下面是范文網(wǎng)小編分享的陳涉世家材料3篇 陳涉世家文檔，供大家閱讀。

陳涉世家材料1

　　陳涉世家

　　1、司馬遷的生平：司馬遷，西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家。

　　他生于史官世家，父親司馬談，是西漢中央政府的“太史令”。司馬遷自幼受家庭的熏陶，博覽群書，才華出眾。二十歲以后，又到各地漫游，開闊了眼界，收集了資料，豐富了學(xué)識。負(fù)責(zé)管理皇家圖書和收集史料，研究天文歷法。司馬談打算編寫一部通史，愿望沒有實現(xiàn)就死去了。臨死的時侯，囑咐司馬遷完成他未竟的事業(yè)。司馬遷繼任父職為太史令。后來在為李陵辯解時盛怒中的漢武帝聽了司馬遷的話，認(rèn)為他是為李陵辯解，是在故意貶低當(dāng)時正在打匈奴而又很不順利的李廣利，于是命令把司馬遷判為死罪（或以腐刑代替）。漢武帝時代，判了死罪的可以出錢五十萬減死一等。但家境并不富裕的司馬遷拿不出這一筆錢，只能受「腐刑」來選擇「偷生」這條路。不幸的遭遇，使司馬遷精神受到極大刺激，曾一度想自殺，但他想起了父親的遺言，又以古人孔子、屈原、左丘明、孫子、韓非等在逆境中發(fā)憤有為鼓勵自己，終于以驚人的意志忍辱負(fù)重地活了下來。身心備受摧殘、忍辱含垢生活的司馬遷深知，「人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛」。他決心以殘燭之年，完成父親要他完成的史書。此后，他發(fā)奮著書。前104年，開始編寫《史記》。經(jīng)十余年努力，約在五十五歲時終于寫成我國第一部紀(jì)傳體的歷史巨著《史記》 《史記》

　　原名《太史公書》，是我國第一部紀(jì)傳體通史，開創(chuàng)了紀(jì)傳體和書表的編寫體例。在史學(xué)和文學(xué)史上都有很高的地位。魯迅稱它是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。全書共130篇，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝中長達(dá)3000多年的歷史。

　　2、聽錄音朗讀：

　　1、標(biāo)記出生、難字詞。

　　2、標(biāo)記出難斷句的句子。

　　注意字詞讀音

　　夏ｊｉǎ

　　輟ｃｈｕ?

　　悵ｃｈàｎｇ嗟ｊｉē

　　鵠ｈú

　　戍 ｓｈù

　　王ｗàｎｇ

　　罾ｚēｎｇ 烹ｐēｎｇ

　　恚ｈｕì

　　笞ｃｈī

　　蘄ｑí

　　徇ｘùｎ 銍ｚｈì 酂cu?

　　柘ｚｈa

　　譙ｑｉáｏ

　　稷ｊì

　　3、理解課文：、第一段（課文賞析）

　　表明陳勝少時身份的句子是：嘗與人傭耕

　　表現(xiàn)陳勝擺脫貧困、改變自身命運的愿望的句子是：茍富貴，無相忘

　　表現(xiàn)陳涉年輕時就有非凡抱負(fù)的一句是：燕雀安知鴻鵠之志哉！

　　本段敘述了陳勝青年時代的遠(yuǎn)大抱負(fù)，有什么作用？為以后領(lǐng)導(dǎo)起義作伏筆。本段都運用了什么描寫方法來表現(xiàn)陳勝？語言描寫、神態(tài)描寫 思考回答

(1)第一段是從哪幾個方面來寫陳勝的？這一段從籍貫、身世、志向等方面來介紹陳勝。陳涉“嘗與人傭耕”：被剝削的窮苦農(nóng)民

“悵恨久之”：對所處貧困地位的不滿

“茍富貴，無相忘?！保河懈Ｍ淼乃枷?/p>

“燕雀安知鴻鵠之志哉！”：有遠(yuǎn)大抱負(fù)

(2)為什么先寫這段？先寫這段主要是表明陳勝后來發(fā)動起義并非偶然，早有其思想根基。

　　概括第二段的內(nèi)容：寫起義的籌劃過程，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠(yuǎn)見。第二段（課文賞析）

　　1、起義的導(dǎo)火線（直接原因）是：會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。

　　2、起義的根本原因是：天下苦秦久矣。

　　說明全國人民對秦王朝的殘暴統(tǒng)治極其憤恨，處處都蘊蓄著反抗的力量。

　　3、陳勝為起義軍制定的策略口號是：詐自稱公子扶蘇、項燕

　　4、提出這一口號目的是為了：為天下唱，宜多應(yīng)者。

　　5、為什么陳勝認(rèn)為提出這一口號將得到廣大人民支持的理由是（分析天下形勢）1．“當(dāng)立者乃公子扶蘇”;“今或聞無罪，二世殺之”；“百姓多聞其賢，未知其死也；”（秦二世殺太子扶蘇，引起人民群眾對秦王朝的更大不滿）2．“項燕數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?！保弧盎蛞詾樗?，或以為亡?！保ǔ藨涯畛㈨椦?，有強烈的復(fù)國愿望.）

　　6、為起義作的輿論準(zhǔn)備是：

　　1、魚腹藏書

　　2、篝火狐鳴

（威眾之策）

　　7、這樣的輿論準(zhǔn)備是為了什么目的？“威眾” 總結(jié)：謀劃起義

　　原因：直接：失期，法皆斬。根本：天下苦秦久矣

　　策略—：詐自稱公子扶蘇、項燕、當(dāng)立者乃公子扶蘇、楚人憐楚將項燕 輿論：魚腹藏書、篝火狐鳴。威眾之策

　　概括第三段的內(nèi)容：寫陳勝、吳廣發(fā)動起義，勝利進(jìn)軍及建立政權(quán)的經(jīng)過，昭示了農(nóng)民起義的偉大力量和歷史意義。

