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2022初中新學(xué)期第一個(gè)班會(huì)3篇 初中新學(xué)期第一次班會(huì)

時(shí)間:2022-12-11 05:51:00 綜合范文

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2022初中新學(xué)期第一個(gè)班會(huì)3篇 初中新學(xué)期第一次班會(huì)

2022初中新學(xué)期第一個(gè)班會(huì)1

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想,使大家懂得樹立理想的重要性。

  2、同時(shí)聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生看到自身的不足,明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

  3、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。

  二、活動(dòng)主題的說明:

  1、活動(dòng)針對(duì)初三部分學(xué)生在面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí),出現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)(對(duì)未來的迷茫),行為上的不足(學(xué)習(xí)積極性不高,消極的對(duì)待學(xué)業(yè)),通過這次主題班會(huì),啟發(fā)教育學(xué)生端正人生態(tài)度,認(rèn)識(shí)人生的崇高意義就在于為祖國為人民為社會(huì)為人類做出貢獻(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的共產(chǎn)主義理想,并以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗,努力學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)了這堂課。

  2、本堂課的特點(diǎn)是以小品的形式貫穿整個(gè)過程,沒有空洞的說教,而是以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),最后以學(xué)生簽名留言結(jié)束。在輕松、上進(jìn)的氣氛中,使每位學(xué)生都有感悟,并通過留言加深印象。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置作文:你的理想是什么?產(chǎn)生的原因?為實(shí)現(xiàn)理想你采取了哪些措施?

  2、上述材料收集起來進(jìn)行綜合處理,選出有代表性的內(nèi)容,編成小品等形式予以表現(xiàn)。

  3、準(zhǔn)備兩首歌曲:一首表現(xiàn)對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的渴望;一首表現(xiàn)為實(shí)現(xiàn)理想需奮斗拼搏。

  四、參加人員全班同學(xué)及邀請(qǐng)的老師

  五、準(zhǔn)備工作(1)布置會(huì)場(chǎng)。(2)出好板報(bào)。(3)準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶。

  六、活動(dòng)程序

(在合唱《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中主持人上。)

  主持人女:每一個(gè)人都有自己的志向,都有自己的奮斗目標(biāo),但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時(shí)都難以說清楚。

  主持人男:斯邁爾斯曾經(jīng)說過:理想是正常的希望,是造物予人的自然精神,是生活的指南針,那么,大家的理想都是什么呢?

(主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪,教室里氣氛輕松、活躍。)

  主持人男:剛才大家都談了自己的理想,盡管各不相同,但大家都想為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。我們說岳飛的理想是精忠報(bào)國,保衛(wèi)大宋王朝。鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇、保衛(wèi)國家。周恩來總理從小就有“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想!可見,理想隨時(shí)代的不同而不同,隨個(gè)人的不同而不同。

  主持人女:那么,什么樣的理想才是崇高的理想呢?請(qǐng)聽余嬌嬌帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》。(優(yōu)美的鋼琴曲從錄音機(jī)里傳來。)

  主持人男:的確,崇高的理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,如果要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣,理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的毅和腳踏實(shí)地的努力。

  主持人女:丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林,方實(shí)現(xiàn)理想,用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。

  主持人男:布魯諾拖著腳鐐,赤足踏開混飩愚昧的荊棘,為理想、為真理獻(xiàn)出了生命。

  主持人女:路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》,蘭格力也是經(jīng)歷萬般磨難,才實(shí)現(xiàn)自己飛上天的理想。

  主持人男:下面,請(qǐng)聽蘭格力的故事。(略。)

  主持人女:從故事中我們看到,一個(gè)有著終生理想的人,青春不是資本,而是為理想奮斗的一段路程,為了遠(yuǎn)大的抱負(fù),青春可以忍受貧窮,可以忍受寂寞,甚至可以忍受苦難。

  主持人男:只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔,只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。

  主持人女:再也不瀟灑地流浪街頭,再也不傲慢地涂寫詩句。

  主持人男:再也不多情地咀嚼凄愴!再也不把理想寄給遠(yuǎn)方。因?yàn)槔硐氲母褪乔趭^。

  主持人女:但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同學(xué)們,在我們中坐著一位客人,她就是我們邀請(qǐng)來的老師,現(xiàn)在我們請(qǐng)老師談?wù)勊睦硐牒貌缓?

