下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)理想題目六年級(jí)作文3篇(關(guān)于理想的作文小學(xué)六年級(jí)),以供借鑒。
有關(guān)理想題目六年級(jí)作文1
曾經(jīng)看到過(guò)一對(duì)被拋棄的母女倆在街上盲目地走著,伸手乞討;曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)穿得破爛不堪的小孩在街上耍雜技,希望這樣可以得到別人的施舍;曾經(jīng)看到過(guò)一位殘疾老爺爺坐在地上,拿著一個(gè)碗,碗里連一枚硬幣也沒(méi)有。
也許這樣的場(chǎng)面,你見(jiàn)到的太多太多了,可是你是怎么樣做的?是慷慨施舍還是若無(wú)其事?
有些流浪的人,是白發(fā)蒼蒼的老人,他們把自己全部的熱血都撒在了兒女們的身上,卻沒(méi)想到換來(lái)的是兒女們無(wú)情的拋棄!他們絕望,因?yàn)樽约旱挠H生骨肉都不要自己了。我敢肯定那些不知好歹的人良心都被狗吃了!唉,可憐天下父母心啊!
沒(méi)媽的孩子想根草,還有些人,是流浪兒。不知是什么原因被拋棄了。無(wú)奈的他們,到街上去賣(mài)藝,希望這樣能讓人們給點(diǎn)錢(qián)。每當(dāng)我看到這樣的場(chǎng)面,我都心痛不已。卻只能用自己微薄的力量來(lái)?yè)Q取一下他們內(nèi)心的溫暖。
另外,我覺(jué)得假如是青年人在街上乞討的話(huà),就不應(yīng)該同情他們,因?yàn)樗麄冇须p手,可以用自己的雙手去打造屬于自己的一片天地。
為了讓那些無(wú)辜的人們不再過(guò)那種饑寒交迫的日子,我立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想?,F(xiàn)在一定要好好讀書(shū),島上好大學(xué),找到好工作,然后奮力掙錢(qián),利用我多余的積蓄建立一個(gè)敬老院,大方面尋找流浪在外的老人們,免費(fèi)為他們進(jìn)行一流的服務(wù),這兒就是他們新的家。
同時(shí),我也要見(jiàn)一個(gè)陽(yáng)光村,專(zhuān)門(mén)收留流浪兒,免費(fèi)為他們服務(wù),讓他們感到這個(gè)社會(huì)都在關(guān)心他們。如果他們的家長(zhǎng)來(lái)認(rèn)領(lǐng),并認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,辦完手續(xù)就可以接他們的孩子回家。
另外,我還會(huì)通過(guò)發(fā)廣告,發(fā)新聞等方式起人們的愛(ài)心,一起來(lái)幫助這些人。
我知道光靠我自己是不行的,我會(huì)把我的想法上傳國(guó)家,請(qǐng)求支援,也會(huì)有志愿者來(lái)幫忙的。
如果這個(gè)理想不可能實(shí)現(xiàn)的話(huà),我也會(huì)盡自己最大的努力去幫助那些可憐的人。
這是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),也許不可能實(shí)現(xiàn),但是,我也會(huì)為我人生的理想去努力,去奮斗!
