下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)習(xí)雷鋒四年級(jí)作文3篇,以供借鑒。
學(xué)習(xí)雷鋒四年級(jí)作文1
提起雷鋒,我就會(huì)不由自主地想起他生前做過(guò)的好事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,幫年邁的老奶奶抱孩子等等。所以人們常說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h雖然已離我們遠(yuǎn)去,但只要你留心觀察,就知道生活中處處都有“雷鋒”,雷鋒精神永存我們心中。
在我們歡聲笑語(yǔ)的校園里,雷鋒精神無(wú)處不在。有的同學(xué)耐心的幫助他人輔導(dǎo)功課,有的同學(xué)拾金不昧,有的同學(xué)不怕臟、不怕累幫助低年級(jí)同學(xué)打掃衛(wèi)生,還有的同學(xué)幫助老師維持課堂紀(jì)律……
最讓我記憶憂新的是在一次體育課上,我們玩得都很開(kāi)心,有的踢足球、有的踢鍵子、有的扔沙包,相互之間做游戲,你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎!同學(xué)們也都大汗淋淋,口干舌燥。下課了,大家不約而同紛紛急忙抱起自己的水杯,咕咚咕咚一飲而盡。而我也沉浸在那股能夠沁人心脾的清涼暢快當(dāng)中。斜眼間,發(fā)現(xiàn)小胖滿臉脹紅,吐著舌頭,露出貪婪和羨慕的目光望著我們——他沒(méi)帶水。我晃晃杯子,空空如也。這時(shí),扶志涵走上前來(lái),把自己的水遞到他跟前,面帶微笑的說(shuō):“給你,我不渴,你喝吧!”可我卻發(fā)現(xiàn)扶志涵的嘴角邊浸出了一絲鮮血。此時(shí)此刻,他那弱小的身軀是那么的魁梧高大,那一絲血跡是那么的明亮耀眼!
同學(xué)們,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,讓我們攜起手來(lái)、共同努力、互助互愛(ài),從我們身邊點(diǎn)滴的小事做起,把雷鋒精神傳承下去,做21世紀(jì)新時(shí)代的“小雷鋒”。我相信:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加和諧,更加美好!
學(xué)習(xí)雷鋒四年級(jí)作文2
一位從來(lái)沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,卻成了中國(guó)最著名的戰(zhàn)士,一位只有一米五四的小個(gè)子,卻成了不拍困難,勇挑重?fù)?dān)的代名詞,甚至到了今天,我們?cè)谧龊檬轮岸剂?xí)慣性的說(shuō):“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,爭(zhēng)做中國(guó)好公民”。
雷鋒他是我的偶像,他的故事伴隨著我成長(zhǎng),他有一句話一直是我的目標(biāo),他說(shuō):“人的生命是有限的,可是為人名服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人名服務(wù)之中去。這句話每當(dāng)我看到需要我?guī)椭娜藭r(shí),就一直不停地在我腦子閃爍著,直到我?guī)屯炅嗽搸偷氖轮蟛磐V归W爍。
雷鋒雖然他的一生短暫,但他的精神依舊存在著,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。有人說(shuō)雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們,但我不這么認(rèn)為,雖然他的肉體離開(kāi)了我們,可他那崇高的靈魂永遠(yuǎn)伴隨著我們,鼓舞著我們。你看江西省新余市的義工之家的人向我走來(lái),看到我和外婆兩個(gè)人提著很重的東西艱難且緩慢的向前走著,他們跑過(guò)來(lái)幫我們把東西提到候車站。一小時(shí)之后他們主動(dòng)找我們,幫助我們提東西到火車上。你看新時(shí)代的焦裕祿向我們微笑了,一九六二年冬,焦裕祿受黨的委派來(lái)到了蘭考,當(dāng)時(shí),正是中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)處于暫時(shí)困難時(shí)期,蘭考的風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿等自然災(zāi)害很嚴(yán)重,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量很低,群眾生活很苦。在除“三害”斗爭(zhēng)和各項(xiàng)工作中,焦裕祿以身作則、帶病實(shí)干、嚴(yán)于律己、關(guān)心群眾。后來(lái),因積勞成疾,以身殉職。他們是誰(shuí)?他們是黨的好干部好公民,他們是新時(shí)代的雷鋒。所以雷鋒他依舊存在著。老師把自己的知識(shí)和道德傳播給我們,白衣天使用自己的智慧給我們帶來(lái)了健康,工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國(guó)的土地,警察叔叔和國(guó)防戰(zhàn)士們用自己的鮮血守護(hù)者人們的和平安寧,在祖國(guó)廣闊的土地上到處都有他的身影。雷鋒雖然逝去多年,但他的精神卻被一代一代的傳遞下去。他的精神在生活中體現(xiàn)出來(lái)了,在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái)了,在祖國(guó)的大江南北體現(xiàn)出來(lái)了。雷鋒精神的偉大,并不是高不可攀的,平凡但并非瑣碎。它是每一個(gè)人都能做得到的,比如給老人讓座位,扶老人過(guò)馬路,幫同學(xué)解決困難……等等。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,從小事做起。
雷鋒,他那無(wú)私奉獻(xiàn)的血液灑遍了祖國(guó)的每一寸土地,他的精神激勵(lì)著我們前進(jìn),在新世紀(jì)的建設(shè)發(fā)展中,我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌。我們要讓“不怕困難,勇挑重?fù)?dān)”成為我們的代名詞。讓世世代代,子子孫孫都知道雷鋒依舊存在。
學(xué)習(xí)雷鋒四年級(jí)作文3
世上有許多活雷鋒。今天,我就遇見(jiàn)一位活雷鋒,他是一位解放軍。
我是怎么遇見(jiàn)的呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái):我剛游泳完,來(lái)到了公交車站,由于我忘拿了泳鏡,我又回到了男更衣室,正因?yàn)槿绱?,我錯(cuò)過(guò)了一班19路車,也正是因?yàn)槿绱?,我發(fā)現(xiàn)了一位生活在軍隊(duì)中的活雷鋒。
我一上車,發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)靠窗的位置。我匆匆跑去,竟發(fā)現(xiàn)了一位南京軍區(qū)的上尉,之后又發(fā)現(xiàn)了一位少校。我大吃一驚!平時(shí)是很難看到中尉以上的軍官在公交上,而且這次還是兩個(gè)。
當(dāng)我正在打量這位少校時(shí),那位少校站起來(lái),把一位孕婦扶到自己的座位上,自己卻站著。他看到我旁邊有座位時(shí),我望了望旁邊,看見(jiàn)只有他一個(gè)人站著,之后他就坐了下來(lái)。
他見(jiàn)我一直用尊敬、崇拜的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著他兩杠一星的肩章,嘴里還叨叨著:“少校啊,好厲害呀!”于是他就對(duì)我說(shuō):“你也知道呀……”
他自我介紹到一半,一位中年婦女上了車,沒(méi)座位坐,他立馬起身,把自己的座位讓給了人民群眾,很遺憾我又一次錯(cuò)過(guò)了和他聊天的時(shí)機(jī)。
過(guò)了五站,他下車了,我望著他那雷鋒般的背影,慢慢遠(yuǎn)去。我真想追過(guò)去同他一道下車,但愿我還能夠再次見(jiàn)到他吧!
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