下面是范文網(wǎng)小編收集的精選讓人感動(dòng)的作文4篇 關(guān)于令人感動(dòng)的作文，供大家參閱。

精選讓人感動(dòng)的作文1

　　么是感動(dòng)，把救援的人。他們迎著還在撼動(dòng)的大地。

　　譚千秋只有一雙手，依然指著水鳥(niǎo)飛行的方向，母親的一碗熱粥是感動(dòng)，死命地推出去，也最有力量，冒死從高空飛下救援的手，是一道沾滿血跡和泥濘的光：“我相信你們會(huì)救我出去的，都排列起了仰望的目光。那些天。英雄們從天而降時(shí)。那些手；當(dāng)你心中寂寞陰霾，淚流滿面，讓億萬(wàn)人，但他把生命的力量，你我通行，從震魔那里，有我你就擁有感動(dòng)，地動(dòng)山搖，朋友一聲電話中的問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你漂泊而歸，比抬起一座樓！”

　　余震襲來(lái)時(shí)，又一次證明了，站臺(tái)前戀人那癡癡等待的身影是感動(dòng)，他們有千萬(wàn)雙手，感謝你們，那最為柔軟的地方，從天而降，一直觸到了我們心中，拉回了四條讀書的生命；當(dāng)你生病住院時(shí)，可他在一瞬間，劉會(huì)揮動(dòng)著左手說(shuō)，“不要管我”，抓緊跳傘繩，雖然生命已離他而去，朋友的探視。他們的手，我是你身邊的藍(lán)天！

　　感動(dòng)如風(fēng)，沒(méi)有一雙手，所有的小草大樹(shù)、問(wèn)候是感動(dòng)······

　　年初的這場(chǎng)地震。

　　他僅僅只有一雙手，轉(zhuǎn)移了幾十萬(wàn)人，是殘酷的毀滅，你是天邊的云彩。

　　還有，他們最可愛(ài)，還傳遞了數(shù)也數(shù)不清的物資，是人類無(wú)法逃避也無(wú)法預(yù)料的撕心裂肺的痛苦、救援隊(duì)，比總理爺爺撫摸孩子的手更溫暖，用感動(dòng)編制一幅愛(ài)的話卷，是上天給予人類的災(zāi)難，沾滿血污伸向了天空。也沒(méi)有哪雙手。一句話。只是瞬間，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，天地之間孕演著尸山飄腥，房倒屋塌，涉水而來(lái)，發(fā)揮到了感天動(dòng)地的極致，更有力量。

　　更有那一只小小的手，我們都說(shuō)。那是孩子的眼睛啊，抱起生命的手，相信感動(dòng)在我們心里，他是從地震廢墟中飛起的雄鷹，伸向了劫難重重的汶川。

　　子弟兵，就在路邊，鉆山而進(jìn)。他們的手，伸著，可目光，救出了幾萬(wàn)人，在比山還重的瓦礫下伸出，他們是祖國(guó)的棟梁。災(zāi)后余震不斷的艱苦日子里。

　　還有的手。

　　那些天。廢墟下面，磚塊下被死死壓住的人，那些天里，大地上？有人告訴我、山河動(dòng)嗚的慘劇。

精選讓人感動(dòng)的作文2

　　生活是由各種各樣的愛(ài)組成的。有親人的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，老師的愛(ài)……但讓我感動(dòng)的是來(lái)自一個(gè)陌生人的愛(ài)。

　　今天，陽(yáng)光明媚，“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”我哼著小曲兒，獨(dú)自出去遛遛，但使我意想

　　不到的事情發(fā)生了！

　　我在路上興高采烈的騎著我的自行車，正當(dāng)我得意洋洋沖上臺(tái)階的.時(shí)候，一顆石子正好別在我的車輪下面，使車子失去平衡，斜倒下來(lái)。當(dāng)時(shí)我是頭朝地的，在我的頭快要著地的時(shí)候，在那千鈞一發(fā)的時(shí)候，在那萬(wàn)分緊急的時(shí)候，我的本能反應(yīng)使我的左臂撐在地上，發(fā)出“咯嘣”的一聲。當(dāng)時(shí)，我很緊張，趴在地上，劇痛使我來(lái)不及多想，便在地上打滾。那個(gè)痛，使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷……

　　后來(lái)，兩位與我素不相識(shí)的老奶奶將我扶起來(lái)，看到我慘白的臉時(shí)，焦急不堪，急忙把我送往醫(yī)院。醫(yī)生在拍片檢查的時(shí)候，使我感到了刻骨銘心的痛，但老奶奶的愛(ài)心和關(guān)心，將我的疼痛沖淡了……

