親近大自然作文精選15篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的親近大自然作文,希望能夠幫助到大家。
親近大自然作文1
大大自然是偉大的,生態(tài)是復(fù)雜的,生命是奧妙的,而我們了解得太少了,尚不及“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟?!钡厍蚴秦S富多彩,物象萬千的。一根草,一棵樹,一個動物,一個群體,一個人,一個家庭,一個民族,一個社會。都是大自然不斷進(jìn)步的結(jié)果。天生的動物,天生的植物,天生所有的植物,天生所有的生命都是有用的。它們的存在就說明有用。一看到森林,就向想到母木材;一看到河流就想到發(fā)電;一看到草原,就向想到牛羊肉和羊絨衫;一看到動物,就向想到能不能吃,能不能用,能不能入藥。
珍惜動物是社會的財富,我們必須保護(hù)。一些雖很常見,但對人類有益的動物,我們同樣應(yīng)該愛護(hù)。植物也是人類的朋友。植物能夠幫助人們凈化空氣,減少噪音,保持水土,防風(fēng)固沙,調(diào)節(jié)氣候。真是為人類做了不少貢獻(xiàn)。
為了保護(hù)生態(tài)平衡,我國還建立了不少大自然保護(hù)區(qū)或國家公園,就地保護(hù)野生瀕危動物。
大大自然是我們可靠的朋友,它們無時無刻陪伴著我們。人類和大大自然互相依存,共同構(gòu)成和諧的大自然界。我相信信息+創(chuàng)造=21世紀(jì)。
親近大自然作文2
春有百花、夏有綠蔭、秋有碩果、冬有寒梅。鶯歌燕舞、鳥語花香,讓我們一起與花草樹木為友,與清風(fēng)明月為伴,走進(jìn)大自然,傾聽大自然的聲音,領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿吧。
黃昏過后,隨著桂花裊裊的芳香,我不由得走進(jìn)了一片竹林,感受著大自然恩賜于我們的天堂。
還未走進(jìn)這片林子,路邊的一條小溪似乎在開演唱會,一會兒——叮咚,一會兒——嘩啦??犊で?。不含一點雜音。此刻的我覺得他們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。而我,作為唯一一名人類的聽眾,也被這天籟之音感染了,陶醉在那美好的境界中。
至于我是怎么回過神來的,那可就要勞煩那位俠客——竹葉。當(dāng)他從天空中飄飄灑灑的來到我的手心時,觸摸我的皮膚。我才看到它的容顏。它不像其余的樹葉,硬硬的,紋理很深。它如同一位身材苗條的少女,它的身子是纖細(xì)的,最適合不過做標(biāo)本了。
走出林外,映入眼簾的是一片山脈,巍峨綿亙,連綿不斷。如詩、如話。
我靜靜的躺在地上,以天為帳,以地為床。頭上的樹葉成為我避陽的使者。身邊的鳥兒為我唱著一首一首的小歌。
當(dāng)黃昏的鐮刀收割著最后一縷陽光時,我才依依不舍的走出了這片林子,此刻,心中的我忘記了城市的喧鬧。與大自然融為一體了……
親近大自然作文3
有志者事竟成,只要有志向,有什么不可為?只要有決心,有什么謂難?世上最高的山峰不也曾被人跨越?所以,世上沒有什么可謂難,一如親近大自然也不是一件難事。
以平靜,親近她,親近她的春色??床莸厣系挠撞?,碧綠的葉子如翠玉;看粗壯的大樹上新冒的嫩芽如嬰兒;看鳥兒從遠(yuǎn)方回歸重筑新窩。那么生機(jī)勃勃,充滿活力,可是,沉睡一冬的草兒如何沖破阻礙,嫩芽如何長出,鳥兒為何回歸有誰了解過?有誰這樣深思過?懂得了,你便算是真正親近了解大自然。
以生氣,親近她,親近她的秋氣??椿滗伒?,殘瓣蜷縮;看葉落凋零,殘葉枯老的面容。那么凄涼、悲寂??烧l,看到樹上新成的果實?懂得了,既已親近大自然。
以凄美,親近她,親近她的夏容。樹上蟬鳴時起時伏如樂隊奏演;花兒姿色嬌艷比水晶還耐看??烧l,明白蟬吟盡后,花美麗后那情景?明白了,既已親近大自然。
以熱情,親近她,親近她的冬貌?;ㄒ崖浔M,果已采完,葉已落完,惟留那樹干在寒冬中佇立,光禿禿如老人的手;鳥已遠(yuǎn)去,蟬已死去,蝶已無跡,蒼蒼天下,空洞的天空,抬眼遠(yuǎn)眺,只是銀銀無垠的天;山坡只??莶?,瓦下只余空巢,大地只留土壤,毫無生氣,一片凄寂,人也懶惰,做事不想動手??墒?,梅、蘭、竹、菊還活著,在寒風(fēng)中毫無畏懼,迎難而上,決不低頭,不是嗎?
