下面是范文網(wǎng)小編整理的秋天到了看圖寫話小紅和小明3篇 看圖寫話小紅和小明在寫作業(yè)，以供借鑒。

秋天到了看圖寫話小紅和小明1

　　不要摘花 星期六，小紅和媽媽到公園去玩。這時候的季節(jié)，秋高氣爽，萬秋天到了，小蘭和她媽 媽去公園玩。遠處就看到了一座亭臺，還有一座座的山。小蘭看著這么美麗的菊花，對媽媽 說：“我能不能摘一朵啊？”媽媽說：“不能！小蘭應(yīng)該要愛護花草?！毙√m聽了媽媽的話后承 認了錯誤，并伸手輕輕地撫摸了花幾下，拉著媽媽的手，依依不舍地離開了這個充滿花香的 地方。

　　不要摘花 秋天到了，一個艷陽天，媽媽帶著小紅去公園玩。秋天的公園真美麗呀！菊花開了，紅 的、黃的、白的，一團團一簇簇，像是一個花的海洋。小紅看見美麗的菊花，就忍不住伸手 去摘。這時媽媽走過來，對小紅說：“小紅，你把花摘下來，花就會枯萎。如果人人都像你， 那么大家就無法看到這美麗的風(fēng)景了。

　　你說對嗎？”小紅聽了媽媽的話，趕緊把手縮了回來， 跟著媽媽向前走去。

　　不要摘花 一天,小力和媽媽一起去公園散步。公園里風(fēng)景真美啊！有高高的寶塔，有綠茵茵的草 地，還有奇形怪狀的假山。小力看到路邊的菊花很漂亮，就想摘一朵。她剛伸出手就被媽媽 看見了，媽媽搖搖手說： “小力，公園里的花是給人們看的不可以摘。

”小力說： “可我很喜 歡這些花。

” 媽媽說： “我們可以天天來散步，不就能每天看到它們了嗎？”小力說： “好吧。

” 然后，小力和媽媽就高高興興地走了。

　　不要摘花 星期天的早上，天氣睛朗，我和媽媽到公園里去玩。公園里的景色美麗極了，柳樹揮動 著長長的柳條，就像大姐姐梳理著自己的長發(fā)。綠綠的小草被風(fēng)伯伯吹得直伸懶腰，遠處的 花兒在向我招手，我迫不急待地跑過去一看：啊太美了！這些花兒五顏六色、五彩繽紛、色 色俱全，我想這么美麗的花戴在頭上別人肯定夸我象小公主。想到這，我就伸手要摘，這時 背后傳來“不要摘”的聲音。我回頭一看，原來是媽媽，媽媽說： “這花也和我們?nèi)艘粯樱?是有生命的，要是你摘下它，沒有幾天它就會枯萎的。

”我聽了媽媽的話，慚愧的低下了頭。

　　不要摘花 星期天，我和媽媽一起去公園玩。公園里春風(fēng)拂面，春意盎然。柳樹姐姐垂下柳枝在湖 里照鏡子。那一片片花朵，五彩繽紛，萬紫千紅。我剛想摘一朵花回家養(yǎng)，這時從背后傳來 一個聲音： “不要摘！ ”我往后一看，原來是媽媽啊！媽媽又對我說： “你有沒有看到那邊有 個牌子上寫著不要損壞花草樹木。

”我聽了慚愧地低下了頭，并對媽媽說： “我錯了，應(yīng)該把 花留給別人欣賞，這花又不是我一個人的花。

” 不要摘花 星期天的早上,小紅跟媽媽一起到公園里玩。公園里真漂亮，遠處有高高的亭子，還有 綠蔭蔭的樹,一條小河歡快地流著。公園里的菊花真美呀，小紅忍不住彎下腰伸出小手，想 摘一朵美麗的菊花，媽媽看見了，急忙對小紅說： “不要摘花，不要摘花，花兒開著很美， 大家都能看到，但如果你把她摘下來，她馬上就會枯掉，因為她沒有根了，那樣，大家就再 也看不見菊花的美麗了在。

