防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文7篇(關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的作文)

時間：2022-12-11 22:42:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文7篇(關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的作文)，供大家參考。

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文1

　　寒假里，我和表姐在姑媽的帶領(lǐng)下來到了紹興市科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。在那里我們看到很多儀器，學(xué)到了很多防震減災(zāi)的知識。

　　我們先來到第一展廳，那里有許多新奇的東西，我第一次看到了人造地震儀，觀看了橫波、縱波實驗演示，參加了知識問答游戲，還認真地觀看了許多圖片展覽，知道了地震的類型有：火山地震、陷落地震、構(gòu)造地震等等。

　　我們接著又來到第二展廳，那里介紹了地震發(fā)生時許多逃生方法，如躲避到堅固的家具旁邊、廚房、廁所等，千萬不要跳樓或靠近陽臺、窗戶。我還知道了地震前許多動物的反應(yīng)，比如：豬不吃、狗狂叫、鴨不下水、雞上樹、鴿子驚飛不回巢等。

　　通過這次參觀，收獲可真不小！今天的我覺得地震來了也不用害怕，只要平時掌握一些應(yīng)對知識，多加演練，積極預(yù)防，就能把災(zāi)難化小。同時也感受到了地震的可怕和生命的寶貴。我們應(yīng)該珍惜生命，好好學(xué)習(xí)。

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文2

　　今天下午，我們進行了抗震演習(xí)。

　　我們非常興奮。老師把前門安排在前三排，后門安排在后四排。在廣播里，余老師說聽到三聲短促的哨聲就意味著地震，她會躲到桌子底下。聽到長長的哨聲，我只好從桌下走出來，雙手抱頭向操場跑去。我們總共做了三次。前兩次練習(xí)沒有后兩次短，打破了汶川地震一所中學(xué)的記錄。他們花了一分三十秒才下樓。我們只用了一分二十一秒就到了操場，教室里一個人也沒有。就這樣，我們創(chuàng)下了新紀錄。

　　通過這次鍛煉，我們增加了防震知識，鍛煉了身體，這是一項有意義的活動。

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文3

　　今天，我和爸爸媽媽一起去紹興科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展，從中我學(xué)到了很多關(guān)于地震的知識。

　　地震的形成是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停運動，產(chǎn)生了一股作用于巖層的巨大力量，當(dāng)這股力量累積到一定程度時，會使巖層彎曲、變形，巖層一旦承受不了這種變化的時候，就會發(fā)生急劇的破裂錯動，釋放出巨大的能量，產(chǎn)生強烈振動。地震主要分為天然地震和人工地震兩大類，其中天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震和陷落地震。地震帶來了地表破壞、崩塌、滑坡、泥石流、生命線破壞、人員傷亡、心靈創(chuàng)傷、火災(zāi)、建筑結(jié)構(gòu)破壞等災(zāi)害。

　　地震給我們帶來了那么多災(zāi)害，我們要做好抗震措施。加強建筑物及公共設(shè)施的抗震能力是減輕地震災(zāi)害最有效的方法。我們現(xiàn)能做的就是學(xué)習(xí)地震知識，不輕信謠言;制定家庭防震計劃，準備防震應(yīng)急包，按時檢查和加固住房。

　　地震雖然是自然災(zāi)害讓我們防不勝防，但是隨著科學(xué)的發(fā)展，相信人們能探索出更好的防震“武器”。

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文4

　　在20_年的5月12日，汶川發(fā)生了8.0級大地震，無數(shù)的生命被這場災(zāi)難無情的奪去了，為了紀念這個特殊的日子，我校舉行了防震減災(zāi)的演習(xí)。

