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一場(chǎng)2035年的夢(mèng)作文錦集3篇(我在2035年優(yōu)秀作文)

時(shí)間:2022-12-20 05:39:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的一場(chǎng)2035年的夢(mèng)作文錦集3篇(我在2035年優(yōu)秀作文),歡迎參閱。

一場(chǎng)2035年的夢(mèng)作文錦集3篇(我在2035年優(yōu)秀作文)

一場(chǎng)2035年的夢(mèng)作文錦集1

  夢(mèng)想是美好的,我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),它平平淡淡,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不平凡。我希望我們的祖國(guó)能夠繁榮富強(qiáng),相信這也是中華民族兄弟姐妹共同的夢(mèng)!無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我們的中國(guó)夢(mèng)想依舊一致!

  我們的祖國(guó)奮斗了五千年,經(jīng)過(guò)了多次的戰(zhàn)斗,我們的生活也一天比一天幸福。無(wú)論是科技、環(huán)境、文明、道德還是經(jīng)濟(jì),都有了明顯的改變。走出家門(mén),映入眼簾的是大片大片的綠色,呼吸著清新的空氣,心情暢快,每一天都能如此,那真是再舒服不過(guò)了!這一幕不正是熱愛(ài)生活的人所憧憬的嗎?

  有人問(wèn)我:“你自己以后想做什么職業(yè)?”而我的回答也總是一成不變:“我要做一名醫(yī)生。”這樣的回答也總是避免不了“為什么”這三個(gè)字,我想做醫(yī)生的原因,是希望能夠幫助更多生病的人,把那些在生命邊緣徘徊的人從死神手中拉回來(lái),而且也不想再看到那些生前那么努力、那么善良的人像我的父親一樣投入死神的懷抱,那種親人離世的痛苦,用語(yǔ)言是無(wú)法描述的。總而言之,我希望長(zhǎng)大以后,也能像白衣天使那樣拯救病人,報(bào)效我的祖國(guó)!

  我們中華民族的兄弟姐妹就如同搖籃中的嬰兒,祖國(guó)則是哺育我們成長(zhǎng)的母親;我們是小草,祖國(guó)就是給予我們溫暖的太陽(yáng)。我為我是一個(gè)中國(guó)人而驕傲,我的夢(mèng)想也為了明天更美好而存在!

  愿我們的祖國(guó)在未來(lái)的日子里幸福安康、繁榮富強(qiáng)!

一場(chǎng)2035年的夢(mèng)作文錦集2

  今年是2035年,我終于實(shí)現(xiàn)了自己孩童時(shí)的夢(mèng)想,成為了一名光榮的人民教師。我還是像往常一樣,背著個(gè)小背包,來(lái)到了車庫(kù)門(mén)前,準(zhǔn)備駕駛我那輛用了好久的小甲殼蟲(chóng)車去上班。把車庫(kù)門(mén)打開(kāi),咦!我的甲殼蟲(chóng)車到而去了?哦!瞧我這個(gè)忘性蟲(chóng)。昨天剛剛買的車,不就是早上我背的小包嘛——蘇F50B26七彩蝴蝶。

  我坐進(jìn)車?yán)铮_(kāi)著開(kāi)著,前面突然停下來(lái),原來(lái)是前方堵車了,我不慌不忙地按了一下紅色按鈕,車便飛了起來(lái),我再也不擔(dān)心堵車了。

  來(lái)到學(xué)校,我又按了一下黃色按鈕,車自己找到一個(gè)車位停了下來(lái),我不慌不忙走進(jìn)了教室開(kāi)始上課。下課鈴聲優(yōu)美地響起后,我邀請(qǐng)這節(jié)課表現(xiàn)優(yōu)異的幾個(gè)學(xué)生一起去我的七彩蝴蝶飛車?yán)锿妗?/p>

  我先帶他們?nèi)チ擞螒騾^(qū),玩了一會(huì),有一個(gè)人餓了,其他人也附和著說(shuō)餓了,我就帶著他們來(lái)到了總部,按下黑色按鈕,送來(lái)了幾杯飲料,又按下了紫色按鈕,送來(lái)了幾個(gè)漢堡,我給了他們,大家飛快地吃起來(lái)。吃完了沒(méi)一會(huì),上課預(yù)備鈴無(wú)情地響了起來(lái),我的學(xué)生們匆匆跑回了教室。

