下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)生會計專業(yè)生畢業(yè)論文6篇(學(xué)會計的畢業(yè)論文)，供大家閱讀。

大學(xué)生會計專業(yè)生畢業(yè)論文1

　　【摘 要】在經(jīng)濟飛速發(fā)展的當(dāng)今時代，社會對人才提出了更高的要求，從事職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)的教師，必須對教學(xué)方法進行改革，合理使用多媒體，豐富教學(xué)手段；根據(jù)課堂內(nèi)容，增強學(xué)生自主實踐；用語文課的方式講授會計課，讓課程融入生活；通過專題式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。從而培養(yǎng)出既具有一定理論知識水平，又具有較強實踐操作能力的高素質(zhì)人才。

　　【關(guān)鍵詞】會計專業(yè)；教學(xué)；實踐

　　職業(yè)學(xué)校會計教育的目標和任務(wù)是培養(yǎng)初級會計實務(wù)人員，要求學(xué)生熟練掌握會計的基本理論和操作技能，能夠運用所學(xué)知識熟練地處理各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，為畢業(yè)后從事會計工作打下良好的基礎(chǔ)。怎樣才能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢做大做強會計專業(yè)、全面提高會計專業(yè)學(xué)生的競爭力是擺在每一位職業(yè)學(xué)校會計教師面前的課題，也是每一位從事會計教學(xué)的老師值得探索的問題。

　　1、中職學(xué)校會計專業(yè)現(xiàn)狀分析

　　①招生難，生源差。隨著高校的擴招和應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生總量的減少，許多中等職業(yè)學(xué)校面臨招生難的問題。中職學(xué)生多為初中畢業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，他們在文化課學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較明顯的厭學(xué)情緒，因此他們放棄上高中和大學(xué)的機會，打算趁早學(xué)一門手藝，目的已經(jīng)十分明確。②層次低，就業(yè)憂。首先，中職畢業(yè)生與高校會計專業(yè)畢業(yè)生相比，在理論水平方面與其無法相比。其次，中職會計專業(yè)畢業(yè)生要得到社會的認可，需要通過嚴格的資格考試，這對中職學(xué)生是一個極其嚴峻的考驗。再次，從大學(xué)到中專無一不開設(shè)會計專業(yè)，導(dǎo)致會計專業(yè)畢業(yè)生大量涌入社會，市場需求飽和，就業(yè)壓力日增。③重理論，輕實踐。實踐性教學(xué)是中職學(xué)校會計教學(xué)的重要特征，離開了實踐性，什么技能、技巧、運用能力、操作能力等等，也就無從談起。傳統(tǒng)的會計專業(yè)教學(xué)在教學(xué)計劃上重視理論性教學(xué)，輕視實踐性教學(xué)，實踐性教學(xué)課時偏低，特別是受資金、場地、師資水平等因素的影響，實踐性教學(xué)只是象征性的。即使學(xué)校有財會實訓(xùn)室，也未得到很好地使用。實踐教學(xué)組織散亂，不系統(tǒng)，不連續(xù)，缺乏創(chuàng)新，學(xué)生理解記憶不深刻，未能利用綜合實訓(xùn)充分學(xué)習(xí)會計業(yè)務(wù)處理流程，未能融入模擬企業(yè)情景之中，未對情景留下深刻認識。這些模擬實踐教學(xué)在實驗室或教室里用習(xí)題式練習(xí)方式進行，從而導(dǎo)致實踐教學(xué)與企業(yè)實際工作流程相距很大，只是流于形式，不注重訓(xùn)練效果。④教學(xué)模式老化重教輕學(xué)。一是教學(xué)方法上仍然采用以教師為中心、以書本為中心、以課堂講授為主的，被動的、單項式的教學(xué)模式。老師是廣播電臺，學(xué)生是收音機。課堂上，老師講課不休，學(xué)生記筆記不止。這種注入式、滿堂灌的教法，禁錮了學(xué)生的思維，學(xué)生學(xué)習(xí)被動，為了應(yīng)付考試，記憶是他們唯一的法寶，由此造成學(xué)生畢業(yè)后高分低能的現(xiàn)象比較普遍。二是教學(xué)內(nèi)容重政策，輕學(xué)術(shù)。過分地強調(diào)國家會計實務(wù)的法規(guī)、制度、準則，會計人員必須熟知、遵照執(zhí)行，不能違反，而不去研究會計規(guī)則的合理性。

　　2、突出實踐技能的培養(yǎng)，提高崗位適應(yīng)能力

　　應(yīng)當(dāng)把突出實踐技能、培養(yǎng)學(xué)生崗位適應(yīng)能力作為教學(xué)改革的重點來抓。①課時量的安排。受傳統(tǒng)教學(xué)的影響，教師有一種潛意識，即理論務(wù)必夯實。于是教師把理論知識的講授視為教學(xué)環(huán)節(jié)的重點，往往安排理論課時較多，使得實訓(xùn)課時減少，最終使實訓(xùn)流于形式。而在現(xiàn)在的教學(xué)中，應(yīng)保證兩者在課時上占相同比例。②手工單項實訓(xùn)。在教學(xué)過程中，每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)都應(yīng)讓學(xué)生做手工記賬，從憑證到賬簿，再到報表，每一環(huán)節(jié)教師都應(yīng)讓學(xué)生練習(xí)，并及時指出學(xué)生做賬中存在的問題。在單項練習(xí)中，教會學(xué)生掌握各種常見的原始憑證的填寫，也是不能忽視的。③模擬綜合實訓(xùn)。在學(xué)完全部知識后，讓學(xué)生在模擬實訓(xùn)室進行模擬做賬。④加大會計電算化教學(xué)的力度。學(xué)校應(yīng)采用當(dāng)前最新的財務(wù)軟件，將手工模擬核算資料重新錄入系統(tǒng)，新建模擬核算單位賬套，并按照如下操作程序進行：賬套初始化―啟用賬套―日常業(yè)務(wù)核算，即從單位基本資料和核算參數(shù)的設(shè)置、會計科目設(shè)置、期初余額錄入、記賬憑證的輸入、審核、記賬、結(jié)賬，到自動登記賬簿和生成會計報表，讓學(xué)生通過會計軟件操作感受會計操作實務(wù)的樂趣。

　　3、從市場需求出發(fā)，加強中等職業(yè)院校與企業(yè)合作基地的建設(shè)

　　在提升中等職業(yè)會計專業(yè)學(xué)生綜合職業(yè)能力教學(xué)目標的指引下，我們要強調(diào)一個觀點。這個觀點就是要在具體的中等職業(yè)教學(xué)實踐的過程中給予中等職業(yè)學(xué)生更加豐富的實踐和具體操作機會。也就是要建立相關(guān)的實訓(xùn)基地。而在這方面，有很多值得借鑒的經(jīng)驗可供我們學(xué)習(xí)和采納。其中，最著名的莫過于德國的“雙元制”。“雙元”中的“一元”就是企業(yè)，他們所關(guān)注的就是企業(yè)的實踐學(xué)習(xí)對于提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力來說的重要意義。我們要在具體的建設(shè)上，加強校企合作基地的建設(shè)。使得中等職業(yè)學(xué)院與相關(guān)的實際企業(yè)建立相對全面的（不僅僅是會計專業(yè)）的、穩(wěn)固的合作關(guān)系。這樣的話，學(xué)?？梢詫⒔虒W(xué)課堂移植到企業(yè)，中等職業(yè)學(xué)?？梢栽诰唧w的企業(yè)崗位上充當(dāng)半個“員工”。在具體的工作中深刻的體會他們在課堂上學(xué)習(xí)到的知識、理念、觀點、方法等等。既能克服中等職業(yè)學(xué)校實驗課程較少，創(chuàng)新能力低下，情景模擬失真等缺點，又能使中等職業(yè)學(xué)生在行動導(dǎo)向的教學(xué)過程中不斷的獲得具體的操作體驗，從而對學(xué)習(xí)到的會計知識進行真實的再現(xiàn)，這樣整體的教學(xué)效果更加良好。能夠幫助相關(guān)的中等職業(yè)學(xué)生更好地鞏固所建立的知識結(jié)構(gòu)。此外，經(jīng)過實踐檢驗的相關(guān)會計專業(yè)學(xué)生可在校企基地接觸到最前沿最主流的一些會計實用軟件及設(shè)備，這就為他們畢業(yè)后提供更加多的選擇工作的砝碼。同時，在實訓(xùn)過程中，能夠更加全面的讓每個中職會計學(xué)生清楚的了解到會計職業(yè)道德對于具體實際工作的重要意義，已經(jīng)團隊合作與人際交往等方面的能力的重要性，從而有助于整體教學(xué)目標的實現(xiàn)。