世上無難事,只怕有心人,親近自然并不難,只要用心。
親近大自然作文4
大自然是多么神奇,多么美麗呀!
你看,森林的樹木是多么健壯呀!高的有二十幾米,低的也有十幾米,如同一位為士兵保護(hù)自己的家園。森林里,鳥兒多得讓人數(shù)不過來??粗︻^,百靈鳥在歡快的歌唱,好像在賣弄自己清脆的嗓音,麻雀將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中……
當(dāng)清晨的第一縷陽光透進(jìn)森林時,昆蟲活動了起來。你看,蜜蜂又開始采起了花蜜;七星瓢蟲又為下一頓佳肴而出發(fā)捕食;工蟻也出發(fā)為母蟻尋找食物。森林里忽然熱鬧了起來。
小草被一陣和煦的春風(fēng)吹醒了,懶洋洋地曬著溫暖的太陽?;▋阂脖缓挽愕拇猴L(fēng)喚醒了,跳起了優(yōu)美的舞蹈。松鼠也被溫暖之意喚醒了,它跑出了樹洞,伸了伸懶腰,繼續(xù)尋找食物。
山中的小溪清澈見底,小溪中,魚兒們在水中嬉戲、游玩。
大自然是多么美麗??!花園里,桃樹、杏樹、梨樹你不讓我,我不讓你。都競相開放,展現(xiàn)出自己優(yōu)美的花姿。它們粉得像霞,紅得像火,白的似雪?;ɡ飵е鴿鉂獾南阄?,令人陶醉其中。眼前,是“成千上萬”的蜜蜂在歡快的采著香甜的花蜜。蝴蝶也不示弱,大大小小的蝴蝶飛來飛去,在花叢中采著各種各樣的花粉,像是花叢中采花的仙子。
大自然是多么神奇,多么美麗??!讓我們用自己明亮的眼睛,去發(fā)現(xiàn)大自然的美,去探索大自然的奧秘!
我愛大自然!
親近大自然作文5
有的人喜歡音樂,有的人喜歡跳舞,有的人喜歡看書,而我則喜歡親近大自然。只要一有空我絕不錯過親近大自然的每個機(jī)會。
清明節(jié)到了,我又一次跟隨媽媽回到余姚老家過山村生活。
清晨我們踩著小草上的露水上山啦!鳥兒用優(yōu)美的歌聲歡迎我們,花兒對我們點頭笑。我和哥哥互相追逐著,歡笑著。
遠(yuǎn)看,綠油油的茶樹排成隊,依山而種,豎看如層層綠色臺階蜿蜒而上;橫看仿佛是條條綠色長龍繞山而臥。近看,那平展的茶樹頂上鋪滿了嫩嫩的綠葉,是那么的可愛,讓人情不自禁地俯下身去親吻它。
再向前,便來到了竹林。一株株翠竹高聳挺拔,頂天立地。最讓我驚喜的是,它們孕育了好多“胖娃娃”,探出了黃花花的小腦袋,向大地展示著自己旺盛的生命力。
突然,我感覺有東西從我腳上跳過,把我嚇了一大跳。我往地上看了一眼,原來是一只小青蛙呀!我急忙叫哥哥來,哥哥蹲下身,伸出雙手,蓋在小青蛙的上面,往下一扣,一只小青蛙就抓在手里了!
我仔細(xì)地打量著這只小青蛙,它長著一雙大眼睛,肚子潔白如雪,一鼓一鼓的,不時發(fā)出“呱呱,呱呱”叫聲。仿佛在說:“好心的人呀!我是益蟲,請你們放了我吧!”看著看著,我跟哥哥哈哈大笑起來。于是哥哥手一松,青蛙便跳入了草叢之中。
這次親近大自然,讓我再一次感受到了大自然是如此的美好,更是帶給我們對生活無盡的希望和向往,我熱愛它!
