下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)我的漫畫老師優(yōu)秀作文7篇(作文我的漫畫老師優(yōu)秀作文),供大家參考。
小學(xué)我的漫畫老師優(yōu)秀作文1
我們班有個“怪”老師,那就是我們班主任楊老師。
楊老師有著一雙水汪汪的大眼晴,耳朵上還戴著耳環(huán)。我發(fā)現(xiàn)楊老師特別愛穿裙子,每天都會穿戴一套不一樣的裙子和耳環(huán),這些耳環(huán)和裙子是互相搭配的,穿起來漂亮極了。
楊老師的講課方式很“怪”。她不會像其它老師那樣讓我們大家一起大聲地讀詞語,而是讓我們開字詞火年,有趣極了。記得有一次上課的時候,她帶著我們開字詞火車“侵侵,侵略的侵”,我們就跟讀,這么有趣的讀字詞方式,我們讀一次就記下來了。她也不會像其他老師那樣只顧著自己講課,而導(dǎo)致班級里的同學(xué)沒有發(fā)言的機(jī)會。楊老師的大部分課堂都是讓我們自己來回答問題,表達(dá)觀點(diǎn)。就在前天,我上課回答問題,楊老師點(diǎn)了我五六次,讓我表達(dá)我對課文的觀點(diǎn)。在同學(xué)們回答問題的時候,她總是認(rèn)真地傾聽我們的發(fā)言,在我們發(fā)言過后,再來補(bǔ)充一些。
在我認(rèn)識的老師中,有些老師特別的暴燥,有些老師則特別的溫柔。而我們的老師則是一個既溫柔又暴躁的雙面人。
楊老師大部分的時候都是一個性情溫和的小仙女,每當(dāng)?shù)搅讼抡n的時候,楊老師就會我們一起聊天。在這個時候,楊老師就是一個小仙女。而前兩天課前音樂響起,我們班卻沒有靜息,楊老師就大發(fā)雷霆,這時候,我們?nèi)鄾]有一個人會不害怕,這個時候的楊老師就像一個人見人怕的小“魔鬼”。
這就是我們班的“怪老師”。你們班里是否也有一個這樣的怪老師呢?
小學(xué)我的漫畫老師優(yōu)秀作文2
我們班的羅老師,那可是我們心中的幽默大王。他的體形高高瘦瘦,有一頭烏黑的短發(fā),看起來精干利落。他目光炯炯,鼻子上架著一幅眼鏡,看起來既顯得文質(zhì)彬彬,又顯得博學(xué)多才。
羅老師關(guān)愛每一位學(xué)生。五年級開學(xué)不久,羅老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè),那幾次我的作業(yè)做得很差。羅老師就把我叫到他跟前,我以為他會狠狠地訓(xùn)我一頓,可他卻很和氣地說:“鮮紅的花都有綠葉的襯托,難道你想做綠葉把別人高高地捧在上面嗎?你甘心嗎?”我當(dāng)然不甘心,所以聽了羅老師的話,此后的作業(yè)我都認(rèn)真地做,都得了優(yōu)。所以我很感激他。
羅老師非常的幽默。有一次,在課間十分休息時,張同學(xué)和李同學(xué)像饑餓的獅子一樣吵了起來。羅老師見狀就走過去說:“沒事兒,慢慢吵?!笨墒?,他們倆吵得太激烈,根本沒聽到羅老師說話。羅老師見不管用,就使出了他的幽默大法,大叫一聲:“升堂”,我們就說:“威——武”“把犯人押上來!”“被告你為什么要罵原告!”“大人,我冤枉??!是原告罵的我?!薄澳憧捎凶C人?”“大人,我可以做證人,我看到了整件事的經(jīng)過,確實(shí)是原告先罵的被告,他們是因?yàn)橐恢т摴P吵起來的?!薄澳敲丛婺氵€有什么可說?”“我……我,好吧,草民認(rèn)罪便是?!庇谑?,羅老師大手一揮便搞定了這件事。
這就是我們的羅老師,我們心中的幽默大師,也是我們的好老師。
小學(xué)我的漫畫老師優(yōu)秀作文3
他高高的個子,頭發(fā)花白,有一雙明亮的大眼睛。他就是我的教師——賈教師。他說話平易近人,從不大聲說話,就連我們做錯了什么都是輕聲的給我們講。
我從一年級到此刻學(xué)習(xí)成績忽上忽下,一向不穩(wěn)定。我也不明白是為什么。記得又一次考試,我語文考得異常差,真擔(dān)心教師會狠狠的批評我。可是教師不但沒有批評,而是把考卷發(fā)下來后利用休息時間為我分析考卷中的每道錯題的原因。,一道道錯題給我們講的仔仔細(xì)細(xì),還不時用他那明亮有神的眼睛鼓勵我。我把錯題進(jìn)行了改正后給教師看,教師很滿意,并對我說:“你要多看一些課外書,把書中的詞語,好的句子抄下來,對你的學(xué)習(xí)很有幫忙?!?/p>