　　1、哪一句表明吳廣在戍卒中有一定的威望？：吳廣素愛人，士卒多為用者。

　　2、“廣故數(shù)言欲亡”的目的是什么？忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。

　　3、最能表現(xiàn)陳勝反抗精神的一句話是：王侯將相寧有種乎！（對封建等級制度進(jìn)行了否定?。?/p>

　　4、“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”這句話的思想含義是什么？這句話表達(dá)了陳勝等人敢做敢為，要做天下主人的英雄氣概，對封建等級制度進(jìn)行否定。這種思想在當(dāng)時是難能可貴的。

　　問題：陳勝發(fā)動起義經(jīng)階段歷了哪三個步驟？（卓越的組織才能）a并殺兩尉：將眾戍卒置于自己的領(lǐng)導(dǎo)之下。

　　b召令徒屬：指出唯一的生路是起來反抗，并以“王侯將相寧有種乎！”鼓舞斗爭，贏得眾戍卒的擁護(hù)。

　　c為壇而盟：莊嚴(yán)誓師，鼓舞士氣。

　　5、“諸郡縣苦秦吏者”照應(yīng)上文哪一句話？天下苦秦久矣

　　6、“皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉”照應(yīng)上文哪一句話？宜多應(yīng)者

　　7、這兩句話的前后照應(yīng)說明了什么？說明陳勝的分析完全正確，局勢的發(fā)展恰如他起義前所料。

　　哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進(jìn)軍情況？結(jié)尾一句有什么作用？

“攻”“下”“收”“皆下”等動詞，表明陳勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。

　　結(jié)尾一句進(jìn)一步反映起義的影響、號召力之大；農(nóng)民起義風(fēng)暴席卷各地，猛烈地動搖了秦王朝的統(tǒng)治。同時也告訴人們，這場農(nóng)民運動的爆發(fā)是歷史的必然。全文總結(jié)

　　1、從全文來看，陳勝是一個怎樣的人？

　　陳勝年輕時就有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。善于審時度勢,有極強的洞察時局的能力；謀劃精妙，善做思想工作，卓越的宣傳能力；足智多謀，有很強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　總之，他是一位農(nóng)民革命運動卓越的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。

　　2、司馬遷對于陳勝持何態(tài)度？ 從文中可以看出，作者司馬遷對陳涉的才干和功勞是予以肯定和贊揚的，3.總結(jié)主題: 本文生動地記敘了陳勝起義的過程，刻畫了陳勝、吳廣的英雄形象，贊揚了他們反抗暴秦專制的歷史功績。一詞多義歸納： 會：會天大雨

　　與皆來會計事 故：廣故數(shù)言欲亡

　　扶蘇以數(shù)諫故

　　令：乃令符離人葛嬰將兵

　　陳守令皆不在 道：伐無道

　　道不通 數(shù)：卒數(shù)萬人

　　扶蘇以數(shù)諫故

　　為 ①作，當(dāng)?！叭魹閭蚋！雹趽?dān)任?！盀橥烷L?！雹凼??！疤枮閺埑?。”④作為?！盀樘煜鲁！雹葜疲ㄔ?。“為壇而盟。”

　　行 ①(ｈáｎｇ)行列?！敖源萎?dāng)行。”②做，進(jìn)行?！澳诵胁?。”③行進(jìn)，行軍?！靶惺毡??！?/p>

　　次 ①編列?！敖源萎?dāng)行?！雹谕Ａ簦v扎。“又間令吳廣之次所旁叢祠中?！?/p>

　　當(dāng) ①值，承擔(dān)?！敖源萎?dāng)行?！雹趹?yīng)該?！安划?dāng)立。”③在，正當(dāng)?！爱?dāng)此時?！?/p>

　　舉 ①起事，發(fā)動?！芭e大計”。②立。“死即舉大名耳。” 之 ①往。“輟耕之壟上。”②助詞。“悵恨久之?！雹鄣?。“鴻鵠之志。”④代詞。“二世殺之。”（代人）“然足下卜之鬼乎！”（代事）“皆下之。”（代地方）以 ①因為?！胺鎏K以數(shù)諫故?！雹谡J(rèn)為。“或以為死。”③把?！敖裾\以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕?！雹苡??！耙约づ浔??！雹荼斫缦??！搬咛I以東?！雹抟呀?jīng)?！肮桃怨种印！?也 ①表判斷?！拔崧劧郎僮右?。”②表詰問?！昂胃毁F也？” 乃 ①于是，就?！瓣悇賲菑V乃謀曰?！雹谑恰！爱?dāng)立者乃公子扶蘇?！?固 ①本來?！肮桃怨种?。”②必定。“而戍死者固十六七”。而 ①表前后兩部分是轉(zhuǎn)折關(guān)系?！岸勒吖淌摺薄＂诒砬昂笫浅薪雨P(guān)系?！皧Z而殺尉。”③表前后是方式與目的關(guān)系?！盀閴恕！雹鼙砬昂蟛糠衷跁r間上有先有后?！笆斩ヌI”。通假字：

　　1、發(fā)閭左適戍漁陽九百人

　　2、為天下唱

　　3、固以怪之矣

　　4、將軍身被堅執(zhí)銳

陳涉世家材料2

　　文學(xué)常識：

　　1、司馬遷（前145—前87年），字子長，夏陽（今陜西韓城）人。我國古代杰出的史學(xué)家和文學(xué)家。其祖先做過周朝史官，父親司馬談為漢朝太史令。司馬遷從小受到良好的知識熏陶。青壯年時期曾漫游各地，足跡幾乎遍及全國，考察了祖國的名山大川、各地的風(fēng)土人情，尋訪了名勝古跡，采集了軼聞傳說，廣泛地接觸了社會生活及不同階層的人物，擴大了眼界。搜集并積累了豐富的史料。司馬談死后，他繼父官職，做了太史令，博覽皇家圖書、檔案及各種史料，為編寫《史記》準(zhǔn)備了條件。漢武帝太初元年（公元前104年），正式開始編寫《史記》，時年四十二歲。

