2022年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨校培訓(xùn)個(gè)人黨性分析報(bào)告四篇

第一篇

*月*日至*月*日，我在縣委黨校參加了為期1個(gè)月的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。很榮幸能夠參加此次青干班培訓(xùn)，在縣委組織部和黨校的精心安排和高度關(guān)懷下，此次培訓(xùn)既有理論高度，也有實(shí)踐深度，一個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們收獲頗豐，受益匪淺。但對(duì)照反思，自己在學(xué)習(xí)期間還存在一些問(wèn)題和不足，需要持續(xù)加以改進(jìn)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。

一、存在的主要問(wèn)題

一是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所欠缺。在黨校學(xué)習(xí)期間，多是按部就班地對(duì)照課程安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，根據(jù)自身實(shí)際有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)少，雖然每天都讀書(shū)記筆記，但是實(shí)用主義較為嚴(yán)重，與本職工作相關(guān)的聽(tīng)得多、記得多，在掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠，學(xué)習(xí)不夠全面、系統(tǒng)、深入。

二是思維的創(chuàng)新性有所欠缺。想問(wèn)題辦事情過(guò)于保守求穩(wěn)，喜歡按慣例辦事，缺乏探索、創(chuàng)新精神，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的態(tài)度比較端正，但思維方式不夠靈活，不能很好地創(chuàng)新思考方法，在戶(hù)外拓展訓(xùn)練時(shí)，解決問(wèn)題的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

三是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性有所欠缺。平時(shí)工作中習(xí)慣于獨(dú)立完成，集體協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)，在小組調(diào)研活動(dòng)中雖然能夠做到積極參與，但是在完成調(diào)研報(bào)告上缺乏系統(tǒng)全面的思考，未能充分發(fā)揮好個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用。

二、問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因

一是思想認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠重視，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)趨于功利化,總是急于求成，感覺(jué)對(duì)自己有用的，就拿來(lái)看看，而與工作關(guān)系不大的，用不上的，則關(guān)注不多，往往是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，滿足于一般的了解，刻苦鉆研不多。

二是自我要求不夠嚴(yán)。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高，安于現(xiàn)狀，在思想上放寬自己,沒(méi)有時(shí)刻提醒自己注意全面發(fā)展，在緊跟時(shí)代發(fā)展上做的不夠。

三是聯(lián)系實(shí)際不緊密。長(zhǎng)期從事機(jī)關(guān)工作，習(xí)慣性地思考問(wèn)題較多，形成了一種思維定勢(shì)，深入一線了解第一手材料、掌握實(shí)際和真實(shí)情況比較欠缺，學(xué)習(xí)針對(duì)性、實(shí)效性有待提高。

三、努力方向和具體整改措施

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù),正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，自覺(jué)擠出時(shí)間刻苦自學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，既重視政治理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)，又注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提升綜合素質(zhì)和能力。

二是勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作作風(fēng)。進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念和工作手段的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面，學(xué)以致用，在工作中腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，克服急躁情緒，迎難而上，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。

三是堅(jiān)持知行合一，提高實(shí)踐能力。作為一名青年干部，要堅(jiān)持堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去的理念，無(wú)論身在何處，都要始終厚植為民情懷，把用心服務(wù)群眾作為立身之本、處事之基和工作之要，多到群眾中去，多交群眾朋友，多向群眾學(xué)習(xí)，恪守初心使命，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，在為民服務(wù)中做到知行合一。

