演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)勤儉節(jié)約國(guó)旗下講話稿最新范文3篇(勤儉節(jié)約國(guó)旗下講話稿初中)，供大家品鑒。
小學(xué)勤儉節(jié)約國(guó)旗下講話稿最新范文1
同學(xué)們：
“勤儉自古為美譽(yù)，節(jié)約至今是佳稱?！边@一流傳至今的古聯(lián)說的便是勤儉節(jié)約這一中華民族的傳統(tǒng)美德。
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，奢侈浪費(fèi)自古為人所不齒。但是，勤儉節(jié)約這種美德卻在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了，在生活上互相攀比、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣正在同學(xué)間悄然形成?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句古訓(xùn)大家都能脫口而出，但真正能做到的又有多少人呢?又有多少人能在消費(fèi)時(shí)會(huì)想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的情景呢?當(dāng)某些同學(xué)大手大腳地隨便花錢時(shí)，他們又是否想過，他們所花的是父母辛苦工作賺來的血汗錢呢?在人們花高價(jià)買來各種各樣名牌服飾時(shí)，他們是否想過節(jié)約呢?雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家富強(qiáng)了，我們的家庭富裕了，但我們不能忘卻勤儉節(jié)約的美德。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”一個(gè)個(gè)因浪費(fèi)奢侈而亡國(guó)的教訓(xùn)近在眼前，難道我們想重蹈覆轍嗎?勤儉不僅是持家之道，更是立國(guó)之本。
我國(guó)是一個(gè)大國(guó)，擁有十三億人口，如果我們每人每天浪費(fèi)一元錢，那么全中國(guó)一天就會(huì)浪費(fèi)十三億元啊!這數(shù)字多么令人震驚啊!所以，即使微不足道的.一元錢我們也不應(yīng)該浪費(fèi)。“千里之堤，潰于蟻穴”，看似微不足道的一點(diǎn)浪費(fèi)，就像“蟻穴”一樣侵蝕著立國(guó)的根基?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的詩句尚未忘卻，“每一食，便念稼穡之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦。”的古訓(xùn)尚在心中回響。我們要以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥;從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊像皮做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)，伴隨我們的一生!記住：節(jié)約校園，從我做起!
小學(xué)勤儉節(jié)約國(guó)旗下講話稿最新范文2
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好!
也許，這是你第一次聽說十月的最后一天有這樣的“世界勤奮日”，所以你的驚訝反應(yīng)是完全正常的。但是，如果你沒聽說過“靜修儉用”
“修身”古訓(xùn)，“綠色低碳生活”時(shí)尚沒聽過，那你出局了。
“勤奮”是每個(gè)中國(guó)人都熟悉的。中華民族自古以來就是勤勞節(jié)儉的民族：古代有神農(nóng)，他“嘗遍百草”，有后世的幸福;春秋
季文子雖貴為大官，卻居陋，布衣，以節(jié)儉為榮，使魯富起來。總的來說，奢求享樂之風(fēng)會(huì)讓一個(gè)王朝失了心，分崩離析;小但是
另一方面，一個(gè)家庭如果不懂得“勤儉持家”，是經(jīng)不起風(fēng)浪的洗禮的，不可避免的會(huì)遇到困難，甚至?xí)麟x失所。
“誰懂中餐，每粒都辛苦”這首詩至今仍被孩子們傳唱。無論歲月如何變遷，中華民族從來沒有失去“精進(jìn)”這一永恒的美德。然而，今天，我們還是
秉承祖先的戒律?看看我們身邊，最基本的衣食住行。你知道你一頓飯需要吃多少嗎?你確定你真的需要另一件衣服嗎?你還在夢(mèng)想擁有一個(gè)房間嗎
大房子?你有沒有跟著別人的輪子走，忘了自己會(huì)走路?你以為自己做到了勤儉節(jié)約，那你就錯(cuò)了!勤奮是一種行為，需要我們通過習(xí)慣來培養(yǎng)。從身邊的小事做起，培養(yǎng)他們
好習(xí)慣。比如你去食堂，按胃口做飯，不僅省錢，而且資源有限。而這樣一來，你就知道自己想要什么了，不要盲從別人的腳步。
“從眾”是一件危險(xiǎn)的事情。你可以自己準(zhǔn)備一套針線包，隨手關(guān)燈。你會(huì)得到別人的稱贊，這是勤儉節(jié)約的香味。
勤奮是一種修養(yǎng)，你的一舉一動(dòng)都會(huì)被人無形的記錄下來。材料稀缺的時(shí)候，要勤快。當(dāng)物質(zhì)豐富的時(shí)候，你不能忘記“勤奮”，這似乎和事情有關(guān)
質(zhì)量，其實(shí)就是關(guān)乎精神。一個(gè)勤奮的人必須有條不紊地做事。勤奮不僅關(guān)乎空間，更關(guān)乎時(shí)間。當(dāng)你有條不紊地做事時(shí)，你的生活就會(huì)繼續(xù)，就像流行的“低碳生活”