” 小紅聽了媽媽的話，馬上縮回了手，慚愧地低下了頭，她說： “媽媽，我以后再也不摘花了。

” 不要摘花 秋天到了， 小紅和媽媽到公園游玩。

　　小紅一進公園大門就看到了遠處的山頂上有一個紅 色的涼亭，游人們在涼亭里休息，聊天；近處有高大樹木，漂亮的假山、石雕，花壇． ． ． ． ． ． 小紅沿著一條清清的小溪向前走著，小溪里有好多漂亮的小魚在自由自在地游來游去， 小紅情不自禁地喊了起來：“小魚真是太可愛。”。

　　小溪邊盛開著五顏六色的菊花，有火紅的、有潔白、有金黃、有淡紫的． ． ． ． ． ．小紅想：“今天是媽媽生日， 我就把這朵最大最漂亮的菊花摘下來送給媽媽吧， 她一定會非常開心的。

” 小紅剛要伸手去摘，媽媽連忙跑過來來攔住住她說：“小紅，不要摘花！花是給游人欣賞的， 要是你摘一朵花，公園里就少了一份美麗。如果人人像你一樣都摘一朵，公園里的花早就被 摘完了?！毙〖t聽了，連忙收回了手，不好意思地說：“媽媽，你說得很道理，我知道錯了， 以后再也不會亂摘花了?！?說完，小紅和媽媽繼續(xù)開心地在公園里游玩，直到太陽快下山才回家。

　　不要摘花 秋天，蘋果露出了紅紅的臉蛋；秋天，石榴咧開了紅紅的嘴唇；秋天，葡萄像一顆顆紫 珍珠；秋天，是個涼爽的季節(jié)。

　　在這個美麗的秋天，紅紅對媽媽說： “我們?nèi)ス珗@行不行？媽媽說： “行” 。一切準備好 了，紅紅像子彈一樣飛了出去，一路上紅紅像一只歡快的小鳥飛進了公園。進到公園，紅紅 看見了一簇簇美麗的菊花， 沖了過去， 正準備用自己可愛的小手去摘花， 媽媽跟著跑了過來， 大聲說： “不敢摘花，花兒會疼的，如果大家都來摘花，公園就會變成光禿禿的，不漂亮了。

” 紅紅低聲地說： “謝謝媽媽的提醒，是呀，我們不應(yīng)該摘花，我怎么一高興就忘了呢！ ” 這時一陣微風(fēng)吹來，花兒點點頭，好像在說： “謝謝你小朋友，你真是我們的好朋友。

” 紅紅也高興的和花兒揮揮手。

秋天到了看圖寫話小紅和小明2

　　一年級看圖寫話圖片及范文：晨練 看圖，請寫明什么時間？有誰在什么地方干什么？他們在干什么？星期六的早上，陽光明媚。冬冬和蘭蘭在公園里的大樹下做操。胸前的紅領(lǐng)巾在太陽的照射下顯得更加鮮艷了?？磮D寫話：范文：1一天下午放學(xué)后，同學(xué)們一起打掃教室。他們有的掃地，有的擦桌子，還有的擦玻璃。

　　一會就把教室打掃干凈了。一年級看圖寫話圖片及范文：植樹 要求： 請你仔細觀察，這是什么季節(jié)？誰在哪里干什么？你會表揚他們嗎？為什么？請寫幾句 話吧。范文： 植樹節(jié)來了，老師帶領(lǐng)同學(xué)到山上植樹，為祖國綠化荒山，大家可高興了。你看，小東 扶著小樹，蘭蘭培土，他們干得多認真呀。