第二篇

下面結(jié)合最近一段時(shí)間在省委黨校的學(xué)習(xí)研討和黨性鍛煉， 進(jìn)行個(gè)人黨性分析。

一、學(xué)習(xí)收獲

黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，習(xí)xx總書(shū)記形象地稱(chēng)之為中國(guó)共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。我們黨在革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的各個(gè)歷史時(shí)期，都高度重視加強(qiáng)黨員隊(duì)伍黨性教育，組織開(kāi)展了一系列教育實(shí)踐活動(dòng)，確保了初心永續(xù)、保持了黨的宗旨本色。這已成為黨的建設(shè)的一個(gè)成功經(jīng)驗(yàn)和治本之策，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的活水源頭?！靶膶W(xué)”的精粹和核心是知行合一。我理解，共產(chǎn)黨人“心學(xué)”講的知，指的是共產(chǎn)主義信仰、社會(huì)主義信念，黨的理論路線方針政策，黨的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，黨章黨紀(jì)黨規(guī)和黨作出的決策部署。共產(chǎn)黨人“心學(xué)”講的行，指的是堅(jiān)定理想信念，貫徹落實(shí)黨的決策部署，為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)而進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，其意義就在于，在黨長(zhǎng)期執(zhí)政情況下，實(shí)現(xiàn)黨性修養(yǎng)從“組織自覺(jué)”到“個(gè)體自覺(jué)” 的升華轉(zhuǎn)型，既強(qiáng)調(diào)通過(guò)嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活進(jìn)行集體“修煉”， 又注重學(xué)習(xí)借鑒“心學(xué)”的思路辦法，教育引導(dǎo)廣大黨員從內(nèi)心深處自覺(jué)提純黨性、錘煉德行、塑造人格，真正把黨性原則內(nèi)化為情感意志和自覺(jué)行動(dòng)，開(kāi)辟黨性修養(yǎng)新路徑。

兩個(gè)月來(lái)，通過(guò)省委黨校安排的習(xí)xx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中青年干部培訓(xùn)啟發(fā)式導(dǎo)讀、案例教學(xué)、訪談式教學(xué)以及學(xué)員之間的互動(dòng)交流和學(xué)習(xí)研討等，主要有以下收獲：

一是樹(shù)牢了“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己更加清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)xx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，最重要的是把握貫穿其中的堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)烈責(zé)任擔(dān)當(dāng)、真摯為民情懷、鮮明問(wèn)題導(dǎo)向和科學(xué)思想方法。作為黨員干部，必須始終加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)xx同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是開(kāi)闊了工作視野，更新了發(fā)展理念。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)情、省情、糧情的認(rèn)識(shí)有了新的理解，對(duì)糧 食流通工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)有了新的理解，對(duì)用改革的辦法推動(dòng)企業(yè)改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展等問(wèn)題有了新的理解，對(duì)在今后的工作中貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念有了新的思考，提高了運(yùn)用創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略思維和辯證思維解決企業(yè)工作的能力。

三是強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，筑牢了廉潔防線。

通過(guò)學(xué)習(xí)新修訂的《黨章》和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)，重溫黨的奮斗歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)，以及十八大以來(lái)“打虎拍蠅”嚴(yán)肅處理黨員干部違紀(jì)違法案件中，深刻認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下黨要治黨、從嚴(yán)治黨的極端重要性，深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)各級(jí)黨組織和黨員紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)緊迫性，從內(nèi)心深處進(jìn)一步增強(qiáng)了知敬畏、存戒懼、守底線的紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了慎獨(dú)慎微的政治定力、紀(jì)律定力、道德定力和拒腐定力，進(jìn)一步筑牢了清正廉潔、遵規(guī)守紀(jì)的思想道德防線。

二、自我剖析存在的問(wèn)題

一是學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)。理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不強(qiáng)，大多數(shù)時(shí)候以看手機(jī)、看報(bào)紙、傳達(dá)學(xué)習(xí)文件代替原著學(xué)習(xí)，對(duì)一些新理論、新知識(shí)、新思維， 缺乏深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)思考，存在淺嘗輒止、不求甚解的現(xiàn)象，理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐，以學(xué)促知、以知促行，推動(dòng)解決實(shí)踐工作的能力還不強(qiáng)。

二是黨性鍛煉不夠經(jīng)常。對(duì)照 “四講四有”“五個(gè)過(guò)硬”等要求，在黨性鍛煉方面還存在以事務(wù)工作代替黨性鍛煉的現(xiàn)象，黨性標(biāo)準(zhǔn)不高，敏銳性不強(qiáng)，有時(shí)對(duì)社會(huì)上的一些消極言論，自覺(jué)抵制不夠。

三是宗旨意識(shí)有待加強(qiáng)。習(xí)xx總書(shū)記從 15 歲時(shí)就到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)插隊(duì)落戶(hù)，總書(shū)記回憶起梁家河 7 年往事時(shí)，曾經(jīng)深情地說(shuō)：“我是黃土地的兒子”?！白鳛橐粋€(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事!”總書(shū)記還說(shuō)：“我的成長(zhǎng)、進(jìn)步應(yīng)該說(shuō)起始于陜北的七年。最大的 收獲之一，就是讓我懂得了什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。現(xiàn)在我還受益于此?！眱?nèi)心很受感動(dòng)和教育，聯(lián)系我個(gè)人的 成長(zhǎng)經(jīng)歷，更加珍惜和感恩今天的幸福生活。

