下面是范文網(wǎng)小編整理的快樂為題的作文3篇(以快樂為題的作文),供大家賞析。
快樂為題的作文1
剛到班上,陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對(duì)我說:“周楊,王老師喊你,快到電腦房那兒去!”我聽了,趕快放下書包,正準(zhǔn)備下樓時(shí),突然想起來,今天是愚人節(jié)?;仡^一看,馬超他們?cè)谀莾和敌?。我說:“想耍我啊,沒那么容易,我可不是單細(xì)胞動(dòng)物!”陳業(yè)說:“寧玲、李程被我們害的好慘啊,在學(xué)校里跑了兩圈!”我對(duì)寧玲說:“下次記住了,在愚人節(jié)說的話,80%都不可信!”后來,陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人,我呢,相反的,告誡他們,不能去。
為了給馬超一個(gè)教訓(xùn),我向周笑要了一張小狗的貼畫,往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒有發(fā)現(xiàn)。上課了,我背書背好了,沒事情干,冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫:我很可愛吧。然后又畫了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標(biāo)。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺,就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。
梁婉娉實(shí)在是厲害,把杜校長(zhǎng)耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué),把老師耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真是厲害!
回到家,放下書包,呀,書包上怎么有一個(gè)紙條:我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的!我跟你沒完!你們也要小心一點(diǎn)嘍。
我愚,我愚,我愚死你!快樂愚人節(jié),讓我們開心“愚”一回!
快樂為題的作文2
今天,是4月30日,同學(xué)們知道明天就是快樂的"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié),高興得臉上都笑成了燦爛的花朵,我也傳染上了"興奮癥".
老師剛跨出教室,教室里就沸騰了,各位"演員"便紛紛閃亮登場(chǎng).
首先登場(chǎng)的是我們班著名的"小小演講家"冉豪.你們瞧!教室成了他的小演講臺(tái),他清了清嗓子:"5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日......"洪亮又清脆的童音在教室里飛揚(yáng).隨著感情的變化,他的語調(diào)時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)急...... 他時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而頷首微笑.儼然一位演講家.我完全被他吸引了,既感到震驚又激動(dòng),只知道為他豎起大拇指,忘了鼓掌.
快瞧,快瞧!咱們班的著名"男高音"蔣寶鋒來了,只見他敲起了"架子鼓"(他的文具盒和鉛筆),有模有樣地模仿起了"花兒樂隊(duì)"里的馬文博,用"窮開心"的調(diào)子唱道:"七色光,七色光,太陽的光彩,我們帶著七彩夢(mèng)走向未來....."他邊唱邊敲鼓,還不時(shí)來點(diǎn)說唱.他出色的表演還引來了一些"鐵桿歌迷","粉絲們"見狀也紛紛加入其中有板有眼地唱起來.
不好,我們班的"情報(bào)員"馬川東以每秒十米的速度沖進(jìn)了教室,氣喘喘吁吁地說:"老師......老師來了!"一時(shí)間,"音樂會(huì)"、"演講大比拼"等以最快的速度"緊急收?qǐng)?quot;,三秒后,各位演員全"卸妝"歸位.可是,時(shí)間一分一分地過去,我們的老師仍未出現(xiàn)在大家的視線里,看著馬川東那副得意的笑臉,"演員"們立刻恍然大悟,把"恐怖分子"驅(qū)逐出境,"演出"繼續(xù)進(jìn)行著......
快樂為題的作文3
這是一節(jié)語文課,可是班主任老師要做點(diǎn)事,十分鐘后才能回到教室來,就在那十分鐘里,同學(xué)們吵吵鬧鬧,有的在教室里跑來跑去,有的在聊天,有的在看書。
小明則作為“偵察員”,去察看老師有沒有回來,約過了五分鐘,一陣走樓梯的聲音傳來,同學(xué)們立即跑回自己的座位上坐好,可“偵察員”卻在進(jìn)教室門時(shí)絆倒了,他嚇得一身冷汗樣子,向門外一看,哎呀,真是虛驚啊!原來是同桌的小強(qiáng)急忙忙地跑回教室來,同學(xué)們誰也不知道他是什么時(shí)候溜出教室的啊。小強(qiáng)哈哈大笑:“哈哈,你們以為我是老師來了吧?”頓時(shí),教室里又變得熱鬧起來,正當(dāng)玩得最開心的時(shí)候,一位女生喊了起來:“安靜,要珍惜時(shí)間,乘現(xiàn)在老師沒來,好好看看課文吧。”好的喊話,一無所用。教室里還是那樣的熱鬧。
過了會(huì),要樓梯上又傳來了腳步聲,同學(xué)們馬上以端正的姿勢(shì)各就各位坐在自己位置上。一下子,沒了聲音,沒了熱鬧,也沒有了喧嘩聲。老師真的來了。老師走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在看書習(xí)字,面帶笑容著走向講臺(tái)??衫蠋熌抢镏?,同學(xué)們的書是倒拿著在“看”,由于緊張,字寫得象“蛇”形,十分鐘前,那就更吵鬧呀!
下課后,沒有一同學(xué)去告訴老師。同學(xué)們都說,就是老師沒來前的這十分鐘,真是好開心好快活啊。
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