  午休時(shí)間到,我走到車前,打開(kāi)車門(mén),進(jìn)去找到了休息區(qū),小憩了一會(huì)。

  下午上課了,我讓學(xué)生們做練習(xí),有個(gè)學(xué)生說(shuō):“老師,我沒(méi)帶文具,大家都說(shuō)他們的鉛筆頭粗了,不能借我了。”我想了想,帶著幾位學(xué)生來(lái)到了車?yán)锏奈木邊^(qū),拿了一大批的文具回到教室,分發(fā)給孩子們,大家又飛快地寫(xiě)起來(lái)。

  這就是我的七彩蝴蝶飛車,這就是我的2035年。

一場(chǎng)2035年的夢(mèng)作文錦集3

  今天是2035年9月1日,是秋季開(kāi)學(xué)的第一天。我現(xiàn)在已經(jīng)從香港中文大學(xué)博士畢業(yè),正式應(yīng)聘為南京大學(xué)商學(xué)院人力資源系的副教授。

  記得從小我就跟媽媽穿梭在美麗的南大校園,感受著濃厚的書(shū)香和那洋溢的青春。時(shí)常悄悄躲在門(mén)外看媽媽認(rèn)真上課的樣子,然后在課后的教室里偷偷地模仿。那時(shí),我就悄悄地在心底里種下了自己的夢(mèng)想,長(zhǎng)大后也要像媽媽一樣當(dāng)一名優(yōu)秀的大學(xué)老師,探究學(xué)問(wèn)、教書(shū)育人。

  商學(xué)院的大樓已裝修一新,我刷了一下人臉模式,乘坐教師專用電梯,來(lái)到了5樓教室。也許因?yàn)榧?dòng),盡管已準(zhǔn)備了好幾遍上課課程,當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)還是感到了明顯的緊張,喉嚨干澀,額頭似乎滲出了細(xì)密的汗珠。我深吸一口氣,努力平復(fù)自己的心情,乘上課前的間隙,我又在多媒體講臺(tái)的電腦中瀏覽了一遍每個(gè)學(xué)生的基本信息和興趣愛(ài)好等,進(jìn)一步了解學(xué)生的情況,便于上課更直接深入的交流。

  上課鈴響了,我微笑著和比自己小一些如弟弟妹妹般的學(xué)生打招呼:“同學(xué)們上午好。”“老師好!”學(xué)生們熱情地回應(yīng)。“我是吳樂(lè)儀老師,今天是我第一次正式給同學(xué)們上課,希望大家多多支持,謝謝。”“歡迎吳老師給我們上課。”同學(xué)們鼓起掌來(lái),有的還雙手豎起了大拇指,以給我鼓勵(lì)。

  我忽然感覺(jué)不再緊張,熟練地講起課來(lái),課件在我身后屏幕上自動(dòng)地適時(shí)切換。最精彩的是課題討論,我和學(xué)生們?cè)诰€聯(lián)系了美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校的Tom教授,我的論文合作伙伴,一起進(jìn)行了研討。最后,同學(xué)們通過(guò)AR技術(shù)頭盔式顯示器完成了一份課堂小測(cè)驗(yàn),測(cè)試情況實(shí)時(shí)進(jìn)入了后臺(tái)教育管理平臺(tái),就這樣結(jié)束了九十分鐘的課程。

  雖然我的第一堂課還有些生澀,但我還是收獲了滿滿的成就感,我深深慶幸我選擇了最適合我的一份光榮的職業(yè)。我的媽媽已兩鬢斑白,早已桃李滿天下,在將要退休前無(wú)數(shù)次跟我談起,她的一生最大的驕傲就是看到這么多自己的學(xué)生成長(zhǎng)為社會(huì)、國(guó)家的棟梁。而我,將接她的班,繼續(xù)走上神圣的講臺(tái),延續(xù)她那光榮的事業(yè)。我下定決心,用無(wú)怨無(wú)悔的一生,為教育事業(yè),為中國(guó)復(fù)興夢(mèng)而奮斗。

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