下面是范文網(wǎng)小編整理的最新暑假假期學(xué)生作文3篇 小學(xué)生暑假作文，以供借鑒。
最新暑假假期學(xué)生作文1
今年的暑假，爸爸公司里的一位叫王寶珠的阿姨，要回去他的娘家—馬祖，所以就邀請我們一起去玩。
隔天，我們?nèi)疑狭擞斡[車，車子開到體育場去載一些國小老師，然后車子就開往基隆港，八點四十五分到基隆港，九點三十分上船，十點零五分開船，隔天，早上六點三十五分進港，六點四十多分下船。下船后我們就先到南竿最熱鬧，最大的市場去，那里有各式各樣的海鮮，水果何各種名產(chǎn)，以及臺灣沒有的貝類，很好吃喔！后來我們又到了馬祖唯一的高中，那里裝潢和設(shè)備不比臺灣高中差，而且馬祖高中的風(fēng)景很美麗，操場就在沙灘旁，金黃色的沙，散布在空氣中，多美麗?。∧翘煜挛缥覀冞€有去南竿的酒廠參觀他們是怎樣釀酒的，和這座酒廠有多少年的歷史等等……，我們還有去酒場上的八八坑道，八八坑道里全都是釀了好幾百年的老酒，我們也有到北?？拥溃焙？拥览锩嫒际侨斯に圃斓模貌粺狒[。
第二天我們來到了北竿，也參觀過北竿的國小，國中，我們還有到碧園里，碧園里都是高大的樹木，樹木上都是蟬的殼，蟬殼都好大好大喔！真美，我們一整個都在北竿的一座學(xué)校旁的沙灘，北竿的沙很不一樣喔！沙竟然是白色的好神奇喔！
希望我以后還能再去一次，那里真的很好玩喔！希望會有更多人去那，與我共同分享。
最新暑假假期學(xué)生作文2
我坐過火車、坐過地鐵、坐過船……可就是沒有坐過飛機。聽媽媽說，我們要坐飛機游玩去，而且還是雙飛！聽到這個振奮人心的消息，我高興得頭一天晚上幾乎沒睡著覺?？粗谏炜?，恨不得一眨眼就到天亮，好趕緊坐飛機。
第二天，我和媽媽來到了沈陽桃仙機場。安檢完，終于坐上了北方航空公司的飛機。我們來到機艙，共有35排，每排5個座，每座上方都有一個空調(diào)和開燈按鈕?？战憬榻B了怎樣系安全帶和怎樣穿救生衣。這時，廣播說：“飛機馬上要起飛了，請關(guān)閉電子設(shè)備，系好安全帶，拉開遮光板和收起小桌板。”
飛機起飛了，只見它先在滑道上滑行，五分鐘后，比車輪小的前輪上升到天空，霎那間，只聽“嗖”的一聲穿入云霄，我俯瞰地面，高樓大廈，崇山峻嶺，這時顯得實在太渺小了，儼然是一個沙盤，一個框架結(jié)構(gòu)圖。
飛機又一次直沖云層，白茫茫的一片，就像洗桑拿時冒出來的蒸汽。啊！空中的一切使我驚嘆不已，天空上的云千變?nèi)f化，有的像仙女，有的像玉雕，有的像原子彈爆發(fā)時形成的蘑菇云，有的像冰雕，還有的像連綿起伏的雪山峰……飛機在空中運行平穩(wěn)了，飛機平穩(wěn)得像蝸牛一樣爬行，不像我平時在地面看的飛機飛得那樣快。
我解開安全帶，開始玩座位上方的幾個開關(guān)，左碰右弄，明白了怎樣開空調(diào)、開燈。讓我感興趣的不只是這些，我還趕忙上趟廁所，原來飛機上的廁所極其秀氣，小得只能容一人?？战汩_始發(fā)飲料，我喝了個遍。總之，我把飛機視察個底朝天。飛機飛了一個多小時后，開始慢慢降落，我們遇到了強氣流，當時我感覺五臟六腑如同翻江倒海一樣。著陸時，飛機“噌”的一下，前輪先著地，在滑道上一直滑……徹底落地了?！昂盟?！”原來坐飛機是那么刺激。
這次坐飛機給我留下了極深的印象，我在飛機前還拍了一張玉照呢！
七月的蟬鳴打破校園的寂靜，我們這群即將奔入初三的孩子迎來了暑假，不可避免的作業(yè)蜂擁而至，把成績帶回家的結(jié)果已浮現(xiàn)在腦海，又是一年，在學(xué)校的日子變得越來越短了。
最新暑假假期學(xué)生作文3
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。最有趣的還是在游泳池學(xué)游泳的那件事。
記得八月十幾號那天，不會游泳的我，一聽朋友說萬泰大酒店的游泳池開放了，就高興得不得了。一放學(xué)，我便以飛快的速度跑回家告訴媽媽，媽媽一聽，就說：“好吧！明天你爸爸和我就帶你去。”
第二天上午，我們換好衣服，帶好用的東西就來到了游泳池。哇！這水可真藍?。】粗切┐蟾绺绱蠼憬阕杂勺栽诘叵蛩镒呷?，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水里，那肯定就要完蛋了！
我先做好熱身運動，戴上潛水鏡、穿上游泳衣，接著學(xué)習(xí)游泳。碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最后到了我的腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好像浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃……”
我不一會兒就會游一點了。爸爸見我進步快，就想開個玩笑，把手放開了誰知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來，只是覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好像被什么東西給堵住了，十分難受。
我在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會了游泳，可是一分鐘我才能游十幾米，看來游泳可真難?。?/p>
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