下面是范文網(wǎng)小編整理的愛(ài)在校園高二作文3篇 校園生活作文高二,以供參考。
愛(ài)在校園高二作文1
喜歡一個(gè)人漫步于校園,獨(dú)自感受校園的清新,體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨,中午,黃昏,不同時(shí)刻的它呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在操場(chǎng)上,不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò),落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去,那么天真活潑,一點(diǎn)也不害怕人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)樓前那開(kāi)的旺盛的或紫或白的丁香花,總是不停地散發(fā)著淡淡的清香。有很多喜歡花的女孩還偷偷摘下兩朵,好好地欣賞一番。香氣立刻彌漫了周?chē)?,?dú)自沉浸在自己的世界里,遐想翩翩。
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨著空中吹來(lái)的陣陣微風(fēng),盡情地享受春天帶給我的的愜意,舒心地背誦著英語(yǔ)單詞。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中,校園里的一切顯得那么輕快明亮,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照的閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,這么有青春有活力的校園,誰(shuí)會(huì)不喜愛(ài)呢?路邊的空地里開(kāi)了一些黃色的野花,是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下?柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著,綠色的底色上,那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨,感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真,像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
走在教學(xué)樓里,人很少,偶爾有出來(lái)休息的人,漫步在校園里,有在小樹(shù)林坐著背書(shū)的學(xué)哥學(xué)姐,他們互相幫助對(duì)方解決難題,他們是那么的投入,即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學(xué)路過(guò)片刻的說(shuō)笑也不能分散注意力。上課鈴響了,整個(gè)校園又重回寧?kù)o。
我很快融入其中,感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生,踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。
愛(ài)在校園高二作文2
自從我上學(xué)以來(lái),學(xué)校就變成了我的第二個(gè)家,在這里有我熟悉的同學(xué),有我敬愛(ài)的老師,有我親愛(ài)的同學(xué),我們就像一家人,在這里有歡聲,有笑語(yǔ),有痛苦,有煩惱,有我的一切,一切……,它們和我是無(wú)法分開(kāi)的。我一直記得上三年級(jí)的有一天……
那天早上天灰蒙蒙的,看上去像要下雨了,可我根本不在乎,背著書(shū)包上學(xué)了。就這樣,到了上午第四節(jié)課,雨傾盆而下,我當(dāng)時(shí)看著雨,不知如何是好:怎么辦?怎么辦!我一會(huì)兒怎么去吃飯啊?我后悔了,早上怎么不帶雨傘?唉,真倒霉!
下課后,我在樓梯口徘徊,久久不敢下樓??粗瑢W(xué)們都舉著花花綠綠的雨傘下了樓,我著急了:我怎么就這么倒霉!我看見(jiàn)其他班沒(méi)帶雨傘的都和有雨傘的同學(xué)下了樓,我心想:如果有同學(xué)能給我一把雨傘,和我一起下樓,那多好啊!當(dāng)我要絕望時(shí),一雙穿紅運(yùn)動(dòng)鞋的腳停在了我的面前。
我慢慢得抬起頭,哦,原來(lái)是文路,他舉著一把黃色的雨傘,正準(zhǔn)備下樓,看到我還在樓梯徘徊,就走過(guò)來(lái),笑瞇瞇的看著我:“鄧玥,你怎么還不去吃飯呀?”我低下頭,用蚊子小的聲音說(shuō):“我忘帶……”文路安慰我,說(shuō):“哦,沒(méi)帶雨傘吧。那你和我一起去吃飯吧。”我當(dāng)時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),文路已經(jīng)挽著我下了樓。我激動(dòng)得熱淚盈眶,一句感謝的話(huà)也說(shuō)不出來(lái),因?yàn)檫@是我今生中第一次被別人幫助,第一次被別人重視。
就這樣,我就和文路交上了朋友,從此,我們就形影不離,我遇到什么困難,她就盡全力什么幫助我,她遇到了什么困難,我就盡全力什么幫助她。我和她就這樣,就這樣互相幫助,直到現(xiàn)在……
友愛(ài)是指我們同學(xué)之間的愛(ài),是一種貼心的、不可懷疑的愛(ài),它是純潔的、是高尚的,是值得我們珍惜的,它的力量是不可低估的。通過(guò)這件事,我知道了:愛(ài),在每個(gè)人身邊。愛(ài)在家園,愛(ài)也在校園!
愛(ài)在校園高二作文3
咦?今天是怎么了,一向和藹可親的班主任楊老師,臉上失去了往日燦爛的笑容,一言不發(fā)走進(jìn)了教室。難道是誰(shuí)又闖禍,惹楊老師生氣了嗎?全班同學(xué)面面相覷,誰(shuí)也不敢發(fā)出一聲響動(dòng),教室里安靜得出奇。“告訴大家一個(gè)不幸的消息?!?/p>
就在大家不知所措的時(shí)候,楊老師用略帶顫抖的聲音低聲說(shuō)道:“比你們晚一年跨入校園的4年級(jí)10班和11班的兩位同學(xué),不幸分別患上了紅斑狼瘡和白血病,家里面為了給他們治病,已經(jīng)花光了積蓄,想盡了辦法,高昂的治療費(fèi)用讓兩個(gè)已經(jīng)陷入困境的家庭束手無(wú)策,準(zhǔn)備放棄治療了。同學(xué)們,我們?cè)趺崔k呢?難道就眼睜睜地看著我們親愛(ài)的同學(xué)離我們而去嗎!
淚水從老師的臉龐輕輕地滑落了下來(lái)?!安?,決不!”短暫的沉默后,一陣堅(jiān)定有力的.聲音打斷了楊老師的講話(huà)?!吧俪砸桓鳎儋I(mǎi)一點(diǎn)零食。伸出你的雙手,用你的愛(ài)心去感染你周?chē)拿恳粋€(gè)人,為生病的同學(xué)帶去生的希望,讓他們?cè)缛湛祻?fù),回到我們中間,好不好!”“好”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答著。“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),死神也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,一陣聲音不大卻堅(jiān)定有力、飽含深情的歌聲,從5、1班的教室傳出,回響在整棟教學(xué)大樓,回響在延秀小學(xué)寬敞的校園內(nèi),經(jīng)久不絕。
第二天,你一元、我五元、她十元,一筆筆捐款很快交道了老師的手中,連平時(shí)老愛(ài)忘帶生活費(fèi)的“馬大哈”,這次也沒(méi)有忘記捐出自己的零花錢(qián),手巧的女生,把連夜折好的,寄托著全班同學(xué)愛(ài)心和祝福的千紙鶴,一起交給了老師,錢(qián)雖然不多,但卻包含了同學(xué)們對(duì)患病同學(xué)深深的祝福,這股愛(ài)心的暖流很快就傳遍了整個(gè)校園。
疾病是無(wú)情的,生病是不幸的,可是,困難再大,只要有愛(ài)在,希望就在!
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