下面是范文網(wǎng)小編收集的《呼蘭河傳》個(gè)人讀書(shū)感悟2022【6篇】(呼蘭河傳讀書(shū)感悟50)，供大家參閱。

《呼蘭河傳》個(gè)人讀書(shū)感悟2022 1

　　暑假里，因?yàn)榇蚧@球不小心摔傷，右手骨折，我停下奧數(shù)課，停下架子鼓課，停下游泳訓(xùn)練，媽媽不再催促我去上補(bǔ)習(xí)班，反而有更多時(shí)間讓我安靜看書(shū)，實(shí)在是暑假的一大樂(lè)事。

　　安靜看書(shū)，就能走進(jìn)作者的世界，與作者對(duì)話?？粗捈t的《呼蘭河傳》，尤其是那篇《祖父的園子》，當(dāng)我看到小小的蕭紅在祖父的園子里，跟著祖父在里面轉(zhuǎn)，祖父戴一頂大草帽，她戴一頂小草帽；祖父栽花，她就栽花；祖父拔草，她就拔草。尤其是她拿著水瓢，拼勁力氣，把水往天空一揚(yáng)，大聲喊“下雨嘍，下雨嘍”時(shí)，我忍不住笑出聲來(lái)。這樣的童年生活太令人向往了，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那么輕松自由。

　　奶奶也有個(gè)園子，她的園子應(yīng)該說(shuō)是個(gè)果園。有好多種水果，我叫得出名字的有芭樂(lè)，蓮霧，楊桃，百香果，樹(shù)葡萄……每逢我回去，奶奶總帶我去她的園子，邊走邊跟我說(shuō)，百香果只長(zhǎng)了一個(gè)，不過(guò)個(gè)頭很大，蓮霧掛滿(mǎn)了枝頭，得包些塑料袋，不然會(huì)有蟲(chóng)子。我的腦袋中總是蟲(chóng)子、螞蚱、螳螂…..因此，我寧愿在房子前逗小黃狗，也不愿意到園子中去看果子。奶奶也能察覺(jué)我不感興趣，就不愛(ài)帶我去看了。不過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還是能看到粉紅的蓮霧點(diǎn)綴在綠葉之中；看到甘蔗一簇簇地?cái)D在一起；木瓜一家子圍著粗大的枝干，團(tuán)結(jié)擁抱著……

　　媽媽說(shuō)：“奶奶熱愛(ài)生活，所以她能在園子中找到樂(lè)趣，看著芭樂(lè)一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，成熟了，摘下來(lái)留給家人，送給鄰居，這是分享；看到蓮霧碩果累累，折騰著去包住外表，防止蚊蠅產(chǎn)卵，這是付出；看到百香果藤葉攀爬，去砍來(lái)小竹子，搭架，這是勞動(dòng)的快樂(lè)。熱愛(ài)生活的人，時(shí)時(shí)都充實(shí)開(kāi)心。”

　　是呀，蕭紅的祖父熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)孫女，奶奶也是這樣。我也要成為這樣的人，熱愛(ài)生活，擁有自己的“園子”。

《呼蘭河傳》個(gè)人讀書(shū)感悟2022 2

　　在暑假里，我看了一本書(shū)，叫做《呼蘭河傳》。這本書(shū)講了呼蘭河城的一些有趣的習(xí)俗和那里人的生活。

　　在呼蘭河城，人們會(huì)說(shuō)到“龍王爺”。這個(gè)“龍王爺”應(yīng)該是那里人的迷信，有點(diǎn)類(lèi)似于我們說(shuō)的老天爺。有一位父親說(shuō)沒(méi)有龍王爺，我覺(jué)得他是對(duì)的。有個(gè)小孩給龍王爺戴了個(gè)草帽，別人都在議論這個(gè)小孩。我覺(jué)得沒(méi)什么，而且還挺好玩的。

　　呼蘭河城經(jīng)常下雨，下雨后，就會(huì)有泥坑。這可不是一般的泥坑，這是“殺手泥坑”。許多動(dòng)物都死在里面，因?yàn)樯厦嬗幸粚佑矚?，?dòng)物們不知道下面就是陷阱。我覺(jué)得如果死的多了的話，硬殼上應(yīng)該有很多很多洞，這樣的話動(dòng)物們和主人們應(yīng)該會(huì)注意的。