　　總之，會計專業(yè)課程必須與時俱進，適應(yīng)新時期、新形勢的要求，必須以“就業(yè)”為導(dǎo)向，緊貼實際工作，提高學(xué)生理論知識，增強動手操作能力，提高綜合處理能力。通過教學(xué)促進會計專業(yè)學(xué)生的知識發(fā)展，為我國經(jīng)濟發(fā)展提供會計后備力量。

大學(xué)生會計專業(yè)生畢業(yè)論文2

　　摘要：會計是實踐性很強的學(xué)科，會計人才的培養(yǎng)更要注重實踐能力的培養(yǎng)。文章從目前高等本科院校會計專業(yè)實踐能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀出發(fā)，提出了四位一體的分層實訓(xùn)培養(yǎng)模式，分析了四位一體分層實訓(xùn)的概念、基本思路、會計人才的定位和培養(yǎng)模式的具體設(shè)置，以及面臨的困難，為會計專業(yè)人才實踐能力的培養(yǎng)提供了新的方案。

　　關(guān)鍵詞：會計人才培養(yǎng)模式；四位一體；分層實訓(xùn)

　　一、目前高校本科會計專業(yè)人才實踐能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀

　?。ㄒ唬┲乩碚撦p實踐

　　一直以來，各本科院校在會計人才培養(yǎng)中，更注重理論知識的學(xué)習(xí)，對實踐能力的培養(yǎng)放在較不重要的附屬地位。由此，各大高校在制定人才培養(yǎng)方案時，設(shè)置的理論課程的比重占到絕大部分，如大多高校都采取設(shè)置基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、成本會計、稅法、審計等理論課程這樣的設(shè)置模式，且理論課時占到85%甚至更多，實踐課時僅僅占10%-15%。相應(yīng)的，教師在教學(xué)過程中也更注重學(xué)生對理論知識的學(xué)習(xí)，教師自己的學(xué)習(xí)和研究也多偏向于理論方面，長期以來忽視了實踐知識的學(xué)習(xí)和探討。

　?。ǘ嵺`類課程模式單一，實踐流于形式

　　在實踐課的設(shè)置上，大部分本科院校采取“課程實驗+畢業(yè)實習(xí)”的形式，模式比較單一。課程實驗是由教師在講完本門課程的理論后完成的，大多是給學(xué)生一本實驗教材或一套實驗案例，由學(xué)生根據(jù)理論課的學(xué)習(xí)自己完成實驗，用手工的完成居多，也有用軟件完成的。這樣的課程實驗中，學(xué)生很難了解會計工作的真正實務(wù)。

　　畢業(yè)實習(xí)則是由學(xué)校聯(lián)系或?qū)W生自己聯(lián)系實習(xí)單位進行。由于實習(xí)單位的限制，導(dǎo)致實習(xí)過程很短或沒有老師的專業(yè)帶領(lǐng)和引導(dǎo)，甚至有些學(xué)生因為偷懶沒有真正的參加畢業(yè)實習(xí)，而是找個單位在實習(xí)報告中蓋章了事，這樣沒有真正進行會計實習(xí)過程的鍛煉，使得畢業(yè)實習(xí)大多流于形式。

　?。ㄈ嵺`課程與社會需要脫節(jié)，實踐效果差

　　社會發(fā)展日新月異，用人單位對會計人才的要求也在不斷的改變和提高。很多高校的實踐課程在設(shè)置時，沒有充分考慮用人單位的實際需要，不了解單位最新的對會計人員的要求，導(dǎo)致課程教學(xué)效果較差。學(xué)生不能通過實踐課程了解社會的實際需要，沒有真正把書本中的理論知識與實踐聯(lián)系起來，不利于理論知識的消化吸收，以至于學(xué)生最終雖然通過了學(xué)校的實踐課，但通不過社會的實踐檢驗。

　　二、四位一體分層實訓(xùn)培養(yǎng)模式的會計人才定位

　　近年來，人工智能飛速發(fā)展，隨著2017年德勤財務(wù)機器人的正式問世，會計已經(jīng)進入了一個充滿挑戰(zhàn)的新時代。傳統(tǒng)的核算型財務(wù)會計有被淘汰的風(fēng)險，而掌握了會計知識又精通分析決策的管理會計將成為未來會計專業(yè)的主流。

　　但即使是機器記賬的情況下，會計人員也應(yīng)懂得會計的基本流程和原理。目前各大高校會計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，大多仍是從事核算型會計工作，其中有較少數(shù)佼佼者可以從事供應(yīng)鏈管理等財務(wù)管理工作。

　　但教育是面向未來的，未來的會計專業(yè)人才應(yīng)當(dāng)是既要懂得基礎(chǔ)的財務(wù)會計的財務(wù)核算知識，又掌握了管理會計的分析和決策技巧的復(fù)合型人才。這就要求高校在人才培養(yǎng)方案中，既注重財務(wù)會計理論知識的學(xué)習(xí)，使會計專業(yè)的學(xué)生掌握財務(wù)會計的基本原理、流程和方法，同時要注重學(xué)生對相關(guān)交叉學(xué)科的學(xué)習(xí)，擴寬學(xué)生的知識面，使其了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)。

　　另一方面，高校在進行實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)安排時，通過分層實訓(xùn)的模式，除了安排會計專業(yè)的手工與電算化實驗等專業(yè)能力實驗外，還要多設(shè)置實踐課程幫助學(xué)生聯(lián)系交叉學(xué)科的情況進行的綜合實踐，比如提高會計信息化手段的運用能力和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用金融投資工具的能力等，另外還有企業(yè)戰(zhàn)略層面的企業(yè)全局觀能力的培養(yǎng)。

　　同時，分層實訓(xùn)培養(yǎng)模式也不能忽略對學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其在實地實習(xí)環(huán)節(jié)可在真實的職場環(huán)境中培養(yǎng)起學(xué)生的責(zé)任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。四位一體的分層實訓(xùn)培養(yǎng)模式正是要培養(yǎng)具備了扎實的財務(wù)會計專業(yè)知識、能熟練的運用電子信息化工具為會計服務(wù)，能站在企業(yè)高層管理者的角度分析和解決問題、做出決策，同時有高度責(zé)任心的高素質(zhì)會計人員，以滿足未來社會對于會計人才的需求。

　　三、四位一體分層實訓(xùn)培養(yǎng)模式的基本思路

　　隨著科技的進步，企業(yè)對會計人員的要求在不斷提高，需要會計人員不單掌握會計專業(yè)的基礎(chǔ)知識，能夠進行基本的會計核算，同時還要有分析問題和進行決策的能力。大部分高等本科院校采取的“課程實驗+畢業(yè)實習(xí)”的實訓(xùn)模式存在很多問題，已經(jīng)不能滿足企業(yè)日益增長的對于會計人才實際能力的需要了。而四位一體的分層實訓(xùn)培養(yǎng)模式則可以滿足企業(yè)的需求。

　　所謂四位一體的分層實訓(xùn)模式，是將會計課程設(shè)置中的實踐環(huán)節(jié)，分層設(shè)置成“手工實驗—會計電算化實驗—會計專業(yè)綜合實訓(xùn)—ERP企業(yè)經(jīng)營模擬實訓(xùn)”這樣四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都是以前一個環(huán)節(jié)的實訓(xùn)為基礎(chǔ)層層遞進，通過手工資料、計算機軟件和實地實訓(xùn)相結(jié)合的方式實現(xiàn)會計專業(yè)學(xué)生四年的實習(xí)實訓(xùn)。這樣的實訓(xùn)模式，首先是根據(jù)實訓(xùn)的要求和內(nèi)容把實訓(xùn)分成了基礎(chǔ)課程實驗、綜合實訓(xùn)和決策實訓(xùn)三個不同的層次，其次是根據(jù)學(xué)生不同階段對知識的掌握程度分成了單項實驗、綜合實訓(xùn)和復(fù)合實驗，同時在綜合實訓(xùn)中還有不同會計崗位的劃分，便于學(xué)生拓寬知識面和技能范疇，培養(yǎng)責(zé)任心和職業(yè)道德素質(zhì)，更好的適應(yīng)社會的需要。

