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有關(guān)感謝對(duì)手作文6篇(關(guān)于感謝對(duì)手的作文)

時(shí)間:2022-12-13 21:56:07 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)感謝對(duì)手作文6篇(關(guān)于感謝對(duì)手的作文),供大家參考。

有關(guān)感謝對(duì)手作文6篇(關(guān)于感謝對(duì)手的作文)

有關(guān)感謝對(duì)手作文1

  聽(tīng)說(shuō),你走了,我卻沒(méi)有想像中的高興,相反,我想說(shuō)的是:“謝謝你,我的對(duì)手?!睙o(wú)可否認(rèn),一直以來(lái),我對(duì)你都是介意的。如果不是你的空降,我不會(huì)淪落到那個(gè)地方去;如果不是你的空降,我不會(huì)和我心愛(ài)的第一撥學(xué)生們有那么一段空白的一年,我和他們的三年不會(huì)是破碎的;如果不是你的空降,我和他們彼此不會(huì)承受那么多別離之苦;如果不是你的空降,我不會(huì)在那一年里流那么多的淚,受那么長(zhǎng)的煎熬;如果不是你的空降,我仍然是獨(dú)一無(wú)二的特殊意義。說(shuō)實(shí)話(huà),在那流放的一年里,我沒(méi)有一天不怪你,我很介意你,就如同你對(duì)我的介意一樣。是的,我知道,你也非常介意我的存在,或者說(shuō),我曾經(jīng)的存在,比你早一年的存在。

  我們兩個(gè)真有意思啊,你聽(tīng)說(shuō)我,我聽(tīng)說(shuō)你。你想方設(shè)法打聽(tīng)我的過(guò)去,而我,也在打聽(tīng)你的現(xiàn)在,我怎么可能不關(guān)注你呢?

  現(xiàn)在,面對(duì)你的離去,我想明白了一些事。是的,如果不是你的空降,我的很多事情都不會(huì)發(fā)生,可是,如果不是你的空降,或許,就沒(méi)有我的今天,就沒(méi)有我取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。所以,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),可能,你是老天派來(lái)讓我成長(zhǎng)的。因?yàn)橛心愕拇嬖?,我把你視為我的?duì)手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力奮斗,想要超過(guò)你,我要用事實(shí)證明,你有關(guān)系,我有能力。所以,我進(jìn)步了,我成長(zhǎng)了。

  得與失,一切都是天意。

  作為對(duì)手,你是好的,難怪人說(shuō):“對(duì)手越強(qiáng)大,自己也就越強(qiáng)大?!彼裕蚁胝f(shuō):“謝謝你,我的對(duì)手?!?/p>

有關(guān)感謝對(duì)手作文2

  人生是什么?是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。當(dāng)漫步在人生之路上的時(shí)候,會(huì)有一些來(lái)勢(shì)洶洶地人突然闖入我的人生。他們是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),他們就是我的對(duì)手。

  她是HY(化名),是我第一位對(duì)手,就連我剛邁入四年級(jí)時(shí),她來(lái)了……

  在一次語(yǔ)文檢測(cè)中,她以98分的高分,戰(zhàn)勝了分的我。雖然是以分之差,鉭我只能屈位于第二。她那不可一世的樣子,得意洋洋的眼神,就像一根根尖尖的銀針,深深刺痛了我的心。從那以后,我更加努力,發(fā)憤讀書(shū),決心要超過(guò)她。俗話(huà)說(shuō)得好,功夫不負(fù)有心人,在期中考試時(shí),我以總分分戰(zhàn)勝了她,此時(shí)的我高興極了,老師和同學(xué)粉狀也投來(lái)贊許的目光。“嗒嗒”,她邁著輕盈地步伐走了過(guò)來(lái),我心里“咯噔”了一下,她是不是來(lái)向我宣戰(zhàn)呀!而我并沒(méi)有想到,她走過(guò)來(lái),微笑地對(duì)我說(shuō):“恭喜你,終于打敗了我?!?/p>

  以后,我不再像以前那樣討厭她,因?yàn)槲覐貜氐椎椎叵胪耍瑳](méi)有她當(dāng)我的對(duì)手,沒(méi)有她成績(jī)對(duì)我的壓力,我能考得這樣好嗎 ?沒(méi)錯(cuò),平時(shí)是你對(duì)手的人,其實(shí)才是你最好的的朋友。我要感謝那對(duì)手,是那對(duì)手幫助了你,是那對(duì)手讓你有了目標(biāo)!