親近大自然作文6
當(dāng)陽光沖破云霄,當(dāng)微風(fēng)吹過面頰時,當(dāng)小鳥在天空中向下俯視時,當(dāng)小草沖破大地時……我們踏上了寶塔山之旅。
我隨著劉楚琛、李彥霈一起伴隨著微風(fēng)上了三臺山。就在這時,老師要一個同學(xué)來照相,我三步并做兩步的沖向了老師,老師看到我那么積極,就選上了我。
我開開心心的拍著,在那些銀光閃爍的燈光中享受著世間美好的一面,在那些歡笑聲中體會著幸福的瞬間!在那些開心的笑臉中我感受到生活的美好時光!
突然,我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)在玩投球闖三關(guān)的游戲,獎勵是糖和花生。就在這時,一個同學(xué)把一個沖球扔到了山坡下。老師一轉(zhuǎn)身抓起球滾爬著轉(zhuǎn)過身來,“咔嚓”,老師的囧樣被我照了下來!
此時此刻,我們都沉浸在歡樂的笑聲中,仿佛一切都活了,微風(fēng)伴隨著我們舞蹈;小草和我們一起搖頭;樹葉也抖擻抖擻了精神;花兒也散發(fā)出了迷人的香氣;草地也張開雙臂把我們抱在懷里;藍(lán)天上飄過幾片悠閑的白云在看我們;鳥兒不時在樹上唱幾句“京劇”,讓人們享受這大自然的原聲唱片。
下山時我和朋友們一沖沖下了山腳下,一股涼爽的風(fēng)迎面撲來,閉上眼睛,仿佛媽媽的手在輕輕地?fù)崦悖?/p>
通過這次三臺山之旅,我知道了要多和大自然親近。
親近大自然作文7
今年的五一假期,我的爸爸媽媽與我準(zhǔn)備去瑤琳仙鏡。
去得前一天,我心里充滿了憧憬,想,瑤琳仙鏡到底是什么個模樣,我?guī)еN種疑問,回到了夢鄉(xiāng)。
第二天,我早早的起床了,我再次的確認(rèn)了,“裝備”有沒有帶起。確認(rèn)完了。我?guī)е鴼g快的心情去瑤琳仙鏡了。帶了九點多,我到達(dá)了瑤琳仙鏡,我一下車,我覺得有一股似曾相識的感覺,我在腦子里靜靜地想了下,哦!原來如此,這瑤琳仙鏡外面的情景仿佛像天目山般的情景,郁郁蔥蔥,讓人著迷。
我趕緊向爸爸說:“我們?nèi)ガ幜障社R的里面看看吧?!卑职终f:“好的?!蔽?guī)е闷娴纳袂?,走進(jìn)了山洞。一走進(jìn)這像大自然般的世界,我被這幅情景嚇了一跳。山洞里滴著水,讓我感覺是美妙的世界。但這只是一個鋪墊,好看的還在后面。
山洞里,是一個美輪美奐的世界,有山有水,我不禁感慨萬分,這就是大自然的神秘。
我們順著山洞的石梯,一步一步的參觀,一步一步的欣賞。
沒有太多的喧鬧,也沒有塵世的煩惱,在這里,盡情地玩耍,盡情地喧鬧。忘了世界,也忘了自己。
親近大自然作文8
已有很久沒有親近大自然了。我站在窗前,很想向外面的世界追去,但時間總是拉著不放手,因此我只能每天看著大樓。
又一次對著臉色蒼白的樓,我感到十分無聊。微微抬起頭,想看看蔚藍(lán)的天空,映入眼簾的卻是一片綠色。難道天空也忍受不了這枯燥的小區(qū)風(fēng)光,把自己憋綠了嗎?我定睛觀看,的確是綠色,但不是天空的顏色,而是一棵小樹!
這一發(fā)現(xiàn)令我驚訝不已:這棵小樹長在樓頂,而樓頂又布滿了石瓦,毫無生根的余地,它是如何長到這么高的呢?這一疑問,我至今還未弄清,但我相信,這與它的堅忍不拔有很大關(guān)系。
這棵小樹枝條很多,樹干很細(xì),好像一個長發(fā)翩翩的少女,在微風(fēng)中搖曳。它努力迎接著陽光,映襯著藍(lán)天,綻放著自己的美麗,成了一道優(yōu)美的風(fēng)景線。誰能不贊不絕口呢?誰能不為之所動呢?