我此刻已經(jīng)是三年級學(xué)生了,必須不辜負(fù)教師對我的期望,要好好學(xué)習(xí),爭取取得好成績。
小學(xué)我的漫畫老師優(yōu)秀作文4
王老師是我三四年級的數(shù)學(xué)老師,我覺得他有兩種人格。
王老師的樣子一眼就可以記牢。他的眉毛濃黑又粗長,像一塊黑炭。他的眼睛像一條縫,全班人都認(rèn)為王老師是故意在上課時裝的。王老師最特別的就數(shù)他的大耳朵了,不論我們講話多小聲,王老師都能馬上聽到是誰講話。還有他的嘴巴,看起來小小的,可一嗓門吼起來,可以把教學(xué)樓都震倒呢!
王老師的兩個人格分別是嚴(yán)厲和慈祥。
王老師的嚴(yán)厲全班無人不知。有一次,一位同學(xué)在講話,王老師的大耳朵翼聽就聽到了,他看似漫不經(jīng)心地走過去,然后猛一拍那同學(xué)的桌子,可把所有同學(xué)都嚇了一跳,還不忘說:“下次誰敢在我的課上講話,我罰他同步抄十遍,題目也給我抄下來!”這下全班都被震懾了,那個同學(xué)動也不敢動,我連大氣都不敢喘,生怕做了下個倒霉鬼。
王老師也是很慈祥的。有一次,我數(shù)學(xué)做錯了一道很簡單的題,我很害怕王老師會怎么樣罰我罵我。當(dāng)我被王老師叫上講臺時,我心想:完了完了??!我該怎么辦?王老師會罰我抄幾遍?。“?!可當(dāng)我到講臺上時,我發(fā)現(xiàn)王老師并沒有罵我,而是說:“這次這么簡單的題做錯了,我們找下原因,好不好?”我萬分欣喜,點(diǎn)點(diǎn)頭,王老師耐心地講起來:“這題A點(diǎn)到B點(diǎn)……”王老師足足講了十來分鐘才停,我十分感激王老師。
我喜歡王老師的嚴(yán)厲,也喜歡王老師的慈祥,因?yàn)闆]有規(guī)矩,不成方圓。
小學(xué)我的漫畫老師優(yōu)秀作文5
范老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她既是我們的好老師,又是我們的知心朋友。
范老師是個溫柔又不失嚴(yán)厲的好老師。溫柔時,讓你感覺春風(fēng)拂面;嚴(yán)厲時,你甚至都不敢看她的眼睛。記得有一次,我上課走了神兒,范老師輕輕走到我的身邊,用書輕輕地敲了敲我的桌子,望著她那溫柔的眼神,我心頭猛地一驚,好像剛從夢中醒來一樣。從那以后,我上課再也不敢東張西望了,但是你要是以為和藹可親的范老師好欺負(fù)的話,那就大錯特錯了,范老師也有嚇人的時候。
有一次上數(shù)學(xué)課,班里有個調(diào)皮搗蛋的“壞人”,一次下位也就算了,老師不管他,他還來勁了,接二連三地?cái)_亂課堂秩序,范老師怒氣沖沖地走到他身邊大聲吼起來,話像連珠炮一樣“打”在他的臉上,狠狠地把他教育了一番。
雖然范老師有時在課堂上很嚴(yán)厲,但絲毫不影響我們成為知心朋友。受了委屈,你可以去找她;遇到數(shù)學(xué)上的難題,你可以去找她;在家里受了“不公平”的待遇,你也可以去找她。她總是那么理解人,那么值得信任。記得上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試,我考得不太理想,怕被父母批評,只好尋求好朋友范老師的幫助,范老師安慰我說:“沒事,下次繼續(xù)努力就好,我會給你媽媽說一說,但你也得給自己定一個目標(biāo),沒底氣的時候可以對著鏡子中的自己說,加油加油,我一定可以的。”聽了老師這番話,我心里平靜了許多,開開心心地回家了。
范老師溫柔又不失嚴(yán)厲,平易近人,盡職盡責(zé),不僅是我們的好老師,又是我們生活中的益友。
小學(xué)我的漫畫老師優(yōu)秀作文6
說起老師,最讓我尊敬的是安老師。老師稱不上漂亮,一頭短發(fā)飛揚(yáng),倒也稱得上幾分瀟灑。一雙大眼炯炯有神,亮亮的閃爍著,似乎能洞穿你一切內(nèi)心的"小算盤"。