三、今后的努力方向

一要強(qiáng)化理論武裝。把理論學(xué)習(xí)擺在更加突出的位置，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)xx總書(shū)記系列重要講話精神，自覺(jué)用習(xí)xx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)， 堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻擰緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩， 做政治上的“明白人”。

二要不忘初心使命。習(xí)xx總書(shū)記提出的以人民為中心的發(fā)展思想，體現(xiàn)在企業(yè)工作中，就是要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工的根本利益， 作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)展為了職工、發(fā)展依靠職工、發(fā)展成果由全體職工共享;就是要始終不忘組織的重托和職工的信任，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大職工不懈奮斗，不斷提高經(jīng)濟(jì)效益，努力改善職工生活，履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，為耕者謀利，為食者造福， 不斷滿足職工對(duì)美好生活的獲得感、幸福感、安全感。

三要清正廉潔干事。把守紀(jì)律講規(guī)矩作為黨性鍛煉的重要考驗(yàn)，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章，嚴(yán)格按黨性原則辦事，對(duì)黨忠誠(chéng)、言行一致，不做“兩面人”;自覺(jué)對(duì)標(biāo)“六大紀(jì)律”，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，心存敬畏、手握戒尺，做到守紀(jì)合格;自覺(jué)培養(yǎng)高尚的道德情操，保持健康的生活情趣，做到修身慎行、懷德自重、清廉自守，做一個(gè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員。

第三篇

兩個(gè)月黨校脫崗集中學(xué)習(xí)，收獲的是不僅是理論水平的提升，更有黨性觀念的篤定。按照教學(xué)計(jì)劃的要求，聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際和工作實(shí)際，對(duì)照黨章和《廉政準(zhǔn)則》，認(rèn)真開(kāi)展黨性分析，深入查找問(wèn)題、深挖病灶根源、明確整改措施。具體剖析如下：

一、存在的主要問(wèn)題和不足

對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記對(duì)☆☆的殷殷囑托，對(duì)照總書(shū)記近期對(duì)干部提升能力的要求，自身存在的問(wèn)題主要以下四方面。

1.政治站位不夠高。雖然能夠較好做到增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終做到與以習(xí)近平同志為核心的黨中央在政治上思想上組織上行動(dòng)上保持一致，但思考問(wèn)題、謀劃工作時(shí)不善于觀大勢(shì)、察大局、謀大事，處理一域與全局關(guān)系上視野狹窄、格局不高，客觀上存在講政治和抓業(yè)務(wù)相互脫離，理解中央大政方針的戰(zhàn)略高度差距大，沒(méi)有很好把講政治的要求落實(shí)到具體崗位上、具體工作中。比如，對(duì)于成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)的戰(zhàn)略意義，之前理解過(guò)于片面化，未能結(jié)合時(shí)勢(shì)加以深化，通過(guò)在黨校專(zhuān)題學(xué)習(xí)，才更好理解了“雙循環(huán)”與“雙城記”的關(guān)系。

2.知行合一不夠緊。雖然一直重視理論學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性不夠。特別對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的哲學(xué)底蘊(yùn)、理論高度認(rèn)識(shí)不夠深刻、理解不夠透徹，有時(shí)甚至淺嘗輒止、不求甚解。學(xué)用脫節(jié)比較嚴(yán)重，存在著急用急學(xué)、先用先學(xué)、不用緩學(xué)的現(xiàn)象，從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想找源泉、找遵循、找方法的意識(shí)和能力不夠強(qiáng)，用于指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的知行合一結(jié)合不夠緊密。比如，通過(guò)在黨校關(guān)于習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想、生態(tài)文明思想、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于法治思維和法治能力的重要論述、習(xí)近平關(guān)于金融的重要論述等專(zhuān)題學(xué)習(xí)，才更好理解習(xí)近平談治國(guó)理政的既是思想的武裝，更是行動(dòng)的指南。