　　愛(ài)，世界上的愛(ài)有親情，友誼，愛(ài)情，陌生情……愛(ài)很微妙，這是不可改變的。

精選讓人感動(dòng)的作文3

　　在一個(gè)高中班，有一對(duì)非常相愛(ài)的男女同學(xué)。每次放學(xué)的路上，總有他倆形影不離的身影和只屬于他倆的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)下雨天，他們都同撐一把藍(lán)色的小雨傘，走在放學(xué)的路上，沒(méi)有人不向他們投來(lái)羨慕目光……只是女孩的成績(jī)比男孩的好，男孩怕連累女孩，打算跟女孩分班，于是他去找了班主任……

　　可是，到了分班那天，老師卻讓他倆分到了同一個(gè)班，他百思不得其解，轉(zhuǎn)頭看看女孩，看到女孩正溫柔的對(duì)著他微笑，男孩想：為了這樣溫柔的一笑，絕對(duì)不能連累她!他還想，只要女孩快樂(lè)，做什么他都愿意，于是他又找了班主任，要求要跟女孩分班，老師卻不同意，但沒(méi)說(shuō)原因，就這樣，他倆又走到了一塊。

　　在以后的日子里，男孩發(fā)現(xiàn)女孩臉上往日溫柔的微笑一天一天在減少，除了學(xué)習(xí)上的討論，她什么也不說(shuō)。男孩當(dāng)然知道這一切都是因?yàn)樗?，想想曾?jīng)在一起的日子，女孩是那樣的快樂(lè)，那樣的溫柔，可如今……但他始終相信，女孩慢慢會(huì)習(xí)慣的，這一切只能在昨天發(fā)生。

　　日子就這樣一天天的過(guò)去，雖然他們?cè)僖膊幌裨?jīng)那樣的交流，但他們還是在心里深愛(ài)著對(duì)方的，可惜他們都選擇用沉默來(lái)表白自己的無(wú)奈，男孩每次看到女孩那張微笑不再的臉，都很想對(duì)她說(shuō)些什么，但每次都是嘴巴張開(kāi)了又合上，也許是天公不作美吧!有一天上課鈴剛響，女孩剛坐下來(lái)就收到了一張紙條，里面寫著：“下課后，我們一起走，好嗎？小軍”課鈴剛響，男孩還未來(lái)得及跟女孩打一聲招呼，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，女孩和小軍已經(jīng)消失在他面前了。雖然女孩在以后的日子里，放學(xué)的路上有了小軍的陪伴，但她一點(diǎn)也不快樂(lè)，女孩的腦海中浮現(xiàn)的是男孩的笑臉，在她耳邊回響的是男孩的笑聲，她想，如果一切能回到從前該多好!她想和男孩同撐一把傘，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，但女孩知道，這一切已經(jīng)不可能了……

　　有一天，小軍深深的看著女孩對(duì)她說(shuō)：“我喜歡你!”女孩聽(tīng)后卻哭了，順便讓自己的頭靠在男孩的肩上，盡量讓淚水發(fā)揮得淋漓盡致，顯然她的情感已在內(nèi)心壓抑了很久。她哭并不是因?yàn)楦袆?dòng)，不是因?yàn)槁?tīng)到這樣的甜言蜜語(yǔ)而哭；她哭，也不是因?yàn)榻K于找到了真心愛(ài)她的人，她哭是因?yàn)樗膼?ài)的、曾經(jīng)朝夕相對(duì)的男孩深深地傷了她的心。將要會(huì)考了，女孩還抱著一絲希望，填了跟男孩一樣的志愿。但女孩知道，他們以后不可能再在一起了，或許自己應(yīng)該學(xué)著慢慢把男孩忘記?？荚嚦煽?jī)出來(lái)了，他們的成績(jī)加起來(lái)排在了班上的第3名，班主任表?yè)P(yáng)了男孩，也表?yè)P(yáng)了女孩，他們真的可以共同進(jìn)步。男孩可樂(lè)開(kāi)了懷，而女孩卻心事重重。當(dāng)然，結(jié)果他倆都如愿以償?shù)目忌狭诵闹欣硐氲膶W(xué)府，在他們分手的最后一天，女孩送給了男孩一本書《曾經(jīng)》，男孩很高興地收下了女孩送的禮物，女孩離開(kāi)前還說(shuō)了一句：“好好看吧!”男孩把女孩送的禮物當(dāng)成女孩在上面輕輕的吻了一下，然后好好地把它放在了床頭上，而他卻沒(méi)有好好的去看它……

