下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)二年級(jí)暑假生活日記6篇(二年級(jí)寫暑假生活的日記)，供大家參考。
小學(xué)二年級(jí)暑假生活日記1
這天，我買了一本非常有趣的書，里面講的全是經(jīng)典的科學(xué)游戲，好看極了?；丶业穆飞希乙槐橛忠槐榈目粗鴷?，第一遍，我眉毛打結(jié)，第二遍，我嘴巴張成“O”字型，第三遍，我差點(diǎn)眼珠子都要掉出了，因?yàn)檫@本書的內(nèi)容太奇妙了，奇妙到吹口氣能讓好好的果汁結(jié)冰，奇妙到能吹出正方形的泡泡……簡直跟魔法一般！
到了家里，我立刻奔進(jìn)書房，選了一個(gè)最簡單的游戲，照著書做了起來。
我先找了兩本尺寸和頁數(shù)都差不多的書，平放在桌上，第一本面朝上，第二本背朝下，然后掀起書角，將兩本書每隔十幾頁交叉疊在一起。（書上說，用一般雜志表演時(shí)，要將每頁都疊在一起，用書只要每10頁交疊在一起就行了）。
實(shí)驗(yàn)按著步驟緊密進(jìn)行著，一環(huán)扣一環(huán)，很快，兩本書每隔十幾頁都交錯(cuò)在一起。我按書上寫的，將做實(shí)驗(yàn)的兩本書沿著水平方向輕輕地拉，拉不開！用勁拉，拉不開！狠狠拔，還是拉不開！怪了，雖然沒用膠水粘起來，兩本書卻緊密地粘合在一起。
為什么呢？原來大氣壓力會(huì)使紙和紙之間緊貼在一起，而且紙與紙之間也會(huì)產(chǎn)生摩擦力。雖然一張紙的摩擦力并不大，但整一本書的摩擦力卻很大，如果將兩本書每一頁交錯(cuò)在一起的話，足以讓大人都打不開它！
這次實(shí)驗(yàn)讓我感到了科學(xué)的力量，我喜歡科學(xué)，我喜歡這本書。
小學(xué)二年級(jí)暑假生活日記2
今年暑假，爸爸媽媽和我跟隨旅游團(tuán)，去外旅游。我們懷著愉快的心情出發(fā)了。
我們首先去了“上有天堂，下有蘇杭”中的杭州。來到了美麗的西子湖畔。我們看到了水中正在盛開的荷花，粉紅色的花瓣，一層又一層地圍繞著花蕊。好大的荷葉，綠得發(fā)亮，像個(gè)大斗篷，蓋在水面上，水岸兩邊的柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)，它們給西湖，增添了柔和的色彩。
看了湖中的荷花，我們又上了小船去湖中心玩。艄公一邊慢悠悠地?fù)u著船槳，一邊跟我們滔滔不絕地講述《白娘子和許仙》斷橋相會(huì)及雷峰塔中的動(dòng)人故事。
上了岸，我們接著又坐上飛機(jī)翱游在藍(lán)天白云間去北方——大連游玩。那邊的導(dǎo)游已經(jīng)在機(jī)場等候。我們一下飛機(jī)，就上了旅游車，聽著導(dǎo)游娓娓動(dòng)聽地講解，我迫不及待。不知不覺中車子已經(jīng)駛?cè)肓寺庙樋凇Ｔ谀抢?，我看到有一個(gè)木排寫著：“不承認(rèn)侵華的日軍，不能入內(nèi)?！鄙缴线€有抗日戰(zhàn)爭時(shí)期留下的大炮，這是日本侵略軍的罪證。這里的一切讓我懂得勿忘國恥。我們還游了大連的老虎灘、海洋極地館……
離開大連，我們乘坐輪船，來到了山東。先去神話故事《八仙過?！飞裣删幼〉牡胤健钊R仙島。在島上，坐上快艇，開始慢慢地行駛環(huán)游島內(nèi)。接著體驗(yàn)一下飛一般感覺。隨后去了青島的嶗山，我乘上纜車，觀光風(fēng)景，四周的懸崖峭壁，似乎是從天上掛下來，真叫人發(fā)顫!最后我們來到北京奧運(yùn)帆船基地，青島五四廣場。我在五四廣場碧綠的草坪上，盡情地奔跑著，清新的空氣，令人心曠神怡。
快樂的時(shí)光總是短暫的。我坐在回鄉(xiāng)的飛機(jī)上，鳥瞰窗外的大好河山，心潮起伏。
小學(xué)二年級(jí)暑假生活日記3
在暑假里充滿了快樂，但我最難忘的還是那一件事;在暑假里的一天，我和媽媽去買菜。我們走著走著，看到有一個(gè)小販在買蜻蛙，我生氣地對(duì)媽媽說;媽媽那個(gè)小販為什么要買蜻蛙，老師說過蜻蛙是我人類的好朋友。媽媽笑著說;是呀，可是現(xiàn)在這些人只知道做生意。
