下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)理想題目六年級(jí)作文3篇(關(guān)于理想的作文小學(xué)六年級(jí))，以供借鑒。

有關(guān)理想題目六年級(jí)作文1

　　曾經(jīng)看到過(guò)一對(duì)被拋棄的母女倆在街上盲目地走著，伸手乞討;曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)穿得破爛不堪的小孩在街上耍雜技，希望這樣可以得到別人的施舍;曾經(jīng)看到過(guò)一位殘疾老爺爺坐在地上，拿著一個(gè)碗，碗里連一枚硬幣也沒(méi)有。

　　也許這樣的場(chǎng)面，你見(jiàn)到的太多太多了，可是你是怎么樣做的?是慷慨施舍還是若無(wú)其事?

　　有些流浪的人，是白發(fā)蒼蒼的老人，他們把自己全部的熱血都撒在了兒女們的身上，卻沒(méi)想到換來(lái)的是兒女們無(wú)情的拋棄!他們絕望，因?yàn)樽约旱挠H生骨肉都不要自己了。我敢肯定那些不知好歹的人良心都被狗吃了!唉，可憐天下父母心啊!

　　沒(méi)媽的孩子想根草，還有些人，是流浪兒。不知是什么原因被拋棄了。無(wú)奈的他們，到街上去賣藝，希望這樣能讓人們給點(diǎn)錢。每當(dāng)我看到這樣的場(chǎng)面，我都心痛不已。卻只能用自己微薄的力量來(lái)?yè)Q取一下他們內(nèi)心的溫暖。

　　另外，我覺(jué)得假如是青年人在街上乞討的話，就不應(yīng)該同情他們，因?yàn)樗麄冇须p手，可以用自己的雙手去打造屬于自己的一片天地。

　　為了讓那些無(wú)辜的人們不再過(guò)那種饑寒交迫的日子，我立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。現(xiàn)在一定要好好讀書(shū)，島上好大學(xué)，找到好工作，然后奮力掙錢，利用我多余的積蓄建立一個(gè)敬老院，大方面尋找流浪在外的老人們，免費(fèi)為他們進(jìn)行一流的服務(wù)，這兒就是他們新的家。

　　同時(shí)，我也要見(jiàn)一個(gè)陽(yáng)光村，專門收留流浪兒，免費(fèi)為他們服務(wù)，讓他們感到這個(gè)社會(huì)都在關(guān)心他們。如果他們的家長(zhǎng)來(lái)認(rèn)領(lǐng)，并認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，辦完手續(xù)就可以接他們的孩子回家。

　　另外，我還會(huì)通過(guò)發(fā)廣告,發(fā)新聞等方式起人們的愛(ài)心，一起來(lái)幫助這些人。

　　我知道光靠我自己是不行的，我會(huì)把我的想法上傳國(guó)家，請(qǐng)求支援，也會(huì)有志愿者來(lái)幫忙的。

　　如果這個(gè)理想不可能實(shí)現(xiàn)的話，我也會(huì)盡自己最大的努力去幫助那些可憐的人。

　　這是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，也許不可能實(shí)現(xiàn)，但是，我也會(huì)為我人生的理想去努力，去奮斗!

有關(guān)理想題目六年級(jí)作文2

　　理想，顧名思義就是對(duì)美好未來(lái)的想象和希望，但是在我在八歲前對(duì)于理想是十分迷茫的。直至……

“媽媽，這個(gè)樂(lè)器發(fā)出的聲音最好聽(tīng)了，而且這個(gè)樂(lè)器長(zhǎng)得真好看!”我興奮地說(shuō)?！拔蚁雽W(xué)這個(gè)!”“那你得堅(jiān)持，可不能半途而廢哦!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)加油的!”于是媽媽給我買了G調(diào)的笛子，找了一位和藹可親的老師。我的“笛子藝術(shù)家之夢(mèng)”由此開(kāi)始。

　　起初開(kāi)始學(xué)笛子的時(shí)候我對(duì)笛子愛(ài)不釋手，天天吹兩三個(gè)小時(shí)也不罷休。老師也時(shí)?？湮矣刑熨x，對(duì)笛子的熱愛(ài)也超出了同齡的小朋友。在老師的`悉心教導(dǎo)下，我的水平也突飛猛進(jìn)。漸漸地，老師開(kāi)始教我更多更難的技巧了，隨著難度的增加在練習(xí)的過(guò)程我也稍顯得有些吃力，比如連音，四個(gè)音符連在一拍里一股腦兒吹完，要求手指十分靈活才能做到。要讓手指在笛子上飛舞起來(lái)非一日之功，我得不斷練習(xí)，反復(fù)嘗試。可是當(dāng)時(shí)并不知道這個(gè)道理，總是十分焦急，吹了一會(huì)兒就開(kāi)始抱怨，于是笛子被閑置了，我似乎有些厭倦了，有些放棄了。

　　可是一個(gè)星期后的課我依然去了，我心中的理想還在。但是連音依然吹不好。別人都有了進(jìn)步，而我沒(méi)有，因?yàn)槲覜](méi)有練習(xí)。這個(gè)星期我放棄了，我落后了，他們堅(jiān)持了，他們才有了進(jìn)步，差距就拉開(kāi)了。我似乎離當(dāng)初的理想漸行漸遠(yuǎn)。我恍然大悟，想起了剛開(kāi)始的躊躇滿志，又重拾信心。

　　接下來(lái)的日子我不斷地練習(xí)，它從一種任務(wù)變成了一種習(xí)慣，甚至說(shuō)變成了一種享受。拿起笛子我便會(huì)沉浸在豐收之年的喜悅，陶醉于茫茫草原的遼闊，徜徉于莽莽秦川的廣袤，親臨水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的閑適……將情感注入音樂(lè)，或熱烈激昂?；虺劣舯瘔?，或悠揚(yáng)綿長(zhǎng)，或輕柔舒緩。讓中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)侵入心田，讓中華傳統(tǒng)藝術(shù)之魂可入骨髓。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛(ài)上了笛子。我與我的理想越來(lái)越接近。我相信：只要功夫深，鐵杵磨成針。我時(shí)常觀看真正的大家吹奏的視頻，模仿練習(xí)，再糾正再模仿再練習(xí)。

　　現(xiàn)在我是輕扣門扉的笛子愛(ài)好者，我會(huì)為我的理想插上翅膀，翱翔在自由的藍(lán)天中。

有關(guān)理想題目六年級(jí)作文3

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!

　　醫(yī)生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病魔做斗爭(zhēng)的最前線戰(zhàn)士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。

　　小時(shí)侯，我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。在我童年的記憶里，醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想：將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫(yī)生，穿上白大衣，成為白衣天使的話，我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)挽救更多的病人。

　　假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問(wèn)題，找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì)親自寫(xiě)一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的`治療手術(shù)。

　　假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著各種圖書(shū)，還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè)當(dāng)中。

　　假如我是一名醫(yī)生，我一定會(huì)千方百計(jì)地讓所有失明的人走出黑暗的世界，重見(jiàn)光明。讓他們能看到祖國(guó)的大好河山，社會(huì)的發(fā)達(dá)、興旺和繁榮，讓他們看到一切美好的事物，擁有人生的快樂(lè)和幸福。假如我是醫(yī)生……

　　雖然理想對(duì)我很遙遠(yuǎn)，想象永遠(yuǎn)不等于現(xiàn)實(shí)。但為了我的理想，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力奮斗，一步一步地向理想邁進(jìn)。我相信，理想不會(huì)拋棄苦心追求的人，只要你不停地追求，你就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。

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