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以挫折為話題的作文800字高中+高中語(yǔ)文作文以挫折為話題(以挫折為話題寫(xiě)一篇作文800字)

時(shí)間:2022-04-22 18:36:00 綜合范文

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以挫折為話題的作文800字高中+高中語(yǔ)文作文以挫折為話題(以挫折為話題寫(xiě)一篇作文800字)

1.高中語(yǔ)文作文以挫折為話題

在人生這所學(xué)校中,挫折是一門(mén)必修課。

這門(mén)課增加了我們的勇氣;增強(qiáng)了我們的意志;堅(jiān)定了我們的信念,使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂(lè)觀……我有這樣的親身體驗(yàn)。

我愛(ài)好民樂(lè),喜歡琵琶。剛學(xué)它時(shí),我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打 倒,一度我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時(shí),一次成功的登臺(tái)演出,使我得到了許多人的好評(píng)。

我笑了,這次成功使我懂得了挫折的美麗,明白了如果生活中沒(méi)有挫折,生活就平淡得好似一杯白開(kāi)水;如果生活中沒(méi)有挫折,像一望無(wú)垠的沙漠,沒(méi)有一點(diǎn)起伏,那么生活又有什么意義呢?

也許,你還在搖頭,說(shuō)這些并不能說(shuō)服你,那么請(qǐng)看貝多芬。貝多芬雙耳失聰,要知道,音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨,以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉,決不讓命運(yùn)使我屈服”激勵(lì)著自己,繼續(xù)在音樂(lè)領(lǐng)域里奮斗,他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂(lè)》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律,也為全世界喜歡音樂(lè)的人們帶去了精彩的生活與美的感受。

司馬遷獄中寫(xiě)《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折,但他并沒(méi)有放棄,寫(xiě)出了《西游記》;一生不得志,生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國(guó)的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢(shì)力的迫 害下,仍能寫(xiě)出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……

當(dāng)這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現(xiàn)在你面前時(shí),你還搖頭嗎?你還認(rèn)為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎?

其實(shí),生活似大海,挫折就似大海中的波瀾,賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍(lán)天,挫折如藍(lán)天中的白云,星星點(diǎn)點(diǎn),卻布滿天空;生活像一張白紙,挫折則像一支支畫(huà)筆,為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫(huà);生活是一個(gè)樂(lè)章,挫折則是這樂(lè)章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏響的優(yōu)美樂(lè)章……

假如你選擇了藍(lán)天,就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了陸地,就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對(duì)挫折,生活因?yàn)橛辛舜煺鄱泳剩?/p>

2.高中語(yǔ)文作文以挫折為話題

一處湖水,表面上十分平靜。但也會(huì)被風(fēng)和小石子激起白色的浪花。一只雄鷹,在它能遨游藍(lán)天之前,也一定避免不了挫折和失敗。

冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”成功,是飽經(jīng)挫折后的花朵,是汗與血的結(jié)晶。人的一生中肯定也會(huì)遇到許許多多挫折,沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人,就無(wú)法成為生活中的強(qiáng)者。所以,遭受挫折也是一種幸福。

記得還在一二年級(jí)的時(shí)候,我的字可以說(shuō)是“墻頭草,兩邊倒”。作業(yè)也不怎么工整。我們家又不太富裕,那時(shí)我已經(jīng)在學(xué)小提琴了,如果再學(xué)一樣,憑著爸爸在單位賺的一點(diǎn)兒錢(qián),估計(jì)連生活都供應(yīng)不了。所以,在二年級(jí)的暑假,我就開(kāi)始了“轟轟烈烈”的“自學(xué)”旅途。我每天都要練到半夜三更,中指磨出了老繭,手指也出了血。在這樣的練習(xí)中,挫折總是阻礙著我通像成功的道路。我也有想過(guò)放棄,但還是控制住了。終于,“功夫不負(fù)有心人”,現(xiàn)在,我的字有了明顯的提高。挫折,是我在充實(shí)中不斷成長(zhǎng)。

期末模擬考時(shí),我?guī)缀跻?0分的邊界。這種挫折在我心中由憂郁和痛苦而變成無(wú)限地勇氣。一次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,只要下次考好就行!在剩下的僅僅幾天時(shí)間里,我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí),就算我的思想又飄到了幻想的夢(mèng)境里,我也會(huì)提醒自己馬上回過(guò)神來(lái)。我把幻想關(guān)進(jìn)了秘密寶箱,盡管幻想是我難以割舍的愛(ài)好。在挫折的不斷錘煉下,我在期末考奪取了三科滿分的好成績(jī)。挫折,使我從失敗當(dāng)中找回了自信。挫折,使我感受到了幸福。

其實(shí)遭受挫折也是一種幸福和享受……

3.高中語(yǔ)文作文以挫折為話題

生命中有許多挫折,生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮,動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)啊!可是,大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng):大興安嶺火災(zāi)后,綠蔭蔭的樹(shù)林變成光禿禿的樹(shù)干,一些林業(yè)專家判了它們的死刑,誰(shuí)知,第二年春天,焦黑的樹(shù)干都長(zhǎng)出了新芽。