　　正當(dāng)他專心著述的時候，天漢二年（公元前99年），漢將李陵敗降匈奴，君臣震驚。司馬遷因替李陵辯護(hù)，觸怒了漢武帝，獲罪下獄，遭受宮刑。蒙受了奇恥大辱的司馬遷痛不欲生，但為了完成《史記》這部著作的宏愿，忍辱茍活，以刑后余生全力寫作，終于完成了這部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的不朽巨著。

　　2、《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史。全書共一百三十篇，五十二萬余字。由五種體例組成，包括“本紀(jì)”十二篇，“世家”三十篇，“列傳”七十篇，“表”十篇，“書”八篇?！氨炯o(jì)”記載帝王的言行和政績；“世家”記載王侯的興衰；“列傳”主要記載各階層有一定影響的各類人物（包括將相、游俠、刺客、商賈、酷吏、醫(yī)卜、優(yōu)伶及少數(shù)民族等），有專傳、合傳之分；“表”按編年方式記載歷史上的重大事件；“書”則是記載天文、地理、政治、經(jīng)濟及各種典章制度的專篇文章。其中的“本紀(jì)”“世家”和“列傳”都是以人物為中心的紀(jì)傳，共計一百一十二篇，是全書的主體，稱《史記》為“紀(jì)傳體”，原因即此?！妒酚洝酚浭?，上起傳說中的黃帝，下至漢武帝太初年間，是三千年來歷史發(fā)展的一部總結(jié)性的記錄，它貫通古今，所以說它是一部通史。這部歷史巨著展現(xiàn)了從古代到漢初廣闊的社會生活畫面，內(nèi)容十分豐富，對歷史的發(fā)展進(jìn)程及其重大事件，作了真實的回顧。對歷史上事跡可傳的人物，加以褒揚和貶斥，富有現(xiàn)實主義精神、人民性和戰(zhàn)斗性。在文學(xué)史上有很高的地位。魯迅稱之為“史之絕唱，無韻之《離騷》。”

　　1．生字

　　鵠（hú）

　　適（zhé）

　　恚（huì）蘄（qí）铚（zhì）酂（cu?）柘（zhè）

　　譙（qiáo）稷（jì）2．雅詞 茍：如果。若:你。屯：停駐。會：適逢。

　　笞：用鞭、杖或竹板打。亡：逃走。等：同樣。立：指立國君。憐：愛戴。指意：意圖。

　　足下：指對方，古人對別人的敬稱。威眾：威服眾人。死國：為國事而死。太息：長嘆。

　　嗟乎：感嘆詞，相當(dāng)于“唉”。失期：誤期。

　　忿恚尉：使尉惱怒。令辱之：使尉責(zé)辱他。

　　行收兵：行軍中沿路收納兵員。舉大計：發(fā)動大事，指起義。為壇而盟：（用土）筑臺，并（在臺上）宣誓。祭以尉首：用（兩）尉的頭祭天。宜多應(yīng)者：應(yīng)當(dāng)有很多響應(yīng)的人。以數(shù)諫故：因為屢次勸諫的緣故。

　　燕雀安知鴻鵠之志哉：燕雀怎么知道鴻秸的志向呢！

　　王侯將相寧有種乎：王侯將相難道有天生的貴種嗎！寧，難道。3．通假字

①發(fā)閭左適戍漁陽九百人（“適”通“謫”，征發(fā)，調(diào)發(fā)）②卜者知其指意（“指”通“旨”，意思，用意）③固以怪之矣（“以”通“已”，已經(jīng)）④為天下唱（“唱”通“倡”，倡導(dǎo)）⑤將軍身被堅執(zhí)銳（“被”通“披”，穿著）4．一詞多義。

　　上：①輟耕之壟上（上面，方位名詞）；②上使外將兵（皇上，名詞）應(yīng)：①傭者笑而應(yīng)曰（回答，答應(yīng)，動詞）；②宜多應(yīng)者（響應(yīng)，動詞）將：①項燕為楚將（將領(lǐng)，名詞）；②上使外將兵（率領(lǐng)，動詞）行：①乃行卜（去，往，動詞）；②陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（行列，隊伍，名詞）書：①乃丹書帛曰（寫，動詞）；③得魚腹中書（字條，名詞）號：①號令召三老（號令，命令，動詞）；②號為張楚（稱號，國號，名詞）令：①令辱之（使，讓，動詞）；②召令徒屬曰（命令，動詞）；③又間令吳廣之次所旁叢祠中（派，動詞）；④陳守令皆不在（縣令，名詞）

　　以：①扶蘇以數(shù)諫故（以：因為，介詞）；②今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕（以：把，用，拿，介詞）；③固以怪之矣（通“已”，已經(jīng)，副詞）；④以激怒其眾（以：以便，連詞）

　　5．省略句

①守丞死，乃入據(jù)陳（“乃”的前面省略“起義軍”）②廣以為然（“以為然”是“以之為然”的省略）③上使外將兵（“使”后面省略代詞“之”，指扶蘇）④吳廣素愛人，士卒多為用者（“為”后面省略了代詞“之”或“其”，指吳廣）【句段品味】

　　1．燕雀安知鴻鵠之志哉！

　　品味：此句畫龍點睛，提摯下文，表現(xiàn)出陳勝青年時代的遠(yuǎn)大抱負(fù)。2．會天大雨，道不通，度已失期。品味：這是起義的導(dǎo)火索。3．失期，法皆斬。

　　品味：這句話反映了秦朝的殘酷統(tǒng)治，是起義的根本原因。4．天下苦秦久矣。

　　品味：這句話道出了大澤鄉(xiāng)起義的歷史背景。“苦秦”，指的是秦王朝對廣大人民的政治壓迫和經(jīng)濟剝削，而后者對人民造成的影響尤其嚴(yán)重。

　　5．今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。品味：謀劃不漏一分，策略高人一籌，不愧為起義首領(lǐng)。6．王侯將相寧有種乎！