　　四、四位一體分層實訓(xùn)培養(yǎng)模式的設(shè)計方案

　　（一）實訓(xùn)內(nèi)容分層設(shè)置

　　在四位一體的分層實訓(xùn)中，手工實驗和會計電算化實驗是與基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、會計電算化等課程相連接的，作為整體課程的一部分。會計專業(yè)綜合實訓(xùn)則采取軟件實訓(xùn)與實地實習(xí)相結(jié)合的方式進行。綜合實訓(xùn)中的軟件實訓(xùn)是通過軟件中的實訓(xùn)案例幫助學(xué)生把課程與課程之間進行串聯(lián)，將不同課程間的理論知識融會貫通，把會計前二年學(xué)習(xí)的專業(yè)課程中的理論知識聯(lián)系起來。

　　在軟件實訓(xùn)中，如果某一環(huán)節(jié)發(fā)生錯誤可能會導(dǎo)致整個實驗失敗，因此對學(xué)生的細致認真的態(tài)度也是一個考驗。綜合實訓(xùn)中的實地實習(xí)是通過將學(xué)生派去實習(xí)單位實地進行實習(xí)，這種實訓(xùn)則能更好的發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)習(xí)與企業(yè)實踐之間的差距，找出差距就找到了后面學(xué)習(xí)的方向，以便更好的融合理論知識，鍛煉實踐能力，在實地實踐中對工作的態(tài)度和人際關(guān)系的處理也同樣重要，這樣的實訓(xùn)對培養(yǎng)嚴謹細心、責(zé)任心強的職場高素質(zhì)人才有利。ERP企業(yè)經(jīng)營模擬實訓(xùn)是通過ERP企業(yè)經(jīng)營沙盤進行的，是站在一個更高的角度來審視會計工作，更注重的是財務(wù)部門與其他部門的協(xié)調(diào)能力、人財物的調(diào)度和管理能力，以及綜合決策能力的培養(yǎng)，使學(xué)生有一個全局觀和管理觀，在今后的財務(wù)崗位上不但能做好財務(wù)會計的核算工作，也能有分析建議和管理的能力，從而協(xié)助企業(yè)的高層管理者進行管理和做出正確的決策。

　?。ǘ嵱?xùn)課時分層設(shè)置

　　手工實驗和電算化實驗在相連的課程中課時的設(shè)置上要占到該課程的三分之一以上，一般各大高校專業(yè)課的理論課時是48-64課時，實驗課時則應(yīng)為16-24課時，其中《會計電算化》課程的課程實驗應(yīng)占到總課時的一半。

　　專業(yè)綜合實訓(xùn)因為是整個會計專業(yè)綜合性質(zhì)的實訓(xùn)，相當(dāng)于對前面所學(xué)的會計專業(yè)課程的一個總結(jié)，在課時安排上就要多一些，軟件部分的專業(yè)綜合實訓(xùn)可設(shè)置為24-30課時，實地實訓(xùn)考慮到實訓(xùn)單位的具體情況則設(shè)置為2-3周。ERP企業(yè)經(jīng)營模擬實訓(xùn)是一個全局觀的實訓(xùn)，學(xué)校可考慮本校課程設(shè)置的具體情況設(shè)為40課時左右。

　　（三）實訓(xùn)時間分層設(shè)置

　　與課程相關(guān)聯(lián)的手工實驗和會計電算化實驗隨課程設(shè)置在1-3年級，隨專業(yè)課開設(shè)，以便理論聯(lián)系實際，檢驗理論課程學(xué)習(xí)的成果。專業(yè)綜合實訓(xùn)中的軟件實訓(xùn)部分安排在大二暑假開設(shè)，這時大多專業(yè)課的課程實驗已經(jīng)完成，可以在軟件上進行綜合模擬實驗，通過軟件的模擬實訓(xùn)完成各科課程間的連接，找出學(xué)習(xí)中的漏洞；實地實習(xí)可開設(shè)在大三暑假，這時大部分專業(yè)課都已完成，可以去企業(yè)實踐檢驗三年來的學(xué)習(xí)成果。ERP企業(yè)經(jīng)營模擬實訓(xùn)可設(shè)置在第七學(xué)期，此時學(xué)生面臨畢業(yè)，在學(xué)習(xí)的最后階段了解企業(yè)的運作模式和流程，掌握企業(yè)大局形勢，培養(yǎng)分析和決策管理的能力以協(xié)助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，對后面的就業(yè)有很大幫助。

　　五、四位一體的分層培養(yǎng)模式面臨的問題

　　四位一體的分層培養(yǎng)模式解決了會計人才培養(yǎng)中實踐能力培養(yǎng)的問題，但這一模式在實施中可能會面臨一些困難。

　?。ㄒ唬嵉貙嵙?xí)單位的規(guī)模

　　在專業(yè)綜合實訓(xùn)環(huán)節(jié)的實地實訓(xùn)，需要找到實地實習(xí)單位。我國高校會計專業(yè)學(xué)生一般規(guī)模較大，實訓(xùn)的時間不短，要安排大量學(xué)生到單位實地實習(xí)，找到合適的實習(xí)單位較為困難。這需要高校和企業(yè)，以及教師和學(xué)生的共同努力。

　?。ǘ嵱?xùn)案例建設(shè)問題

　　在實驗實習(xí)實訓(xùn)中，真實體驗很重要。無論是課程連接的實驗，還是綜合模擬實訓(xùn)和企業(yè)經(jīng)營模擬實訓(xùn)中的案例，都要接近現(xiàn)實。這就要求：首先要選擇或編寫合適的教材，對教材教具要有所創(chuàng)新；其次要盡量使用還原性較高的憑證和印章資料等實驗材料；最后要能模擬真實的財務(wù)場景。這對本科院校的軟硬件設(shè)施都是一項挑戰(zhàn)。

　　六、結(jié)語

　　綜上所述，對于會計專業(yè)人才的培養(yǎng)，應(yīng)具備前瞻性和現(xiàn)代化的教育理念，從基礎(chǔ)訓(xùn)練、綜合實訓(xùn)和決策實訓(xùn)三個層次來設(shè)置實訓(xùn)環(huán)節(jié)，建立“手工實驗—會計電算化實驗—會計專業(yè)綜合實訓(xùn)—ERP企業(yè)經(jīng)營模擬實訓(xùn)”四位一體的分層培養(yǎng)模式，在實訓(xùn)時間、內(nèi)容和課時上都進行有層次的安排，在學(xué)生學(xué)習(xí)了扎實的專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實際的能力、財務(wù)軟件的操作技能和參與分析決策的能力，為今后從事會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。

大學(xué)生會計專業(yè)生畢業(yè)論文3

　　新企業(yè)會計準則下利潤表的變化及分析

　　[摘要]本文主要從新準則下利潤表的理念變化、計量變化、列報變化以及營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤內(nèi)涵變化等四個方面進行闡述。提出在分析新企業(yè)會計準則下的利潤表時，要在經(jīng)常性收益與非經(jīng)常性收益、已確認已實現(xiàn)收益與已確認未實現(xiàn)收益、計入損益的利得和損失與計入所有者權(quán)益的利得和損失等三個方面加以關(guān)注。

　　[關(guān)鍵詞]新準則；資產(chǎn)負債表；利潤表

　　我國財政部2006年發(fā)布的新企業(yè)會計準則體系，按照國際通行的規(guī)則和慣例，嚴格界定了資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤等會計要素的定義，明確規(guī)定了有關(guān)會計要素的確認條件、計量原則，引入了資產(chǎn)負債表觀的理念，凸顯了資產(chǎn)負債表的核心地位，改變了收入費用觀下利潤表在企業(yè)財務(wù)報告體系中占主導(dǎo)地位的情況。因此，在新企業(yè)會計準則下，企業(yè)的利潤表發(fā)生了很大的變化。

