開學表彰成績優(yōu)秀學生講話稿3篇(學生成績表彰會的講話)

時間：2022-12-20 13:31:00 綜合范文

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是范文網(wǎng)小編整理的開學表彰成績優(yōu)秀學生講話稿3篇(學生成績表彰會的講話)，供大家參閱。

開學表彰成績優(yōu)秀學生講話稿1

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是會計學院__級注冊會計師7班的劉__，今天能夠作為優(yōu)秀學生代表站在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸。

　　來到濱職的一年里，我收獲頗多，從團支書到學生會主席，在學校老師的教導下，在同學們的幫助下，我不斷成長、不斷進步，今年有幸榮獲了“__省省政府獎學金”并且成為了“十佳大學生”。

　　成績的取得絕非偶然。去年接受入學教育時，聽了學哥學姐們在優(yōu)秀學生先進事跡報告會上所做的報告，使我倍受鼓舞，也清楚的認識到了學習成績、綜合測評以及專業(yè)技能的重要性，所以我始終嚴格要求自己。

　　于是我充分利用課余時間，利用別人休息的時間，復習、預(yù)習，預(yù)習、復習……最后我收獲了豐碩的果實：本學年學習成績和綜合測評均是第一名，并且考取了相關(guān)專業(yè)的資格證書，連續(xù)兩次獲得了“學院一等獎學金”。

　　我一直在努力把手頭上的事做到最好。學習之余我積極參加學校組織的各項活動和比賽，取得了一些成績，獲得了一些榮譽，如“黨史知識競賽二等獎”、“會計學院女生節(jié)趣味運動會團體一等獎”、“誠信杯辯論賽最佳辯手”等，豐富了業(yè)余生活的同時也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面能力。

　　作為一名學生干部，在工作中我努力履行自己的職責。身為團支書，在處理好班級事務(wù)的同時定期舉辦有意義的團活動，充分調(diào)動同學們的積極性，增強班級凝聚力。我所在班級本學年被評為“五四紅旗團支部”，而我也有幸成為了“模范團干部”;作為學生會主席，我全面負責學生會的'工作，積極協(xié)調(diào)各部門工作的開展;身為學生院長助理，我不但起到了上傳下達的橋梁作用而且勇于承擔責任，敢于同惡勢力作斗爭，于今年年初，寒假將近之時，我們學院女生宿舍樓內(nèi)進入了兩名打著__學院音樂系學生旗號的傳銷人員，她們留取了多名同學的詳細聯(lián)系方式，并且強調(diào)在宿舍內(nèi)進行單獨的封閉式授課。

　　得知這一情況后，我們學生會成員第一時間聯(lián)系了老師并在老師的指導下對宿舍內(nèi)外來人員進行了全面清查。于晚上8時許，我在大學生服務(wù)中心門前發(fā)現(xiàn)了這兩名傳銷人員，我走上去與她們交談，告訴她們想加入這個組織的想法，打消了她們的顧慮，我跟隨她們前往校門口方向，而另一名同學及時趕到校門口向保衛(wèi)人員反映了這一情況，當我們走到太陽廣場的時候保衛(wèi)人員一舉將二人抓獲，事后老師們放心了，同學們也安心了，而我也用實際行動履行了自己的職責。有同學問我怕不怕打擊報復，老實說當時我怕了，但事后想一想，正義終將戰(zhàn)勝邪惡，在學校有老師和同學的陪伴，所以我不怕。我還多次反映了校園內(nèi)存在的安全隱患問題，榮獲了“優(yōu)秀信息員”的稱號。

　　過去的一年里，我雖然取得過很多榮譽，但我認為那僅代表過去，今后的日子我將更加堅定的走下去，無悔的度過高職這段青春歲月。在座的各位學弟學妹，我真心的希望你們能在今天的報告會上有所收獲，明年的今天這個講臺屬于你們!你們一定要肯定自己的價值，哪怕再大的風浪。

　　希望兩年后，當我們離開這片熱土的時候，回望這個培養(yǎng)我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我們能自豪的說：青春，無悔!拼搏，無悔!選擇__職業(yè)學院，今生無悔!

　　謝謝大家!

