(fèi)用:成人__X元/人、小孩__X元/人(包括項(xiàng)目服務(wù))

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