3.斗爭(zhēng)精神不夠強(qiáng)。雖然對(duì)待工作一直較為認(rèn)真負(fù)責(zé)、能夠較好保持工作熱情和激情，但對(duì)長(zhǎng)年伏案的文字工作，有時(shí)難免產(chǎn)生倦怠心理、審美疲勞，甘做冷板凳的專(zhuān)注度和兢業(yè)心有所下降；對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力有不逮時(shí)常有退縮之心、畏難情緒。對(duì)于關(guān)系全局發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)性問(wèn)題、戰(zhàn)略性問(wèn)題，常常寄希望于領(lǐng)導(dǎo)的思考成熟，而沒(méi)有打提前量去做前瞻性謀劃和研究，工作中只善于打順風(fēng)球、不善于打逆風(fēng)球，錦上添花的事做得多，雪中送碳的事干得少。在紅巖聯(lián)線現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，在為先烈的斗爭(zhēng)精神折服的同時(shí)，深感自身斗爭(zhēng)精神有大幅提升的必要。

4.工作作風(fēng)不夠?qū)崱ｋm然一直對(duì)官僚主義和形式主義深?lèi)和唇^，但實(shí)際工作中時(shí)常不自覺(jué)在制造。具體體現(xiàn)在調(diào)查研究方式不多、機(jī)制不活，既走出去少、又請(qǐng)上門(mén)少，即使到基層也是聽(tīng)匯報(bào)比較多，看展板比較多，看規(guī)劃圖比較多，蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花，蹲下去仔細(xì)看、仔細(xì)問(wèn)、深入問(wèn)還不夠。文稿起草習(xí)慣于來(lái)料加工、等米下鍋，依賴(lài)部門(mén)多、依賴(lài)下級(jí)多，沒(méi)有把文稿服務(wù)當(dāng)作工作謀劃來(lái)對(duì)待，習(xí)慣于雕文琢句；咨政服務(wù)沒(méi)有深入實(shí)際，找準(zhǔn)天線與地氣，即不能出大思路謀劃戰(zhàn)略問(wèn)題，也不善于出好點(diǎn)子解決實(shí)際問(wèn)題。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

內(nèi)因是決定性因素，外因通過(guò)內(nèi)因起作用。上述問(wèn)題的存在，雖然有客觀外在因素，但更多是主觀內(nèi)在因素造成的。

1.在理想信念方面，遠(yuǎn)大理想未能融入日常修養(yǎng)。雖然自己能堅(jiān)持以信仰的感召力、指引力為支撐，始終堅(jiān)定正確的政治方向，但是沒(méi)有像革命領(lǐng)袖周恩來(lái)同志的《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》提示那樣，把對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信仰融入生活、融入日常，理想信念永遠(yuǎn)在心中、在當(dāng)下、在身邊、在路上的定力不夠堅(jiān)定。

2.在黨的宗旨方面，人民至上未能徹底踐行到位。雖然自己出身平凡，自認(rèn)也是群眾一員，但隨著環(huán)境的變化、職務(wù)的調(diào)整，把群眾路線、群眾觀念、群眾方法植根于世界觀和方法論中的要求還有不足，向群眾學(xué)習(xí)、甘當(dāng)群眾的小學(xué)生觀念淡了，對(duì)共產(chǎn)黨人的初心和使命沒(méi)有完全內(nèi)化于心、外化于行。

3.在理論學(xué)習(xí)方面，學(xué)思踐悟未能始終從高從嚴(yán)。通過(guò)黨校期間教員帶領(lǐng)重溫經(jīng)典，才真正意識(shí)到自己對(duì)經(jīng)典馬克思主義理論學(xué)習(xí)十分片面，很多時(shí)候只知其然，不知其所以然。對(duì)新時(shí)期的黨的創(chuàng)新理論沒(méi)有從要我學(xué)到我要學(xué)真正轉(zhuǎn)變，更沒(méi)有很好地做到常學(xué)常新、常思常明、常行常進(jìn)。究其根本，在于對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性緊迫性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)提升學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法動(dòng)力缺乏。

三、下一步努力方向

針對(duì)本次黨性分析查擺出來(lái)的問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全面整改、迅速整改。

1.堅(jiān)持以提高政治能力提升政治站位。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。要始終把握正確政治方向，把堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為首要原則，把維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)擺在講政治的首位。

2.堅(jiān)持以強(qiáng)化理論武裝堅(jiān)定理想信念。要把黨校的好學(xué)風(fēng)堅(jiān)持下來(lái)，繼續(xù)探索理論學(xué)習(xí)的方法和路徑，在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫，從原著中感悟馬克思主義真理，堅(jiān)定馬克思主義信仰，特別是全面深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第三卷），不斷深化對(duì)黨的理論創(chuàng)新成果的理解和把握，切實(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，提高運(yùn)用馬克思主義理論發(fā)展的最新成果解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。