時而,幾只小鳥飛過來,在樹下避雨;時而,一只不知從何而來的野貓乘涼。它成了小動物的庇護(hù)所,我也時常看到它揮動著枝條與小動物們舞蹈。
盡管它不及花兒那樣鮮艷明麗,也不及多肉植物那樣討人喜歡,但它還是創(chuàng)造了生命的光輝人們的驚嘆與小動物們的喜愛。
也許我們很平凡,但只要樂于付出,仍可綻放生命之光,讓生命出彩。
親近大自然作文9
悄悄告訴你,我們班飯后親近了大自然的美。
莫老師帶隊,沒有直接走向午睡的音樂室,而是向科學(xué)園的方向。由帶人同學(xué)在半路上整好隊伍,我們陸陸續(xù)續(xù)地向科學(xué)園進(jìn)發(fā)。走向科學(xué)園的路上,要經(jīng)過生物園。生物園里有一棵大榕樹的樹冠大到可以遮到路上的一半,我們沒有避開,而是在樹冠底下過去,榕樹的根向下垂落,有幾位高的同學(xué)差點碰到根須。
到了科學(xué)園,我們繼續(xù)往前走。在右手邊有菜地,每個菜地的上面都標(biāo)著班級和菜園名。綠油油的菜多種多樣,數(shù)不勝數(shù),直到兩幢樓的中間那么長。卷心菜一圈又一圈的,像蛋卷,菜的邊上有波紋,像一位嬌滴的小仙女的裙子,綻在我的眼前。白菜則往外展開,似乎菜心怎么也露不出來。
走進(jìn)左手旁的石頭路,我們的心情格外舒暢。綠油油的小草從石頭的縫隙里擠出來,顯現(xiàn)著自己綠油油的身子。我們踏著輕快的腳步來到榕樹底下,有樹蔭給我們乘涼,還有就是立在榕樹旁的告示,給這個石子路增加了幾分溫馨。樹蔭底下,須根舞動起來,帶給了我們心情上的一種暢快。我們一直圍繞著一棵榕樹轉(zhuǎn)圈,怎么也看不夠,視線在轉(zhuǎn)圈時就沒離開過,生怕留下什么遺憾。不能總是圍繞著榕樹不走,我們向石子路的盡頭走去。有棵僅有我們高的樹苗把樹枝伸向石子路,我們只能繞開,誰想破壞這科學(xué)園的和諧呢?
到了午睡的時間,我們依依不舍和科學(xué)園道別,我忍不住向科學(xué)園投去最后一眼,我不禁感嘆:“大自然,真美!”
親近大自然作文10
鮮花盛開,綠樹成蔭,蝦鳥魚蟲,大自然無不美好??墒?,一直到現(xiàn)在,還是有許多人破壞自然,導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)!所以,我們要學(xué)著親近大自然!
綠茵茵的草地上,開的艷艷的鮮花,仿佛一只只可愛而又友好的小精靈。月季搖擺著身軀跳起舞來,紫羅蘭穿上了美麗的長裙,玫瑰也拿起了露珠當(dāng)鏡子照······啊!原來花兒們的選美大賽要開始了!就連小野花們,也聚在一起擺造型,顯出了獨特的美景。這,不美麗嗎?
草叢中,蟲兒們開始舉行了音樂會,蟋蟀拉琴,螢火蟲點燈,蟬兒唱歌·····就連平時對音樂不聞不問的螞蟻,也邊勞動,邊欣賞音樂來。蟋蟀拉琴可真好聽:“蛐蛐!蛐蛐!蛐蛐!“好像在說:真美!真美!真美!”蟬兒也唱起了動聽的音樂來!這,不美麗嗎?
這,不美麗嗎?清澈的河水好似一面明鏡,照耀著綠蔥蔥的群樹,照耀著美麗的花朵,照耀著正在游戲的小松鼠或是頭上飛來歸巢的鳥兒,照耀一切美好。
河水中,魚蝦成群,在水中游戲。有的躲在水草里,有的,正在吐泡泡,還有的在游泳比賽!“叮咚叮咚”的水聲是哪傳來的?啊,是河姑娘在講故事!她講了小螞蟻的奇遇、一片落葉的故事·····她講的可真有趣!一條條清澈的河水,這,不美麗嗎?
