小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物作文5篇關(guān)于寫(xiě)動(dòng)物的小學(xué)生作文

時(shí)間：2022-12-08 22:38:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物作文5篇關(guān)于寫(xiě)動(dòng)物的小學(xué)生作文，供大家品鑒。

小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物作文1

　　我家有一只小烏龜，它是從我在放學(xué)路上買(mǎi)來(lái)的。它有粗壯的四肢，鷹嘴似的嘴巴，當(dāng)它爬行的時(shí)候，脖子一仰一仰的，可有趣啦!

　　剛剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，小烏龜有點(diǎn)怕生，一看到我，它就“害羞”地躲到石頭后面。我把小烏龜?shù)募野卜旁诹诵l(wèi)生間中，讓它自由自在地生活。

　　晚上，我準(zhǔn)備洗澡時(shí)，剛打開(kāi)水龍頭，小烏龜搶先一步，占領(lǐng)了水龍頭，只見(jiàn)它伸出四肢，露出短而細(xì)的尾巴，扭動(dòng)著屁股，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，好像在跳“探戈”，又好像在跳“水上芭蕾”........望著它那盡情享受淋浴的姿態(tài)，我忍俊不禁，大聲叫道：“媽媽!快來(lái)看呀!我們家的小烏龜會(huì)跳舞呢!”

　　媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)狀，也情不自禁地笑道：“嗨，小烏龜還真會(huì)跳舞呢!”

　　從此，自從家里有人來(lái)做客，我總要把小烏龜“跳舞”的事告訴客人，讓大家共同分享小烏龜給我家?guī)?lái)的歡樂(lè)!小烏龜不僅可愛(ài)，而且也十分聰明呢!

　　我十分喜歡小烏龜，不忍心看到它被“囚禁”在玻璃缸里，就把它放出來(lái)，放在地板上，它自由活動(dòng)?？墒菋寢屌滦觚敯训匕迮K，每次見(jiàn)到它在地板上爬，就把它放進(jìn)玻璃缸子里，而我又把它放出來(lái)。這樣一“進(jìn)”一“出”，小烏龜知道了媽媽要“關(guān)”它，就躲了起來(lái)。

　　我找不到小烏龜，十分著急，翻遍了家里的大大小小的角落也找不到它。我認(rèn)為小烏龜“離家出走”了。全家人十分沮喪。

　　到了冬天，我翻出床底下的棉拖鞋穿上。咦?!怎么里面有個(gè)硬硬的東西?我脫下鞋子一看，原來(lái)小烏龜正在里面冬眠呢!我不忍心破壞它的冬眠“場(chǎng)所”，我只好犧牲我的棉拖鞋了。

　　我喜歡我那既調(diào)皮、聰明的小烏龜，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂(lè)。它讓我難忘。

小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物作文2

　　前幾天，爸爸帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)了三只小烏龜。我對(duì)這種小動(dòng)物感到很新奇，圍著它看個(gè)沒(méi)完。烏龜身上披著碗口那么大的甲殼，呈灰褐色，非常堅(jiān)硬。甲殼的邊緣長(zhǎng)著一些小刺，用手一摸感到有些棘手。烏龜?shù)哪X袋最有趣，只占全身的六分之一，它的脖子能伸得很長(zhǎng)，兩只“黑豆”一樣的小眼睛一眨一眨的，特別機(jī)靈，一遇到危險(xiǎn)它就極快地縮回腦袋，過(guò)一陣子，它才慢慢地往外伸出來(lái)，眼睛不停地轉(zhuǎn)，東張西望，那貪生怕死的樣子顯得那么可笑。烏龜搶食的時(shí)候最有趣。有一次，媽媽殺完一條魚(yú)，我把魚(yú)腸拿給烏龜吃，兩只烏龜一齊游上來(lái)?yè)屖?。只?jiàn)它們同時(shí)咬住一根魚(yú)腸的兩端不放，第三只小烏龜也趕上來(lái)湊熱鬧，它咬住腸子的中間，拼命撕拽?！芭椤钡囊宦?，魚(yú)腸斷了，由于用力過(guò)猛，兩只烏龜?shù)藗€(gè)仰面朝天，腸子也被第三只小烏龜搶走了。我看到這個(gè)情景，忍不住捧腹大笑。晚上，我邀了幾個(gè)伙伴們來(lái)我家看小烏龜，一個(gè)伙伴把一只小烏龜翻了身，小烏龜把頭頂在地上，身子向旁邊一翻，便又翻了過(guò)來(lái)。我們被小烏龜?shù)木时硌菸×?，大家笑著叫著，個(gè)個(gè)都非常地興奮。