　　城里有一些賣(mài)麻花的，這些人都是挨家挨戶(hù)地問(wèn)。一位母親和她的孩子們買(mǎi)了一些麻花，但大小不一，就開(kāi)始互相搶了。母親追過(guò)去，他們也開(kāi)始跑，結(jié)果母親摔到了泥坑里。我認(rèn)為這些孩子太調(diào)皮，也有一點(diǎn)自私了。大姐先挑，老小最后，這是常理。而且自己就吃自己挑的，有什么不好?孔融讓梨的道理多好?。】赡苓€有點(diǎn)笨，因?yàn)樽分分约旱木腿菀讐?。大的沒(méi)拿到，小的也沒(méi)了。

　　還有一個(gè)就是呼蘭河的冬天。一個(gè)特點(diǎn)就是冷。作者也很夸張，再冷不可能凍掉耳朵呀！除非是高原。平常冬天可能鼻子、耳朵都紅了，再厲害點(diǎn)也就僵了、裂了。大自然太威風(fēng)了。

　　還有一個(gè)迷信，就是“跳大神”。有一個(gè)大神，也要有一個(gè)二神。不好的二神可能會(huì)惹怒大神，但大神卻會(huì)罵病人。這太不合道理了！誰(shuí)欺負(fù)你，你就罵誰(shuí)，拿無(wú)辜的人當(dāng)出氣筒，這可不行。病人被大神罵是不吉利的，看來(lái)病人的安危都在二神的手上??！

　　這就是呼蘭河城。是不是很有趣呢?

《呼蘭河傳》個(gè)人讀書(shū)感悟2022 3

　　近期我讀完了《呼蘭河傳》這本書(shū)。

　　蕭紅，現(xiàn)代著名女作家，原名張乃瑩。1911年6月2號(hào)出生于x呼蘭縣的一個(gè)封建地主管理家庭。因其作品的獨(dú)特藝術(shù)魅力，被稱(chēng)為"30年代的文學(xué)洛神"，民國(guó)四大才女之一。她一聲命途多舛，為反抗封建包辦婚姻，曾離家出走，顛沛流離和生活窘迫占據(jù)了她大部分時(shí)間。因此，蕭紅才能深刻體會(huì)到底層人民的艱辛和無(wú)奈，并自覺(jué)的以平民和女性的視角來(lái)寫(xiě)作。

　　1940年，客居x期間，她創(chuàng)作了自傳體小說(shuō)《呼蘭河傳》。著是一部奇異而獨(dú)特的書(shū)，以抒情的筆調(diào)、散文化的結(jié)構(gòu)、詩(shī)話的語(yǔ)言以及直率樸拙的情趣共同構(gòu)成了令人癡迷的"蕭紅體"。在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。茅盾先生曾評(píng)價(jià)道：《呼蘭河傳》不像是一部嚴(yán)格意義的小說(shuō)，而在于它這"不像"之外，還有些別的東西——些比像一部小說(shuō)更為"有人"些的東西；它是一片敘事詩(shī)、一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠。"《呼蘭河傳》中的一些章節(jié)由于描述精彩、抒情優(yōu)美，曾被節(jié)選入課本，如《火燒云》《祖父的園子》等。

　　我很喜歡《呼蘭河傳》。

《呼蘭河傳》個(gè)人讀書(shū)感悟2022 4

　　這個(gè)暑假，我看了一本蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》，便沉醉在這本書(shū)中了，把我?guī)У搅硕兰o(jì)初的小城——呼蘭河。

　　灰色的世界，平凡的時(shí)代，單純的人們，落后的生活現(xiàn)狀，愚昧的精神狀態(tài)。這一個(gè)個(gè)慘淡的景象就是整個(gè)呼蘭河小鎮(zhèn)。呼蘭河并不繁華，但在單調(diào)中卻蘊(yùn)含著生機(jī)，夾雜著悲涼。這里有東二道街十字街上拔牙的洋醫(yī)生，有被當(dāng)?shù)赜廾梁蜔o(wú)知的人折磨而死的小團(tuán)圓媳婦，有胡同里賣(mài)麻花、粉房里掛粉條的生意人，有性情古怪的二伯，有勤懇老實(shí)的馮歪嘴子，有潔癖的祖母，更有"我"跟著祖父學(xué)唐詩(shī)、學(xué)種地。這一幕幕、一件件，作者都用詼諧幽默充滿(mǎn)童趣、童真的語(yǔ)言描繪得淋漓盡致。尤其是作者和祖父的故事深深地留在了我的腦海，不自覺(jué)地我拿自己的童年和作者的童年去比。童年在作者的筆下是快樂(lè)的，也是寂寞的。在作者蕭紅看來(lái)，這些故事并不美。