瞧,大自然是多么的美麗!我們要親近大自然,不要破壞大自然!
親近大自然作文11
早晨,我發(fā)現(xiàn)自己的身邊有依從靚麗的花朵和茂盛的綠草,再仔細(xì)去尋找,在花朵和綠草邊有著許多大大小小的蟲子,我跟尋它們作了一次奇異的游歷。
我的目光被由小動物們所組成的一支舞蹈樂隊所吸引。它們中的成員有:鵝、孔雀、大象、猩猩、青蛙、蛐蛐、知了、甲蟲、蟋蟀。鵝、孔雀、大象、猩猩在跳集體舞;青蛙唱高音,蛐蛐唱低音,知了唱高音,蟋蟀唱中音。舞蹈家們在舞臺上偏偏起舞,樂隊家們在旁邊伴奏,小鳥在天空唱歌為他們伴奏。由于全市森林有一個集體項目比賽,要每個森林都準(zhǔn)備一個節(jié)目進(jìn)行比賽。他們?yōu)榱说锚劊袝r不顧疲倦日日夜夜地練習(xí)。
看!那里怎么這么熱鬧,原來是在進(jìn)行著一年一度的動物跑步賽。兔子、獅子、豹子、袋鼠在起跑線上做著各式的準(zhǔn)備動作。比賽開始了,運(yùn)動員們激烈的奔跑著,啦啦隊對自己崇拜的運(yùn)動員進(jìn)行吶喊助威。比賽結(jié)束了,第一名豹子,第二名獅子,第三名是兔子。我激動的叫著,仿佛自己就是得獎主。
無事可做的小動物們,圍在一起玩捉迷藏的游戲。最后,獲勝的是在天空上飛翔的小鳥。
我愿意牽著你的手,一起去親近美麗的大自然。
親近大自然作文12
大自然是一切生靈母親,也給予了人們許多無價之寶:風(fēng)景如畫精靈谷、避暑山莊、九寨溝;雄偉壯觀伊瓜蘇大瀑布、黃果樹瀑布;郁郁蔥蔥剛果熱帶雨林、大興安嶺……可如今,她容顏去不再美麗:碧綠湖水,變成了烏黑污水;茂盛森林,變成了板著臉木樁子;就連往日那活蹦亂跳小鳥,也已成為了飯桌上美味佳肴。
人們,我想對您說,大自然是我們共同家園,我們?yōu)槭裁匆茐乃??看著越來越多森林化作荒漠,難道你們不為環(huán)境惡化而擔(dān)憂嗎?渡渡鳥、擬斑馬、里?;ⅰ屠寤ⅰ⒆ν刍ⅰ环N種無辜動物,在人類布下天羅地網(wǎng)里,在生態(tài)環(huán)境破壞下,無聲地絕了。
人們,我想對您說。在你們將閃著寒光電鋸面對參天大樹時,可想過小鳥兒凄厲哀號?在你們把污水排進(jìn)河流時,可想過小魚兒無盡憤怒?在你將一張張大網(wǎng)撒青蛙時,可想過莊稼大聲抗議?大自然已經(jīng)敲響警鐘,告訴我們:別再污染環(huán)境了,畢竟,環(huán)境破壞,我們?nèi)祟愐矊⒏冻鐾旎貞K重代價。我們只有一個地球,愛護(hù)地球就是愛護(hù)自己。醒醒吧!我聰明、善良、美麗孩子——人類!地球只有一個,請愛護(hù)你母親吧,這樣,她將給予你將會是更多智慧和更美好生活。母親啊!
親近大自然作文13
“大自然”這三個字誰都熟悉,但是卻又不熟悉,因為很多人都不懂得要怎么和大自然親近。
今天,我利用拔谷蒂的機(jī)會親近了大自然。春天來了,樹兒抽出了嫩芽,草兒探出了腦袋,花兒展開了笑臉,大地穿上了新衣……大自然中的一切都顯出了勃勃生機(jī)。谷蒂也長出了新芽,可總是像一個羞羞答答的姑娘,隱藏在茅草叢中,不肯露面。
來到水庫,這里空氣清爽,魚兒在水中嬉戲,濺起一朵朵浪花。撥開岸邊的茅草叢,就會發(fā)現(xiàn)冒然而生的一片谷蒂。它紅頭綠根的,將它輕輕拔起摸一摸,又松又軟,再剝開一層綠油油的外套,里面露出白嫩嫩的肉,軟綿綿的,活像一個白胖娃娃。咬一口,白色的肉掉到嘴里,潤潤的,滑滑的,甜甜的,清爽可口。真讓人垂涎三尺??!