有關(guān)感謝對(duì)手作文3

  感謝對(duì)手!每當(dāng)記者訪(fǎng)問(wèn)每位成功人士都會(huì)問(wèn):“你成功了,那么,你最想感謝誰(shuí)?”而他們都會(huì)不假思索地回答道:“感謝對(duì)手!”正當(dāng)大家不解之時(shí),這位成功人士又神采飛揚(yáng)地說(shuō)道:“如果你有一位能力和你不相上下的人,那么,這個(gè)人將會(huì)點(diǎn)亮你斗志的燈,他會(huì)使你越戰(zhàn)越勇,一往無(wú)前!”是??!生活中,我們需要這樣的對(duì)手,學(xué)習(xí)中,我們更需要這樣的對(duì)手。

  我有著一個(gè)最好的朋友,同時(shí)也是我的“對(duì)手”。那就是班里的“體育冠軍”——漢欽。

  記得那是三年級(jí)的時(shí)候,有一天,體育課上,老師讓我們學(xué)打籃球,并且讓漢欽為我們做一個(gè)投籃示范,只見(jiàn)漢欽運(yùn)著球,一個(gè)箭步地沖過(guò)去,到達(dá)二分線(xiàn)外時(shí),他猛地一跳,跳到最高處,雙手把籃球用力一投,連那個(gè)籃球都乖乖地進(jìn)了籃筐里,會(huì)場(chǎng)響起熱烈的掌聲。漢欽做完示范之后,老師讓我們一人領(lǐng)一個(gè)球和小伙伴們一起練習(xí),我選擇漢欽和我一起打球,我們一起來(lái)到體育場(chǎng)后,漢欽一人直到打得滿(mǎn)頭大汗才來(lái)問(wèn)我要不要打籃球,我因?yàn)椴欢痘@技巧,再加上身子笨重,怕沒(méi)有投進(jìn)球而被漢欽笑話(huà),便一各種借口來(lái)推辭,漢欽看到我這個(gè)模樣,哈哈一笑,嘴里說(shuō)著:“膽小鬼,連這都不敢!”我氣極了,發(fā)狂似的投起球來(lái),可是,越急越投不中,我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)著漢欽的樣子投了起來(lái),到二分線(xiàn)外,一個(gè)魚(yú)躍把球投了出去,“啪”球進(jìn)了,我圍著操場(chǎng)跑起來(lái),大喊著:“球進(jìn)了!球進(jìn)了!”漢欽也在一旁露出了微笑,連聲對(duì)我說(shuō):“恭喜你,你戰(zhàn)勝了自我!敢于向困難挑戰(zhàn)!”這時(shí),我才讀懂了漢欽剛才的行為。“謝謝你,漢欽!”我默默地說(shuō)。

  有了對(duì)手才能激出你的斗志,開(kāi)發(fā)出你的潛質(zhì),感謝我們的對(duì)手吧!

有關(guān)感謝對(duì)手作文4

  在20xx年xx月xx日國(guó)際奧委會(huì)第xx次會(huì)議上,北京戰(zhàn)勝了多倫多,大阪,巴黎,伊斯坦布爾,獲得了第xx屆奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。全國(guó)人民都沉浸在勝利的喜悅之中,而主持人水均益卻說(shuō)了一句令人難以忘懷的話(huà):“我們要感謝對(duì)手”

  這句話(huà)我很贊同,正是因?yàn)橛辛诉@么多強(qiáng)大的國(guó)家做對(duì)手,北京才會(huì)更有壓力,才會(huì)使我們的申辦工作做的更細(xì)致,更完美,因此在這么多國(guó)家中才會(huì)脫穎而出。

  面對(duì)對(duì)手,而且是強(qiáng)大的對(duì)手,我們不應(yīng)該憎恨他的強(qiáng)大,也不能像周瑜一樣感慨“既生瑜,何生亮”