　　看圖說話引導(dǎo)過程：2問題設(shè)置一：上學(xué)的路上，明明一邊（ 一邊（ ）），問題設(shè)置二：這時，一位小弟弟（ ），只見 他（ ）提供哭泣的詞語：嚎啕大哭 哇哇大哭淚如 泉涌 淚如雨下 泣不成聲問題設(shè)置三：阿姨看到了（ ）安慰著（ ）問題設(shè)置四：還未走遠的明明（）引導(dǎo)孩子3們想象，明明會對小弟弟說什么？ 問題設(shè)置五：垃圾桶仿佛在說（ ）例文：上學(xué)的路上，明明一邊唱著歌，一邊吃著香蕉。吃完后，明明隨 手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上學(xué)了。這時一位小弟弟，路過這 里，不小心踩到了香蕉皮上。只見他摔得個四腳朝天，哇哇大哭起來。

　　一位阿姨看到了，連忙把小弟弟扶起來，安慰著說：“小朋友不哭， 要勇敢哦”.還未走遠的明明，看到是自己隨手扔了香蕉 皮闖了大禍， 羞愧著低下頭，連忙向小弟弟說：“對不起！下次我再也不會隨手亂 扔垃圾了?！闭f完還把香蕉皮撿起來，扔進垃圾桶里。垃圾桶仿佛在 說：“知錯能改還是一個好孩子！”看圖說話引導(dǎo)過程：4問題設(shè)置一：這是一棵怎么樣的大樹？提供形容樹木茂密的詞語：密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生機勃勃，綠 樹成陰問題設(shè)置二：鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥？提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、 機靈5問題設(shè)置三：這是一只怎樣的小貓？它想干嗎？ 提供形容小貓劣跡的詞語：調(diào)皮、貪吃、好吃懶做問題設(shè)置四：我看到了我心里是怎么 想的？又是怎么做的？ 問題設(shè)置五：結(jié)果怎么樣？ 問題設(shè)置六：給這個故事取了合適的名字？ 口語交際連貫訓(xùn)練： 將剛才的幾個問題進行合理的整合，說說整幅圖的意思？ 例文：我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，樹上住著幾只 嬌嫩的小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的非?？蓯?。這一天，一只好吃 懶做的小貓，爬到樹上，心里想：呵呵， 這可是我的一頓美餐 了。這時，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓 時，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓砸去， 小貓害怕的逃走 了。樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著 歌，仿佛在說：“謝謝你，小主人是你救了我們?！笨磮D說話引導(dǎo)過程：6問題設(shè)置一：一天小明（ 忘乎所以）提供興奮的詞語：興沖沖 興致勃勃歡天喜地 興高采烈問題設(shè)置二：回到家里，耳邊傳來了（ ）問題設(shè)置三：小明一點也不在乎他（ ）提供青蛙一年捉害蟲相關(guān)數(shù)據(jù)：一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲，一年可以消滅害蟲一萬五千多只。問題設(shè)置四：小明慚愧（ ）他來到池塘邊（ ）提供形容急切的詞語：三步并做 兩步 快馬加鞭 大步流星問題設(shè)置五：青蛙“呱、呱”的叫著，仿佛在（ ）例文：一天小明在池塘邊捉了許多活潑可愛的青蛙，他興致勃勃的跑回家?；氐郊遥瑒傄蛔?沙發(fā)上，耳邊傳來廣播的聲音：我們要保護青蛙，青蛙是人類的好朋友。小明聽了一點也不 在意，拿起報紙看了起來，沒想到報紙上也寫著關(guān)于青蛙的事，報紙上寫著：青蛙一天能捉 80 多只害蟲，一年能消滅害蟲一萬五千多只。看到這里，小明慚愧了低下了頭，他馬上來 到池塘邊，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在說：“謝謝你還給我們生命，我們會保護莊稼好 好報答你們的?！?更多有關(guān)于一年級看圖寫話范文，請點擊>>小學(xué)一年級看圖寫話圖片及范文大全問題設(shè)置一：這是什么季節(jié)？什么地方？ 問題設(shè)置二：花很美，形容花很美的詞語有哪些？ 提供花美的相關(guān)詞語：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香襲人 絢麗多彩、端莊秀麗 姿態(tài)各異、嬌巧迷人、孤芳自賞 爭奇斗艷 香遠益清 含苞欲放問題設(shè)置三：公園里的菊花 真美?。∮械模?），有的（ ），還有的（ ）問題設(shè)置四：我情不自禁的被吸引 了，我想怎么做的？ 問題設(shè)置五：阿姨看到了，又是怎么勸說的？而我聽了媽媽的話，又是怎么做的？請仔 細觀察動作，合理的說一說。