　　品味：石破天驚的一呼，寫出了陳勝的“大志”，更表現(xiàn)出他卓越的宣傳能力。【課文賞析】 【課文分析】

　　段解：第一段，敘述陳勝青年時代的遠(yuǎn)大抱負(fù)。這是傳記全文的開頭，寫陳勝為人傭耕時跟同耕諸傭的一次談話，生動地說明了陳勝不甘心受人奴役，同情跟自己同命運的人，有反抗秦王朝暴政的決心?！傍欩]之志”一語畫龍點睛，關(guān)涉全篇。由此可以看出史家選材之精當(dāng)?！皭澓蘧弥薄靶Χ鴳?yīng)曰”“太息”等語，更逼真地寫出人物情態(tài)。

　　段解：第二段，敘述陳勝、吳廣謀劃起義并為起義作輿論準(zhǔn)備。開頭略寫背景：戍卒遇雨失期，是起義的導(dǎo)火線；“失期，法皆斬”則反映了秦王朝的殘酷統(tǒng)治是起義的根本原因。內(nèi)容重點是陳勝說的“天下苦秦久矣??宜多應(yīng)者”這一段話。這是一篇十分精辟的形勢分析，尤其難能可貴的是“詐自稱扶蘇、項燕”這一策略口號的提出——后來事態(tài)的發(fā)展證明陳勝所作的估計是完全正確的。為起義作輿論準(zhǔn)備而置書魚腹和故作狐鳴，顯示了陳勝、吳廣的智慧，也反映了我國農(nóng)民起義發(fā)動時期的某些特點。史家之用心，于此可見。

　　段解：第三段，敘述發(fā)動起義到建立張楚政權(quán)的經(jīng)過。陳勝、吳廣把發(fā)動起義計劃得十分周密：第一步是借吳廣被笞以“怒眾”，使戍卒站在自己一邊；第二步是殺尉，置戍卒于 欲退不能的境地；第三步是向大家講明兩種前途，以“死即舉大名”相號召，以“王侯將相寧有種乎”激勵眾人的反抗決心。起義軍建成后，進(jìn)展神速，從“車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人”“陳守令皆不在”等語可以看出他從者如云、所向披靡的情況，生動的表現(xiàn)了陳勝的“首事”之功。

【字詞詮釋】

①〔陽城〕在今河南登封市東南。

②〔??者??也〕古漢語中典型的判斷句式。③〔字〕表字。古人除了姓名外，有的還有字、號。④〔陽夏（jiǎ）〕今河南省太康縣。⑤〔少時〕年輕的時候。

⑥〔嘗與人傭耕〕曾經(jīng)同別人一道被雇傭耕地。⑦〔輟（chu?）〕停止。⑧〔壟上〕田埂上。

⑨〔悵恨久之〕因失望而嘆恨了好久。悵，失望。⑩〔茍〕倘使?！踩簟衬恪！蔡ⅰ抽L嘆。

〔嗟（ji）乎〕感嘆詞，相當(dāng)于“唉”。

〔燕雀安知鴻鵠（hú）之志哉〕燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢！燕雀，比喻見識短淺的人。鴻鵠，天鵝。這里比喻有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。

〔二世元年〕公元前209年。秦始皇死后，他的小兒子胡亥繼立為皇帝，稱為二世?！舶l(fā)閭（lǘ）左適（zhé）戍漁陽〕征發(fā)貧苦人民去駐守漁陽。閭，民戶聚居處。古時貧者居住閭左，富者居住閭右，閭左就用來指貧苦人民。適，同“謫”。適戍，發(fā)配去守邊。漁陽，在今北京密云縣西南。

〔屯〕停駐。

〔大澤鄉(xiāng)〕古地名，在今安徽省宿縣南，后人曾在此為陳勝、吳廣建立祠廟。〔皆次當(dāng)行（háng）〕都（被）編入謫戍的隊伍。次，編次。當(dāng)行，當(dāng)在征發(fā)之列。〔屯長〕戍守隊伍的小頭目。〔會〕適逢，恰巧遇到?！捕龋╠u?）〕揣度，推測?！彩凇痴`期?！餐觥程油觥?/p>

〔舉大計〕發(fā)動大事，指起義。下文的“舉大名”意思與此相同?！驳取惩瑯印?/p>

〔死國〕為國事而死?！部嗲亍晨嘤谇兀ǖ慕y(tǒng)治）?！擦ⅰ撤饨ň骷次唤凶觥傲ⅰ薄?/p>

〔扶蘇〕秦始皇的長子。按照封建禮法，君主死了應(yīng)由嫡長子繼位?！惨詳?shù)（shu）諫故〕因為屢次勸戒的緣故。諫，古代下對上直言勸戒。

〔上使外將兵〕皇上派（他）在外面帶兵。上，臣下對皇帝的敬稱，這里指秦始皇。文言文中，“使”后面的賓語“之”常省略。

〔或〕不定代詞，有的人。

〔項燕〕楚國大將。秦滅楚時，他被秦軍圍困，自殺?！矐z〕愛憐。

〔誠以吾眾〕果真把我們的人?！渤惩俺?，倡導(dǎo)。

〔宜多應(yīng)者〕應(yīng)當(dāng)有很多響應(yīng)的人。宜，應(yīng)當(dāng)。

〔乃行卜〕就去占卜。用占卜來預(yù)測吉兇，是古人的一種迷信做法。

〔指意〕意圖。

〔足下〕古人對于別人的敬稱，指對方。

〔卜之鬼乎〕把事情向鬼神卜問一下吧！卜之鬼，就是“卜之于鬼”，“于”字省略?！材罟怼晨紤]卜鬼的事。念，考慮、思索?！餐姟惩娙恕Ｍ?，動詞。〔乃丹書帛曰“陳勝王（wng）”〕就用丹砂（在）綢子上寫“陳勝王”（三個字）。丹，丹砂。這里是用丹砂的意思。書，寫。王，動詞，為王。