有關(guān)理想題目六年級(jí)作文2
理想,顧名思義就是對(duì)美好未來(lái)的想象和希望,但是在我在八歲前對(duì)于理想是十分迷茫的。直至……
“媽媽?zhuān)@個(gè)樂(lè)器發(fā)出的聲音最好聽(tīng)了,而且這個(gè)樂(lè)器長(zhǎng)得真好看!”我興奮地說(shuō)?!拔蚁雽W(xué)這個(gè)!”“那你得堅(jiān)持,可不能半途而廢哦!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭:“我會(huì)加油的!”于是媽媽給我買(mǎi)了G調(diào)的笛子,找了一位和藹可親的老師。我的“笛子藝術(shù)家之夢(mèng)”由此開(kāi)始。
起初開(kāi)始學(xué)笛子的時(shí)候我對(duì)笛子愛(ài)不釋手,天天吹兩三個(gè)小時(shí)也不罷休。老師也時(shí)??湮矣刑熨x,對(duì)笛子的熱愛(ài)也超出了同齡的小朋友。在老師的`悉心教導(dǎo)下,我的水平也突飛猛進(jìn)。漸漸地,老師開(kāi)始教我更多更難的技巧了,隨著難度的增加在練習(xí)的過(guò)程我也稍顯得有些吃力,比如連音,四個(gè)音符連在一拍里一股腦兒吹完,要求手指十分靈活才能做到。要讓手指在笛子上飛舞起來(lái)非一日之功,我得不斷練習(xí),反復(fù)嘗試??墒钱?dāng)時(shí)并不知道這個(gè)道理,總是十分焦急,吹了一會(huì)兒就開(kāi)始抱怨,于是笛子被閑置了,我似乎有些厭倦了,有些放棄了。
可是一個(gè)星期后的課我依然去了,我心中的理想還在。但是連音依然吹不好。別人都有了進(jìn)步,而我沒(méi)有,因?yàn)槲覜](méi)有練習(xí)。這個(gè)星期我放棄了,我落后了,他們堅(jiān)持了,他們才有了進(jìn)步,差距就拉開(kāi)了。我似乎離當(dāng)初的理想漸行漸遠(yuǎn)。我恍然大悟,想起了剛開(kāi)始的躊躇滿(mǎn)志,又重拾信心。
接下來(lái)的日子我不斷地練習(xí),它從一種任務(wù)變成了一種習(xí)慣,甚至說(shuō)變成了一種享受。拿起笛子我便會(huì)沉浸在豐收之年的喜悅,陶醉于茫茫草原的遼闊,徜徉于莽莽秦川的廣袤,親臨水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的閑適……將情感注入音樂(lè),或熱烈激昂?;虺劣舯瘔?,或悠揚(yáng)綿長(zhǎng),或輕柔舒緩。讓中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)侵入心田,讓中華傳統(tǒng)藝術(shù)之魂可入骨髓。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛(ài)上了笛子。我與我的理想越來(lái)越接近。我相信:只要功夫深,鐵杵磨成針。我時(shí)常觀(guān)看真正的大家吹奏的視頻,模仿練習(xí),再糾正再模仿再練習(xí)。
現(xiàn)在我是輕扣門(mén)扉的笛子愛(ài)好者,我會(huì)為我的理想插上翅膀,翱翔在自由的藍(lán)天中。
有關(guān)理想題目六年級(jí)作文3
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!
醫(yī)生,一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病魔做斗爭(zhēng)的最前線(xiàn)戰(zhàn)士,是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使,是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。
小時(shí)侯,我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。在我童年的記憶里,醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想:將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫(yī)生,穿上白大衣,成為白衣天使的話(huà),我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)挽救更多的病人。
假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)盡我的全力去救治病人,多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問(wèn)題,找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì)親自寫(xiě)一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū),上面都是一些最新的治療方法,為病人提供良好的`治療手術(shù)。
假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)讓小朋友不再害怕打針、輸液,把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去,小朋友還可以坐上最新治療椅,上面掛著各種圖書(shū),還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小朋友可以隨便玩,可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲,讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè)當(dāng)中。
假如我是一名醫(yī)生,我一定會(huì)千方百計(jì)地讓所有失明的人走出黑暗的世界,重見(jiàn)光明。讓他們能看到祖國(guó)的大好河山,社會(huì)的發(fā)達(dá)、興旺和繁榮,讓他們看到一切美好的事物,擁有人生的快樂(lè)和幸福。假如我是醫(yī)生……
雖然理想對(duì)我很遙遠(yuǎn),想象永遠(yuǎn)不等于現(xiàn)實(shí)。但為了我的理想,我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,努力奮斗,一步一步地向理想邁進(jìn)。我相信,理想不會(huì)拋棄苦心追求的人,只要你不停地追求,你就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。
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