　　小烏龜們和我漸漸玩熟了，它們一見(jiàn)到我，便會(huì)伸長(zhǎng)脖子，嘴巴一張一張的，像是找我要吃的。有一次，我把其中一只小烏龜捉出來(lái)，把它放在我的書(shū)桌上。它慢騰騰地爬到的作業(yè)本上，眼睛盯著本子看得出神，那搖頭晃腦的樣子，好像在認(rèn)字呢!它伸出爪子又扒又抓我的本子，我連忙去阻止它，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我的本子被它撕開(kāi)了一個(gè)小窗戶(hù)。呵，真是一只調(diào)皮好動(dòng)的小烏龜。

　　小烏龜，你們真可愛(ài)。你們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，為我的生活增添了許多樂(lè)趣，我可喜歡你們啦!

小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物作文3

　　我回老家時(shí)帶回一大罐田螺。我把戰(zhàn)利品帶回來(lái)養(yǎng)著。

　　在家里，我對(duì)這些小動(dòng)物感到非常好奇，我以前可沒(méi)見(jiàn)過(guò)著種奇形怪狀的東西。我便觀察起這些小東西。它們的殼是螺旋形的，這讓我想起理發(fā)店里的一些人把頭發(fā)做成螺旋形的。說(shuō)不定著種發(fā)形就是從田螺那里學(xué)來(lái)的呢。剛開(kāi)始，它們都懶洋洋地睡大覺(jué)，后來(lái)，它們好象逐漸清醒了，開(kāi)始活動(dòng)了，一只田螺，它正費(fèi)力地爬上瓶壁，它的同伴看見(jiàn)了它，要跟它一起玩，只見(jiàn)它們兩個(gè)的觸角碰在一起，好象在打架，其中大的那個(gè)很兇猛，用觸角對(duì)小的進(jìn)行瘋狂攻擊, 兩只長(zhǎng)的觸角忙不過(guò)來(lái), 就用短的來(lái)幫忙;而小的也毫不示弱，也用觸角往大田螺身上鞭打。后來(lái)它們倆打著打著糾纏在一起了，而旁邊的幾只則在觀看。又打了一會(huì)兒。它們兩停手了，可能是打累了都把身子縮回殼里去了。這時(shí)，旁邊的幾只開(kāi)始玩了，它們紛紛爬上瓶壁，朝水面爬去，趁著它們露出身體我可以好好觀察了。

　　原來(lái)，田螺有4個(gè)觸角，兩條長(zhǎng)的兩條短的。在它的左邊有個(gè)管，用來(lái)呼吸和排泄，它的身子下面是個(gè)超大吸盤(pán)，能吸附在一個(gè)物體上，不會(huì)掉下來(lái)，田螺的嘴長(zhǎng)在短觸角的下面，它的眼睛則長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角兩邊。

　　這時(shí)，有兩只田螺正在呼吸，只見(jiàn)它們的那條管子緩緩地伸長(zhǎng)，然后伸出水面，呼吸，它們的身體一張一合樣子可在很滑稽，旁邊還有兩只田螺正以蝸牛般的速度笨拙地爬上來(lái)與它們匯合，又過(guò)了五分鐘，所有的田螺都累了，都到瓶底休息了，一切恢復(fù)平靜，我的視線(xiàn)也從田螺身上移開(kāi)了。

小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物作文4

　　我最喜歡的鳥(niǎo)很可能是大家都討厭的。它全身烏黑，除了爪子、眼睛和嘴是其它顏色。一身黑色大棉襖給人的感覺(jué)是壓抑、莊嚴(yán)。所以它——烏鴉便成了不祥的化身。凡是烏鴉出沒(méi)的地方，都被視為不祥之地。

　　曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一兩次烏鴉?！斑?，呱”的叫聲至今清晰未忘。那是一種凄涼、孤寂，是何等揪心的傷痛。烏鴉一般是成群結(jié)隊(duì)的。有的零落佇立在地面，有的高傲地在枝頭凝視遠(yuǎn)方我喜歡的鳥(niǎo)作?？傊?，是一幅很悲傷、很壯觀的風(fēng)景畫(huà)。