  老師:記得小學(xué)時(shí),我的班主任,一位年輕的語文老師常領(lǐng)著我們唱歌、跳舞、做游戲。背唐詩宋詞,她那甜美歡快的表情和清脆悅耳的聲音我至今還記憶猶新。于是我就想做一名老師該多好啊,從那時(shí)起,我就立下了當(dāng)一名人民教師的志向。在老師的教導(dǎo)下我長(zhǎng)大了,經(jīng)過自己的一番努力我終于實(shí)現(xiàn)了自己為祖國教育事業(yè)獻(xiàn)身的理想。我希望你們要樹立遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗,相信將來你們一定會(huì)為祖國。為人民做出貢獻(xiàn)的。現(xiàn)在,我想用一首歌來表達(dá)我的心情(在熱烈的掌聲中,老師唱了《長(zhǎng)大后我成了你》這首歌。)

  主持人男:從老師的切身體會(huì)中,我們知道明白生活意義的人,才能為未來而奮斗,才能為理想而奮斗。

  主持人女:用詩的情懷裝點(diǎn)我們的人生,在美的色彩中讓我們走向未來!請(qǐng)聽黃首的演講《走向未來》。

  主持人女:的確,我們要樹立崇高的理想,還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。

  主持人男:在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,并非是一帆風(fēng)順的。面對(duì)挑戰(zhàn),沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,沒有刻苦拼搏的精神,結(jié)果只能是一事無成。下面這個(gè)小品也許就是你的鏡子。

(張潔等人表演小品《20年后的相聚》)

  主持人女:小品的內(nèi)容來源于生活,反映了大家學(xué)習(xí)生活中的一些不足之處。

  主持人男:看了這些節(jié)目,我相信同學(xué)們和我一樣有很多感觸。

  主持人女:我們還是先請(qǐng)張潔——小品中的主人公來說說吧!

  張潔:小品中我所扮演的那位同學(xué),理想是美好的,可在為實(shí)現(xiàn)理想的道路上,總是半途而廢。理想應(yīng)以扎實(shí)的知識(shí)為后盾。

  周麗花:從小品中,可得到啟示:做任何事都得細(xì)心。(其他話略)

  方芳:小品給我的感觸很深:的確,我也曾像程群那樣為了自己的理想暗暗下決心:一定為了自己的理想腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。但是,總會(huì)遇到許多挫折,而我總是逃避。通過小品,讓我懂得了“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”的真正意義。從現(xiàn)在起,我要化理想為行動(dòng),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法,面對(duì)挫折用意志戰(zhàn)勝它,我相信我一定能實(shí)現(xiàn)理想。(其他同學(xué)的發(fā)言略)

  主持人女:同學(xué)分析的真好!同學(xué)中存在著各種不良現(xiàn)象:作業(yè)馬虎,遇到難題就放棄,體育課上碰到長(zhǎng)跑就紛紛想辦法逃避。這些都表明大家怕吃苦。沒有頑強(qiáng)的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敵。

  主持人男:人應(yīng)該有堅(jiān)定不移的理想。我們必須用十二分的努力去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)它。在這中間,挫折會(huì)像惡魔一樣擋在你面前。我們要用頑強(qiáng)的堅(jiān)韌精神去克服它。腳踏實(shí)地地走好每一步。最終達(dá)到我們心中的夢(mèng)。為了表達(dá)這種想法,我想演唱一首《真心英雄》。同學(xué)們和我一起唱,好嗎?(全體演唱)

  主持人男:為了理想的遠(yuǎn)航

  主持人女;默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。

  主持人男:昨天的理想就是今天的希望。

  主持人女:今天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí)。

  主持人合:聽,未來在召喚,明天會(huì)更好!我們期待著那震撼人心的美麗;我們期待著,那意想不到的輝煌!(班會(huì)在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束。)

2022初中新學(xué)期第一個(gè)班會(huì)2

  一、活動(dòng)目的

  每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中,很多同學(xué)卻迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是沒有了前進(jìn)的目標(biāo),失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長(zhǎng)方面的動(dòng)力。在聽了今年央視《開學(xué)第一課》后,開展此次班會(huì),旨在幫助大家托起夢(mèng)想,為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖,為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  二、活動(dòng)意義

  通過此次班會(huì)的討論,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性,進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想,并為之努力奮斗。