媽媽告訴我說:“狗尾巴草就是谷蒂的延續(xù),他們通常長在河流邊松軟的土地上,尤其是茅草叢生的地方。我約上好朋友進(jìn)行拔谷蒂的比賽,比賽開始了,大家埋頭苦干起來,我非常用功,一會兒在上坡,一會兒在下坡,一會兒在樹下,一會兒在渠旁,好朋友洋溢宣總是身體依在水庫壁上,一手拿著谷蒂,一手再拔,然后又忙著往嘴里送著吃。吃完后又彎下身子再拔。我和另一個好朋友陳智銳繼續(xù)努力。
經(jīng)過我們的努力,有志者,事竟成。我取得了第一名的好成績,站在陽光下,我汗流浹背,就像一個銀人。再看看自己的“戰(zhàn)利品”——一大袋谷蒂。我們滿載而歸了。
這次拔谷蒂,讓我充分地了解了大自然,親近了大自然!
親近大自然作文14
?。〈笞匀?,我們的母親。
親水
我來到大山之中,一條清澈見底的小溪呈現(xiàn)在我的面前。一雙小腳丫踩入水中,小魚兒不禁被嚇了一跳,四處逃竄。可是不一會兒,就開始與這對小腳丫玩耍起來了。而我卻因魚兒的“喜愛”而發(fā)出“咯咯咯咯咯”的笑聲。水底有著漂亮透明的鵝卵石與粘在石頭上的青苔。我本想站起身來,撿幾塊亮晶晶的鵝卵石來,不料,我一站起來,就摔了個四腳朝天,逗得一旁的爸爸媽媽跟小弟弟捧腹大笑,而卻我坐在水里,摸著屁股大喊:“疼死我了!疼死我了……”
親樹
我來到大山之中,許許多多的高大挺秀的樹讓我興奮無比,也讓我叫苦連天。
一棵棵高大而粗壯的大樹,讓我有了爬樹的想法。我抱著大樹,雙腳勾著大樹,可還是爬不上去,只能夠勾在那兒。這大樹粗糙樹皮,磨著我的臉,怪癢癢的。一不留神,我的手沒用力,我好像只烏龜一樣,四腳朝天倒在了地上,害得我衣服褲子上滿是樹枝、樹葉與泥土……
大自然是無比神奇的。讓我們永遠(yuǎn)保護(hù)好它,永遠(yuǎn)身處大自然中!
親近大自然作文15
一次游山玩水,使我對水和石的和諧共處有了頗深的感觸。
那瀑布奔流直下,一瀉千里,沖積到潭里,渲出一彌水霧。
我順瀑布下的小溪前行,看著那霸道的流水沖擊著石頭。不禁想到,總有一天水里的石頭會被流水完全侵蝕,可它們卻始終堅守在這里。我不禁詩興大發(fā),這是一種多么悲壯的美!也不免有些心疼,只希望石頭能逃到岸上。
望著水愣神的.當(dāng)兒,我發(fā)現(xiàn)水中的石有的覆著幽幽的水草,有的里邊躲著滴溜的小魚。那石頭多么俊俏!聰明的我也倏地明白了,水塑造了水中的石,而石又使水更有魅力。若沒有水,石頭該多么單調(diào);若沒有石,水中世界該多么乏味!這就像水造就了山的青,而山又成就了水的綠。水和石是不可分割的整體,渾然天成。
水和石的和諧共處,塑造了一方唯美的境界,營造了一方生機(jī)勃勃的水生態(tài)世界,釀造了一方水土,一方人。
很大自然地,我想到了人與大自然的共處問題。人是貪婪的,過分地向大自然索取,過度地對大自然開發(fā),導(dǎo)致大大自然這個和藹的老人發(fā)怒,他以各種大自然災(zāi)害報復(fù)著人類,于是,臺風(fēng)、海嘯、“厄爾尼諾”接踵而來。
人和大自然從遠(yuǎn)古就和平共處。大自然哺育了人類,人類更應(yīng)保護(hù)大自然。所以,讓我們共同努力吧!保護(hù)生態(tài)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,像水和石一樣,共生共存,和諧相處!
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