開學表彰成績優(yōu)秀學生講話稿2

　　親愛的老師們，同學們：

　　大家好!我是來自高二十二班的學生西婭。我很榮幸，也很感激，能夠在今天的這個講臺上作為優(yōu)秀生代表，發(fā)表一些自己的觀點和體會。

　　四中，是一個優(yōu)秀者的聚集地，這里最不缺少的就是無比優(yōu)秀的人。

　　當我在第一眼望向那些走在前方的佼佼者時，我總是會驚嘆不已，望著他們所在的那遙不可及的位置，默默仰視。但是，后來我發(fā)現(xiàn)了，那些看起來離自己那么遙遠的優(yōu)秀者，其實并不是那么遙不可及。

　　我看到，那些數(shù)學大佬們會在課下就一個課上一帶而過的小問題同老師爭論不休，甚至寫出一整頁證明過程，即使這個問題其實和課上內(nèi)容沒什么關(guān)系。

　　我看到我身邊的歷史第一名會在課上板書的基礎(chǔ)上分顏色記錄老師額外口述的重點，從初中起的積累如今已然成了一本厚厚的歷史寶典……這時我才明白過來，我和那些遙遙領(lǐng)先的大神們相隔的，或許有部分先天因素，但更多相差的是那一番堅持不懈的長期努力。

　　怎么努力呢?其實很簡單，根據(jù)我真實的經(jīng)驗，只有短短五個字：聽老師的話。上課的時候，不瞎寫什么其他作業(yè)，好好聽課，最好除了板書之外再記點老師說的話。多記的主要目的其實不是為了下課復習，而是為的在上課時候能跟著老師想，有助于集中精力，防止睡覺。

　　課下的時候，認真寫作業(yè)，別抄答案，先自己寫，不會的話就問問同學，一起討論討論，一起辯論的面紅耳赤最好，這樣保準以后就再也不會忘了。你可能會覺得我說得這些有點太小兒科了，但是如果你能做到每天每一項作業(yè)中的每一項都保質(zhì)保量，那么最后積累的成效會是你意想不到的。以上的這些都是我的寶貴經(jīng)驗，無半句虛言，全部真情奉獻。

　　我所處的家庭里文化差異極大，雖然我媽鼓勵我天天多學多做題，但因為我爸是法國人，認為中國校內(nèi)本身的學業(yè)壓力已經(jīng)很大了，不應(yīng)該再上任何課外學習班，所以我從小到大課外班除了樂器和我喜歡的繪畫以外，什么其他的都沒有過。能夠一路走到今天，走進四高，成功申請進入人文班，全靠上面說的一套笨方法。

　　學習成績固然重要，但是在四中，學習成績從來不是評判一個人是否優(yōu)秀的唯一標準。我們每一個人都是生活在集體中的一份子，每個人也都需要為這個集體做出一些貢獻，而不是單純的成為一個享受者。

　　我呢，可能沒有什么極其突出的優(yōu)點，但是我愿意盡自己的微薄之力，為了自己所在的集體貢獻出一點力量。于是，我從初中起就擔任起了班級宣委的職務(wù)，如今已經(jīng)是我當宣委的第五年了。擔任宣委從來不是一帆風順的，常常需要留校到天黑設(shè)計繪制板報，會需要利用自己的閑暇時間為班級設(shè)計活動板報，剪輯照片等等，一系列各種各樣的事。有的時候一次板報就要花好幾個晚上，一張海報就要改上個三五遍，十分辛苦。

　　一開始，在初中時我的確想過要放棄當宣委這個吃力不討好的職務(wù)，但是每每當我回想與其他班干部的同甘共苦，想想每畫完一張板報的心滿意足，心中就會充斥著滿滿的的成就感，心中甘之如飴。

　　直到今天，我依舊很感激當初沒有放棄宣委的那個自己，感激當初選擇了咬牙堅持下來的自己，因為成就了如今的我的，正是那每一次累到懷疑人生的痛苦經(jīng)歷，是每一次得到同學認可的心花怒放。是這一點一滴的磨練，讓我自己離優(yōu)秀的人，越來越近。

　　說了這么多，大家的這一碗雞湯想必也喝的差不多了，所以，在最后我想落到一個不那么功利的角度上。上面我說了很多關(guān)于怎樣優(yōu)秀的內(nèi)容，卻沒有細說一件本質(zhì)上更加重要的事，那就是優(yōu)秀之后。

　　今天坐在這里的每一個同學，都正走在通往優(yōu)秀的苦旅之上，那么在歷經(jīng)千辛萬苦得來了這階段性的優(yōu)秀之后呢?

　　我認為最重要的一點，是心存感恩。感恩在這一路上為自己犧牲無數(shù)的父母，感恩培養(yǎng)自己的母校和老師，感恩這一路上幫助過自己的每一個人，感恩孕育自己的社會與國家。最后在這感恩之中榮升出一種責任、一種使命。

　　當然這種責任在胸中目前可能成不了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的深刻覺悟，但這種責任會驅(qū)使著我們每一個人，將自己身上這種能力用在真正有用的地方。不知道大家有沒有看過蜘蛛俠，其中有一句很經(jīng)典的話，讓一個懵懵懂懂的學生蛻變成了一個英雄，“能力越大責任就越大”。

　　我個人發(fā)自內(nèi)心的認同這句話。大家在未來必定都是有能力的優(yōu)秀者，而用自己的能力為除自己之外的他人，社會做出貢獻，成就自己的那份由能力隨之而來的責任，才是作為一個四中的學子，應(yīng)有的樣子。

　　四中人人都背誦的滾瓜爛熟的那句“家國天下的情懷，舍我其誰的擔當”并不是一句大空話，是我們在做到優(yōu)秀，擁有能力后肩上所背負的一份沉甸甸的重量。

　　我們?nèi)缃?，正是“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的年紀，是滿腔的豪情壯志等待迸發(fā)的年紀,讓我們不負曾經(jīng)揮灑下的汗水，在未來成就自己身為四中人所與生俱來的那份責任吧!

