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培訓(xùn)實(shí)施方案范文3篇(培訓(xùn)方案范文大全)

時(shí)間:2022-12-05 10:00:10 綜合范文

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培訓(xùn)實(shí)施方案范文3篇(培訓(xùn)方案范文大全)

培訓(xùn)實(shí)施方案范文1

  為進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)干部綜合素質(zhì),提高服務(wù)和引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力,扎實(shí)推進(jìn)綜合性大學(xué)創(chuàng)建進(jìn)程,經(jīng)研究,決定開(kāi)辦機(jī)關(guān)干部“周末學(xué)?!?,現(xiàn)結(jié)合實(shí)際,制定如下實(shí)施方案。

  一、培訓(xùn)對(duì)象

  培訓(xùn)對(duì)象為學(xué)校黨政機(jī)構(gòu)、直屬機(jī)構(gòu)的全體干部職工。

  二、培訓(xùn)方式

  采用個(gè)人自學(xué)、集中輔導(dǎo)、小組研討、集體交流等形式,__年4月初開(kāi)班,每?jī)芍芘e辦一次專題集中輔導(dǎo),輔導(dǎo)時(shí)間原則上安排在單周周五下午,雙周視情況安排個(gè)人自學(xué)或研討交流。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  培訓(xùn)內(nèi)容分為形勢(shì)與政策、知識(shí)與能力、學(xué)校重點(diǎn)工作思考與探索三大部分,每部分分若干專題,邀請(qǐng)政府官員、專家學(xué)者和干部教師作專題輔導(dǎo);在聽(tīng)取集中輔導(dǎo)基礎(chǔ)上,結(jié)合干部各自崗位職能職責(zé),分層分組開(kāi)展研討交流。

  四、培訓(xùn)地點(diǎn)

  培訓(xùn)地點(diǎn)相對(duì)固定在致遠(yuǎn)樓一樓報(bào)告廳。

  五、有關(guān)要求

  提高思想認(rèn)識(shí)。開(kāi)設(shè)機(jī)關(guān)干部“周末學(xué)?!笔侨w機(jī)關(guān)干部適應(yīng)“創(chuàng)大”新形勢(shì),提高自身綜合素質(zhì)的迫切要求;是改進(jìn)學(xué)風(fēng),激發(fā)廣大干部奮發(fā)有為精神的現(xiàn)實(shí)選擇。各支部和全體機(jī)關(guān)干部要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)設(shè)“周末學(xué)?!钡闹匾饬x,積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。機(jī)關(guān)干部周末培訓(xùn)學(xué)校以黨支部為基層組織單位,各支部要統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作,精心組織,確保本單位干部職工按要求參訓(xùn);每次集中輔導(dǎo)和交流時(shí)間,各部門(mén)除安排值班人員外,其他人員均必須按時(shí)參加;要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),遵守培訓(xùn)紀(jì)律,不遲到早退;無(wú)特殊原因,不得請(qǐng)假;機(jī)關(guān)黨委加強(qiáng)考核,把學(xué)員參加培訓(xùn)的情況、學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)用結(jié)合的情況作為考核的重點(diǎn)內(nèi)容,并將其學(xué)習(xí)考核結(jié)果與干部年度考核和績(jī)效工資掛鉤。

  附件:__年上半年主要培訓(xùn)內(nèi)容安排表

培訓(xùn)實(shí)施方案范文2

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校思想道德教育工作中的骨干作用,全面提高我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力,確保我校班主任培訓(xùn)工作順利有效開(kāi)展,根據(jù)上級(jí)文件及通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想以上級(jí)文件及通知精神為指導(dǎo),本著“邊上崗,邊培訓(xùn)”、“先骨干,后全員”的原則,堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)踐,加強(qiáng)制度建設(shè),更新培訓(xùn)內(nèi)容,解決突出問(wèn)題;創(chuàng)新培訓(xùn)手段,實(shí)施參與式學(xué)習(xí);加強(qiáng)過(guò)程考核,注重能力提高,促進(jìn)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),全面提高班主任的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)1、通過(guò)培訓(xùn),使我我校班主任樹(shù)立新的教育理念,進(jìn)一步了解和掌握學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,掌握現(xiàn)代學(xué)校班級(jí)管理理論,有針對(duì)性地開(kāi)展教育引導(dǎo)工作。

  2、通過(guò)培訓(xùn),使班主任進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé),掌握科學(xué)的工作原則和方法,提高組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作能力,全面提高班主任的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

  三、培訓(xùn)組織管理成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和指導(dǎo)培訓(xùn)工作:

  組長(zhǎng):潘吉政副組長(zhǎng):張超 丁克雙成員:楊文言 嚴(yán)立恒 周小偉 尹克新培訓(xùn)工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng): 張超成員: 丁克雙 楊文言 嚴(yán)立恒培訓(xùn)內(nèi)容接收、播放:

  周小偉 尹克新培訓(xùn)材料收集、整理:

  楊文言 嚴(yán)立恒四、培訓(xùn)對(duì)象在崗班主任、年級(jí)主任五、培訓(xùn)形式:

  采取遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合,依托安徽省中小學(xué)教師教育網(wǎng)開(kāi)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

  六、培訓(xùn)實(shí)施步驟第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(__年7月——12月)。本階段召開(kāi)班主任及有關(guān)人員會(huì)議,傳達(dá)貫徹市教育局《滁州市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案》