〔置人所罾（zng）魚腹中〕放在別人所捕獲的魚的肚子里。罾，魚網(wǎng)，這里作動詞，就是用網(wǎng)捕。

〔固以怪之矣〕本來已經(jīng)認(rèn)為這事怪異了。以，同“已”。〔間（jin）令〕暗中指使。

〔之次所旁叢祠中〕往駐地旁邊的叢林里的神廟中。次所，這里指軍隊駐扎的地方。次，旅行或行軍在途中停留。叢祠，樹木蔭蔽的神廟。

〔篝（gu）火〕用籠子罩著火。這里的意思是用篝火裝作“鬼火”。篝，籠子，這里是用籠子罩的意思。

〔狐鳴〕作狐貍嗥叫的凄厲聲音?！驳┤铡趁魈臁?/p>

〔往往語〕到處談?wù)摗?/p>

〔指目〕用手指并用眼睛注視著。〔素〕平時。

〔多為（wéi）用者〕為（他）所用的人很多。意思是說，士卒中聽從吳廣差遣的人很多。

〔將尉〕率領(lǐng)（戍卒）的軍官。

〔忿恚（hu）尉〕使尉惱怒。恚，惱怒?！擦钊柚呈梗ㄎ荆┴?zé)辱他。之，指吳廣?！搀祝╟h）〕竹板。這里作動詞，用竹板打。〔劍挺〕劍拔出鞘。〔并〕一道，共同。

〔召令徒屬〕召集并號令所屬的人。〔公等〕你們諸位。公，對對方的敬稱。

〔借第令毋斬〕即使僅能免于斬刑。借，即使。第，僅。令，使。〔十六七〕十個里面占六七個。

〔王侯將相寧有種乎〕王侯將相難道有天生的貴種嗎！寧，難道。〔受命〕聽從（你的）號令。〔從民欲〕依從人民的愿望。

〔袒右〕露出右臂（作為起義的標(biāo)志）。〔為（wéi）壇而盟〕（用土）筑臺，并（在臺上）宣誓。盟，動詞，盟誓。〔祭以尉首〕用（兩）尉的頭祭天?！捕嘉尽炒斡趯④姷能姽?。〔收而攻蘄（qí）〕收集大澤鄉(xiāng)的義軍，攻打蘄縣。蘄，在今安徽宿州市南。〔下〕攻下，攻克。

〔符離〕在今安徽宿州市東北。〔徇（xn）〕攻?。ㄍ恋兀?。指率軍巡行，使人降服?！茶湥▃h）、酂（cu?）、苦（h）、拓（zh）、譙（qiáo）〕秦時地名，铚、譙，在今安徽省。酂、苦、柘，在今河南省。

〔行收兵〕行軍中沿路收納兵員?！脖取车鹊健?/p>

〔陳〕秦時縣名，今河南淮陽縣。

〔守令皆不在〕郡守、縣令都不在?？さ拈L官叫守，縣的長官叫令。秦時，陳縣隸 屬于陳郡，是郡守、縣令的所在地，所以有守有令。

〔守丞〕郡守的副職。

〔譙門中〕有望樓的城門洞里。古代在城門上建筑的樓叫譙樓，也叫望樓，用以瞭望敵情。

〔三老〕封建社會里掌管教化的鄉(xiāng)官?！埠澜堋尺@里指當(dāng)?shù)赜新曂娜??！才c皆來會計事〕一起來集會議事。

〔身被（p）堅執(zhí)銳〕親身穿著戰(zhàn)甲，拿著武器，意思是親自作戰(zhàn)。被，同“披”。堅，指鐵甲。銳，指武器。這里用表示事物特點的形容詞來指代。

〔伐〕討伐?！采琊ⅲ╦）〕國家。封建君主祭社稷，祈求豐年，后來就把社稷作為國家的代稱。社，土地神。稷，谷神。

〔號為張楚〕定國號叫“張楚”（張大楚國的意思）?！矐?yīng)（yng）〕響應(yīng)。

　　賞析：本文通過記述陳勝起義的原因、經(jīng)過及起義初期迅猛發(fā)展的形勢，塑造了起義領(lǐng)導(dǎo)人陳勝的光輝形象。文章在刻畫人物及剪裁方面均有獨到之處。

　　一、通過人物的語言刻畫人物形象。作者在塑造陳勝這一起義領(lǐng)袖的形象時，著重記述了人物富有個性的語言，使得人物形象栩栩如生?！捌埜毁F，無相忘”“燕雀安知鴻鵠之志哉”，表現(xiàn)了他卓爾不凡的心志和不甘于受剝削的反抗精神；“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎”幾句話，顯示出陳勝有膽有識；“天下苦秦久矣”一段，則更顯示出他政治上敏銳的洞察力；“今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者”，顯示出他在謀略上高人一籌；“王侯將相寧有種乎”更是鏗鏘有力，擲地有聲，不僅顯示了陳勝的遠(yuǎn)大抱負(fù)、反抗精神，而且對士卒起義有極強的鼓動性和號召力，很好地表現(xiàn)出這位義軍領(lǐng)袖卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。

　　二、取舍材料，詳略得當(dāng)。為陳涉作傳，作者并未按陳涉的生活經(jīng)歷泛泛地寫，而是精心取舍材料。寫陳涉年少時，只選取他傭耕壟上的言行，表現(xiàn)他胸懷大志；寫起義的準(zhǔn)備和經(jīng)過，文字詳盡，用墨如潑。寫起義軍的進(jìn)攻路線及政權(quán)的建立，文字簡略，惜墨如金。這樣安排使得材料詳略得當(dāng)，重點突出，很好地表現(xiàn)了他非凡的才略和他在反秦斗爭中發(fā)揮的重要作用這一中心。