　　一、新企業(yè)會計準則下利潤表的變化

　?。ㄒ唬├砟畹淖兓菏杖胭M用觀——資產(chǎn)負債表觀

　　多年來。我國的會計準則遵循的是收入費用觀。在收入費用觀下，收益是一定時期的收入減去各類相關(guān)成本費用后的差額。即收益=收入-費用。1993年7月1 日開始施行的《企業(yè)會計準則（基本準則）》第五十四條明確“利潤是企業(yè)在一定期間的經(jīng)營成果。包括營業(yè)利潤、投資凈收益和營業(yè)外收支凈額。”也就是說，利潤表和資產(chǎn)負債表各項目的數(shù)據(jù)都是考慮到收入確認和費用配比之后的結(jié)果。在收入費用觀下資產(chǎn)負債表是利潤表的副產(chǎn)品。 2006年發(fā)布的新企業(yè)會計準則體系引入了資產(chǎn)負債表觀的理念，即會計準則的制定者在制定規(guī)范某類交易或事項的會計準則時。應(yīng)首先定義并規(guī)范由此類交易產(chǎn)生的資產(chǎn)或負債的計量；然后，再根據(jù)所定義的資產(chǎn)和負債的變化來確認收益。新《企業(yè)會計準則——基本準則》第三十七條規(guī)定“利潤是指企業(yè)在一定會計期間的經(jīng)營成果。利潤包括收入減去費用后的凈額、直接計入當(dāng)期利潤的利得和損失等。”“直接計入當(dāng)期利潤的利得和損失”就是指應(yīng)當(dāng)計入當(dāng)期損益、會導(dǎo)致所有者權(quán)益發(fā)生增減變動的、與所有者投入資本或者向所有者分配利潤無關(guān)的利得或者損失。簡單的說，利潤表中利潤的度量主要取決于資產(chǎn)和負債的計量，利潤表可以被看作反映企業(yè)一定期間凈資產(chǎn)的變動表。

　　（二）計量的變化：歷史成本——公允價值

　　1993年《企業(yè)會計準則（基本準則）》的第十九條明確“各項財產(chǎn)物資應(yīng)當(dāng)按取得時的實際成本計價。物價變動時，除國家另有規(guī)定者外，不得調(diào)整其賬面價值”，也就是說歷史成本是會計計量的基本屬性。

　　2006年發(fā)布的新準則不再單純強調(diào)歷史成本為基本計量屬性，而是適度、謹慎地引入公允價值，在投資性房地產(chǎn)、生物資產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)交換、資產(chǎn)減值、債務(wù)重組、金融工具、套期保值、非同一控制下的企業(yè)合并等方面都引入了公允價值計量模式，并且將符合一定條件的公允價值的變動直接計入了損益，進入利潤表。按照公允價值進行會計計量，能夠更加客觀地反映企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，從而向投資者提供更加相關(guān)的信息，有利于提升會計信息的有用性，符合財務(wù)會計報告的目標。

　?。ㄈ﹫蟊砹袌蟮淖兓?/strong>

　　新舊準則下的利潤表的列報也發(fā)生了很大變化。

　　首先，新準則下的利潤表不再區(qū)分主營業(yè)務(wù)與其他業(yè)務(wù)。而是統(tǒng)一在“營業(yè)收入”、“營業(yè)成本”、“營業(yè)稅金及附加”中進行列報。這一方面是基于市場經(jīng)濟中企業(yè)經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，經(jīng)營內(nèi)容呈多元化發(fā)展，不同經(jīng)營業(yè)務(wù)收入相當(dāng)，主營業(yè)務(wù)與其他業(yè)務(wù)的界限已經(jīng)很模糊；另一方面也是我國新會計準則體系與國際準則的趨同。

　　其次，由于新準則引入了公允價值計量模式。新準則下的利潤表增加了“公允價值變動收益”項目；新準則下的利潤表還單獨列報 “資產(chǎn)減值損失”項目，明細列報“對聯(lián)營企業(yè)和合營企業(yè)的投資收益”、“非流動資產(chǎn)處置損失”項目等，并將“營業(yè)費用”改為“銷售費用”、將“投資

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　　收益” 納入營業(yè)利潤的范圍，使會計信息更加簡潔透明。便于財務(wù)報告使用者充分了解企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。

　　（四）營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤內(nèi)涵的變化

　　由于新企業(yè)會計準則體系凸現(xiàn)了資產(chǎn)負債表觀的理念。引入了公允價值計量模式、所得稅會計處理采用資產(chǎn)負債表債務(wù)法以及列報變化等因素，使得新準則下的利潤表中的營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤內(nèi)涵發(fā)生了很大的變化。

　　準則下的利潤表將“投資收益”項目列入營業(yè)利潤的范圍，改變了舊準則下的營業(yè)利潤僅反映企業(yè)正常營業(yè)活動所產(chǎn)生的經(jīng)常性收益的狀況，即企業(yè)利用資產(chǎn)對外投資所獲得的報酬也屬于營業(yè)利潤，符合資產(chǎn)負債表觀的理念。

　　新準則下的利潤表增加了“公允價值變動收益”項目，將未實現(xiàn)的資本利得和損失納入了利潤表，使得營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤中包含了部分資本性收益，符合綜合收益觀點，同樣符合資產(chǎn)負債表觀的理念。 所得稅的會計處理采用資產(chǎn)負債表債務(wù)法。即企業(yè)在取得資產(chǎn)和負債時，應(yīng)當(dāng)首先確定其計稅基礎(chǔ)，資產(chǎn)和負債的賬面價值與其計稅基礎(chǔ)之間的差額為（應(yīng)納稅或可抵扣）暫時性差異，然后確認所產(chǎn)生的遞延所得稅資產(chǎn)或遞延所得稅負債，資產(chǎn)負債表債務(wù)法實質(zhì)上就是資產(chǎn)負債表觀的體現(xiàn)。同時，資產(chǎn)負債表債務(wù)法所得稅會計的實施使得新準則下的利潤表中列示的所得稅費用與當(dāng)期會計利潤相配比。減少了由于稅法規(guī)定與會計準則不一致產(chǎn)生的稅后利潤的波動。

　　二、對新企業(yè)會計準則下利潤表的分析

　　新企業(yè)會計準則體系與舊準則相比，理念更先進，體系更完整，內(nèi)容更豐富。新準則按照國際會計慣例對會計信息的生成和披露作了更加嚴格和科學(xué)的規(guī)定，強調(diào)了財務(wù)報表列報項目的真實性和可靠性，在主要方面和關(guān)鍵環(huán)節(jié)實現(xiàn)了與國際會計準則的趨同。筆者在實務(wù)中分析新準則下的利潤表時，認為以下三個方面值得關(guān)注。

　?。ㄒ唬┙?jīng)常性收益與非經(jīng)常性收益

　　舊準則下的利潤表中營業(yè)利潤不包括“投資收益”項目。因此在分析企業(yè)的利潤情況時。一般認為營業(yè)利潤即為企業(yè)的經(jīng)常性收益，很多企業(yè)在進行考核時也會用到經(jīng)常性收益的指標，主要用來反映通過經(jīng)營者努力所獲取的經(jīng)營性收益。新準則下的利潤表中將“投資收益”項目包括在營業(yè)利潤中，并且還增加了“公允價值變動收益”項目，因此在分析企業(yè)的利潤表或?qū)ζ髽I(yè)進行考核時，都要注意營業(yè)利潤的內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了變化，經(jīng)常性收益要重新分析計算，以真實反映企業(yè)的經(jīng)常性收益。

　?。ǘ┮汛_認已實現(xiàn)收益與已確認未實現(xiàn)收益

　　對于收益的確定，舊準則遵循的是收入費用觀，因而利潤表上所反映的收益并不是企業(yè)的全部收益。即未包括持有資產(chǎn)價值增值（或減值）的收益，利潤表中的收益只是已確認已實現(xiàn)的收益；新準則則遵循的是資產(chǎn)負債表觀，引入了公允價值的計量模式。并將符合一定條件的公允價值變動直接計入損益、進入利潤表，利潤表中的收益不僅包括已確認已實現(xiàn)的收益，還包括已確認未實現(xiàn)的持有資產(chǎn)價值增值（或減值）的收益。因此，在執(zhí)行新準則的企業(yè)制定利潤分配方案時，要注意區(qū)分已確認已實現(xiàn)收益與已確認未實現(xiàn)收益。這是因為一方面已確認未實現(xiàn)收益并沒有給企業(yè)帶來現(xiàn)金流量，過度的利潤分配會影響企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營；另一方面。當(dāng)持有資產(chǎn)的市場價值扭曲或波動劇烈時，過度的利潤分配中可能隱含了資本的