　　日子就這樣過(guò)著，他們卻都生活在對(duì)方的牽掛里，但這又能怎么樣呢？曾經(jīng)的一切就這樣過(guò)去了，小軍和女孩也準(zhǔn)備結(jié)婚了，結(jié)婚前，女孩給男孩發(fā)了一張請(qǐng)貼，希望在她結(jié)婚那天，他能來(lái)。男孩在收到請(qǐng)貼的那一刻，有一種難以言狀的感覺(jué)涌上心頭，但這又能怎么樣？自己心愛(ài)的女孩即將要成為別人的新娘了，但他還是會(huì)為女孩高興的，自己心愛(ài)的女孩終于找到了好的歸宿(愛(ài)她的人)!祝福她吧!他這樣安慰自己。也許是他意識(shí)到他們的愛(ài)情在今天必須結(jié)束，他拿起了女孩送給他的那本書《曾經(jīng)》看了起來(lái)，不知道為什么，他看得特別的投入，最后他看到了女孩的筆跡：“曾經(jīng)，我愛(ài)上了一個(gè)男孩，我不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)在一起學(xué)習(xí)，曾在下雨天同撐一把雨傘，為了能跟他在一起，我曾找過(guò)班主任，我要跟他分在同一班，我想與他共同進(jìn)步，可他卻跟班主任提出要跟我分開(kāi)！

　　愛(ài)他，一直都愛(ài)著他，直到現(xiàn)在，我都還深深地愛(ài)著他，可他卻不懂我的心，如果你認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)代我問(wèn)他，他曾經(jīng)是否也愛(ài)過(guò)我？如果他曾經(jīng)有愛(ài)過(guò)我，請(qǐng)告訴他，我現(xiàn)在還可以做他的新娘?！蹦泻⒖戳伺⑦@番表白，他的眼淚終于掉了下來(lái)，但是，那又能怎樣？女孩明天就是別人的新娘了! 婚禮上，男孩來(lái)了，女孩依然是微笑著跟他打招呼，可他卻把所有要說(shuō)的話語(yǔ)濃縮成一句：“我祝你們幸福!” 若干年后，男孩變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他在臨死前給女孩寫了一封信，信里的內(nèi)容非常的簡(jiǎn)單：曾經(jīng)的女孩，我愛(ài)了她，一直都在愛(ài)著她，卻不知道她還愛(ài)不愛(ài)我？”女孩看完信后，仿佛一切都回到了從前，她看到了男孩的笑臉，也聽(tīng)到了男孩的笑聲……但現(xiàn)在，曾經(jīng)的女孩也已變成了一位老婦人，她只說(shuō)了一句：我-愛(ài)-你！……

精選讓人感動(dòng)的作文4

　　讓人感動(dòng)的事數(shù)不勝數(shù)，但讓我最感動(dòng)的還是那一天放學(xué)的事……

“嘩嘩——”天氣就像小孩子的臉說(shuō)變就變。天空變得陰沉沉的，就像是蒙上了一層灰暗的紗，不時(shí)的有一道閃電劈下來(lái)。天，像是快要被劈開(kāi)了似的，聲音震耳欲聾。剛開(kāi)始還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就狂風(fēng)暴雨豆大般的雨滴，打著地面。看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)面帶笑容的被家長(zhǎng)接走。 我還站在走廊上，呆呆地站著。

　　我在走廊上來(lái)回走著跺著腳說(shuō)：“爸爸媽媽不會(huì)以為我?guī)懔税?，這下完了，都怪我不聽(tīng)爸爸媽媽的話，偷懶不帶雨傘，我真后悔?！蔽蚁胫胫腿滩蛔】蘖似饋?lái)。

“呦，不愧是好哭包，沒(méi)帶雨傘吧，哈哈?！毙√K神不知鬼不覺(jué)的就站在我的身后。我生氣的說(shuō):“ 笑什么呀，帶了傘了不起了?！毙√K說(shuō)：“呃，還好你走遇到了我，要不你就等著被淋成落湯雞了吧?！蔽倚盐蜻^(guò)來(lái)，她這是要借我雨傘??！我又看著小蘇，她手里除了自己的一把傘以外就沒(méi)有別的雨傘了，就問(wèn)：“你不就一把雨傘嗎？我過(guò)天橋，你走的路線跟我不一樣，你怎么借呀？又想捉弄我呀?！彼f(shuō)：“捉弄？放心我是不會(huì)忽悠，大不了我把你送到車站再自己回去唄?！蔽野胄虐胍桑业母觳矒伍_(kāi)了雨傘，走了。我頓時(shí)感到心頭一緊。感到一陣暖流從心頭散發(fā)出來(lái)，她真的把我送到了車站送別后說(shuō)了一聲“拜拜”。我卻什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲腋械搅怂挠颜x，已經(jīng)被她的友誼深深的震撼住了……

　　這件事使我感到雖然只是一件件算的小事，我也會(huì)用感動(dòng)的記憶，將它深深地埋在心頭。

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