　　讀了《呼蘭河傳》，更讓我們感受到自己童年的快樂(lè)與幸運(yùn)，從而更珍惜今天的幸福生活。

《呼蘭河傳》個(gè)人讀書(shū)感悟2022 5

　　它是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠。——茅盾

　　那是一個(gè)樸素清麗的故事，那是一本回味無(wú)窮的書(shū)籍。那個(gè)故事，正是呼蘭河的故事；那本書(shū)，正是《呼蘭河傳》。

　　在這部溫婉如詩(shī)的小說(shuō)里，蕭紅筆下的“我”是一個(gè)不諳世事的孩童，滿(mǎn)懷著對(duì)于廣闊世界的好奇和爛漫的童真，用一雙清澈的眼打量著四周的一切。祖父、后園和她自己，就成了全部的天地。在小說(shuō)的開(kāi)篇，作者細(xì)細(xì)地描繪了小城呼蘭河的風(fēng)俗人情，在她的眼里，在她筆下，別有一番風(fēng)味。

　　在那個(gè)被丑陋規(guī)則重重包圍的舊中國(guó)，呼蘭河寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈。那個(gè)和蕭紅年紀(jì)相仿才12歲的小團(tuán)圓媳婦，原本以為在富人家就能過(guò)上好日子，卻沒(méi)想到才短短幾天，就受盡折磨命喪黃泉。

　　蕭紅的童年亦極其不幸，唯有祖父的愛(ài)就如同一團(tuán)珍貴而溫暖的篝火照亮和感動(dòng)了她，“所以我就向這‘溫暖’和‘愛(ài)’的方面，懷著永久的憧憬和追求”蕭紅童年的愛(ài)與恨都繪聲繪色地在《呼蘭河傳》一一展現(xiàn)。

　　“花開(kāi)了，就象花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就象飛上天了似的。蟲(chóng)子叫了，就象蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了，都有無(wú)限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的……”我特別喜歡這一段，童話般的意境，詩(shī)意的語(yǔ)言，又簡(jiǎn)單活潑，寫(xiě)得多么好！

　　那些好的與不好的，在蕭紅眼里，極為分明。只有積極樂(lè)觀，沒(méi)有悲哀喪氣。也許正是這個(gè)原因，才能使蕭紅成為一位成功的女作家的吧。難道這不是值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎?在我們遇到挫折的時(shí)候，我們心里想的不應(yīng)該是失落氣餒，而是心中存有希望。只有這樣，你才不會(huì)被挫折打敗，才可以成為一個(gè)生活的強(qiáng)者。如果遇到一點(diǎn)不順或坎坷，就灰心喪氣，這樣，就算任何再簡(jiǎn)單的事也會(huì)變成極難的。心中畏畏縮縮，就不會(huì)戰(zhàn)勝困難，就不會(huì)成功！只要心懷希望，充滿(mǎn)正能量，一切困難都會(huì)拜倒在你的腳底下！

　　我們的生活中，何嘗沒(méi)有這些那些的困難?我聽(tīng)媽媽說(shuō)有個(gè)學(xué)校的大姐姐因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力大，沒(méi)有快樂(lè)自由的童年跳樓自 殺了。我覺(jué)得不可思議，生活在蜜糖中的我們太以自我為中心，往往忽略了身邊的愛(ài)，以為自己沒(méi)有自由快樂(lè)，整天在題海中喘不過(guò)氣來(lái)而牢騒滿(mǎn)腹。我們來(lái)比比蕭紅，作者童年生活的地方盡管充滿(mǎn)著無(wú)知、愚昧、苦難、悲涼，甚至絕望。但是她還是用最平和的語(yǔ)氣描述著一切，以一顆包容的心將一切的不美好都包容了。在她的生活里，有多少委屈、困難，但是她的心里仍給快樂(lè)和希望留了一席之地。是的，生活不會(huì)一帆風(fēng)順，擁有樂(lè)觀積極、充滿(mǎn)希望的心去對(duì)待，你的天空會(huì)一片晴朗。