　　返還，從而損害企業(yè)的盈利能力。

　　（三）計入損益的利得和損失與計入所有者權(quán)益的利得和損失

　　新準則引入了公允價值的計量模式，將符合一定條件的公允價值變動直接計入損益，即將未實現(xiàn)的資本利得和損失納入了利潤表。使得利潤表的收益中包含了部分資本性收益，符合綜合收益觀。但新準則下的利潤表并非完全的綜合收益觀。綜合收益觀認為“收益是除股利分配和資本交易外特定時期內(nèi)所有的交易或企業(yè)重估所確認的權(quán)益的總變化”（《會計理論》湯云為、錢逢勝），但是我國新準則將“利得和損失”分為“直接計入當(dāng)期損益的利得和損失”和“直接計入所有者權(quán)益的利得和損失”。例如《企業(yè)會計準則第3號——投資性房地產(chǎn)》第十六條規(guī)定“自用房地產(chǎn)或存貨轉(zhuǎn)換為采用公允價值模式計量的投資性房地產(chǎn)時，投資性房地產(chǎn)按照轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價值計價，轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價值小于原賬面價值的，其差額計入當(dāng)期損益；轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價值大于原賬面價值的，其差額計入所有者權(quán)益。”因此，報表使用者要全面了解企業(yè)的收益情況。不僅要分析利潤表，還要關(guān)注所有者權(quán)益變動表。

大學(xué)生會計專業(yè)生畢業(yè)論文4

　　財務(wù)風(fēng)險關(guān)系著建筑企業(yè)的生存和發(fā)展，如何防范財務(wù)風(fēng)險是每一個企業(yè)的研究課題。對于建筑企業(yè)而言，內(nèi)部風(fēng)險控制是防范財務(wù)風(fēng)險的主要手段，構(gòu)建有效的內(nèi)部風(fēng)險控制制度是建筑企業(yè)防范財務(wù)風(fēng)險的有力保障。本文主要是分析大華建筑公司公司財務(wù)管理的現(xiàn)狀及問題，對大華建筑公司內(nèi)部控制與財務(wù)風(fēng)險關(guān)系作了探討，進而提出了建立大華建筑公司內(nèi)部控制防范財務(wù)風(fēng)險的會計（審計）防范、財務(wù)防范及其內(nèi)部控制防范等方法。

　　關(guān)鍵詞：大華建筑公司 財務(wù)風(fēng)險防范與控制 現(xiàn)狀 問題

　　目 錄

　　一、財務(wù)風(fēng)險防范與控制的相關(guān)理論 1

　?。ㄒ唬┴攧?wù)風(fēng)險與控制的目的………… 1

　?。ǘ┴攧?wù)風(fēng)險控制的內(nèi)容 1

　　二、大華公司財務(wù)管理現(xiàn)狀分析 2

　?。ㄒ唬┐笕A公司財務(wù)管理結(jié)構(gòu)介紹 2

　?。ǘ┐笕A公司近三年財務(wù)狀況分析 2

　　三、大華公司財務(wù)風(fēng)險影響因素分析 2

　?。ㄒ唬┐笕A公司財務(wù)風(fēng)險外部影響因素分析 3

　?。ǘ┐笕A公司財務(wù)風(fēng)險內(nèi)部影響因素分析 3

　　四、財務(wù)風(fēng)險的防范與控制 2

　　（一）大華公司財務(wù)風(fēng)險的防范 3

　?。ǘ┐笕A公司財務(wù)風(fēng)險的控制 3

　　五、結(jié)論 2

　　參考文獻 4

　　大華建筑公司財務(wù)風(fēng)險的防范與控制

　　一、財務(wù)風(fēng)險防范與控制的相關(guān)理論

　　（一）財務(wù)風(fēng)險與控制的目的

　　企業(yè)財務(wù)風(fēng)險防范與控制的最終目標是企業(yè)能夠生存與持續(xù)發(fā)展。企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基本特征表現(xiàn)為企業(yè)系統(tǒng)能夠由落后、低級的狀態(tài)，逐步演化到先進、高級的狀態(tài)。企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的衡量標準，可通過企業(yè)在技術(shù)、管理、資本、人才等要素市場和產(chǎn)品市場上的競爭能力的提高來反映。

　　從企業(yè)理財?shù)慕嵌瓤?，企業(yè)生存和持續(xù)發(fā)展的目標，受企業(yè)資金運動的效益性目標和持續(xù)性目標的制約，即企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制的最終目標的實現(xiàn)，受中間目標（間接目標）的影響。

　　1、企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制的間接目標

　　企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制的間接目標是增強企業(yè)資金運動的效益性和持續(xù)性。資金運動的效益性是指企業(yè)資金在按照“資金一成本一收入一利潤一資金”的運動軌跡循環(huán)過程中的價值增值特性，可通過總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)報酬率、成本費用利潤率等反映企業(yè)盈利性的財務(wù)指標來衡量。資金運動的持續(xù)性是指資金運動循環(huán)過程的不間斷以及資金凈流量和流速不斷增大的特性，可通過固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率等反映企業(yè)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)能力的財務(wù)指標來衡量。企業(yè)資金運動效益性目標和持續(xù)性目標的實現(xiàn)，要受企業(yè)控制財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生與擴散目標、以及企業(yè)財務(wù)風(fēng)險狀態(tài)轉(zhuǎn)移目標的制約，即企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制的間接目標（中間目標）的實現(xiàn)，受直接目標的制約。

　　2、企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制的直接目標

　　企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制的直接目標是控制企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的產(chǎn)生與擴散，實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)風(fēng)險狀態(tài)的轉(zhuǎn)移?？刂破髽I(yè)財務(wù)風(fēng)險的產(chǎn)生是指避免企業(yè)財務(wù)狀況惡化現(xiàn)象和經(jīng)營成果降低現(xiàn)象的出現(xiàn)；控制企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的擴散是指在己出現(xiàn)風(fēng)險的情況下，避免企業(yè)財務(wù)狀況的進一步惡化和經(jīng)營成果的進一步降低。‘剮企業(yè)財務(wù)風(fēng)險狀態(tài)的轉(zhuǎn)移則是指企業(yè)從嚴重風(fēng)險狀態(tài)向低風(fēng)險狀態(tài)、直至無風(fēng)險狀態(tài)的轉(zhuǎn)變?？刂破髽I(yè)財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生和擴散目標的實現(xiàn)，要以減輕或消除不確定性因素的影響、改善企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的機制為基礎(chǔ):企業(yè)財務(wù)風(fēng)險狀態(tài)的轉(zhuǎn)移，則要以提高企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制的能力和水平為前提，即企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制的直接目標的實現(xiàn)，要以最基層目標為條件。

　　3、企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制的手段性目標

　　企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制的手段性目標是減輕或消除不確定性因素的影響改善企業(yè)財務(wù)風(fēng)險機制、提高企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制的能力、水平和效果。減輕或消除不確定性因素的影響是指通過建立目標明確、觀念先進、方法科學(xué)、信息完備、程序合理的理性決策系統(tǒng)，以減少企業(yè)內(nèi)部管理決策的不確定性，并通過加強對外部環(huán)境因素，包括政策因素、市場因素、技術(shù)因素等的預(yù)測和分析，以增強企業(yè)決策者對外部環(huán)境變化的敏感性和應(yīng)變能力，做到及時、準確、有效地處理各類突發(fā)事件，抑制企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的生成與傳導(dǎo)，改善企業(yè)財務(wù)風(fēng)險機制則是通過樹立科學(xué)的風(fēng)險觀念，建立有效的行為激勵與利益約束機制，使企業(yè)各個利益相關(guān)主體都能意識到企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的后果對其各自利益的威脅，由此而優(yōu)化企業(yè)各個利益主體控制風(fēng)險抵押的行為，增加其對風(fēng)險控制的資源投入，提高企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制的能力和水平則主要是通過企業(yè)財務(wù)風(fēng)險機制的完善和企業(yè)管理決策能力及水平的提高來實現(xiàn)；提高企業(yè)財務(wù)風(fēng)險。

　?。ǘ┴攧?wù)風(fēng)險控制的內(nèi)容

　　通過上節(jié)對企業(yè)財務(wù)風(fēng)險目的的研究，我們了解到企業(yè)財務(wù)風(fēng)險主要是由兩方面因素引起的，一方面是企業(yè)外部環(huán)境因素，另一方面是企業(yè)內(nèi)部管理因素。因此企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的控制內(nèi)容主要應(yīng)包括企業(yè)財務(wù)風(fēng)險外部控制和企業(yè)財務(wù)風(fēng)險內(nèi)部控制兩個方面。

