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我的班主任作文2022年參考6篇(給2022年的我作文)

時間:2022-12-10 13:48:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的我的班主任作文2022年參考6篇(給2022年的我作文),供大家賞析。

我的班主任作文2022年參考6篇(給2022年的我作文)

我的班主任作文2022年參考1

  上六年級時,我的班主任換成了申老師,他同時還教我們語文課。申老師三十多歲,中等身材,一雙濃眉,眼晴不大,嘴角總是掛著淺淺的微笑。早就耳聞他性格開朗,渾身是幽默細胞,講課方式很特別,一開口便會把學生逗得哈哈大笑。

  前不久,我們學習一首古詩《江畔獨步尋花》,宋躍同學讀這首詩的時候,錯把作者“杜甫(扣)”念成了“杜甫(PO”。申老師聽了,風趣地說:“杜甫被后人尊稱為詩圣,是世界文化名人,假如他地下有知被改了名字,肯定要拜訪你,跟你理論一番呢。”大家聽了這話,都哈哈地笑起來,連宋躍也不好意思地笑出了聲。自打這件事過后,班上刮起一股閱讀杜甫詩篇的風潮,為此老師還專門組織大家舉行了杜甫詩作欣賞會呢!

  雙休日剛過,玩了一個周末的同學們體力還沒緩過來,第一節(jié)上課時,許多同學趴在桌子上心不在焉地聽講,個別同學甚至“閉目養(yǎng)神”。望著同學們昏昏欲睡的樣子,申老師故作驚奇地問:“你們是不是思想不集中,無精打采,心里總想著其他事?”大家不知道老師葫蘆里賣的什么藥,不約而同地點點頭。申老師馬上認真起來,繼續(xù)侃侃而談:“這是患上了典型的疲勞綜合征,這樣吧,有的同學趴著休息不要緊,不能睡覺;睡覺了也不要緊,不能打呼嚕;打呼嚕不要緊,千萬別夢游……”話音剛落,全班同學哄堂大笑。說來奇怪,剛才還想打瞌睡的同學頓時來了精神,疲倦和睡意一掃而光。

  申老師就是這樣,他語言的魅力就像一塊磁鐵,深深地吸引著我們。他的課上,不知道什么時候就會有妙語連珠跳出來,教室的每一個角落都灑滿了歡聲笑語。我們的耳朵也被緊緊抓住,想不聽他講課都難。

  在申老師的帶動下,全班同學的精神面貌煥然一新,班級氛圍和諧,人人樂觀向上。幽默“老班”,名不虛傳!

我的班主任作文2022年參考2

  老師是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批的人才,在她們的精心呵護之下,我們健康快樂的成長。從小到大,我遇到過許許多多的優(yōu)秀老師,但是有一位老師卻是給我印象最深的,她就是我的班主任---俞老師。

  記得有一次,您讓我們幾個同學留下來出黑板報.。我們可高興了。放學后,我們又是拿粉筆又是拿尺子,大家七手八腳不一會兒就把黑板報設計好了。由于大家沒有出黑板報的經(jīng)驗,所以效果很不理想。我們都很沮喪,一個個無精打采的。這時您來了,看了看黑板報,然后銳利的目光掃射到我們每個人的臉上,接著您用手輕輕地把我們聚攏在一起,和藹地說,第一次大家就能出成這樣,比我想象的要好多了,如果把比例再擴大一點,那就更好了。聽了這話,大家像打了興奮劑似的,更加認真了。最后我們班出的黑板報很成功,獲得了校領導的高度贊揚。

  六年來,您就是這樣每時每刻不斷地鼓勵我們,引導我們走向光明!每一件小事您都會細心關注。從小事中獲得小成績,您都會給予我們最大的鼓勵!我們嘗試時您總是用鼓勵的目光來支持我們,為我們加油。即使結果是那么微不足道,甚至更慘。但是您的眼神告訴我們:努力了就行,沒事,下次再來!

  感謝您-老師。六年了,您讓我們懂得了學習的真諦,用實際行動證明了學習并不苦惱。您給予了我們尋找智慧鑰匙的地圖,讓我們?nèi)ヌ剿?,去學習!

  老師,您是可親的,更是可敬的!!