  等相關(guān)文件精神,提高對(duì)班主任培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)。成立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組和業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案,做好培訓(xùn)前的發(fā)動(dòng)和準(zhǔn)備工作。

  第二階段:培訓(xùn)實(shí)施階段(__年元月——__年12月)。本階段按照具體課時(shí)和課程內(nèi)容要求,有計(jì)劃、分期分批地組織班主任教師進(jìn)行校本培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

  1、__年培訓(xùn)初一、高一班主任共10人1月5日—26日 自學(xué)完成“分層選修”的“心理健康教育指導(dǎo)”和“班級(jí)管理實(shí)踐研究”相關(guān)內(nèi)容。

  7月2日—7日 集中學(xué)習(xí)完成“公共必修”的“教育政策法規(guī)”和“班主任專業(yè)能力研修”相關(guān)內(nèi)容。

  2、__年培訓(xùn)初二、高二班主任共13人1月5日—30日 自學(xué)完成“分層選修”的“心理健康教育指導(dǎo)”和“班級(jí)管理實(shí)踐研究”相關(guān)內(nèi)容。

  7月2日—7日 集中學(xué)習(xí)完成“公共必修”的“教育政策法規(guī)”和“班主任專業(yè)能力研修”相關(guān)內(nèi)容。

  3、__年培訓(xùn)初三、高三班主任共12人1月5日—29日 自學(xué)完成“分層選修”的“心理健康教育指導(dǎo)”和“班級(jí)管理實(shí)踐研究”相關(guān)內(nèi)容。

  7月2日—7日 集中學(xué)習(xí)完成“公共必修”的“教育政策法規(guī)”和“班主任專業(yè)能力研修”相關(guān)內(nèi)容。

  第三階段:考試驗(yàn)收階段。本階段由上級(jí)主管部門(mén)對(duì)參加培訓(xùn)的班主任教師進(jìn)行考核驗(yàn)收,通過(guò)對(duì)參加培訓(xùn)的班主任教師進(jìn)行過(guò)程考核與課程考核的綜合評(píng)價(jià),進(jìn)行班主任培訓(xùn)學(xué)時(shí)的審核登記,為成績(jī)合格者頒發(fā)滁州市中小學(xué)班主任培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。

培訓(xùn)實(shí)施方案范文3

  一、指導(dǎo)思想

  以《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為綱,以市教育局及鄉(xiāng)校辦__年暑假通知精神為核心,在新課程理念指導(dǎo)下,以提高教師的素養(yǎng)為宗旨,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  根據(jù)市教育局及鄉(xiāng)校辦教師__年暑假校本培訓(xùn)實(shí)施方案提出的培訓(xùn)要求,遵從__-學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,促進(jìn)教師的整體發(fā)展,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),建立師德高尚、素質(zhì)優(yōu)秀、能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。

  二、培訓(xùn)時(shí)間

  __年8月25日——__年8月31日

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、師德師風(fēng)培訓(xùn)

  2、教學(xué)理論培訓(xùn)

  3、教育教學(xué)主題研討

  4、教師讀書(shū)分享交流

  四、組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立暑假校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)暑假校本培訓(xùn)的規(guī)劃、組織、實(shí)施和督查工作。

  組 長(zhǎng):王蘭平

  副組長(zhǎng):宿立陽(yáng) 王蘭江

  組 員:陳相花 李洪水 李家坤 張桂田 董華

  五、具體活動(dòng)安排

  時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 主講及負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

(一)師德師風(fēng)培訓(xùn) 學(xué)校辦公室 主講 王蘭平

  8.25上午 師德師風(fēng)講座

  下午 觀看vcd片 校長(zhǎng)辦公室

  8.26上午 1、教師讀書(shū)分享交流 學(xué)校辦公室

  下午 1、學(xué)習(xí)匯報(bào)(綜合實(shí)踐新課程)學(xué)校辦公室

(二)、教學(xué)理論培訓(xùn) 學(xué)校辦公室 主講 宿立陽(yáng)

  8.27上午 學(xué)習(xí)高效課堂理論研究——如何提高高效課堂

  下午 教師討論高效課堂教學(xué)——課堂效率

(三)教育教學(xué)主題研討 學(xué)校辦公室 主講 宿立陽(yáng)

  8.28上午 教學(xué)質(zhì)量分析 學(xué)校辦公室

  下午 教師分組學(xué)習(xí)(教研組總結(jié)會(huì)) 各教研組 辦公室

(四)教師讀書(shū)分享交流

  8.29-8.30教師讀書(shū)交流 主講 張桂田 陳相花 李洪水

  注:如鄉(xiāng)校辦有安排,則另行調(diào)整。

  六、暑假教師自學(xué)安排

  1、教師在家自學(xué)一本教育教學(xué)專著(建議:蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》;張良科、趙國(guó)滿的《做最棒的老師》),并做好5次以上的讀書(shū)筆記或心得體會(huì)。

  2、教師在家自練教師基本功,進(jìn)行硬筆書(shū)法練習(xí)5次以上。

  3、教師在家整理好教師成長(zhǎng)記錄袋,不斷完善更新。

  4、以上學(xué)習(xí)作業(yè)于8月25日上交至學(xué)校辦公室。 __.7

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