　　我不喜歡它的一身黑，因?yàn)槲矣憛捄谏?。黑色象征死亡的顏色。毫無(wú)生氣，又十分壓抑。實(shí)在不適合我們這個(gè)活潑年齡段的性格。同時(shí)，黑色又是十分寧?kù)o的。只要你想想黑夜的靜謐，就應(yīng)該體會(huì)到它的不一般。所以說(shuō)，烏鴉在墓地里出現(xiàn)的次數(shù)相當(dāng)多……

　　不過(guò)，我喜歡的都不是烏鴉這些方面的特點(diǎn)。而是另一種全新的理解。烏鴉可是“大孝子”。它的反哺之情令人深受感動(dòng)。小烏鴉從小受到母親的照顧，養(yǎng)育。發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答自己的父母。于是，等我最喜歡的鳥(niǎo)父母老后，年長(zhǎng)的烏鴉便外出尋食，又親自喂老鴉吃。這種精神是在其它鳥(niǎo)身上找不到的。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：黃鸝媽媽和烏鴉媽媽都有一個(gè)自己的孩子。小黃鸝長(zhǎng)得俊俏，歌也唱得好。村里其它鳥(niǎo)兒都夸獎(jiǎng)它：小烏鴉長(zhǎng)得不好看，甚至是丑陋，也沒(méi)啥特長(zhǎng)，誰(shuí)都不愿意跟它交朋友?？墒蔷褪沁@兩種相反的鳥(niǎo)。等它們的媽媽都老了，最終會(huì)留下來(lái)照顧自己母親的還是烏鴉。這令烏鴉媽媽倍感欣慰。也正是這可貴的孝心打動(dòng)了我，使我對(duì)烏鴉這類(lèi)鳥(niǎo)刮目相看。

　　平凡并不等于平庸，即使是最平凡的人，也能為集體、社會(huì)、國(guó)家出一份力。我要贊美烏鴉，是它讓我體會(huì)到濃濃的親情和甘于付出、奉獻(xiàn)、給予的孝心!

小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物作文5

　　過(guò)道上，到處是來(lái)往的行人，我步行在來(lái)來(lái)往往的人群中，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，為人民服務(wù)，被人民牢記在心哪!”這一句話(huà)，我沉思了許久，也讓我想起了發(fā)生在我們小區(qū)的一件事。事雖小，意義大。

　　那是一個(gè)安靜得有些可怕的中午，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的高大老人牽著一條狼狗在小區(qū)閑逛，人走，狗也走;人停，狗也停。在走走停停中，老人的神態(tài)是那么的安詳知足。老人養(yǎng)它已經(jīng)許多年了，他們相處得很好，一人一狗相依為命，相依相隨。有多少時(shí)光，他們就是這樣度過(guò)的呀!

　　但是，危機(jī)往往猝不及防。沒(méi)有任何征兆，老人突然暈倒，向前傾倒在地上。一聲沉悶的響聲讓在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)的我驚呆了!怎么辦?我冒了一絲絲冷汗，馬上掏出手機(jī)，按下“120”，邊打邊往草地上看?！班洁洁健薄?20”忙音，我急出了一身汗——拜托，時(shí)間就是生命啊!祈禱中，我發(fā)現(xiàn)狼狗小心翼翼地用粗糙的舌頭舔著老人的臉頰，拼命想喚醒老人。見(jiàn)此招無(wú)效，又用尖尖的臉去來(lái)回蹭著老人的臉。

“哎喲，我這是在哪呀?”沒(méi)想到老人居然真的醒來(lái)了，他抓了抓頭發(fā)，自己爬起來(lái)，撫摸著狼狗說(shuō)，“狼狗呀!是你救了我吧?咱們不只是朋友了，你還是我的救命恩人哪!”說(shuō)完，把狼狗摟在懷里，笑出了眼淚。

　　狼狗很順從，張了張嘴，似乎要說(shuō)些什么，又合上了。

　　老人只是養(yǎng)了它幾年，狗就這樣不離不棄。誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物的智商不如我們?nèi)四?在關(guān)鍵時(shí)刻，是這只忠誠(chéng)的狼狗挽救了老人的一條命。

　　善待動(dòng)物，也是善待自己!同在藍(lán)天下，讓我們與所有的生靈共享生命的美好與快樂(lè)。

　　這是那天中午，我最大的收獲!

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