　　童年不同樣，讓我們珍惜今天的幸福生活吧，童年記憶中無(wú)論是美好或不美好，都是生命必經(jīng)的旅程，好好活著，好好珍惜，活出我們屬于自己的一片天。

《呼蘭河傳》個(gè)人讀書(shū)感悟2022 6

　　今年暑假，兒子的語(yǔ)文老師推薦他們讀著名作家蕭紅的小說(shuō)《呼蘭河傳》，我也加入到閱讀此書(shū)的行列中來(lái)。

　　開(kāi)篇就是獨(dú)特的關(guān)于冬日“寒冷”的描寫(xiě)。“嚴(yán)冬一封了大地的時(shí)候，大地則滿(mǎn)地裂著口，從南到北，從東到西……”似乎用徹骨的寒冷，給整部書(shū)奠定了冷色基調(diào)。

　　小城是寧?kù)o的，城中的人們是寂寞的。東大街的泥坑里陷了多少次馬，也沒(méi)有人去填；東二街上的扎彩鋪好到何種地步，也不過(guò)是為死人準(zhǔn)備的；小胡同里被無(wú)數(shù)人摸過(guò)的麻花和可口的豆腐，晚飯后變化多端的火燒云……人們過(guò)尋常的日子，春夏秋冬，一年四季來(lái)回循環(huán)地走。

　　才看到此，就已經(jīng)感受到這部書(shū)的魅力。內(nèi)容不過(guò)是作者兒時(shí)的記憶，卻因?yàn)槿缃窕叵肫饋?lái)心中已經(jīng)有了看透一切的澄澈，所以紙上寫(xiě)的字句就帶了蕭索，讓人讀起來(lái)心也跟著沉下去。

　　蕭紅是于自己生命的晚期在異鄉(xiāng)x寫(xiě)出了這本分量十足的《呼蘭河傳》的。這是一部回憶性的對(duì)家鄉(xiāng)散文般進(jìn)行描寫(xiě)的作品。生活長(zhǎng)期的顛沛流離，居無(wú)定所，到最后竟然要客死他鄉(xiāng)卻無(wú)法回到家鄉(xiāng)去看一看，如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，使得蕭紅在生命垂留之際是這么的思念家鄉(xiāng)，因此，在病榻上，誕生了這本《呼蘭河傳》。

　　蕭紅對(duì)于故鄉(xiāng)的感情是復(fù)雜的。熱愛(ài)、思念故土，卻又不滿(mǎn)于故鄉(xiāng)的閉塞落后，故鄉(xiāng)人的愚昧無(wú)知。這種復(fù)雜的心情很難用言語(yǔ)來(lái)形容，文字表現(xiàn)起來(lái)也相當(dāng)有難度。聰明的蕭紅卻出奇地用了不帶任何感情色彩

　　不管怎么說(shuō)，《呼蘭河傳》的成功，最主要的就是蕭紅內(nèi)心情感的真實(shí)陳述。好不做作，毫不虛假的白描，是蕭紅在為讀者講故事，更是蕭紅為自己漂泊的心靈尋找一個(gè)歸宿，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)講：為她的心靈尋求一個(gè)安慰、一種平衡。最內(nèi)心、最深情的《呼蘭河傳》，成為了蕭紅、更是中國(guó)文化的永恒的經(jīng)典。

　　寫(xiě)作，永遠(yuǎn)是為自己而作，為安撫自己的靈魂、為釋放自己的情感、為自己的心靈尋找一個(gè)歸宿所作。

　　矛盾評(píng)價(jià)《呼蘭河傳》是“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠。”的確，它訴出了作者童年的真實(shí)記憶，盡管它帶著凄婉和不留痕跡的悲傷。

　　有人說(shuō)回憶童年會(huì)令人衰老，但對(duì)于作者蕭紅來(lái)說(shuō)，回憶童年不但使自己得到久違的快樂(lè)，也使眾多的讀者得到了快樂(lè)。

　　兒子說(shuō)，這本書(shū)有點(diǎn)讀不進(jìn)去，他無(wú)法體會(huì)作者生活在這樣一個(gè)社會(huì)環(huán)境中，對(duì)于小城人們的生活因陌生而無(wú)法理解。作為語(yǔ)文老師，我有責(zé)任在今后的指導(dǎo)課外閱讀中，向?qū)W生逐步介紹這樣的好作品，使時(shí)空的差距縮小，使心靈的共鳴增加，使孩子們遠(yuǎn)離口袋書(shū)，品讀真正的文學(xué)作品，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，受益終生。

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