　　第四節(jié)課的時候，陶老師認真地對我們說：“今天我們要舉行防震減災(zāi)演習(xí)，大家記住，遇到地震要躲在活命三角區(qū)內(nèi)和桌椅下面，盡量保護好頭部。”同學(xué)們聚精會神地聽著。突然，廣播里傳來了“嗚嗚”的警報聲，陶老師說：“現(xiàn)在大家快點鉆到桌子底下去！”我們急忙鉆進桌子下面，象地震真的來了一樣。躲了一會兒，陶老師讓我們按平時升旗的隊伍去操場站隊，同學(xué)們護著頭，彎著腰，假裝躲避石塊和雜物，一個個地跟著陶老師安全的疏散到操場上去了。

　　這時操場上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習(xí)，教導(dǎo)主任嚴肅地對我們進行了安全教育和知識教育，這次演習(xí)就圓滿結(jié)束了。通過這次演習(xí)，我學(xué)會了地震來臨時要保護好自己，還要和大家互相幫助，共同面對災(zāi)難，減少災(zāi)難帶來的損失。

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文5

　　周一上午，學(xué)校如期舉行了儀式，但只有一個項目，——告訴我們，地震演習(xí)的警鐘將在今天不確定的時間敲響。她還告訴我們，這是教育局統(tǒng)一決定的。最后，宣布了教師應(yīng)該做什么，他的責(zé)任和義務(wù)是什么.

“嗚——嗚——嗚”一陣急促的陳警報聲從我耳邊響起。我心想，這警報來的不是時候。這道數(shù)學(xué)題還沒做完就響了。至少完成吧！我看到同學(xué)都躲在課桌下面，跟著他們躲到課桌下面。我偷偷看了看身邊的幾個同學(xué)，他們臉上都藏著一絲微笑。我當(dāng)時的第一反應(yīng)是地震的野外演習(xí)會很有意思。就在我想完這個的時候，第二聲警報又響了，大家心里都明白，警報是在告訴我們，要馬上排隊，在操場的草坪上集合。然后，我們以最快的速度來到操場。之后，整個操場的草坪上擠滿了人，密密麻麻，整個校園籠罩在一種恐慌的氣氛中，有些人似乎死了。我又看了看身邊的同學(xué)，只看了看其他班的同學(xué)。很多同學(xué)都在仰望天空，看到幾只轉(zhuǎn)瞬即逝的大雁飛過天空。最后，告訴我們，地震演習(xí)從警報響起的那一刻起，到所有師生來到操場，用了三分多鐘，但我心里想：“如果真的地震來了，這座教學(xué)樓就搖搖晃晃了。誰跑得這么快！”

　　啊，這次地震的'野外演習(xí)之后，我也和生命對話了，我也知道生命是寶貴的，安全是重要的。從這一刻開始，我會珍惜生命，呵護生命，不讓這寶貴的生命從我手中溜走！

防災(zāi)減災(zāi)的優(yōu)秀作文6

　　五年前的5月12日，為了紀念這個特殊的日子，我們學(xué)校舉行了一次防震減災(zāi)演習(xí)。

　　第四節(jié)課，陶老師很認真的對我們說：“今天我們要舉行一次防震減災(zāi)演習(xí)。大家要記住，萬一發(fā)生地震，要躲在活三角里，躲在桌椅底下，盡量保護好自己的頭。”學(xué)生們聚精會神地聽。突然，收音機里傳來“嗚嗚”的警報聲。陶老師說：“現(xiàn)在大家趕緊鉆到桌子底下去！”我們急忙躲到桌子底下，好像地震真的來了。躲了一會兒，陶老師讓我們按照平時的升旗隊去操場。學(xué)生們護著頭，彎著腰，假裝避開石頭和雜物，一個個跟著陶老師安全地來到操場。

　　這時，操場上非常熱鬧。剛才每個人都在討論這個練習(xí)。教導(dǎo)主任認真給我們進行了安全教育和知識教育，演習(xí)圓滿結(jié)束。

　　通過這次鍛煉，我學(xué)會了在地震來臨時保護自己，互相幫助面對災(zāi)難，減少災(zāi)難造成的損失。