　　1、企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的外部控制內(nèi)容

　　企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的外部控制內(nèi)容主要是針對企業(yè)外部環(huán)境變化導(dǎo)致企業(yè)發(fā)生財務(wù)風(fēng)險這一問題，追究其外部環(huán)境產(chǎn)生變化的原因及對企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的影響，從而控制企業(yè)財務(wù)風(fēng)險發(fā)生變化的過程及產(chǎn)生財務(wù)損失的程度。根據(jù)外部環(huán)境對企業(yè)經(jīng)營活動和財務(wù)風(fēng)險的影響程度，可以將企業(yè)外部環(huán)境分為總體環(huán)境和產(chǎn)業(yè)環(huán)境兩個層次。因此，企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的外部控制內(nèi)容主要是圍繞這兩個層次展開的。

　　2、企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的內(nèi)部控制內(nèi)容

　　通過加強企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)及風(fēng)險管理部門人員的管理，來控制企業(yè)財務(wù)風(fēng)險發(fā)生變化的過程及產(chǎn)生財務(wù)損失的程度。企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的內(nèi)部控制內(nèi)容主要包括對內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的控制和對風(fēng)險管理人員的控制兩個方面。

　　1、對內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的控制

　　企業(yè)是由眾多有著明確分工且又相互聯(lián)系的部門所構(gòu)成的。這些部門存在的目的是要發(fā)揮整體大于部分之和的優(yōu)勢，使有限的人、財、物資源形成最佳的綜合效應(yīng)。系統(tǒng)功能大于部分功能之和，是系統(tǒng)論揭示的普遍規(guī)律。

　　2、對管理人員的控制

　　在企業(yè)的經(jīng)營中，人始終是主導(dǎo)因素。管理者的素質(zhì)越高，越善于駕馭市場，管理風(fēng)險；反之，處于被動局面，甚至人為地放大風(fēng)險和制造風(fēng)險。企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理的任務(wù)重、范圍廣、面臨問題多，加強財務(wù)風(fēng)險管理基礎(chǔ)性工作的重要性和必要性也隨之顯現(xiàn)出來，并對財務(wù)風(fēng)險管理人員提出了更高、更新的要求.首先要更新觀念，必須更新觀念、提高認識，樹立與市場經(jīng)濟條件下現(xiàn)代企業(yè)相適應(yīng)的風(fēng)險、市場、信息等財務(wù)新理念，雖然財務(wù)風(fēng)險管理工作涉及到其他各個部門，財務(wù)風(fēng)險管理人員對財務(wù)風(fēng)險管理仍負有主要責(zé)任，必須以制度的方式列明財務(wù)風(fēng)險管理人員和涉及的各個部門人員的職責(zé)，使其樹立正確的風(fēng)險意識，既要認識到企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的客觀性，又要認識到在避免、控制、處理財務(wù)風(fēng)險過程中人的主觀能動性，從精神意識上提高抗風(fēng)險的心理能力。并且要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，探索處理財務(wù)風(fēng)險的途徑和方法。同時財務(wù)風(fēng)險管理部門應(yīng)確定向上級及有關(guān)部門報告的制度。

　　二、大華公司財務(wù)管理現(xiàn)狀分析

　　1、大華公司財務(wù)管理結(jié)構(gòu)介紹

　　大華公司是一家家族性的企業(yè)，其經(jīng)營能力下降的一個主要原因是其財務(wù)管理不力。如2007年本來有一個大型項目可以中標，但是公司流動資金出現(xiàn)緊缺，融資困難，喪失了機會。大華公司在財務(wù)管理上不夠重視，認為錢都是自己的，理應(yīng)由自己人管理，而且認為只要自己人管理就夠了，因此，公司除了一名家族成員為專職財務(wù)主管和一名專職會計外，其余是幾名外聘的兼職會計況且待遇不叫人滿意，事情較多，當(dāng)然公司的出納人員絕對是家族成員，這無可厚非，但是在一些日常的財務(wù)管理工作中無人安排，或者安排不妥當(dāng)，因為家族成員主管財務(wù)，但是他是不懂財務(wù)。在碰到重大的融資投資問題時，雖然財務(wù)主管參與，其實只有家族成員的會議，最終形成決策的是董事長一人說了算，其實董事長常年在外，家里很多情況不熟，或者有些情況發(fā)生了變化，會導(dǎo)致董事長并不是事事都對，在去年的經(jīng)濟危機中，公司的重大融資決策錯誤致使公司融資困難，企業(yè)稅務(wù)籌劃工作無法展開，使公司一度陷入財務(wù)風(fēng)險之中，降低了企業(yè)的市場競爭力。下面利用公司三年的財務(wù)報表我們來說明公司的財務(wù)管理現(xiàn)狀。

大學(xué)生會計專業(yè)生畢業(yè)論文5

　　摘要

　　本文梳理了會計文件的內(nèi)涵、特征，分析會計文化的目前狀況，提出會計文化建設(shè)的措施。

　　關(guān)鍵詞

　　會計 會計文化 文化建設(shè)

　　前言

　　會計文化歸屬于傳統(tǒng)文化，是傳統(tǒng)文化的一個部分，是人類進行會計活動過程中形成的經(jīng)驗積累。自遠古時代的計算方式產(chǎn)生之日起，就已經(jīng)存在會計文化。會計文化雖然經(jīng)過了很長時期的發(fā)展歷程，但并沒有對它進行過系統(tǒng)的研究。1990x師大劉開瑞博士國內(nèi)首次提出了會計文化的概念，1993 年毛伯林發(fā)表了關(guān)于會計文化的文章，此后學(xué)界開始了對會計文化的廣泛研究。

　　一、會計文化的內(nèi)涵及特征

　?。ㄒ唬嬑幕膬?nèi)涵

　　會計文化的含義有廣義和狹義之分。

　　廣義上，會計文化是指人類在實踐中創(chuàng)造的且與會計相關(guān)的各種物質(zhì)財富、制度財富和精神財富的總和。會計物質(zhì)財富包括由會計管理本身創(chuàng)造的經(jīng)濟效益與社會效益。會計的制度財富是指與會計意識形態(tài)相適應(yīng)的制度與措施。會計的精神財富包括廣泛的會計意識形態(tài)方面的東西，會計價值觀、會計道德觀、會計社會觀、會計人才觀、會計法律觀、會計信息觀、會計美學(xué)觀以及作為人類社會智慧結(jié)晶的會計科學(xué)、會計理論及會計策略等都屬于精神財富。

　　狹義上，會計文化是指實踐中形成的與會計有關(guān)的意識形態(tài)以及相應(yīng)的制度和措施。會計意識形態(tài)的核心是會計價值觀和會計道德觀等。目前我國會計界普通采用這一會計文化概念。

　?。ǘ嬑幕奶卣?/strong>

　　1、穩(wěn)定性

　　同一般文化一樣，會計文化是經(jīng)過長年累月積淀起來的，總是與會計發(fā)展相聯(lián)系的。會計文化的形成是一個漸進的過程。它一經(jīng)形成，就具有一定的穩(wěn)定性，不因某一管理者、會計工作人員的轉(zhuǎn)變而立即轉(zhuǎn)變。但又不是絕對的一成不變，它的內(nèi)容和形式體現(xiàn)著特定社會和時代的特征，隨著外我國會計文化建設(shè)論文資料由論文網(wǎng)　　2、服務(wù)性

　　提高組織的經(jīng)濟效益是會計的最終目的，會計對生產(chǎn)經(jīng)營過程及結(jié)果，系統(tǒng)連續(xù)地進行核算，全面綜合地監(jiān)督，并根據(jù)核算資料進行分析、利用和檢查，都是為最終目的服務(wù)的，因而，服務(wù)性是會計文化的重要特征之一。

　　3、獨特性

　　影響會計文化的外部因素主要有：民族文化、外來文化、行業(yè)文化、地域文化等，民族文化是影響組織文化的重要因素之一。影響會計文化形成的內(nèi)部因素主要有：組織傳統(tǒng)、組織發(fā)展階段、個人文化。會計文化既存在于民族文化之中，又因各組織的類型、所處行業(yè)性質(zhì)、人員結(jié)構(gòu)、發(fā)展階段等方面的差異而各不相同，從而形成各具特色的會計文化。

　　4、融合性

　　一個國家的會計文化要吸收國外的先進文化，從民族文化中汲取營養(yǎng)，從不同行業(yè)中汲取營養(yǎng)，從各基層會計機構(gòu)、會計人員的會計治理實踐中汲取營養(yǎng)，使會計文化更加充實、完善和先進。

　　二、會計文化建設(shè)的目前狀況

　　近幾年會計文化建設(shè)取得了一定的進步，如會計人員的繼續(xù)教育已制度化、周期化，為會計人員推動交流，了解新的會計知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揮了積極的作用。但會計文化也存在一些理由。