　　司馬遷的《史記》堪稱傳記文學(xué)的典范，《陳涉世家》一文語言的生動簡潔值得我們在閱讀時細(xì)細(xì)品味。

【閱讀實踐】

　　一、閱讀下面課文內(nèi)容，進(jìn)行閱讀實踐。

（一）二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

　　1．詞義相同的一項是（）

　　A．將：上使外將兵

　　王侯將相寧有種乎 B．次：皆次當(dāng)行

　　之次所旁叢祠中 C．書：乃丹書帛日

　　得魚腹中書 D．宜：宜多應(yīng)者

　　功宜為王 2．詞的用法不相同的一項是（）

　　A．之：二世殺之

　　河曲智叟笑而止之 B．以：今誠以吾眾詐自稱公子 殺之以應(yīng)陳涉 C．其：百姓多聞其賢

　　懼其不已也

　　D．為：項燕為楚將

　　皆次當(dāng)行，為屯長 3．加粗字變雙音節(jié)詞有誤的一項是（）

　　A．今亡（逃亡）亦死

　　b．楚人憐（可憐）之 C．百姓多聞其賢（賢明）D．宜多應(yīng)（響應(yīng)）者 4．對下面語句理解有誤的一項是（）A．上使外將兵：皇帝派他在外面帶兵 B．法皆斬：按軍法都要殺頭 C．“苦秦久矣：苦于秦（的統(tǒng)治）已經(jīng)很久了 D．為天下唱：為天下的人鳴不平

　　5.下列分析理解有誤的一項是（）A．“天下苦秦久矣”一句中“苦”“久”二字，抓住了當(dāng)時社會的主要矛盾，點明了起義的必然性。

　　b．文中詳引陳勝的話，寫出了起義的策劃過程和斗爭策略。

　　c．本段可分為三層：第一層寫起義原因，第二層寫謀劃起義，第三層寫制造輿論。D.本段在寫法上以人物動作描寫為主，揭示了陳勝吳廣起義的階級根源和社會基礎(chǔ)。6.對文段的主要內(nèi)容概括正確的一項是（）A．?dāng)⑹鲫悇?、吳廣起義的過程。

　　b．?dāng)⑹鲫悇佟菑V謀劃起義并為起義作輿論準(zhǔn)備。C．寫起義背景和陳勝、吳廣謀劃起義。D．寫陳勝、吳廣的“威眾”之策。

　　7.陳勝、吳廣起義的原因是（用原文回答）

　　8．引發(fā)這次起義的導(dǎo)火索是什么？其根本原因是什么？

　　9．陳勝、吳廣為起義做準(zhǔn)備時用了哪兩種方法來“威眾”？

　　10．陳勝分析當(dāng)時形勢和起義前途時，得出了“宜多應(yīng)者”的結(jié)論。它的根據(jù)主要是哪兩條？

（二）吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。

　　11．釋義。

①忿恚尉

②令辱之

③敬受命

④從民欲

　　12．翻譯。

①藉第令毋斬，而戍死者固十六七。

②王侯將相寧有種乎！

　　13．本段敘述了陳勝吳廣發(fā)動起義到建立張楚政權(quán)的經(jīng)過。這個周密的計劃可分為三部分：

　　第一步：

　　第二步：第三步：

　　二、閱讀下文，進(jìn)行閱讀實踐。

①②

③

（一）龐蔥與太子質(zhì)于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣?！薄叭搜允杏谢?，王信之乎？”王曰：“寡

④人信之矣?！饼嬍[曰：“夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠(yuǎn)于市，而議臣者過于三人矣。愿王察之。”王曰：“寡人自為知。”于是辭行，而讒言先至。后太子罷質(zhì)，果不得見。

（選自《戰(zhàn)國策〃魏策》）

【注釋】①龐蔥：人名，戰(zhàn)國時魏國的大臣。②質(zhì)：做人質(zhì)。③邯鄲（hán dān）：地名，趙國的都城。④大梁：地名，魏國的都城。

　　1．選出下列句子中加粗詞解釋有誤的一項（）A．今邯鄲去大梁也遠(yuǎn)于市

　　去：距離 B．而議臣者過于三人矣

　　議：誹謗 C．愿王察之

　　察：觀察 D．后太子罷質(zhì)，果不得見

　　罷：結(jié)束 2．翻譯畫橫線的句子。

　　夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。

　　3．從龐蔥與魏王的對話中，可以看出龐蔥有哪些思想顧慮？

　　4．后人從這個故事中概括出成語“三人成虎”。這個成語通常用來比喻什么？

【自主探究】 【探究導(dǎo)向】

《史記》中的人物傳記分三類，本紀(jì)、世家、列傳。這是按傳主的地位和影響劃分的。帝王的行事關(guān)系到全國的政局，對后代政治也有很大影響，是立國之本，故其傳記稱“本紀(jì)”?！妒酚洝分杏惺氨炯o(jì)”。王侯是一個地區(qū)的實際統(tǒng)治者，世代保有其國，對全國政局有一定的影響，故其傳記稱“世家”。《史記》中有三十篇“世家”。列傳則是為人臣及各方面的代表人物立傳，如《滑稽列傳》《游俠列傳》等，《史記》有“列傳”七十篇。陳涉則出身低微，是所謂“甕牖隔繩樞之子，虻隸之人”，起義后雖自立為王，但為時僅六個月。為什么也被列入世家？

　　參考答案

　　一、 7.“會天大雨??法皆斬”“天下苦秦久矣”

　　8.①謫戍漁陽途中遇大雨，將誤期，而誤期又要被判斬刑。

②人們早就對秦的統(tǒng)治深感痛苦和不滿。

　　9.一是把寫有“陳勝王”的帛放入魚腹，讓士卒發(fā)現(xiàn)，二是讓吳廣裝狐貍叫“大楚興、陳勝王”。

　　10.①秦二世殺太子扶蘇，引起人民群眾對秦王朝的更大不滿。

②楚人懷念楚將項燕，有強烈的復(fù)國愿望。11.①使尉惱怒 ②使（尉）責(zé)辱他

③一定聽從您的號令 ④依從人民的愿望

　　12.①即使僅能免于斬刑，然而戍守邊塞的人死的就占十分之六七。②王侯將相難道是天生的貴種嗎？ 13.第一步是借吳廣被笞以“怒眾”，使戍卒站在自己一邊；第二步是殺尉，置戍卒于欲退不能的境地；第三步是向大家講明兩種前途，以“死即舉大名”相號召，以“王侯將相寧有種乎？”激勵眾人的反抗決心