老師為人是和善的,常常爽朗的笑著,卻并不好生氣。這點(diǎn)是讓我敬仰的。寒風(fēng)凜冽,冬葉落敗,她卻似夏日的梧桐,給寂冷的班中的增添了許多樂趣生機(jī),許多燦爛金陽。
記得初一的時候,您一直給我努力的動力,鼓勵我,支持我。您不像我們的老師,更似一位母親,寸寸柔情,似雪中炭火,溫暖著我們的心靈。
您總是慈祥地笑著,即使出差在外,也時刻關(guān)心著我們。一日為師,終生為父,我想,您應(yīng)該終生為母。我常常佇立在您辦公室前,聽見您的咳嗽聲,望見您染不黑的白發(fā),心中常有點(diǎn)點(diǎn)酸澀。您為我們付出了太多,我更應(yīng)好好學(xué)習(xí),報(bào)答您的孜孜不倦。
我們愛您,安老師!愿您桃李滿天下,工作順利,身體健康!
小學(xué)我的漫畫老師優(yōu)秀作文7
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們正準(zhǔn)備出去玩,數(shù)學(xué)老師大喊一聲,“干什么去了?我說下課了嗎?坐下,我再講一分鐘。”我們唉聲嘆氣地又坐了回來。老師又說“怎么?還不想上我的課了?再一年半我們就見不上了,到時候見不上老師你們會傷心的?!比缓笥种v起來,“時間×速度=路程”講了好久,上課了,數(shù)學(xué)老師等英語老師來了后,她才走了。本應(yīng)該是一個美好的課間十分鐘,最后成了數(shù)學(xué)老師的天地。
今天早上最后一節(jié)和下午最后一節(jié)都是數(shù)學(xué)課。不止我一個人絕望,全班同學(xué)都和我一樣。
早上數(shù)學(xué)老師和往常一樣,都是那句話,“來,同學(xué)們我再講一分鐘?!蔽揖托南?,完了完了,數(shù)學(xué)老師的這一分鐘,不知道又是多久,半小時,二十分鐘,還是……很久后,路隊(duì)都走完了,操場上非常安靜了,我們班的一位同學(xué)大聲的問“老師,都十一點(diǎn)半了,能放學(xué)了,我爸爸媽媽都要等著急了?!睌?shù)學(xué)老師上一秒還在講課,下一秒在我們班里發(fā)出了驚天動地的吼聲。十分鐘后,數(shù)學(xué)老師終于同意讓我們放學(xué)了。
下午,數(shù)學(xué)老師還“升級”了,一分鐘“升級”成了五分鐘,也就是十分鐘變成了二十分鐘。當(dāng)時我的心情是無法用語言表達(dá)的。
數(shù)學(xué)老師做的一切,我們要理解,她是為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識,所以我們敬愛她。
小學(xué)我的漫畫老師優(yōu)秀作文7篇(作文我的漫畫老師優(yōu)秀作文)相關(guān)文章:
★ 小學(xué)老師個人教學(xué)的工作計(jì)劃3篇 教師個人教學(xué)計(jì)劃小學(xué)
★ 五年級漫畫老師作文范文7篇 “漫畫”老師作文結(jié)尾
★ 漫畫的啟示小學(xué)作文7篇 關(guān)于漫畫的啟示作文
★ 小學(xué)給老師的一封信作文3篇 寫給小學(xué)老師的一封信作文初中
★ 2023小學(xué)美術(shù)老師新學(xué)期的工作計(jì)劃9篇 美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃
★ 小學(xué)美術(shù)老師新學(xué)期工作計(jì)劃12篇 美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃
★ 2022小學(xué)美術(shù)老師的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃11篇(小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃)
★ 小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃2022年11篇 小學(xué)美術(shù)教師工作計(jì)劃