媽媽說完后就叫我站在那兒等她買菜回來，我站了一會(huì)兒，突然看見有一個(gè)人走向擺蜻蛙的攤上，對(duì)那小販說;我要買一個(gè)蜻蛙。小販從籠里拿了個(gè)蜻蛙，然后扒開了蜻蛙的肚皮。我忍不住了，就走過去對(duì)小販說;你也太沒公德心了，蜻蛙可是我們的好朋友。小販生氣;你是不是來買蜻蛙的如果不是快走開。于是，我又站在那兒等媽媽，媽媽終于回來了，她看我無精打采的樣子，好像看出了我的心事。走過來對(duì)我說;我們買這些蜻蛙，把它們放回大自然吧。
我和媽媽來到了小河旁，拉開了籠子把它們放出了，它們自由自地跳回河里去，一邊游一邊回頭看我們，好象在跟我們說;謝謝你們。我和媽媽高高興興地回家了。
在這個(gè)暑假里我做了一件非常有意義的事，在這里，我也想跟大家說蜻蛙是我們的朋友我們要保護(hù)它們。
小學(xué)二年級(jí)暑假生活日記4
今年暑假，媽媽帶我和弟弟去博愛縣最大的休閑廣場玩，到了晚上，那里人山人海，有的在散步，有的在涂彩瓷，有的在蹦蹦床上玩，有的在唱歌，有的在跳交誼舞，總之哪里都是人，熱鬧非凡。
最令我感到有趣的是一群五六歲的小孩子在溜冰，他們頭戴頭盔，胳膊和膝蓋都戴著護(hù)盔，腳上穿著一雙可愛的溜冰鞋，他們聽到教練的哨子聲，有順序的在障礙物上面來回穿梭，靈敏極了，他們排著S形隊(duì)伍、O形隊(duì)伍。這時(shí)有一個(gè)四五歲左右的小女孩撲通一聲摔倒了，她又重新站了起來，不知是因?yàn)榫o張，她又一次的摔倒了，教練用手想拉起她，她放棄了，因?yàn)樗胱约赫酒饋?，終于她憑著自己的毅力重新站了起來，趕上了隊(duì)伍。小女孩的舉動(dòng)感動(dòng)了我，我要向她學(xué)習(xí)這種不畏懼的精神。
這就是我暑假的趣事。
小學(xué)二年級(jí)暑假生活日記5
暑假生活一眨眼就過去了，真讓人有點(diǎn)意猶未盡。
假期里，我的兩個(gè)小表妹文文和毛毛來我家。和我一起度過一個(gè)快樂的暑假。我們一起玩游戲，一起看課外書，一起做作業(yè)。有一次，媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè)，我甭提有多高興了。文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說：“李老師，請(qǐng)檢查我的作業(yè)?！彼f完，我和毛毛都被逗得笑了。我認(rèn)真地檢查起作業(yè)來，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上讓她們改正。我又寫一些相似的題目給她們做。我檢查完了把本子給她們時(shí)，文文又調(diào)皮地說：“多謝李老師指點(diǎn)?！边@會(huì)把媽媽也逗樂了。我想當(dāng)老師的感覺真好。
快樂的暑假結(jié)束了，我和表妹們又回到各自的學(xué)校上學(xué)了，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來爭取做一名真正的老師。
小學(xué)二年級(jí)暑假生活日記6
暑假里，最好玩最開心的事情就是去參加爸爸的同學(xué)聚會(huì)。
那一天，天氣特別的熱，爸爸的同學(xué)來約我們?nèi)ズ＿呌斡?、玩沙子，我一聽，樂得一蹦三尺高?/p>
我們到了海灘，一望無際的大海映入眼簾。海灘上、大海里都人山人海，非常熱鬧。沙灘上有的小朋友在玩沙子，有的小朋友在吃雪糕，真快樂??！大海里，有的小朋友在嬉戲，有的小朋友卻悠閑地在水里“泡澡”，真爽快?。∥覀冋伊藦堊雷?，搬來幾張凳子，便坐下來。爸爸和他的幾個(gè)同學(xué)一起談話，我和照宇弟弟、吳廣弟弟一起玩沙子。照宇弟弟說：“咱們來挖一個(gè)深坑吧！”我們都說：“好！”我們挖呀，挖呀，終于挖了一個(gè)很深的坑，接近1米深。照宇弟弟在深坑里踩了一個(gè)腳印，我和吳廣弟弟也各踩了一個(gè)腳印，照宇弟弟還想再踩一下，可卻差點(diǎn)兒摔了一跤，惹得我們哈哈大笑！
四點(diǎn)多，我們?nèi)齻€(gè)人和自己的家長下水游泳了。我們等著海浪沖過來，海浪一來，我們便迎著大浪高興地喊叫著、蹦跳著。我們還在水里“泡澡”，真痛快啊！最后，爸爸媽媽叫我們該上岸了，我們?nèi)齻€(gè)孩子都還意猶未盡。我們賴在水里又玩了一會(huì)兒才上了岸，最后依依不舍地回家了。
參加爸爸的同學(xué)聚會(huì)真好，玩得真開心?。∥蚁胂麓芜€來玩！
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