被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng),甚至開(kāi)出更加絢彩美麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍能生息繁衍;戰(zhàn)死疆場(chǎng)的英雄,雖死尤生,人們把他們的英勇形象永刻心中,讓他們的精神發(fā)揚(yáng)光大,生命得到了延續(xù);火災(zāi)過(guò)后,焦黑的樹(shù)干又長(zhǎng)出新生的芽?jī)?hellip;…“你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。

命運(yùn)與挫折密不可分,人類無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確對(duì)待挫折和痛苦,把握命運(yùn),抓住機(jī)遇,往往有可能獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就很悲慘,天生殘疾,曾經(jīng)瀕臨死亡和完全絕望的她在懂得了生命的'真諦之后,頑強(qiáng)地活了下來(lái),并抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),成為世界的女作家。她身殘志不殘,頑強(qiáng)地面對(duì)生命中的挫折,戰(zhàn)勝了命運(yùn)。明末清初,京劇界有三位的演員,一個(gè)是瞎子,一個(gè)是啞巴,還有一個(gè)是跛子。然而他們堅(jiān)持不懈,勤學(xué)苦練,最終在藝術(shù)上取得了驚人的成就,成為當(dāng)時(shí)的名角,被稱為梨園“三怪”。他們挑戰(zhàn)命運(yùn),突破極限,獲得了成功。

然而,現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦,一次的失敗,一度的失意,一時(shí)的想不開(kāi)……都會(huì)令他們悲哀、絕望、膽怯,甚至輕視生命。報(bào)紙報(bào)道:一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短路,一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱,怎么能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任呢?

當(dāng)烏云布滿天空之時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我們只有笑對(duì)命運(yùn)中的挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存,才能顯現(xiàn)出生命的輝煌,人生的燦爛!

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4.高中語(yǔ)文作文以挫折為話題

人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。

“老當(dāng)亦壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可謂:“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟,哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?

“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有。“長(zhǎng)安市上酒家眠,”笑對(duì)痛苦,面對(duì)挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

由此看來(lái),面對(duì)挫折,我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,結(jié)果將不堪設(shè)想。

劉備面對(duì)失去二弟的挫折,因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)眩糯笸纯?,結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定,貿(mào)然出兵伐吳,落得“白帝托孤”的千古悲劇??杀杀?/p>

前事不忘,后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣,也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里,挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦,將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折,就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪,不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒(méi)。

遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草,還有你嘴角邊的甜甜的笑……

5.高中語(yǔ)文作文以挫折為話題

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):不經(jīng)歷風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉,難以成剛。迎著困難前進(jìn),這也是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

雄鷹翱翔天空,避免傷了翅膀;駿馬奔馳大地,難免失蹄折骨。生活中有風(fēng)和日麗的晴天,也難免陰雨綿綿。任何人都不可能一番風(fēng)順,事事如意。我也曾經(jīng)受過(guò)一次挫折。

我清楚地記得,上學(xué)期的最后一次單元考試,我得了81分,心里別提有多難過(guò)了!不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出,再看看人家,歡天喜地,我更傷心,低著頭往家里走,在路上,心情沉重的我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子,蹣跚地向前走,年輕的媽媽緊跟在后面,我覺(jué)得有趣,一時(shí)間忘記了煩惱,靜靜地注視母子倆。突然,一個(gè)踉蹌,跌倒了,哇哇地哭了。媽媽并沒(méi)有立即把他扶起來(lái),而是蹲在孩子的身邊,說(shuō):“好孩子,乖,乖,自己爬起來(lái)……好!”一聲比一聲親切,一聲比一聲充滿希望。終于,孩子在母親的鼓勵(lì)下,艱難地站起來(lái),小嘴笑了,小手拍響了。看到這一幕,我忽然覺(jué)得自己就是那個(gè)孩子,不小心跌倒了,只要爬起來(lái),勇敢地面對(duì)這81分,還是能夠獲得希望的。后來(lái),我終于找回了自己,又名列前茅了。

良好的承受挫折能力,受到挫折后恢復(fù)信心,不想失敗低頭,是成功的人不缺少的素質(zhì)。古今中外,多少名人為我留下動(dòng)人的故事,越王勾踐臥薪嘗膽,終成大業(yè);童第周不怕艱苦,多次實(shí)驗(yàn),終于震動(dòng)歐洲;愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)數(shù)千次的實(shí)驗(yàn),最終獲得了實(shí)驗(yàn)的成功……

在人生道路上,只要能承受挫折,面對(duì)挫折,就能獲得成功!親愛(ài)的同學(xué)們,親愛(ài)的朋友們,但挫折向我們走來(lái)的時(shí)候,不要慌張,不要害怕,要用笑臉來(lái)面對(duì),用行動(dòng)來(lái)證明,我的前途會(huì)更加燦爛!

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