下面是范文網(wǎng)小編整理的歲月作文400字三篇（歲月為題的作文初中600字），以供借鑒。

歲月作文400字 篇1

　　站在橋上，看著河水滾滾向東流去，不停止，不歇息，義無(wú)反顧地往前跑，不禁讓我浮想聯(lián)翩，感慨時(shí)光的飛速流逝——

　　樹(shù)葉落了，有再長(zhǎng)的時(shí)候；太陽(yáng)下山了，有再升起來(lái)的時(shí)候；花兒枯萎了，有再盛開(kāi)的時(shí)候。可是，請(qǐng)你告訴我，我們的日子為什么悄無(wú)聲息地溜走了呢？是他們自己躲起來(lái)了嗎？那現(xiàn)在又藏在哪里呢？

　　不同的人對(duì)于時(shí)間的飛速流逝有不同的態(tài)度：有的人不珍惜時(shí)間，一天到晚無(wú)所事事，游手好閑，到了臨終前才知道自己虛度光陰，浪費(fèi)了自己的大好青春；有的人卻截然相反，他們將時(shí)間當(dāng)作是手里的寶貝，珍惜每一分每一秒，一刻也不能浪費(fèi)，到了最后，事有所成，慶幸自己當(dāng)年沒(méi)有虛度年華。

　　時(shí)光匆匆，稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們從稚嫩懵懂的孩童，變成了一個(gè)個(gè)青澀、多愁善感的少年?；赝^(guò)去，一個(gè)個(gè)畫面像電影鏡頭一般從我腦海中飛過(guò)，這些畫面在我心里烙下了深深的印記，抹也抹不掉。展望未來(lái)，前途一片光明，未來(lái)的路還要自己走，我們的前途將會(huì)不可限量。

　　河水踏著輕快的步伐向東邊跑去。我真想讓河流歇一歇?？墒?，河水奔流不息，它只會(huì)往前跑，是不會(huì)停下來(lái)的。

　　人既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就不能白白走一遭。我們每個(gè)人都要好好把握生命中的一分一秒，珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，奮發(fā)向上，這樣，當(dāng)我們回憶往事的時(shí)候，就不會(huì)因虛度年華而悔恨，就不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧了。

歲月作文400字 篇2

　　有人曾這么感嘆時(shí)間：喜歡就爭(zhēng)取，得到就珍惜，過(guò)去就忘記，生活其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單。可我所經(jīng)歷過(guò)的'一切，我舍不得放下。我最忘不了的，還是我們?nèi)?4位同學(xué)，54位同學(xué)的容貌，早已深深地印在我的腦海中......

　　盡管54位同學(xué)的長(zhǎng)相各不相同，但我還是能夠牢牢地記住他們。我覺(jué)得我們班長(zhǎng)相最獨(dú)特的，就屬陳旖、連子晴、張子涵了！

　　陳旖可以說(shuō)長(zhǎng)得是我們班里最獨(dú)特的。陳旖長(zhǎng)得有點(diǎn)像外國(guó)人，跟我們班的同學(xué)不大一樣，所以特別引人注目。她皮膚有點(diǎn)黑，一雙雙眼皮特別深，鼻梁高挺，頭發(fā)的顏色是有點(diǎn)金黃色的，讓人感覺(jué)特別與眾不同，也因此特別引人注目。

　　第二個(gè)是連子晴。連子晴說(shuō)特別也沒(méi)有太特別，可給我印象最深的，還是她那雙一單一雙的眼睛了。我們班的同學(xué)們差不多都是兩只單眼皮或兩只雙眼皮，一只單一只雙的情況也就只有她一人了。她的那只雙眼皮顯然比那只單眼皮大得多，讓人看了不禁很想笑。

　　最后一位是張子涵，對(duì)他所說(shuō)的獨(dú)特，指的是他長(zhǎng)得有點(diǎn)像猴子。他個(gè)子小小的，瘦瘦的，聰明的很！他非常好動(dòng)，就算上課也不得安分，活像一只小猴子。最讓我羨慕的，是他那顆充滿智慧的腦袋。他很聰明，可能真的跟他長(zhǎng)得像猴子有關(guān)系。跟猴子一樣聰明、活潑、機(jī)靈。

　　不管歲月有多么滄桑，有多么狠心。但它唯一帶不走的，就是我們這6年的友誼。它的稍縱即逝，也抹不去我們溫暖的記憶，我們稚嫩的童顏......

歲月作文400字 篇3

　　日子就像從指間滑過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和感傷，在似水流年的蕩漾下輕輕地逝去，而留下的快樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

　　快樂(lè)

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們愛(ài)上了捉迷藏。它給我們的生活增添了幾分樂(lè)趣，一張桌子，幾棵大樹(shù)，就是我們的最愛(ài)，幾個(gè)人藏起來(lái)，一人數(shù)到五十，游戲就開(kāi)始了，被抓到的人往往不服輸，別人拉著他，他也不愿主動(dòng)出來(lái)。幾個(gè)人合起來(lái)一起拉，就增加了趣味。游戲過(guò)后，歡樂(lè)的笑聲在上空飄蕩，大汗淋漓的我們一邊喝水一邊回味。

　　知識(shí)

　　到了上學(xué)的年齡，我們帶著童年的天真依依不舍地離開(kāi)了幼兒園。在書聲瑯瑯的校園中，時(shí)?？匆?jiàn)以往貪玩的我們愛(ài)上了閱讀，手捧一本書，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，從而變成了上知天文，下知地理的小博士。我們被書中的內(nèi)容所感動(dòng)，時(shí)而沉思，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而微笑。

　　成長(zhǎng)

　　如今已步入五年級(jí)的我們，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成懂事的少年。我們?cè)陂L(zhǎng)大，我懂得了如何孝敬長(zhǎng)輩，幫母親倒好漱口水，調(diào)好水溫，再往牙刷上擠上牙膏，注意分量，不讓牙膏掉落，悄悄地放在母親的面前，滿滿一杯的孝心，以獲得母親甜美的笑，以獲得贊許的目光。

　　歲月，一去不復(fù)返，當(dāng)它走過(guò)你身邊時(shí)，你要抓住它，不負(fù)青春好時(shí)光，它終將會(huì)送給你一份美好的禮物。

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