開學表彰成績優(yōu)秀學生講話稿3

　　各位老師們同學們：

　　大家好!我是剛卸任的足球隊隊長錢致中，很榮幸能作為優(yōu)秀運動員代表在這里發(fā)言。

　　其實，我一直認為自己算不上優(yōu)秀，尤其是在足球方面。身邊許多同學從小就開始看球，并接受正規(guī)訓練，而我從20__年世界杯才開始接觸足球。高中進入校隊后，我明顯感覺到自己的水平不夠。球齡比我長，身體比我強壯，腳法比我好，戰(zhàn)術(shù)比我懂得多的隊友比比皆是;踢比賽的時候，作為后衛(wèi)，需要盯防對面一米九的前鋒，而自己只有一米七的身高，真是有點不知所措。到現(xiàn)在我也認為，什么方面都有人比我優(yōu)秀。

　　高一剛開學的時候，作為邊后衛(wèi)的我對11人制場地基本沒概念。和高二學長踢訓練賽的時候，經(jīng)常頂不到球，人家過掉我也基本上不費什么力氣。

　　記得我第一次代表校隊上場時，緊張得連球在哪里都不知道，唯一一次拿到球之后，一慌張就把球傳給了對手。

　　基礎(chǔ)沒別人好怎么辦?天賦沒別人好怎么辦?努力唄。

　　高一高二兩年，除去傷病之外，每一次訓練我都參加。訓練課到最后體能不支的時候，我會告訴自己：你要是現(xiàn)在不堅持，比賽的時候跑累了，怎么能挺下來?考慮到自己技術(shù)不夠好，身體不夠壯，我決定練體能。寒暑假的時候，我每天都會跑3000米。

　　高二上學期的時候，每天放學之后，甚至訓練結(jié)束之后，我也會堅持跑2000米。雖然跑了半天長跑成績依然不算出色，但是通過兩年的努力，我能夠勝任左后衛(wèi)、右后衛(wèi)、和中后衛(wèi)三個位置，學會了頭球和鏟球，也能夠和特長生交手了。

　　高二，我開始擔任校隊隊長。我很清楚，我還遠遠不夠好。單是完成自己的場上任務(wù)就已經(jīng)很困難了，還要調(diào)動后防線、提醒隊友，就更顧不上了。平時不太喜歡說話的我，在全隊面前說話容易支支吾吾。微信推送什么的，更是從來沒有寫過。

　　說實話，高二一整年，我多次想過辭職。但在一番思想斗爭之后又會決定繼續(xù)做下去。為了在全隊面前說話時更順暢，我會提前寫下我想說的話，甚至在鏡子面前自己說幾遍。為了高質(zhì)量完成推送任務(wù)，我會一遍又一遍地觀看比賽錄像，仔細檢查推送文字;雖然文采不夠，但至少客觀準確。當隊長的一年下來，我充分認識到，戴在胳膊上的袖標，遠遠不止是一個簡單的標識。它意味著責任，意味著要比別人付出更多。

　　兩年前高中入學時的我，做夢也不會想到自己有朝一日能代表四中校隊首發(fā)踢比賽，更不用說戴上隊長袖標。

　　我想告訴在座的同學們，在任何一件事上，不要因為你覺得自己基礎(chǔ)不夠好，天賦不夠好就放棄;只要你肯努力，一切皆有可能。其實，除了我之外，我身邊的隊友也一樣努力。他們?yōu)榱俗闱?，也做出了很多犧牲：犧牲了出去玩的時間、犧牲了學習的時間、甚至犧牲了睡覺休息的時間。

　　在過去的兩年中，校足球隊取得過西城區(qū)冠軍，四中更是被評為“全國校園足球特色?！?。四中足球，之所以能夠取得很好的成績，都是因為一屆又一屆的學生不斷的努力，傳承著、踐行著四中足球隊“永遠向前進”的口號。

　　最后還需要感謝身邊的親人、朋友對我的幫助和支持，感謝校領(lǐng)導和老師們對四中足球的支持，感謝吳宏教練對我的信任和幫助，感謝所有的隊友，能認識你們，和你們一起朝著共同的目標努力，是我莫大的榮幸。

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