　　（一）精神文化相對薄弱

　　部分會計人員缺乏信念和原則，較多關(guān)心個人利益，缺乏職業(yè)道德。改革開放后，由于對個人價值的承認，一部分會計人員工作中出現(xiàn)了損害集體利益，會計信息失真等現(xiàn)象。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的理由有二方面：一方面，會計人員在社會中未受到尊重和重視，在職學(xué)習(xí)的機會較少而且限制較多，這使得會計人員工作熱情不高，工作態(tài)度不端正，一些出類拔萃的人才不愿意從事該行業(yè)；另一方面，由于會計人員的薪酬和福利待遇偏低，造成少數(shù)會計人員不重視知識的更新，缺乏工作積極性，工作中出現(xiàn)中飽私囊的現(xiàn)象。

　?。ǘ?yōu)秀會計文化的宣傳缺少

　　對優(yōu)秀文化的宣傳不到位，造成會計人員不了解會計文化，會計人員文化素質(zhì)偏低等理由。對優(yōu)秀文化的宣傳有多種途徑，如學(xué)校、廣播、網(wǎng)絡(luò)、電視、標語等。對優(yōu)秀文化的宣傳普及是人們認識、了解、學(xué)習(xí)、內(nèi)化優(yōu)秀文化的方式，社會上出現(xiàn)的不和諧現(xiàn)象大都是對優(yōu)秀文化缺乏了解和學(xué)習(xí)。

　?。ㄈ嫳O(jiān)督不力

　　會計監(jiān)督包括內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督，內(nèi)部監(jiān)督是單位內(nèi)部制約的組成部分，而且是會計監(jiān)督的主要部分，我國目前的內(nèi)部審計制度形同虛設(shè)，甚至有些單位并未建立內(nèi)審部門；外部監(jiān)督包括國家審計和注冊會計師審計，此處重點指注冊會計師審計，近年來層出不窮的會計造假案件已經(jīng)使注冊會計師公信力降低，而注冊會計師本身在審計中的形式主義色彩以及協(xié)同造假行為使得注冊會計師審計失去了較強的監(jiān)督作用。

　　三、會計文化建設(shè)的措施

　　（一）重視會計人員的待遇和再教育

　　提高會計人員的收入，經(jīng)濟收入在一定程度上說明會計人員的工作價值，能調(diào)動會計人員的工作積極性，同時努力改善會計人員的工作環(huán)境，使其成為社會尊重和敬仰的職業(yè)。加強會計人員的繼續(xù)教育，繼續(xù)教育是國家法律法規(guī)規(guī)定的，也是適應(yīng)市場經(jīng)濟新形勢的需要。讓會計人員脫離崗位到學(xué)校學(xué)習(xí)是不合實際的，繼續(xù)教育可以讓會計人員做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，提高自身素質(zhì)和職業(yè)技能；舉辦會計知識大獎賽，普及會計知識、擴大會計工作的影響。如把該賽事提升到會計文化建設(shè)的高度，采取定期與不定期相結(jié)合，形式就更加新穎，知識更具專業(yè)性、普及性和趣味性，方式更具競爭性與觀賞性，并加大物質(zhì)與精神獎勵度，為搭建鍛煉、發(fā)現(xiàn)、造就青年會計人才的平臺和傳播會計文化發(fā)揮更大作用。

　　（二）強化會計監(jiān)督的辦法

　　加快法律法規(guī)建設(shè)，完善會計法律體系。國家必須根據(jù)國情進一步完善《中華人民共和國會計法》、《中華人民共和國注冊會計師法》等法律法規(guī)，加 律法規(guī)的處罰、賠償和執(zhí)行力度，使會計監(jiān)督真正做到有法可依。同時，進一步完善《會計人員職權(quán)條例》、《會計崗位職責(zé)》等法規(guī)；加強組織內(nèi)部制約，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，監(jiān)督管理者是否履行會計規(guī)范，保證公司的經(jīng)營效率。建立此制度可以保證會計信息的可靠真實，準確反映組織的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果；加強國家監(jiān)督。國家監(jiān)督作為一種外部監(jiān)督，也稱政府監(jiān)督，主要是指政府代表國家對有關(guān)單位的會計行為進行的監(jiān)督檢查，是我國會計監(jiān)督體系的一個重要方面。國家監(jiān)督是一種宏觀監(jiān)督，它與內(nèi)部會計監(jiān)督相輔相成；加強社會監(jiān)督。注冊會計師對社會經(jīng)濟發(fā)展起著非常重要的作用，要充分提高注冊會計師的有效作用，加強對注冊會計師的職業(yè)監(jiān)管，形成一個有效的會計監(jiān)督運轉(zhuǎn)機制。

　　文化價值的取向影響著經(jīng)濟發(fā)展的方向，構(gòu)建優(yōu)良的會計文化對我國經(jīng)濟發(fā)展具有重要的作用。同時會計文化的建設(shè)也是一個持續(xù)過程，必須不斷克服會計文化自身的不足，實現(xiàn)其向更高形態(tài)的飛躍。

大學(xué)生會計專業(yè)生畢業(yè)論文6

　　摘要：在大數(shù)據(jù)時代，無論是在企業(yè)的風(fēng)險管理，還是在企業(yè)的決策分析領(lǐng)域，管理會計所具有的作用都變得愈發(fā)重要。文章首先說明了大數(shù)據(jù)時代對管理會計應(yīng)用產(chǎn)生的影響，然后結(jié)合實際情況，分析了啤酒制造行業(yè)管理會計的應(yīng)用現(xiàn)狀，最后有針對性的提出了管理會計的應(yīng)用策略。

　　關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代；啤酒制造行業(yè)；管理會計；應(yīng)用

　　作為對啤酒制造行業(yè)管理工作精細程度進行提升的重要途徑，管理會計所具有的作用，在大數(shù)據(jù)時代顯得越來越重要。因此，以大數(shù)據(jù)時代為背景，以啤酒制造行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢為基礎(chǔ)，對管理會計的應(yīng)用進行探索是非常有必要的。合理應(yīng)用管理會計，不僅可以保證企業(yè)所制定管理方案的科學(xué)性，還可以保證企業(yè)與社會發(fā)展方向的一致性，避免不必要的經(jīng)濟損失。

　　一、大數(shù)據(jù)時代對管理會計應(yīng)用產(chǎn)生的影響

　?。ㄒ唬┩貙捔斯芾頃媴⑴c企業(yè)管理的渠道

　　在大數(shù)據(jù)時代，對數(shù)據(jù)進行收集的方法與之前相比有了非常明顯的變革，管理會計在對與所在企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品相關(guān)的信息進行收集時，可以獲取到更為及時并且完善的內(nèi)容[1]。正是由于大數(shù)據(jù)時代所涵蓋數(shù)據(jù)均具有實時性的特點，因此，以此為基礎(chǔ)所開展的數(shù)據(jù)分析工作，其結(jié)果與之前相比在準確性方面具有了質(zhì)的飛躍，這也在很大程度上為企業(yè)管理人員制定相關(guān)決策提供了便利。

　?。ǘ┦构芾頃嬀哂械淖饔糜l(fā)明確

　　在大數(shù)據(jù)時代，各企業(yè)能夠?qū)ψ陨硭栊畔⑦M行獲取的來源變得愈發(fā)廣泛，除此之外，還可以通過對大數(shù)據(jù)所具有的數(shù)據(jù)收集、整理和分析功能進行應(yīng)用，保證數(shù)據(jù)分析工作的高效完成，為企業(yè)管理工作提供科學(xué)信息，保證管理人員制定決策的有效性?？梢哉f，對處于大數(shù)據(jù)平臺之上的企業(yè)而言，管理人員能夠?qū)ζ髽I(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀具有更為準確的認識，從而有針對性的提升企業(yè)的綜合競爭力。

　　二、啤酒制造行業(yè)管理會計的應(yīng)用現(xiàn)狀

　?。ㄒ唬┫嚓P(guān)專業(yè)人才的缺乏

　　處于大數(shù)據(jù)時代背景下的企業(yè)，通常需要面對大量所收集到的數(shù)據(jù)信息，因此，想要保證獲取商業(yè)信息對企業(yè)發(fā)展具有其應(yīng)用的價值，就需要對所收集數(shù)據(jù)信息進行深度的挖掘與分析，此時，從事管理會計的員工整體能力的高低就顯得尤為重要[2]。但是，我國現(xiàn)有管理會計隊伍普遍存在建設(shè)水平較低的問題，這就導(dǎo)致大部分企業(yè)內(nèi)部均缺少能夠?qū)ζ髽I(yè)發(fā)展情況進行科學(xué)分析與預(yù)測的員工，進而對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生不良影響。