　　問題設(shè)置六：花間的蝴蝶看了仿佛在說（ ） 例文：8秋天，公園的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，還有的端莊秀麗。我被這美 麗的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。這時候，一位阿姨輕輕的 拍拍我的 肩膀說：“我們要愛護花草樹木，不能摘花?！甭犃税⒁痰脑挘倚呃⒌牡拖铝祟^，并堅定 的對自己說：“以后我再也不摘花了”.花間的蝴蝶聽見了，仿佛在說：“改正錯誤還是好 孩子?！?更多有關(guān)于一年級看圖寫話范文，請點擊>>小學(xué)一年級看圖寫話圖片及范文大全9問題設(shè)置一： 今天是植樹節(jié)，天氣怎么樣？ 提供形容天氣好的詞語：陽光明媚 萬里無云 陽光燦爛 風(fēng)和日麗 秋高氣爽 春暖花開 問題設(shè)置二： 我是怎么植樹的？先（ ）接著（ ）然后（ ）最后（ ） 問題設(shè)置三： 看著種好的小樹苗，我滿意的笑了，默默對小樹苗（ ） 問題設(shè)置四： 這時，花叢中小野花和小蝴蝶，它們會說些什么呢？ 口語交際整合訓(xùn)練，從說轉(zhuǎn)化到寫，多指導(dǎo)； 例文： 植樹節(jié)這一天，陽光明媚，萬里無云。我扛著鐵鍬，提著水桶上山植樹。

　　我找了一塊 空地，先用鐵鍬挖了一個深深的坑，接著將小樹苗放進坑里。然后，給小樹苗培上土，最后 給小樹苗澆點水?？粗N好的小樹苗，我滿意的笑了，默默的 對小樹苗說：“快快長吧！ 快快長！我會天天來給你澆水的。”這時，花叢里的小蝴蝶好象聽懂了我的話，和小樹苗一 起說：謝謝，謝謝！10問題設(shè)置一：媽媽整天忙忙碌碌，一會兒（ 是（ ）），一會兒（ ），一會兒又問題設(shè)置二:忙碌的媽媽終于病倒了，媽媽（）指導(dǎo)孩子從媽媽的臉色、神態(tài)上去觀察考慮；提供臉色憔悴的詞語：臉色蒼白 臉色鐵青 臉色如蠟 面如土色 滿臉憔悴問題設(shè)置三：想到媽媽一天都沒吃飯了，我（）想（）提供著急的詞語：心急如焚 心急火燎 坐立不安 寢食不安 如坐針氈問題設(shè)置四：來到廚房，我先（ ），接著（ ），然后（ ），最后（）問題設(shè)置五：望著我親手做的面條，媽媽滿意的笑了，并說（）例文：媽媽整天總是忙忙碌碌的，一會兒洗衣服，一會兒燒飯，一會兒又是拖地。這天， 忙碌的媽媽終于病倒了，媽媽躺在床上，臉色蒼白，沒有一絲的力氣，已經(jīng)一整天 沒有吃 飯了。望著生病的媽媽，我心急如焚，想著平時最喜歡吃什么呢！對了！我為媽媽煮一碗面 條吧！我來到廚房，先把水燒開，接著放入面條，然后把面條煮 熟，加點青菜配料，最后 一碗香噴噴的面條就做好了。望著我親手做的面條，媽媽滿意的笑了，并說：“孩子你已經(jīng) 長大了，可以獨立生活了！”11問題設(shè)置一：誰在什么地方干什么?問題設(shè)置二：不一會兒，公共汽車緩緩的開來了，大家（（）），我提供動作迅速的詞語：身手敏捷、風(fēng)馳電掣，眼疾手快，弩箭離弦問題設(shè)置三：坐在座位上的我眼看到，我為媽媽占領(lǐng)的位置（）問題設(shè)置四：媽媽終于上來了，只見她一邊（），一邊（）問題設(shè)置五：聽了媽媽的話，我不情愿的站了起來，心里（）問題設(shè)置六：耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲，我（）例文：一天，我和媽媽在站臺前焦急的等待著公共汽車的到來，旁邊已經(jīng)站滿了等車的 叔叔阿姨，爺爺奶奶。不一會兒，公共汽車緩緩的開來了，大家爭先恐后的爭著上車。我身 手敏捷，穿過人逢，第一個鉆進車里。坐在座位上的我，眼看到我為媽媽占領(lǐng)的位置要被上 來的叔叔占領(lǐng)了，我趕忙用手推開叔叔，保護了媽媽的位置。媽媽終于上來了，只見她一邊 攙扶著老爺爺，一邊喊著讓我給老爺爺和抱孩子的阿姨讓座。我不情愿的站了起來，心里想 著：媽媽，讓給他們，我們就沒有座位了。只聽耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲：“這個孩 子真懂事。”我的臉一下子紅到了耳根。12問題設(shè)置一：的（拔河比賽即將開始了，運動員們個個摩拳擦掌，有的（ ），有的（ ），還有 ）問題設(shè)置二：只聽裁判哨聲一響，比賽開始了，運動員們（）問題設(shè)置三：你看，場面多么激烈?。∵\動員們有的（ ），有的（）還有的（）引導(dǎo)孩子從運動員的表情，神態(tài)，體形上去考慮；問題設(shè)置四：圍觀的我們（）13引導(dǎo)孩子從觀察者的身份去體驗比賽的激烈，可以聽聽場上的緊張的加油聲，可 以看一看飄動的紅領(lǐng)巾等等；問題設(shè)置五：比賽終于在一聲清脆的哨聲中結(jié)束了 ，大家（）提供興奮的詞語：歡喜若狂、歡呼雀躍、歡天喜地、歡蹦亂跳問題設(shè)置六：天空中飛翔的小鳥仿佛在說（）例文：拔河比賽即將開始了，運動員們個個摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的彎彎腰，還有 的活動活動手腕。