  三、活動(dòng)前準(zhǔn)備

  1、班級(jí)同學(xué)討論,結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問題,初步擬定班會(huì)主題。

  2、班級(jí)干部討論商定,確定班會(huì)主題,即激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想。

  3、圍繞已定的主題,動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來,搜集資料。回家上網(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。

  四、活動(dòng)過程(歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放,渲染氣氛)

  1、請(qǐng)陳心同學(xué)講述《“寶盒”的故事》

  通過講述大家知道:不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語,那是過去,你可以把它作為你美好的回憶,但更精彩的歡聲笑語在未來,在未來的夢(mèng)想里?!?/p>

  2、請(qǐng)黎冰心同學(xué)講述《三個(gè)泥水匠的故事》

  通過黎冰心同學(xué)帶來的《三個(gè)泥水匠的故事》,讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性。

  3、展開討論:《馬云的夢(mèng)想奮斗史中,讓我印象深刻的一句話》

  李朝銘同學(xué):馬云說,這十年之內(nèi),他們至少有一千次失敗,他們永遠(yuǎn)是倒下再起來,倒下了再起來,假如你的成功沒有眼淚,沒有汗水,你是不可能成功的,這個(gè)夢(mèng)想也不可能走得很久。

  薛斌同學(xué):馬云說自己和大家一樣,小時(shí)候有過無數(shù)的夢(mèng)想。想當(dāng)過司機(jī),想當(dāng)過售票員,想當(dāng)過警察,想當(dāng)過解放軍叔叔,沒有一個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),然后不斷地變化自己的夢(mèng)想。最多的時(shí)候,馬云一年內(nèi)換了七八個(gè)夢(mèng)想。但這些并不重要,夢(mèng)想是快樂的,每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上一定要有夢(mèng)想,一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想。一個(gè)人可以亂想,但是不可以不想。

  卿悅同學(xué):不同時(shí)期的馬云有著不同的夢(mèng)想,小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了,中考也失敗了,考大學(xué)考了三年,畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但是他還是愿意再試一次,只有一次次地嘗試才有機(jī)會(huì)。“小時(shí)候其實(shí)變換夢(mèng)想沒有關(guān)系,你需要去不斷地想,不斷地去想快樂的事情,其實(shí)夢(mèng)想不需要很大,你去想,你就會(huì)做得到?!彪m然沒有進(jìn)重點(diǎn)班,但是不應(yīng)該放棄,只要有夢(mèng)想,一切皆有可能!

  潘俊池同學(xué):夢(mèng)想不要太空太大,要現(xiàn)實(shí)些。馬云叔叔做阿里巴巴時(shí),因?yàn)闆]錢,去找投資商。一個(gè)投資商曾說,“阿里巴巴要做成功,相當(dāng)于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”,后來他做淘寶,別人聽到網(wǎng)上購物的商業(yè)模式,也覺得不可思議,有人甚至說“如果你能做成,我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道:一個(gè)成功背后有1000個(gè)別人看不到的錯(cuò)誤,要不怕失敗不斷付出。

  4、手語舞《怒放的生命》,表演者:趙丹妮、吳泓霖等同學(xué)

  歌詞進(jìn)取向上,給人以力量,手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一種向上的希望,和對(duì)生命的熱愛。

  5、背景音樂——《最初的夢(mèng)想》響起。(收集夢(mèng)想,制作于卡片上)

  請(qǐng)同學(xué)們寫出自己的夢(mèng)想,并制作成卡片貼在桌子旁邊。

  歌聲是美好的,時(shí)間是有限的。班會(huì)無限好,只是近鈴聲。

  6、結(jié)束語:《夢(mèng)想是什么?》

  7、全體同學(xué)演唱班歌《明天會(huì)更好》

  激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想,為自己的人生目標(biāo)而奮斗,相信我們的明天會(huì)更好。

2022初中新學(xué)期第一個(gè)班會(huì)3

  一、活動(dòng)目的:

  1、使同學(xué)了解毒品對(duì)社會(huì)、家庭、個(gè)人的危害,從而珍惜寶貴的生命,拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。

  2、激發(fā)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感,使每位同學(xué)以后對(duì)有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。

  2、負(fù)責(zé)講解的同學(xué)把收集的資料作成幻燈片展示,全班一起討論。

  三、活動(dòng)過程

  導(dǎo)入:一百多年前,林則徐為什么要進(jìn)行硝煙運(yùn)動(dòng)?