　?。ǘ┕芾砣藛T存在認知偏差

　　到目前為止，仍舊存在部分管理人員無法對管理會計的含義進行準確定義，而是將其與記賬、核算等基礎(chǔ)性會計工作畫上等號，從而忽視了管理會計對企業(yè)發(fā)展具有的重要意義。這一觀念的存在，對大數(shù)據(jù)時代，管理會計的推廣和應(yīng)用是非常不利的。

　　三、啤酒制造行業(yè)管理會計的應(yīng)用策略

　?。ㄒ唬┘皶r轉(zhuǎn)變管理觀念

　　對于啤酒制造行業(yè)而言，在對管理會計進行推廣和應(yīng)用的過程中，重要的影響因素包括管理人員的意識、導(dǎo)向和觀念。因此，想要保證在大數(shù)據(jù)時代，將管理會計對啤酒制造行業(yè)發(fā)展具有的積極作用進行完整展示，企業(yè)的管理人員需要及時對自身觀念進行轉(zhuǎn)變，明確數(shù)據(jù)管理與價值創(chuàng)造間的關(guān)系[3]。以啤酒制造行業(yè)所具有的特點為基礎(chǔ)，對管理人員應(yīng)當(dāng)具備的觀念進行分析，可將其歸納為以下兩個方面：一方面，管理人員應(yīng)當(dāng)具備在大數(shù)據(jù)時代通過對管理會計加以應(yīng)用，保證管理精細化程度提高，從而實現(xiàn)企業(yè)由粗放型管理向集約型管理進行轉(zhuǎn)變的能力。在具體的經(jīng)營管理過程中，管理人員應(yīng)當(dāng)通過對大數(shù)據(jù)方法的應(yīng)用，提升針對經(jīng)營數(shù)據(jù)所開展收集、分析與歸納工作的效率，通過與同處于啤酒制造行業(yè)中的先進企業(yè)進行橫向比較，以及與本企業(yè)歷年經(jīng)營管理數(shù)據(jù)的變化趨勢進行縱向比較的方式，完成對管理差距的尋找，從而針對現(xiàn)存不足對管理措施進行調(diào)整或優(yōu)化，將管理“潛成本”進行消除，最終實現(xiàn)企業(yè)的精細化管理；另一方面，管理人員可以通過對大數(shù)據(jù)加以應(yīng)用的方式，完成對以啤酒制造行業(yè)為基礎(chǔ)所開展智能化管理工作進程的推進，保證服務(wù)效能的提升。對于以盈利作為最終目標的啤酒制造行業(yè)而言，當(dāng)其處于大數(shù)據(jù)的時代背景下時，管理人員可以通過對大數(shù)據(jù)理念以及管理會計的應(yīng)用，完成對所在企業(yè)面向消費人群的特征進行分析與歸納的工作，為企業(yè)發(fā)展方向的確立提供科學(xué)的參考依據(jù)。在保證企業(yè)所制定發(fā)展方案大方向正確的基礎(chǔ)上，避免企業(yè)遭受不必要的經(jīng)濟損失。

　　（二）著重培養(yǎng)相關(guān)人才

　　人才乃管理之根本，對于包括啤酒制造行業(yè)在內(nèi)的任意行業(yè)而言，想要保證自身在大數(shù)據(jù)的時代背景下，所開展一系列管理工作的科學(xué)性，當(dāng)務(wù)之急在于針對社會的發(fā)展趨勢、企業(yè)實際情況和發(fā)展方向，對相關(guān)人才進行重點培養(yǎng)?，F(xiàn)階段，對于啤酒制造行業(yè)而言，在人才培養(yǎng)的過程中，應(yīng)當(dāng)將關(guān)注的重點放在以下兩個層面之上：首先是對管理會計行業(yè)的從業(yè)人員整體能力進行提高，通過針對財會人員主要工作內(nèi)容定期開展技能培訓(xùn)的方式，保證對財會人員所具有知識體系結(jié)構(gòu)進行更新，實現(xiàn)由核算型財會人員向管理型財會人員進行轉(zhuǎn)變的目標，這樣做的目的在于為管理會計實施效率的提升奠定良好基礎(chǔ)；其次是通過構(gòu)建完善的人才激勵制度的方式，實現(xiàn)對管理會計的尖端人才進行培養(yǎng)的目標。想要實現(xiàn)這一目標，管理人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)啤酒制造行業(yè)的發(fā)展趨勢，以及所在企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，在企業(yè)內(nèi)部有針對性的設(shè)立起財務(wù)管理師或其他與管理財務(wù)密切相關(guān)的高級職位，用來保證管理會計在企業(yè)管理、經(jīng)營和生產(chǎn)過程中所占據(jù)地位的提升[4]。通過對啤酒制造行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展情況進行分析可以發(fā)現(xiàn)，較為突出的問題在于，啤酒制造行業(yè)所包含企業(yè)普遍缺少能夠?qū)Υ髷?shù)據(jù)和管理會計所涉及知識進行準確掌握的人才，這對于企業(yè)的進步和行業(yè)的發(fā)展都是非常不利的。想要解決該問題，企業(yè)的管理人員應(yīng)當(dāng)實施將“走出去”與“請進來”相結(jié)合的方式，一方面，選擇財會技能過硬、工作經(jīng)驗豐富的企業(yè)員工前往更加高端的國家會計員進行深造與學(xué)習(xí)，將企業(yè)所具有的與大數(shù)據(jù)時代要求不符合的缺口進行彌補，保證將企業(yè)對大數(shù)據(jù)進行收集、分析與歸納的能力進行提升，從而實現(xiàn)企業(yè)的快速發(fā)展。另一方面，管理人員可視情況在企業(yè)內(nèi)部引入社會高端人才，實現(xiàn)對企業(yè)員工所具有工作積極性的有效調(diào)動。

　?。ㄈI造適宜的內(nèi)部環(huán)境

　　想要保證管理會計在最短的時間內(nèi)與企業(yè)各部分系統(tǒng)達到契合狀態(tài)，不僅需要管理人員對其引起足夠的重視，還需要保證企業(yè)內(nèi)部環(huán)境與管理會計所具有的需求相適應(yīng)[5]。第一點，應(yīng)當(dāng)保證企業(yè)內(nèi)部所具有工作氛圍的和諧，根據(jù)啤酒制造行業(yè)的發(fā)展趨勢制定相應(yīng)的企業(yè)發(fā)展方案，并且調(diào)整對管理會計所具有的要求，構(gòu)建完善的項目決策制度，這樣做的目的在于保證企業(yè)經(jīng)營決策與管理會計的有效結(jié)合，明確管理會計員工在對企業(yè)經(jīng)營決策進行制定時所具有的重要性，完成對良好氛圍的營造；第二點，管理人員應(yīng)當(dāng)將針對財務(wù)信息化所開展的建設(shè)工作與企業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，通過對財務(wù)核算體系進行統(tǒng)一的方式，保證信息處理規(guī)則的規(guī)范性，從而構(gòu)建起與大數(shù)據(jù)時代要求相適應(yīng)的企業(yè)信息化管理平臺；第三點，管理人員需要投入相應(yīng)資金，用以保證軟件和硬件設(shè)施的完善，只有這樣才能實現(xiàn)對大數(shù)據(jù)處理的能力進行提升的目標。除此之外，管理會計員工也應(yīng)當(dāng)對自身所具有的觀念進行及時轉(zhuǎn)變，將工作的范圍擴大至對所制定決策進行輔助的方面，而不僅僅是局限于傳統(tǒng)的記賬與核算上。

　　四、結(jié)論

　　綜上所述，作為在對社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的過程中非常重要的一部分，管理會計對于社會、相關(guān)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展而言，所具有的作用都是無法替代的。大數(shù)據(jù)技術(shù)的出現(xiàn)，又為企業(yè)管理過程中管理會計的參與提供了全新的途徑，在當(dāng)前的時代背景下，啤酒制造行業(yè)更應(yīng)當(dāng)重視對管理會計進行推廣與應(yīng)用的意義，通過對行業(yè)管理精細程度進行提升的方式，保證其獲得應(yīng)有的社會與經(jīng)濟效益。

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