我的班主任作文2022年參考3

  第2周的周四,我們知道了自己的崗位。我是小班主任(周一)和數(shù)學課代表。

  今天,我這學期第一次當小班主任。

  早晨,我一來班級里一個人也沒有,我把門窗打開,讓教室通通氣。所來,有幾個同學來了,我就捧著書,到講臺上去讀書;我還把表現(xiàn)特別好的發(fā)“紅卡”……

  到了出操的時候,我和路隊長一起看哪個站得不好。

  到了中午,我和生活部長一起管好紀律,表現(xiàn)好的發(fā)“藍卡”。如果要倒飯的話,必須把“藍卡”收回,并在《班級日記》上記名字。

  ……

  每到放學的時候,我必須寫“一日小結”,還要給每個崗位做評價。

  每到周一,我都會負責、認真、仔細、盡力的做好這項崗位,請大繼續(xù)支持我。謝謝!

我的班主任作文2022年參考4

  說起我們的班主任呀,可真是一位“如來佛”,把我們這群“孫悟空”狠狠地壓在了“五指山”下不敢亂動。但有時又像我們的媽媽一樣照顧著我們,我用四個字來形容我們這位“老班”,那就是:春、夏、秋、冬。

  冬天——“寒風凜冽”:

  “這道題你到底會不會做?”

  “會做”

  “那為什么不做?”

  “因為我在思考這道題的時候覺得太麻煩,就決定先做完其它的題再想,做完作文后就忘了,所以……”

  “記得下次要做呀!”

  “嗯”

  剛才在說話的是我和“老班”,由于這個問題有點麻煩,就決定先做其它的題再做這道題,但寫完作文后忘記了,被老師批評了一頓。但我覺得做錯了就應該受到批評,那怕像冬天的寒風那樣凜冽,因為老師是為我好。

  春天——“春暖花開”:一次,我去早鍛煉,跑著跑著,一陣巨烈的疼痛從膝蓋下傳來,原來我撞到了種著鐵樹的大花盆。我試著了跑了一下,疼得我呲牙咧嘴,我只好一瘸一拐地去找“老班”,我把褲腳卷起來給“老班”看,我被嚇了一跳,疼痛的地方破了皮開始流血,周圍都開始青了。“老班”把我領到辦公室拿出紅藥水給我涂上,完了后她說:“好了,你可以回去了。”“謝謝!”我說道。“老班”像媽媽一樣照顧著我們,讓我的心溫暖了許久。

  夏天——“酷暑難耐”:“六一”兒童節(jié)前夕,由于我們班總體考試成績比較差,“老班”很生氣,讓我們抄詞語。同學都非常不満,明明是兒童節(jié),為什么還要懲罰我們呢?但又有什么辦法?“老班”有時候是比較死板的呀!

  秋天——“秋高氣爽”:最近我們在上信息技術課,老師給我們放錄音,讓我們猜她是誰。“大家好,我是你們的老朋友,我們經(jīng)常見面,你們知道我是誰嗎?”大家七嘴八舌地猜了起來,有的說是“老班”,有的說是美術老師,還有的說是數(shù)學老師。老師再放了幾個錄音后,大家統(tǒng)一了想法——班主任。??!看來“老班”還懂得“變聲”呢!這讓課堂活躍了一下。

  這就是我們的班主任——徐老師,我們很喜歡她。

我的班主任作文2022年參考5

  我的新班主任陳老師高高的個子,苗條的身材,長長的頭發(fā),長著一雙明亮的眼睛,高高的鼻子,一副慈祥的面孔,總是面帶笑容。我們班同學都很喜歡她。自從陳老師來到我們班,上課時說悄悄話和做小動作的現(xiàn)象大大減少了,沒完成好作業(yè)的同學也“無路可逃”了!因為她是那樣令人思考;課堂上的笑,暗示我們問題答得巧;作業(yè)時的笑,表示我們知識學得牢;老師的笑,教我大膽;老師的笑,給我自信;我總覺得陳老師像影子一樣跟著我們,在暗中幫助我們,指導我們改正許多不良的習慣,我們的學習成績也不斷地提高。陳老師像媽媽一樣關心同學,因材施教,為了我們的茁壯成長日夜操勞,嘔心瀝血。我們的點點滴滴的進步滲透著老師的血汗。記得,我原來是個性格非常內(nèi)向的孩子,平時不愛說話,雖然學習成績還算不錯,但上課從不積極發(fā)言,對班集體的事情漠不關心。

