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文明的作文3篇 有關(guān)文明的作文高三

時(shí)間:2022-12-16 01:49:48 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的文明的作文3篇 有關(guān)文明的作文高三,供大家品鑒。

文明的作文3篇 有關(guān)文明的作文高三

文明的作文1

  道一聲“對(duì)不起”,能化解劍拔弩張的沖突;說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”,仿佛給人吹去一陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。在我們的日常生活中,,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一句禮貌的問(wèn)候,往往能帶給別人精神上的愉悅。諾曼?卡曾斯曾說(shuō)過(guò):“文明的最高表達(dá)方式并非藝術(shù),而是人們強(qiáng)烈的感受到的、并互相給予對(duì)方的高度的溫柔體貼之情。”文明之人,胸襟寬博,品德高尚,活得精彩??墒牵覀冏陨砘蛘咧車娜巳源嬖谥S多不文明行為。

  其實(shí),一個(gè)人在文明方面的做法不僅體現(xiàn)了它本身的素質(zhì),還會(huì)影響我們整個(gè)國(guó)家的形象。在澳大利亞的機(jī)場(chǎng)中有“請(qǐng)勿隨地吐痰或亂扔垃圾”的中文標(biāo)語(yǔ),中國(guó)人的一些在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的行為也常引來(lái)外國(guó)人的反感,有些外國(guó)人甚至悟著耳朵來(lái)表示自己的厭惡。

  曾有這樣一個(gè)報(bào)道說(shuō),美國(guó)客商與我國(guó)某醫(yī)療機(jī)械廠決定合作生產(chǎn)輸液管,外商到車間參觀時(shí),廠長(zhǎng)向墻角吐了一口痰,然后用鞋底去擦。正式簽約那天,廠長(zhǎng)直接到客商的來(lái)信:“一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的的管理素質(zhì),況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病的輸液皮條,人命關(guān)天……請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別?!?/p>

  古人云:“人有禮則安,無(wú)禮則危。”一個(gè)不好的習(xí)慣,就昭示出一個(gè)人文明意識(shí)的缺乏,就只會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)的嘲笑和鄙視。

  再來(lái)看看我們的身邊吧:雖然我們已經(jīng)受到了許多文明方面的教育,但仍有不少同學(xué)有不文明行為。例如,在我們的教學(xué)的走廊上,時(shí)不時(shí)會(huì)看到被丟棄的`紙團(tuán)、易拉罐;在我們的教室中,時(shí)常會(huì)看到追逐打鬧的學(xué)生們;在欣賞高雅藝術(shù)時(shí),大聲喧嘩這也眾多。這些細(xì)小的方面都說(shuō)明我們應(yīng)該進(jìn)一步提高文明素養(yǎng)。

  文明是物質(zhì)和精神進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志,與野蠻、落后、粗俗相對(duì)。文明是一種綜合表現(xiàn),素質(zhì)、涵養(yǎng)、受教育的程度都在其中。文明是藝術(shù)與科學(xué)共同作用的結(jié)果,文明是對(duì)恢復(fù)尊嚴(yán)的幫助,文明是人類通用的語(yǔ)言。文明體現(xiàn)了人與人之間的尊重,體現(xiàn)了人的言行舉止的高雅、得體。文明程度是生活質(zhì)量高低的晴雨表。文明的過(guò)程是一點(diǎn)一滴積累的過(guò)程,是規(guī)范與約束的過(guò)程。講文明,從生活行為和習(xí)慣做起,從自己身邊做起,從細(xì)節(jié)做起。在我校爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校之際,讓我們爭(zhēng)做文明的使者,讓文明根植于校園堅(jiān)實(shí)的大地上,開(kāi)出最美的花。

文明的作文2

  大家看過(guò)《西游記》吧!《西游記》中寫(xiě)道:豬八戒深山探路,見(jiàn)一村婦便開(kāi)口道:“喂,胖婦人,前面這條路怎么走?”氣得村婦要拿扁擔(dān)打他,而孫悟空變作和尚上前施禮道:“請(qǐng)問(wèn)這位大嫂,前面是何處?”村婦很快就把所知道的告訴了孫悟空。同學(xué)們,知道八戒探路為什么會(huì)不成功嗎?因?yàn)樗欢Y儀,所以得不到別人的幫助。

  我相信,其實(shí)文明,就在我們的心中,有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒;還有時(shí)候,多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是一份關(guān)愛(ài);有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多份溫暖。我們每個(gè)人跨出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。

  平時(shí),我們要遵守秩序,注意自己的言行。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,要愛(ài)護(hù)景區(qū)環(huán)境。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,要學(xué)會(huì)禮讓他人。當(dāng)我們遇到路人問(wèn)路的時(shí)候,要熱情地給予幫助。當(dāng)我們身為子女的時(shí)候要耐心地與父母交流,記住他們的忠告。當(dāng)我們遇到老師時(shí),要敬禮,做到尊重老師。

  一天下午,我和爸爸、媽媽一起去清掃悅洋市場(chǎng),拿著掃把和垃圾鏟,我認(rèn)真地掃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,果然干凈了不少,雖然我

  們很辛苦,但是當(dāng)我們掃完后,看著干凈整潔的地面,我的心像蜜一樣甜。

  同學(xué)們“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之?!蔽覀儜?yīng)該“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!睜?zhēng)當(dāng)一個(gè)好公民。

文明的作文3

  一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。最近在網(wǎng)上被熱炒的“內(nèi)地小孩地鐵內(nèi)吃零食,引發(fā)港人與大陸游客口水戰(zhàn)”,就是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的鮮活教訓(xùn)。

  曾有這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人要去張村,可他不認(rèn)識(shí)路,半途之中偶遇一位老者,年輕人喊道:“喂,老頭,這離張村有多遠(yuǎn)?”老者脫口而出:“五里(無(wú)禮)!”年輕人聽(tīng)了,真的足足走了五里的路,一直沒(méi)有見(jiàn)到張村。年輕人停下來(lái)仔細(xì)想了想,立刻恍然大悟!沒(méi)錯(cuò),文明禮儀對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),它就像陽(yáng)光一樣受到歡迎,因?yàn)樗街幎紟?lái)了光明與快樂(lè),與之相反,則會(huì)與年輕人一樣得到應(yīng)有的懲罰

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。我認(rèn)為文明禮儀就是從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。記得那年我上幼兒園大班,學(xué)校組織我們到福利院愛(ài)心聯(lián)歡,那次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)很成功。當(dāng)我們?cè)谂_(tái)上表演時(shí),大家表現(xiàn)得十分賣力,在臺(tái)下觀看福利院孩子表演時(shí),使勁地鼓掌叫好,氣氛十分熱烈。就連院長(zhǎng)阿姨都對(duì)我們連連稱贊。就在離開(kāi)福利院排隊(duì)上車時(shí),我看見(jiàn)院內(nèi)花壇里盛開(kāi)的鮮花,十分惹人喜愛(ài),就伸手摘了一朵。手還沒(méi)來(lái)得及收回來(lái),“啪”的一聲,爸爸一巴掌把我的小手拍到一邊,望著被打紅的小手,我眼里含著淚珠,不解地看著爸爸。爸爸低頭問(wèn)我:“手疼嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“就輕輕地拍一下,你就感覺(jué)疼了,花草也是有生命的,那你把他們的手腳都折斷了,誰(shuí)更疼呢?”捧著被摘下的花朵,我連連說(shuō)對(duì)不起。從此我不僅自己做到了不隨意踐踏草坪、不攀折樹(shù)木花草,而且還會(huì)勸阻其他的小孩。

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