　　只聽裁判哨聲一響，比賽開始了，運動員們擠出吃奶的力氣，用力的拉。

　　你看！場面多么激烈??！運動員們，有的把小臉憋的通紅，有的咬緊牙關(guān)，還有的死死的拽 住繩子。圍觀的我們不停的喊著加油加油，看著繩子中間的紅領(lǐng)巾一會兒向左，一會兒向右， 心里可緊張啦！比賽終于在一聲清脆的哨聲中結(jié)束了 ，大家歡呼雀躍，還互相擁抱著表示 祝賀呢！這時，天空中飛翔的小鳥仿佛也在說：“祝賀你們?nèi)〉昧藙倮　眴栴}設(shè)置一： 小白兔在哪里干什么?14問題設(shè)置二：忽然，天空（）提供形容天氣忽變的詞語：烏云密布 電閃雷鳴 傾盆大雨 狂風(fēng)大作 傾盆大雨 瓢 潑大雨 狂風(fēng)暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢潑大雨 雨腳如麻問題設(shè)置三：小白兔（）提供著急的詞語：心急火燎 心急如焚 六神無主 急急忙忙，急如星火 急得團團 轉(zhuǎn)問題設(shè)置四：這時，小白兔眼前一亮，急中生智，（）問題設(shè)置五：回到家，小白兔把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽稱贊它（）整體回顧訓(xùn)練，先自由練習(xí)，后逐個練說；例文：一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，不一會 兒就下起了傾盆大雨。小白兔沒帶傘，急得團 團轉(zhuǎn)，到處找不到避雨的地方。這時小白兔 眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇傘。小白兔撐著蘑菇傘高高興興的回 家了，媽媽知道了，稱贊小白 兔：“你真是一個聰明的孩子”！15問題設(shè)置一： 走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到（ ），只見他（ ）具體寫一寫累的樣子； 提供拉車叔叔很累的詞語：氣喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艱難、步履蹣跚 問題設(shè)置二： 看到這情景，我（ ） 提供形容動作迅速的詞語：快馬加鞭，三步并成兩步，大步流星，健步如飛 問題設(shè)置三： 叔叔轉(zhuǎn)過頭來大聲說道（ ） 問題設(shè)置四：16胸前飄揚的紅領(lǐng)巾仿佛也在說（ ）例文：走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉著滿滿的一車貨，步履艱難的走著。

