下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用感受作文3篇 實(shí)用感受作文怎么寫，歡迎參閱。

實(shí)用感受作文1

　　3月18日星期一，我們?nèi)w三年級的同學(xué)去軍訓(xùn)了，每個人都帶著自己的生活物品，如：襪子、衣服、牙刷、牙膏等等。我們四年級的人都湊齊之后，我們開始認(rèn)識教官，我們的教官姓陳，我們叫他陳教官。

　　我們坐公交車去軍訓(xùn)基地，到了之后陳教官叫我們下車，我們就到了軍訓(xùn)基地，之后教官說：“我們有上操場和下操場，沒有經(jīng)過教官的允許，都不可以從上操場和直接下操場去玩，我們的宿舍在上操場，男生在一樓，分別是１０３、１０４。女生在二三樓（女生我不太清楚）。食堂在下操場”。之后教官教我們立正、稍息、向前隊(duì)正、坐姿、蹲姿等等。

　　軍訓(xùn)要求我們每天6：20準(zhǔn)時起床，起床之后立刻刷牙、洗臉、穿衣服，之后，就開始站隊(duì)等教官來，教官來了之后我們就去訓(xùn)練，訓(xùn)完練之后我們就去吃早餐，吃飯的時候，只有教官說吃我們才能吃。吃完早餐 之后我們開始訓(xùn)練。

　　訓(xùn)練到中午，由該我們?nèi)コ燥埩耍覀冋竞藐?duì)，進(jìn)入了飯?zhí)茫酝晡绮椭?，我們把水裝滿，之后我 們就去午休了。

　　晚上，9:08準(zhǔn)時熄燈，每個人都不許說話，不然的話被教官發(fā)現(xiàn)了要出去罰站的。

　　最后我們每個人都戀戀不舍地離開了軍訓(xùn)基地，每個人的臉上都滿懷著留戀，等待著下一次軍訓(xùn)的到來。

實(shí)用感受作文2

　　今天，我過了一個快樂的勞動節(jié)。

　　早晨，我和媽媽吃完早飯后，媽媽就忙活開了。掃地、拖地……累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“媽媽，要不要我?guī)湍牲c(diǎn)活兒呀？”媽媽喜笑顏開地說：“好呀！女兒長大了！你去把那幾件衣服洗了吧！”聽媽媽說完，我連忙跑到衛(wèi)生間里拿了一個別致、精巧的塑料盆，接了匯成商學(xué)院的一盆水，把衣服完全浸入水中，然后拿個小凳坐在塑料盆前開始洗起來。洗一件衣服可真不容易！

　　要把衣服上上下下都洗干凈，還有那些頑皮的死角，它們總躲來躲去，似乎不想讓我“捉”到。我用力搓，就不信洗不干凈！可是我搓得手都痛了，好象連一點(diǎn)污漬都沒洗掉。你瞧，污漬們還在對我奸笑呢！我生氣極了，小嘴蹶得老高，能掛上幾把油壺了。這時，媽媽走過來了，她看見我這滑稽樣，忍不住笑了起來：“怎么了？剛才還好好的，一下子成這樣子了？”我生氣的說：“我洗不干凈這些衣服?！眿寢寘s笑瞇瞇地說：“原來是這樣??！洗衣服得細(xì)心，找到臟的地方再用力搓，你不找準(zhǔn)地方，當(dāng)然沒用。”我聽了，豁然開朗，連忙按媽媽教的方法洗起來。不久，我輕快地把這些衣服洗完了。媽媽夸我長大了，懂事了，我由衷地笑了。

　　這個勞動節(jié)我過得非常愉快，我不僅掌握了洗衣服的決竅，還品嘗到了勞動汗水的甜。

實(shí)用感受作文3

　　每個人都會對書產(chǎn)生一些感受。那么，我對書的感受又是怎樣的呢?下面請看“我對書的感受”。

　　我認(rèn)為，書是好的。在一次課外測試中，老師問我們：“假設(shè)你們長大后都成了司機(jī)。這天，你們中某一個人帶著其他人開車去旅行，突然，你們看見了三個人，一個是生命垂危的老人，一個是能為老人治病，而且常年開車的醫(yī)生，一個是特別美麗的女人。那么，你們應(yīng)該怎么做?注意!你們的車只能再坐一人。”

“太難了!”同學(xué)們喊道。

　　唯獨(dú)我，立馬說出了答案：“大家全下車，并把鑰匙給醫(yī)生，讓他開車送老人去醫(yī)院，再與那個女人去聊聊天!”

“妙!”老師說。不過，這答案是我看了書才知道的。

　　我認(rèn)為，書是壞的。一次，我看完《三國演義》之后，學(xué)著他們的樣子，不小心把一個人推倒了。那個同學(xué)哇哇大哭，并斷斷續(xù)續(xù)地說：“老……師，楊……盺燁，把……我推倒了!”

“不像話!”話音剛落，老師便把我給狠狠地訓(xùn)斥了一頓。唉，都是書惹的禍呀!

　　書是好的，在識字課上，老師問：“左點(diǎn)、右點(diǎn)它都有，它是個獨(dú)體字，只有三畫。它是什么字?”“是‘小'字!”我回答道“正確!”老師表揚(yáng)了我。其實(shí)，這也是書幫了我。書是壞的，一次，我看了一本漫畫書后，學(xué)著主人公的樣子，看太陽半小時可早堅(jiān)持不住了!眼睛痛死了……

　　這便是我對書的感受和故事，怎么樣啊?

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