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙丁魚(yú)的故事,在很久以前,挪威人從深海里捕撈出沙丁魚(yú),可還沒(méi)等運(yùn)回岸,便口吐白沫,奄奄一息了。漁民們想了很多辦法,但都失敗了。然而,有條漁船,卻總能帶活魚(yú)上岸,所以船主賣(mài)出的價(jià)錢(qián)比別人高幾倍,后來(lái)人們才發(fā)現(xiàn)了奧秘,原來(lái)船主在槽里放了鲇魚(yú),鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵,當(dāng)魚(yú)槽中同時(shí)方有沙丁魚(yú)和鲇魚(yú),鲇魚(yú)出于天性會(huì)不斷追沙丁魚(yú),沙丁魚(yú)就拼命游動(dòng)激發(fā)了內(nèi)部活力,才會(huì)生存下來(lái)。

  競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但也會(huì)給你帶來(lái)收獲,動(dòng)物界如此,人類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)又何嘗不是呢?

  我有一個(gè)關(guān)系甚好的同學(xué),我把她當(dāng)做朋友又把她當(dāng)做又把她當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,每次考試我都必須要超過(guò)她,他能做到的,我也要做到。所以每次,我都在與她競(jìng)爭(zhēng)中點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

  沒(méi)有苦寒,就不會(huì)有梅花的芬芳;沒(méi)有磨礪,就不會(huì)有寶劍的鋒利;同樣,人若沒(méi)有對(duì)手,就不會(huì)有戰(zhàn)勝自我的輝煌!

  其實(shí),很多時(shí)候,我們確實(shí)是把對(duì)手當(dāng)做敵人的,在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對(duì)手來(lái)爭(zhēng)奪,我們?cè)趯?duì)手的失敗里品味成功的歡樂(lè),在對(duì)手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水,可以說(shuō),對(duì)手曾經(jīng)擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻,給予我們的卻永遠(yuǎn)是莫大的鞭策和不懈的努力。

有關(guān)感謝對(duì)手作文5

  也許你會(huì)很困惑,我為什么要感謝對(duì)手?原因很簡(jiǎn)單:因?yàn)闆](méi)有對(duì)手,所以不會(huì)知道自己的缺點(diǎn)。其實(shí)我和對(duì)手比賽的時(shí)候,就是我自己進(jìn)步的時(shí)候。所以,我要真心感謝對(duì)手。

  我的對(duì)手叫張艷瓊。也許上帝有意這樣安排。從我三年級(jí)懂事開(kāi)始,她就和我同班,同桌。她的閱讀能力很強(qiáng),她讀課文的時(shí)候是多么情緒化??!

  有一次,學(xué)校舉辦演講比賽,要求每個(gè)班選出一名同學(xué)代表班級(jí)參加校級(jí)比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,張艷瓊毫不猶豫的報(bào)名了,之后我立馬報(bào)名參賽。我們班既然有兩個(gè)同學(xué)想?yún)⒓颖荣?,那就必須在班里進(jìn)行預(yù)賽,誰(shuí)講的好誰(shuí)就代表班級(jí)參加比賽。為了贏得預(yù)賽,我前一天晚上對(duì)著鏡子一遍又一遍的練習(xí),直到半夜十一點(diǎn)。但在第二天的比賽中,張艷瓊還是占了上風(fēng)。她的演講有理有據(jù),非常精彩,學(xué)生們都為之著迷。和她比起來(lái),我的演講遜色多了。最后,老師決定代表我們班參加比賽。在后來(lái)舉行的校級(jí)演講比賽中,張艷瓊不負(fù)眾望,在眾多選手中脫穎而出,獲得全校第一,為我們班贏得了極大的榮譽(yù)??吹剿驹诟吒叩闹v臺(tái)上,我很羨慕。