  現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類,請(qǐng)看下列幾組數(shù)字:全國登記在冊(cè)的吸毒人數(shù),1991年為14.8萬,1996年上升到52萬,1999年為68.1萬,2000年達(dá)86萬,2002年底達(dá)100萬人,2003年已達(dá)105萬人。

  1999年全國涉毒的縣(市、區(qū))達(dá)2081個(gè),2002年達(dá)2148個(gè)縣市(區(qū))。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),9月底,我市吸毒人員登記在冊(cè)的有31191名,其中溫州市占全省的53%。而且,吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。

  那么什么是毒品?請(qǐng)學(xué)生把搜集的資料進(jìn)行展示。

《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、_、_苯丙_(_)、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。常見和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、_、_、_、_、止咳水、_等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導(dǎo)致死亡。

  有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受,他說:“都說地獄有18層,誰要是犯了十惡不赦的大罪,死后就會(huì)被打入18層地獄,受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等_,永世不得再生。自從毒品在這個(gè)世界上出現(xiàn)和泛濫后,地獄就多了一層?——第19層,這一層是專為吸毒人員而設(shè)的。因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里不僅要受到_上的痛苦和摧殘,更要受到靈魂上生不如死的折磨?!?/p>

  辯一辯:曾有一個(gè)吸毒者說“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害,但對(duì)于這個(gè)家庭以外的普通人并沒有什么影響,也就是說對(duì)于社會(huì)并沒有多大的危害”,你怎么看待這種說法?

  青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析:

  案例一:

  張某品學(xué)兼優(yōu),有一天放學(xué)后,他看到兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙,一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。因?yàn)閷W(xué)校曾組織過禁毒教育,他立刻意識(shí)到這兩個(gè)同學(xué)吸的是毒品。那兩個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他,招呼他過去試試。于是,在好奇心地驅(qū)使下,張某走了過去。在兩位同學(xué)的極力慫恿下,他終于吸了第一口……

  案例二

  16歲的男孩小華愛玩好動(dòng),特別愛打游戲機(jī)。在游戲機(jī)房里,小華認(rèn)識(shí)了一群“哥們”,平時(shí)稱兄道弟。有一次,他們玩得正開心的時(shí)候,一“哥們”拿出一小包白色粉末,給大家一起享受。小華面對(duì)“肝膽相照”的朋友,根本沒有疑心,不假思索地湊了過去。開始,小華吐得厲害,但“哥們”“孜孜不倦”地勸導(dǎo)他,多吸幾次就好了。當(dāng)他終于找到那種“飄逸感”的時(shí)候,“白色幽靈”已牢牢擒住他……

  案例三:

  北京市某學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué),成績(jī)更勝一籌,“威脅”了他的優(yōu)越地位,使他自尊心嚴(yán)重受挫。在期末考試時(shí),他為了爭(zhēng)取第一名,采取作弊的方式,結(jié)果被發(fā)現(xiàn),檢討、處分、批評(píng)、嘲笑接踵而來。一帆風(fēng)順的他,一時(shí)無法承受和面對(duì)這一切,最終選擇了毒品,以求解脫。

  案例四:

  林某是廣州市一位16歲的女中學(xué)生,曾經(jīng)獲得全市手風(fēng)琴大賽的冠軍。因?yàn)楦改戈P(guān)系不和,終日大吵大鬧,在她的心靈投下了學(xué)生的陰影。導(dǎo)致她學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降,并頻繁出入網(wǎng)吧、舞廳等娛樂場(chǎng)所,結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四的人,并在別人的引誘下走上吸毒之路。

  討論得出:青少年吸毒的主要因素:

①受好奇心的驅(qū)使;

②交友不慎及盲目的從眾心理;

③錯(cuò)誤的壓力排解方式;

④家庭因素的不良影響;

⑤被他人蒙騙;

  我們青少年應(yīng)該如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線?

①正確把握好奇心,抑制不良_;

②正確對(duì)待挫折和困難;

③養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;

④追求健康、幸福的生活。

  附:禁毒宣誓詞:我堅(jiān)決響應(yīng)政府的號(hào)召,保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒,珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,遵守國家、政府的法律、法令。積極檢舉揭發(fā)違法罪行為,堅(jiān)決與毒品犯罪行為作斗爭(zhēng),為徹底消滅毒品危害,凈化社會(huì)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

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