下面是范文網(wǎng)小編收集的初三與朋友奮斗作文3篇(和朋友一起奮斗的作文)，歡迎參閱。
初三與朋友奮斗作文1
我毫不猶豫地相信，每一扇寒窗的背后有一雙渴望金榜題名的眼睛，盛滿著渴望，堅毅的神情如不倒的長城。
往日的飛速離去只證明了初三的離去，不會給你懊惱的余地。二次根式，被動態(tài)，議論文，化學式，電壓表，一個一個向我們輪流轟炸，震顫著我們的神經(jīng)末梢。而這時，無疑考驗著我們的態(tài)度。有的人會繼續(xù)若無其事的談天說地，并不認為沖刺的階段到了;有的人則振奮精神，準備來個大躍進。我希望也必須得成為后一種同學。因為這正是我所憧憬的。 .zww
是的，我所憧憬的正是這種高節(jié)奏高效率的初三生活。盡管生活會因此而每天千篇一律，但我熱愛。我是在為了自己而努力，而緊緊抓住每分每秒，而蓬勃著朝氣與生命力。做自己覺得有意義的事情總是令人心滿意足而又樂此不疲的。
我早早的開始規(guī)劃，宏觀到遙遠的未來，微觀到每一天的活動。盡管計劃永遠趕不上變化，但是我會要求自己完成當天的任務。促使我做這一切的并不是什么家長的要求，老師的任命，只出于一點：我想對自己負責。我所度過的是我自己所擁有的初三，勝利了，他人會為你歡呼;失敗了，卻沒有人會為你買單。
若是這時還抱有一絲僥幸，那無疑終究會付出代價。有時候，犯了錯誤，我們承擔得起，可若耗費了青春呢?這如流星般短短劃過的歲月在我們漫長的一生中如此短暫又如此重要。初三的我們很年輕，正應該在自己的天地大展身手，而不是面臨中考就潰不成軍。我年輕而我因該無所畏，與一元二次方程作戰(zhàn)，與氫原子氧原子一起生成新的物質(zhì)，與議論文爭辯，與諸葛亮一起叮囑后主。這是我的初三，我愿意為之奮斗。
我無所畏，我奮斗;我無所畏，我拼搏;我無所畏，我要向前沖。圓自己的夢，迎著黎明走。
初三與朋友奮斗作文2
奮斗青春
停止在青春時刻的奮斗，那么，只意味著你的生命也將停止。
青春是美妙的，是活力的，是幸福，是夢想。擁有青春的我們，我們就應自豪。
擁有青春的我們，每一天都站在起跑線上，不管昨日如何，是酸甜苦辣，我們只在乎這新的一天，昨日已經(jīng)過去，它就不會再回來了。
擁有青春的我們，我們能夠盡情的放飛自我的夢想。不管你怎樣說，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無論他們怎樣說，他們怎樣反對，我們就要大聲唱。神馬都是浮云，一切都擋不住我們的自由。
擁有青春的我們，失敗了我們不放棄，相信自我能行!失敗了又怎樣樣，跌倒了又怎樣樣?我們能夠爬起來，繼續(xù)向前跑，我有我的堅強，不到終點誓不罷休!盡管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強!我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬于自我的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強者!!
青春的我們就是這么的叛逆。長青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃!你說王琦得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂?你說我聲音難聽如何，我唱起歌兒來照樣比你雄!
青春是完美的，同時他也很短暫。正在度過青春的同學們，且行且珍惜吧!
我的青春，我做主。
初三與朋友奮斗作文3
每個人為了自己的人生都在奮斗著，這是人的精神源之所在。為自己的人生著想，就要以奮斗的姿態(tài)和心理去面對。今天，我突然發(fā)現(xiàn)人，都在奮斗。
今天中午，我依舊騎上電動車去買飯，才剛到那家小店，我就發(fā)現(xiàn)被人群里三層外三層地包了起來。此時太陽高掛，正把火熱的陽光投給大地，不知不覺我的頭皮已經(jīng)出了一層汗。那些賣飯的叔叔阿姨，也都出了一身的汗，但他們還在大聲叫賣著，就連一刻也不可以休息。一滴滴汗水從他們臉上劃過，飯菜正冒著熱氣，這里無疑是個大暖爐，但，他們工作的手從未停下，沒有一個人抱怨一句。
回來時，我仍在感慨，我方才感到了人們對生活的向往和熱愛。在路上，我看到了許多的環(huán)衛(wèi)工人，正在炎炎夏日之下打掃衛(wèi)生。這些平常十分熟悉的人和事原來是如此可敬，而我以前競絲毫沒有覺察。
掃地工人，他們是用愛來默默守護著我們這個城市，并把每一份自己應盡的義務做到最好。汗水早已濕透了他們的衣服，但他們也并沒有因此而埋怨老天的不公，只是把愛獻上。
我一路兩眼注視著每一位在忙碌的身影，立刻肅然起敬，每個人的前途都不知如何，但我們都在奮斗著，不辜負自己。
回到家后，我若有所思，這給了我極大的感觸，心里也仿佛有座無形的墻立在那里，感到十分震撼。整個世界，整個社會都在努力奮斗，而正處于青春大好時光的我們，又怎能不更加努力的奮斗呢?我相信，只要奮斗，就一定會有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的一天。
人，唯有奮斗才是向上的唯一出路。
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