每當(dāng)我們減少碳排放，地球的生命就會(huì)延續(xù)，我們的生活就會(huì)輝煌。你覺得這是節(jié)儉，那你就錯(cuò)了。
這是我對(duì)勤儉節(jié)約的看法。你可能認(rèn)為勤儉節(jié)約會(huì)影響學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量?你甚至認(rèn)為如果你不更新你的衣服，會(huì)影響國(guó)家的工業(yè)發(fā)展和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值嗎?不必
經(jīng)過深思熟慮，我們能做的就是自己?！耙恢嘁徊停y想時(shí)半絲半絲，不斷思考物質(zhì)上的困難”是對(duì)的。在有限的生命中過無限精彩的生活也是對(duì)的。
你認(rèn)為節(jié)儉和我們的生活矛盾嗎?那你就錯(cuò)了。相反，勤奮只是中國(guó)人的一種智慧，是古人教給我們的一種處理自然、處理人生的法則
戰(zhàn)略，就像沒有痛苦，沒有幸福，沒有個(gè)人的'勤奮和民族的勤奮，沒有文明的傳承和社會(huì)的和諧。
“望前圣賢及家，則因勤而敗?！碑?dāng)勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚，成為我們血液中的一種意識(shí)時(shí)，我們不會(huì)對(duì)今天感到驚訝，我們希望勤儉節(jié)約的時(shí)尚能夠傳遍整個(gè)校園。
謝謝大家!
小學(xué)勤儉節(jié)約國(guó)旗下講話稿最新范文3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天演講的題目是《勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園》?！肮?jié)約”這個(gè)話題從古至今從未間斷過。清代朱柏廬在《朱子治家格言》中說的那樣：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲并縷，恒念物力維艱?！卑压?jié)約當(dāng)作一種美德，把節(jié)約看成一種品質(zhì)，把節(jié)約當(dāng)作一種習(xí)慣，把節(jié)約當(dāng)成一種責(zé)任!可見“節(jié)約”與一個(gè)國(guó)家的關(guān)系是密不可分的。
為什么建設(shè)節(jié)約型社會(huì)有如此的重要性和緊迫性呢?大家都知道，我國(guó)土地遼闊，物產(chǎn)資源豐富，但是由于人口眾多，人均資源占有量?jī)H排在世界第53位。為了給實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)和我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的進(jìn)程提供可靠的資源保證，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)勢(shì)在必行!這不僅是黨和國(guó)家、政府的大事，也是全體公民應(yīng)盡的義務(wù)，是我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)高度重視的大事。
我們現(xiàn)在或許還沒有扭轉(zhuǎn)社會(huì)風(fēng)氣的能力，但我們可以攜起手來，共同努力，從身邊做起，從自己做起，讓節(jié)約成為校園的時(shí)尚，讓節(jié)約成為每個(gè)人的共識(shí)。
為此，我向全體師生提出倡議：
1.牢固樹立“崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的思想，人人以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。
2.每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起、積極開展節(jié)約“八個(gè)一”活動(dòng)：
節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買;
節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;
節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭，水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉;
節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈;
節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;
節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美;
節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買;
節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。
這些僅是我們節(jié)約行動(dòng)的一小部分，只是一些細(xì)節(jié)，只是一些小事，只是舉手之勞，就能為“建設(shè)節(jié)約型校園”出一份力，何樂而不為呢?老師們，同學(xué)們，勤儉不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承。讓我們一起攜起手來，為建設(shè)節(jié)約型校園，獻(xiàn)出我們的一份力!
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