　　只見他氣喘吁吁，汗如雨下，不時還停下來休息休息?？吹竭@情景，我三步并 做 兩步的趕 上車子，使勁全身的力氣，幫忙推車。這時叔叔看到了，轉(zhuǎn)過頭來大聲說道：“謝謝你，小 朋友！你真是一位有愛心的好孩子！”胸前的飄揚的紅領(lǐng)巾好象 也在說：“你為紅領(lǐng)巾做 了一件了不起的好事，你真是一個樂于助人的好孩子！”問題設(shè)置一：下課了，小朋友( 提供相關(guān)詞語：興高采烈 神采飛揚 欣喜若狂)跑出教室。17問題設(shè)置二：操場上，頓時（）提供熱鬧場面的相關(guān)詞語：熱鬧非凡 人聲鼎沸 沸騰 熱鬧 沸沸揚揚問題設(shè)置三：有的小朋友（（）），有的小朋友（），還有的小朋友問題設(shè)置四：你看，花花（）想象一下，老師和花花之間在交流些什么？問題設(shè)置五：課間活動真是（）！例文：下課了，小朋友興高采烈的跑出教室。操場上，頓時沸騰起來，有的小朋友在跳 繩，有的小朋友在玩單杠，有的小朋友在打籃球。你看，花花在向老師請教上課不懂的問題 呢！課間活動真是豐富多采啊！請你看圖，發(fā)揮想象寫幾句話。范文： 一天，小兔高高興興地到樹林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，籃子里的蘑菇滿地亂跑。

　　小兔傷心地哭了。

　　看圖寫話：18范文： 晚飯以后，媽媽忙著洗碗。我們大家坐在客廳里，有的看報，有的看電視，還有的寫作 業(yè)。

　　看圖寫話：范文： 冬天到了，雪花飄滿大地，小朋友們在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己 的 帽子和圍巾給它戴上。三個小伙伴圍著雪人又跳又笑。

　　看圖寫話：19范文： 一天放學(xué)回家，東東看見奶奶在院子里撿菜。他連忙跑過去給奶奶捶背，看著孫子這么 關(guān)心自己，奶奶高興極了。

　　仔細觀察圖畫，圖上都有誰？他們在干什么？他們會說什么話？請你用自己的語言把這件 事情寫下來吧更多一年級看圖寫話練習(xí)題，請點擊>>小學(xué)一年級看圖寫話圖片全集小白兔過河廣西區(qū)玉林市廣西區(qū)興業(yè)縣 至德小學(xué) 二年級（1）班 陳禹西有一天，媽媽對小白兔說：“你已經(jīng)長大了，今天你幫媽媽 把蘿卜送到外婆家吧?！薄昂玫?。”小白兔爽快地答應(yīng)了。這可是她20第一次出遠門哦！她高興極了。小白兔提起蘿卜，歡快地向外婆家跑 去。她一邊跑一邊哼著歌謠。走到半路，一條小河擋住了去路，河上 的小橋被一場暴雨沖斷了。嘩嘩的流水很急，小白兔過不了河。怎么 辦呢？它向四周看了看，看見一頭大象在河邊喝水。小白兔跑過去問： “你可以馱我過河嗎？”大象低著頭在喝水，好像沒聽見，小白兔又 大聲問：“你能馱我過河嗎？”大象抬起頭，看看小白兔，說：“你 是問我嗎，小兔子妹妹？”小白兔忽然醒悟過來。她有禮貌的大聲問 道：“大象伯伯，請問你能馱我過河嗎？”“當(dāng)然可以。”大象親切 地答應(yīng)了?！爸x謝您，大象伯伯?！贝笙篑W著小白兔過了河。小白兔 對大象伯伯說：“再見，大象伯伯?！毙“淄美^續(xù)向外婆家跑去。到 了外婆家，小白兔把蘿卜給了外婆，高高興興地和小朋友玩游戲去了。年級看圖寫話練習(xí)題：賽跑 小作家們，創(chuàng)作比賽馬上開始了，老師給你們提個建議，在寫話之前，先仔細看看圖， 想想圖上畫的是在什么時候，什么地方，誰，在做什么;然后說一說;再動筆寫寫，最后讀讀 自己寫的話，通順嗎?如果有不會寫的字，可以用拼音代替，也可以問問老師和爸爸媽媽， 祝你們成功!一年級看圖寫話練習(xí)題：小兔、小猴和小鴨2122