3.堅(jiān)持以走好群眾路線踐行初心使命。堅(jiān)持人民至上理念，始終把人民放在心中最高位置，始終把群眾路線貫徹到全部工作中，始終把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。堅(jiān)持眼睛向下、腳步向下，多開(kāi)展“解剖麻雀式”的蹲點(diǎn)調(diào)研，堅(jiān)持在文稿服務(wù)和調(diào)查研究中問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，主動(dòng)傾聽(tīng)民聲、了解民意，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供接地氣、能落地、針對(duì)性強(qiáng)的參謀建言，確保參之有道、謀之有方。

4.堅(jiān)持以抓好作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)守政德法紀(jì)。要牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀，既要有“功成不必在我”的精神境界和工作格局，又要有“功成必定有我”的工作責(zé)任和歷史擔(dān)當(dāng)，謀功不謀官、謀事不謀人，要扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地做好自己的本職工作。要力戒形式主義和官僚主義，繼承和發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)，以艱苦奮斗的精神真干、實(shí)干、帶頭干。要嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和各項(xiàng)法律法規(guī)，敬畏法律、敬畏紀(jì)律，自覺(jué)接受監(jiān)督，自覺(jué)管住自己，在廉潔自律上作出表率。

第四篇

根據(jù)組織安排，我有幸成為了2020年全縣優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)班的學(xué)員，這是我政治生活中的一件大事，也將成為我進(jìn)一步堅(jiān)定信念、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先的“加油站”。能夠靜下心來(lái)，在縣委黨校深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的理論方針政策，聆聽(tīng)專(zhuān)家教授關(guān)于新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨、改革開(kāi)放史以及新聞通訊寫(xiě)作的精彩報(bào)告，接受相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于干部作風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、財(cái)政紀(jì)律、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興等方面的輔導(dǎo)講座，與全縣各個(gè)崗位的學(xué)員一起在科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)安排下，在緊張充實(shí)的求知氛圍中，讓我的思想與靈魂得到了洗禮和升華。曾經(jīng)以為自己在單位踏踏實(shí)實(shí)、努力工作，表現(xiàn)還不錯(cuò)。到了培訓(xùn)班，聽(tīng)了專(zhuān)家解讀原著剖析原理，方知道自己的淺薄;向先進(jìn)和榜樣學(xué)習(xí)，才看清自己的不足;與各位同學(xué)交流，更明白自己差距不少。

一、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足

雖然平時(shí)自己能夠以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作上有一定的激情，但是對(duì)照新時(shí)代年輕干部的要求，自己還存在很大差距，主要表現(xiàn)在:

（一）學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)，為用而學(xué)。學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性、積極性不強(qiáng)，根據(jù)自身實(shí)際有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)少。雖然每天賣(mài)書(shū)看報(bào)閱文件，但是實(shí)用主義較為嚴(yán)重，多是在工作需要或是寫(xiě)材料的時(shí)候才去學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)什么地方不懂了才去學(xué)習(xí)，存在著應(yīng)付的現(xiàn)象，對(duì)所學(xué)內(nèi)容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學(xué)了看了，在掌屋理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠，學(xué)習(xí)不夠全面、系統(tǒng)和深入。學(xué)用結(jié)合不緊密，在用所學(xué)指導(dǎo)本職工作上還有差距，對(duì)工作中的一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法也沒(méi)有認(rèn)真的提煉和升華，更好地用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。由于從事辦公室工作，工學(xué)矛盾比較突出，每天忙于辦文辦會(huì)辦事，加班是家常便飯，靜下心學(xué)習(xí)的時(shí)間少，業(yè)余時(shí)間也很少學(xué)習(xí)。

（二）工作缺乏創(chuàng)新，安時(shí)處順。開(kāi)展工作保守求穩(wěn)，按部就班，喜歡按慣例辦事，雖有創(chuàng)新的想法和思路，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作能夠快速響應(yīng)，高標(biāo)準(zhǔn)完成，但是一旦自己的工作方案遇到困難和阻力時(shí)，有時(shí)就會(huì)有抱怨和消極情緒,覺(jué)得按部就班也沒(méi)有什么，還會(huì)滿足于日常工作完成，在先進(jìn)典型、新鮮經(jīng)驗(yàn)方面的挖掘不夠，創(chuàng)新舉措少，總結(jié)提高不到位，特色工作少。工作中有時(shí)顧慮太多，畏首畏尾，怕?lián)?zé)任，有話不愿講，有建議不愿提，機(jī)械地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開(kāi)展工作。