  陳老師當了班主任后,我的這個缺點慢慢被陳老師改變了。我的個子小,老師讓我當帶隊舉牌手、眼睛保健操領操員,只要有機會就鍛煉我的勇氣和自信,并鼓勵我要再接再厲會有更大進步。讓我最難忘的事就是四年級新學期競選班干部。以前我從來都沒有勇氣參加競選,這回我可不能放棄這次機會,老師不是說了嗎?重在參與!這次我一定要給老師一個禮物,證明我努力了。競選前一天晚上,我在家精心準備好演講稿準備明天的競選。第二天競選開始了,同學們爭先恐后地舉手參加競選,他們各抒己見,把自己秀的一面全部展現(xiàn)出來,希望同學們投他們一票。我在臺下也已經(jīng)按奈不住了,盤旋著我應該競選哪個位子?我是否勝任?同學們會不會選我?如果我落選了怎么辦?我緊張得心里像在打鼓,砰砰砰直跳!轉(zhuǎn)眼間就到了紀律委員的競選,我想這個位子比較適合我,因為平時我的紀律在班里了。

  于是我鼓足勇氣舉起手,陳老師將喜悅的目光投向了我,看到老師用期待的目光看著我,我原本緊張的心一下子平息了,我勇敢走到演講臺,從容將演講稿講完。我的話音一落,竟然全票通過!我高興極了,也從此更加自信也更加嚴格要求自己,來報答老師的孜孜教誨。就這樣在老師的幫助下,我從一個性格內(nèi)向的孩子,變成一個活潑可愛的孩子。從一個漠不關心班集體的孩子,成為一個團結同學,被老師稱為得力助手的小女孩。“隨風潛入夜,潤物細無聲”。陳老師您就像那滴滴春雨,滋潤著我們的心田,讓我們?nèi)缬旰蟠汗S般茁壯成長。我愛您!親愛的老師!您不僅給我們傳授了知識,教會了我們創(chuàng)造,還讓我們懂得了做人的道理。我不會辜負您的期望,一定要成為祖國的有用之才,來報答您對我們的深情厚誼。我將永遠銘記您———我可敬可愛的陳老師。

  老師,祝您:教壇展才華,桃李滿天下!

我的班主任作文2022年參考6

  我,在(9)班。這里人才匯集,高手云集??!不過,我們不管如何奮力向前,總是在一個人之下——那就是我們的班主任張××老師。

  她呀,算是我們班的驕傲?。∩聿牟⒉煌怀龅乃?,卻畢業(yè)于××大學;相貌平凡的她,卻是初一年級的語文課組長;年紀不過30的她,卻是一位慈祥的母親。

  不用說也知道她在名牌大學畢業(yè)的啦!她滿腹經(jīng)文,經(jīng)常上課會從一個小小的問題說到上古未來。那天,我們講《福樓拜家的星期天》時,老師沒有看教師用書,就直接給我們講。并且,她竟然將文中所有提到的作家的作品脫口而出,其中還提到了作品的很多內(nèi)容。還一點都沒錯。——這就是我們的班主任,××大學的畢業(yè)生。

  她是語文課組長也是名副其實的。因為她很負責任。記得那次我被調(diào)換了宿舍。老師二話不說就陪我去找管理員。管理員這邊不行,她又為我奔波,去找級長。一一說明原因。雖然最后還是沒有換回來,但是,她說了一大堆安慰我的話。還為了不讓我父母擔心,她親自打回電話給我父母,抱歉得說明原因。——這就是我們的班主任,語文課組長。

  說她是慈祥的母親,更是無可置疑的。她的確有一個2歲的女兒,但是她從未請過一天假說是去和她女兒玩的。老師把所有的精力都花在我們班上。一天中,和我們在一起的時間比她女兒還多。記得有那么一次,她女兒病了,在醫(yī)院,但是老師還是依舊來學校,給我們上課。當我們問起他女兒,她卻無所謂的說沒事。但是那一次,我們不聽話,老師卻為我們哭了。——這就是我們的班主任,一位慈祥的母親。

  我知道,老師對我們的期望很大。我也替我們班的人向老師致以崇高的敬意。也答應你,我們會好好學習,天天向上。不讓你失望。不過你也要答應我們,不要離開我們,做我們永遠的班主任。

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