　　二、 2.集市上沒有老虎是明擺著的事，但是有三個人說有老虎，就變成真的有老虎了。（意思對即可）

　　3.龐蔥擔(dān)憂邯鄲距離大梁太遠(yuǎn)，有人挑撥離間，使魏王對自己失去信任。4.比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。（意思對即可）

陳涉世家材料3

　　一、文學(xué)常識

　　1、司馬遷：西漢史學(xué)家、文學(xué)家。他花費畢生的精力，用“不虛美、不隱惡”的筆調(diào)著成了我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。

　　2、②《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，也是我國第一部傳記文學(xué)。這部書記載了上自黃帝下至漢武帝的三千多年歷史。全書包括十二“本紀(jì)”（記歷代帝王政跡），十“表”（大事年表）、八“書”（記各種典章制度）、三十“世家”（記諸侯國興亡）、七十“列傳”（記重要歷史人物的言行事跡）。書中史料翔實，作者思想傾向也極為鮮明，“不虛美、不隱惡”。例如課文《陳涉世家》，作者把農(nóng)民起義的領(lǐng)袖陳涉的傳記列在“世家”里，足見他對陳涉的歷史地位和作用看重。魯迅先生曾稱贊《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

　　二、基礎(chǔ)知識

　　1、正音

　　陽夏jiǎ間jiàn令當(dāng)行háng陳勝王wàng悵chàng恨罾 zēng鴻鵠hóng hú忿恚 fan huì

　　笞 chī徇xùn酂cuó柘zha

　　譙qiáo碭dàng社稷jì

　　2、通假字

（1）茍富貴，無相忘。無，通“毋”，不要。

（2）發(fā)閭左適戍漁陽適，通“謫”。

（3）為天下唱唱，通“倡”，首發(fā)。

（4）固以怪之矣以，通“已”，已經(jīng)。

（5）將軍身被堅執(zhí)銳被，通“披”，披著，穿著。

　　3、詞類活用

　　天下苦秦久矣苦，形容詞的意動用法，以??為苦，苦于。乃丹書帛曰“陳勝王”丹，名詞作狀語，用朱砂。

　　置人所罾魚腹中罾，魚網(wǎng)，名詞活用為動詞，這里是用網(wǎng)捕的意思。固以怪之矣。怪，形容詞的意動用法，認(rèn)為??奇怪，對??感到奇怪。

　　夜篝火篝，名詞作動詞，用籠罩著。

　　狐鳴呼曰狐，名詞作狀語，像狐貍一樣。卒中往往語，皆指目陳勝。目，名詞活用為動詞，用眼睛示意。

　　廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉忿恚，形容詞的使動用法，使??惱怒。

　　將軍身被堅執(zhí)銳堅，形容詞活用為名詞，堅固的鐵甲；銳，形容詞活用為名詞，銳利的武器。

　　皆刑其長吏刑，名詞活用為動詞，懲罰。

　　4、古今異義

　　今亡亦死古義：逃亡。今義：死亡。又間令吳廣之次所旁叢祠中。古義：私自，偷著。今義：空隙。

　　卒中往往語。古義：處處。今義：常常。將軍身被堅執(zhí)銳。古義：親自。今義：人、動物的軀體。

　　會天大雨。古義：適逢，恰巧。今義：集會，見面等。

　　楚人憐之。古義：愛戴。今義：憐惜，可憐。夜篝火。古義：用籠子罩著的火。今義：在空曠處或野外架木柴、樹枝燃燒的火堆。

　　而戍死者固十六七。古義：十分之六七，表分?jǐn)?shù)的約數(shù)。今義：整數(shù)的約數(shù)，十六或十七。

　　比至陳。古義：等到。今義：比較，比方。

　　號令召三老、豪杰來會計事。古義：動詞“會”與“計”的連用，聚會商議。今義：管理財物的人員。

　　陳勝、吳廣皆次當(dāng)行。古義：編次。今義：次序；品質(zhì)差等。

　　5、一詞多義

（1）會 A.會天大雨（恰逢）B.與皆來會計事（聚集、聚會）

（2）將 A.項燕為楚將（名詞、將領(lǐng)、大將）B上使外將兵（動詞：率領(lǐng)、帶兵）

（3）次 A.皆次當(dāng)行（編次，依次編排）B.之次所旁叢詞中（旅行或行軍在途中停留）

（4）書 A.乃丹書帛（寫）B.得魚腹中書（字條）

（5）乃 A.陳勝、吳廣乃謀曰（于是，就）B.當(dāng)之者乃公子扶蘇（用在判斷句中，相當(dāng)于“是”）

（6）為 A.皆次當(dāng)行，為屯長（做、當(dāng)）B.為天下唱（介詞：給、替）

（7）故 A.廣故數(shù)言欲亡問詞，故意）B.扶蘇以數(shù)諫故（名詞，緣故）

（8）道 A.道不通（道路）B.伐無道（這里指封建社會所認(rèn)為好的政治

（9）令 A.乃令符離人葛嬰將兵（派）B.陳守令皆不在（官名，縣令）

（10）數(shù) A.以數(shù)諫放（多次）B.卒數(shù)萬人（數(shù)詞．幾）

（11）行A陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（行列、隊伍之列）B乃行卜（去、往）C行收兵（行軍）