（三）自我要求不嚴(yán)，業(yè)務(wù)不精。對(duì)待工作不能始終保持熱情的態(tài)度，對(duì)自己的要求有所降低，工作效率不高。當(dāng)遇到繁瑣、復(fù)雜的事情時(shí)，就會(huì)抱有拖延心態(tài)，存有“能推一推就推一推、能拖一拖就拖一拖”的懶惰思想，不主動(dòng)去攻堅(jiān)克難尋找對(duì)策，而是抱著僥幸心理等待。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量的決定性作用。從側(cè)面反映出自己缺乏刻苦精神，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和“說(shuō)辦就辦、說(shuō)做就做”工作作風(fēng)。

二、今后努力的方向

吾生有涯而學(xué)無(wú)涯。在黨校的學(xué)習(xí)是短暫的，但理論學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的，思想淬煉更是永恒的，今后我將從以下幾個(gè)方面抓起，努力爭(zhēng)做新時(shí)代合格黨員干部。

一是發(fā)揚(yáng)鉆勁，厚實(shí)理論功底。我將牢固樹(shù)立“磨刀不誤砍柴工”的理念，工作再忙、時(shí)間再緊，也決不松懈學(xué)習(xí)，必須像在黨校培訓(xùn)一樣，堅(jiān)持認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，強(qiáng)讀強(qiáng)記，學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的原理內(nèi)涵，深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)其時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義。堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，在深入深刻上下足功夫，從寬廣的視角深刻理解把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，并積極用于指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

二是勇于擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)履職本領(lǐng)?！澳芊窀矣谪?fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，最能看出一個(gè)黨員干部的黨性和作風(fēng)?！绷?xí)近平總書(shū)記的囑托，激勵(lì)著廣大中青年干部在新時(shí)代砥礪奮進(jìn)。作為基層宣傳思想工作者和新聞工作者，一定在遵照習(xí)總書(shū)記關(guān)于增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力的要求，把握時(shí)代大勢(shì)，勇于創(chuàng)新變革，引領(lǐng)社會(huì)主流價(jià)值。在工作落實(shí)上要主動(dòng)謀事、扎實(shí)做事，以強(qiáng)烈的事業(yè)心跟隨縣委、縣政府的決策部署。在協(xié)調(diào)服務(wù)上多溝通、少依賴(lài)，多聯(lián)系、少等待，努力從小石做起，從身邊做起，力戒拖延癥，一絲不茍高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。

三是嚴(yán)于律已，清白干凈做人。人生就是不斷與自己的欲望與情緒斗爭(zhēng)的過(guò)程。最終走得高遠(yuǎn)者，必定是內(nèi)心有定力、懂得拒絕誘惑之人。作為一名黨培養(yǎng)多年的年輕干部，我將嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行黨的宣傳紀(jì)律，把講政治作為第一位的要求，把忠誠(chéng)可靠作為第一位的標(biāo)準(zhǔn)，始終做政治上的明白人、老實(shí)人。在工作作風(fēng)上，大力發(fā)揚(yáng)綠葉精神、螺絲釘精神、春蠶精神、小草精神，邁開(kāi)雙步丈量大地、睜大銳眼洞察天下、開(kāi)動(dòng)腦筋深入思考、練就妙筆書(shū)寫(xiě)時(shí)代，做到有功勞的時(shí)候不伸手，有苦勞的時(shí)候不計(jì)較，有疲勞的時(shí)候不抱怨。在日常生活中，始終堅(jiān)守法律與道德底線，始終做到潔身自好、清醒自持、舉止合度、坦蕩磊落，始終做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)之人，讓組織放心、讓家人安心。

黨校培訓(xùn)黨性分析材料

2020黨校學(xué)習(xí)個(gè)人黨性分析報(bào)告

2021年老黨員個(gè)人黨性分析報(bào)告

2020年省委黨校個(gè)人黨性分析報(bào)告

黨校學(xué)習(xí)2021年個(gè)人黨性分析報(bào)告

2022年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨校培訓(xùn)個(gè)人黨性分析報(bào)告四篇相關(guān)文章：