秋天到了看圖寫話小紅和小明3

　　秋天來了 秋天來了！秋天來了！在草坪上，一棵大樹上的葉子金黃金黃的，如同一棵搖錢樹。樹上的葉 子落下來，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，歡迎秋天的到來呢！遠處，金黃的稻子翻起一片片金色的波 浪。遠遠望去，真像一片金色的海洋，直想跳進去，洗個痛快。天空中，大雁南飛，它們一會兒排成 人字，一會兒排成一字，有趣極了！小朋友們正在玩捉迷藏，一會兒大喊大叫，一會兒說說笑笑。菊 花也在一擺一擺的。你知道嗎？它們是在給小朋友們助興呢！ 秋天真美?。∶赖孟褚环?。你問我作者是誰，我就說是：“秋姑娘?！鼻锾靵砹?秋風(fēng)吹起，秋天來了！大雁排成“人”字要飛回南方去了。

　　往遠處望去，眼前的風(fēng)景像一幅美麗的圖畫：高大的樹木和房子都變成了小不點兒，流動的小 溪像一條爬行的小蛇，小草弟弟隨風(fēng)跳著舞蹈。

　　近處，蘋果樹上的葉子全變黃了，枝頭掛著又大又紅的蘋果。高粱舉起了紅紅的火把，像是要 參加運動會。我還發(fā)現(xiàn)小魚在河里快活地游來游去，好像在說：“秋天來了！歡迎你們和我一起捉迷 藏?！?秋天真美，我愛秋天！秋天來了 秋天來了！秋天來了！在草坪上，一棵大樹上的葉子金黃金黃的，如同一棵搖錢樹。樹上的葉 子落下來，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，歡迎秋天的到來呢！遠處，金黃的稻子翻起一片片金色的波 浪。遠遠望去，真像一片金色的海洋，直想跳進去，洗個痛快。天空中，大雁南飛，它們一會兒排成 人字，一會兒排成一字，有趣極了！小朋友們正在玩捉迷藏，一會兒大喊大叫，一會兒說說笑笑。菊 花也在一擺一擺的。你知道嗎？它們是在給小朋友們助興呢！ 秋天真美??！美得像一幅畫。你問我作者是誰，我就說是：“秋姑娘。”秋天來了 秋風(fēng)吹起，秋天來了！大雁排成“人”字要飛回南方去了。

　　往遠處望去，眼前的風(fēng)景像一幅美麗的圖畫：高大的樹木和房子都變成了小不點兒，流動的小 溪像一條爬行的小蛇，小草弟弟隨風(fēng)跳著舞蹈。

　　近處，蘋果樹上的葉子全變黃了，枝頭掛著又大又紅的蘋果。高粱舉起了紅紅的火把，像是要 參加運動會。我還發(fā)現(xiàn)小魚在河里快活地游來游去，好像在說：“秋天來了！歡迎你們和我一起捉迷 藏?！?秋天真美，我愛秋天！

秋天到了看圖寫話小紅和小明3篇 看圖寫話小紅和小明在寫作業(yè)相關(guān)文章：