　　三、整體把握

　　1、本文節(jié)選自《史記·陳涉世家》，這部分記敘了我國歷史上第一次農(nóng)民起義。課文以陳勝、吳廣的活動為線索，按照起義發(fā)展的先后順序來寫的。第一段介紹陳涉，寫他年輕時期的抱負(fù)，以“鴻鵠之志”引出下文，為“舉大計”設(shè)伏；第二段寫起義的原因及籌劃經(jīng)過，從“死國”“死即舉大名”的意念到起義策略口號的提出，再到“大楚興、陳勝王”這一讖語的制作，都可以看出他胸中大有丘壑；第三段起義的過程及初步勝利，起義軍入陳，陳勝被立為王，正是“鴻鵠之志”的實現(xiàn)。如此前后照應(yīng)，使全篇結(jié)構(gòu)顯得極其嚴(yán)謹(jǐn)，無懈可擊。

　　2、本文選材有祥有略，詳略得當(dāng)。從全篇來看，祥寫的是起義的準(zhǔn)備和發(fā)動的過程，略寫的是陳勝少時與人傭耕、起義軍的進(jìn)攻路線、農(nóng)民政權(quán)的建立等，至于各地的反秦斗爭則僅用一句話帶過。在祥寫的那一部分里，重點寫的是陳勝的謀劃，其余的乳大澤鄉(xiāng)遇雨、為壇而盟等都寫的比較簡略。這樣有祥有略的寫來，才能突出表現(xiàn)陳勝非凡才略。

　　3、課文在刻畫陳涉時，善于運用個性化的語言描寫表現(xiàn)人物的思想性格?！捌埜毁F，無相忘”表明陳勝有改變現(xiàn)狀、擺脫貧困的欲望，有有福同享的思想；“燕雀安知鴻鵠之志哉”表明陳涉懷有遠(yuǎn)大的志向、非凡的抱負(fù)；“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎”充分體現(xiàn)了陳涉有清醒的頭腦、寬闊的胸襟、樸素的愛國情懷和置生死于不顧而為天下的可貴品質(zhì)；特別是“王侯將相寧有種乎”這一句道出了千百萬貧苦人民的心聲，徹底否定了統(tǒng)治階級欺騙勞動人民的所謂天生貴種、尊卑有序、貴賤有別的謠言，砸粹了禁錮勞動人民頭腦的封建枷鎖，激勵天下人立下雄心壯志，為國為民干一番事業(yè)，體現(xiàn)了陳涉勇做天下主人的英雄氣概。

　　4、陳涉是一個不僅有著強烈反抗精神和遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的人，而且有著敏銳的洞察力和超乎常人的膽略智慧，還有著一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才干和良好的軍事指揮才能。，“燕雀安知鴻鵠之志哉”體現(xiàn)了他年輕時就有著寬廣的胸襟和宏偉的抱負(fù)；“死國”顯示了他較高的思想境界，對形勢的分析又說明他有著敏銳的洞察時局的能力，“稱公子扶蘇、項燕”口號的提

　　出，表現(xiàn)了他的聰明機智和才略膽識；為起義做輿論準(zhǔn)備、推動起義順利進(jìn)行以及起義軍長驅(qū)直入、所向披靡有充分顯示了他優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才干和良好的軍事指揮才能。

　　四、模擬試題

　　1.填空。

①《陳涉世家》選自（），它是一部（）巨著，也是一部（）巨著。魯迅贊譽為“?！弊髡咚抉R遷是（）（填朝代）史學(xué)家、文學(xué)家。

②起義的直接原因（導(dǎo)火索）是（），根本原因是（）。

　　2、朗讀節(jié)奏劃分正確的一, 句是（）

　　A.發(fā)/閭左適/戍漁陽九百人

　　b.醉翁之/意不在酒，在乎/山水之間也

　　c.又間令/吳廣之次所/旁叢祠中

　　D.今/誠以吾眾/詐自稱/公子扶蘇

　　3、解釋下列句中加點字的含義。

①度已失期___________②為天下唱___________

③陳勝佐之___________④乃詐稱公子扶蘇、項燕___________

⑤會天大雨⑥失期法皆斬

⑦將軍身被堅執(zhí)銳⑧皆刑長吏

⑨比至陳10輟耕之壟上

　　4、解釋下列多義字在句中的含義：

　　次皆次當(dāng)行，為屯長（）又間令吳廣之次所旁（）數(shù)數(shù)有功（）卒數(shù)萬人（）

　　會會天大雨（）皆來會計事（）

　　故扶蘇以數(shù)諫故（）廣故數(shù)言欲亡（）

　　書乃丹書帛曰（）得魚腹中書（）

　　然吳廣以為然（）然足下卜之鬼乎（）

　　5、翻譯下列重要句子：

（1.）且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？

　　譯：

(2.)將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦。

　　譯：

　　3、今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？

　　譯

　　4、嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！

　　譯

　　6、回答問題

　　為了這次起義，陳勝、吳廣做了哪些輿論準(zhǔn)備？有人認(rèn)為，這些準(zhǔn)備是對人民的欺騙，是不可取的，你怎樣看待這一問題？

　　我的看法：

　　7比較閱讀，回答17-21題：

　　段A：

　　陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上。悵恨久之，曰“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”

　　段B：

　　陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳，扣宮門曰：“吾欲見涉?！睂m門令欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“夥頤！涉之為王沈沈者！”??客出入愈益發(fā)舒，言陳王故情。或說陳王曰：“客愚無知，顓妄言，輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。

　　1、填空：

　　在文段A中“燕雀”比喻___________________的人，“鴻鵠”比喻_________________的人。陳涉以“鴻鵠”自況，表明了他_______________________________。

　　2、解釋加點字含義：

　　輟耕（）嘗與人傭耕（）茍富貴（）

　　陳勝王凡六月（）若為傭耕（）由是（）

　　3、翻譯下列句子

①茍富貴，無相忘。

　　譯：

② 諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。

　　譯：

　　4、段A中點明陳勝社會地位的句子是“”；表現(xiàn)他對現(xiàn)狀不滿的句子是“，”。

　　5、段B中體現(xiàn)陳勝為王后踐諾“，”的句子是“陳勝聞之，乃召見，載與俱歸”；而從段B的整個內(nèi)容看，陳勝最終還是________了這一諾言。

　　6、對“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉”你是怎樣理解的？

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