  經(jīng)過(guò)這次較量,我真的覺(jué)得對(duì)手很強(qiáng),壓力也不大,但我不甘心失敗,下定決心要超越她。

  張艷瓊不僅演講能力強(qiáng),而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。上次期中考試,她是年級(jí)里數(shù)一數(shù)二的。很難超越她!但是我想起了一句名言:世上無(wú)難事,只怕有心人!離考試還有一個(gè)多月,我努力復(fù)習(xí)各科要考的知識(shí)點(diǎn),鞏固學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),每天熬夜。漸漸的,我覺(jué)得自信了,自信了。考試那天,我早早到校,提前備考。早上九點(diǎn),語(yǔ)文考試準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。我拿起試卷,發(fā)現(xiàn)考試題目比較難,因?yàn)槲移綍r(shí)把重點(diǎn)知識(shí)背得很透徹,喜歡看課外書(shū),所以腦子里有很好的單詞和句子,所以開(kāi)始考試題目的時(shí)候感覺(jué)很輕松。下午的數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)。我可以很容易的做前面的基本題。最后遇到一個(gè)爬坡問(wèn)題,絞盡腦汁了半天也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)離交卷只有5分鐘了。我努力思考,終于在最后一刻解決了這個(gè)問(wèn)題。期末考試結(jié)束了,成績(jī)很快出來(lái)了。她下降了兩個(gè)名次,我上升了三個(gè)名次,總分超過(guò)了她。終于打敗對(duì)手了,感覺(jué)好成功!我從心底感謝她。沒(méi)有她,我也不會(huì)取得這么好的成績(jī)!

  對(duì)手,并不可怕,其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對(duì)手。有了對(duì)手,才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng);有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步。沒(méi)有對(duì)手,人生毫無(wú)價(jià)值。我從心底感謝對(duì)手。

有關(guān)感謝對(duì)手作文6

  樹(shù)木要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈寴?shù)木更茂盛;小鳥(niǎo)要感謝天空,因?yàn)樘炜兆屝▲B(niǎo)快活飛翔;魚(yú)兒要感謝小河,因?yàn)楹铀屗鼈冏杂傻赜斡?;我要感謝我的對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手讓我懂得了很多很多……

  一次,體育老師要測(cè)驗(yàn)我們的400米賽跑。做完準(zhǔn)備活動(dòng)后,老師便帶著大家來(lái)到了跑道上準(zhǔn)備跑步。同學(xué)們被分成了幾組,在老師的哨聲中,一組又一組的同學(xué)沖出起跑線(xiàn)。很快就輪到我所在的組了,我系緊鞋帶,又做了幾下熱身活動(dòng)后,站在了跑道上。在大家都準(zhǔn)備好后,老師吹響了口哨,我們像離弦的箭沖了出去。同學(xué)們?nèi)绯彼话泔w奔起來(lái),很多同學(xué)都沖在了前面,而我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了,就連平時(shí)跑得很慢的他竟然也邁著大步向前跑,屏住呼吸,在我后面緊緊跟著。他大步大步地跑著,眼里滿(mǎn)是堅(jiān)定。他平時(shí)不是比我跑得慢嗎?現(xiàn)在怎么忽然跑得這么快呢?怎么會(huì)這樣?我連忙加快步伐,揮動(dòng)手臂,飛也似的向前沖??墒菬o(wú)論我怎么努力,都無(wú)濟(jì)于事。我這樣的速度怎么能比得過(guò)前面跑得像小鹿一樣快的同學(xué)們呢?我的心就像被潑了一大盆涼水。

  他和我的距離一點(diǎn)一點(diǎn)接近,只見(jiàn)他的小臉兒紅得像一個(gè)蘋(píng)果。雖然他的臉上布滿(mǎn)了汗珠,但是他絲毫沒(méi)有退縮的意思。已經(jīng)跑完一圈了,我和他就像兩只落伍的小馬,在隊(duì)伍后面慢慢地跟著。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,骨頭像是散了架。我大口大口地喘著粗氣,眼睛緊緊地盯著跑在前面的同學(xué)。突然感覺(jué)他的腳步聲離我很近了,他竟然一下子沖到了我的前面,這怎么可能?他從來(lái)沒(méi)試過(guò)跑得這么快。

  只見(jiàn)他一步一個(gè)腳印,十分賣(mài)力,雖然天氣并不熱,但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。

  看著他模糊但堅(jiān)定的腳印、疲憊卻頑強(qiáng)的身軀,我的心里燃起了熊熊烈火。我調(diào)整好呼吸,沿著他的腳步快速?zèng)_過(guò)去,他這時(shí)也同樣加快了速度。但他終究沒(méi)有我跑得快,在最后短短的幾米,我咬緊牙關(guān)努力沖刺,終于超越了他。

  我望著紅白相間的跑道,上而留下了堅(jiān)持、鼓勵(lì)與汗水。我要感謝我的對(duì)手,因?yàn)樵谖覍⒁艞墪r(shí),他用行動(dòng)感染了我,給了我動(dòng)力。我怎么能不感謝我的對(duì)手呢?

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