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三會一課落實(shí)情況匯報(bào)3篇(抓好三會一課落實(shí)工作匯報(bào))

時(shí)間:2022-12-27 19:12:00 綜合范文

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三會一課落實(shí)情況匯報(bào)3篇(抓好三會一課落實(shí)工作匯報(bào))

三會一課落實(shí)情況匯報(bào)1

  去年以來,我縣以增強(qiáng)支部組織生活活力為目標(biāo),以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入“三會一課”基本制度,堅(jiān)持規(guī)范落實(shí)、創(chuàng)新形式、提升成效,充分發(fā)揮黨支部在加強(qiáng)黨員教育管理中的主體作用,增強(qiáng)廣大黨員的“參與感”,有效提升了“三會一課”的吸引力和感染力。

  一、健全機(jī)制抓規(guī)范 ,用制度化保障常態(tài)化

  堅(jiān)持以基層黨組織和廣大黨員落實(shí)“三會一課”有規(guī)可依、有據(jù)可循為切入點(diǎn),在“三會一課”制度抓落實(shí)、抓規(guī)范上下功夫,推動黨的組織生活規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。

  一是健全完善責(zé)任落實(shí)機(jī)制。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的新要求,研究制定《XX縣落實(shí)黨建工作責(zé)任制實(shí)施辦法》《XX縣落實(shí)“三會一課”制度實(shí)施細(xì)則》《關(guān)于深入開展支部“主題黨日”活動的安排意見》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課實(shí)施辦法》等制度,進(jìn)一步明確要求,規(guī)范程序,推行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課“一報(bào)雙簽一備案”制度。

  二是健全完善黨員常態(tài)管理機(jī)制。全面推行黨組織和黨員活動全程記實(shí),規(guī)范填寫《黨組織工作手冊》和《黨員記實(shí)手冊》。健全黨員先鋒崗、機(jī)關(guān)黨員到社區(qū)報(bào)到、黨員承諾踐諾、無職黨員設(shè)崗定責(zé)等制度,推動黨員發(fā)揮先鋒模范作用。要求全縣在職黨員在工作期間必須佩戴黨徽、亮明身份、微笑服務(wù),有效增強(qiáng)了廣大黨員的榮譽(yù)感、責(zé)任感和服務(wù)意識。

  三是健全完善督查檢查機(jī)制。把“三會一課”開展情況納入黨組織年度黨建工作考核,對“三會一課”制度形同虛設(shè)、不開展組織生活的黨組織,進(jìn)行批評教育、限期整改??h委組織部采取集中督查、隨機(jī)抽查和明查暗訪等形式,定期對全縣基層黨支部“三會一課”開展情況進(jìn)行督查檢查,按照《XX縣落實(shí)黨建工作責(zé)任制實(shí)施辦法》相關(guān)要求,對問題較多的在全縣范圍通報(bào)批評,扣除所在單位年度考核相應(yīng)分值,并對相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。

  二、結(jié)合實(shí)際抓創(chuàng)新,用特色化增強(qiáng)吸引力

  堅(jiān)持把增強(qiáng)“三會一課”吸引力感染力作為推動“三會一課”制度落實(shí)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程來抓,以打造“時(shí)代先鋒”黨建品牌為統(tǒng)領(lǐng),結(jié)合本土實(shí)際創(chuàng)新“三會一課”形式,讓“三會一課”更具時(shí)代感。

  一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上好“必修課”。組織全縣各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部700余人,深入基層一線黨支部帶頭講黨課1200余場次,采用靈活多樣、便捷有效、黨員群眾喜聞樂見的方式,把習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略、十九大精神和上級黨組織的各項(xiàng)工作安排傳達(dá)落實(shí)到一線,有效推動基層黨支部各項(xiàng)工作上臺階上檔次。

  二是利用紅色資源上好“選修課”。依托紅西路軍安西戰(zhàn)役紀(jì)念館、紅西路軍最后一戰(zhàn)紀(jì)念塔、XX、XX等紅色文化資源,以“傳承紅色基因,當(dāng)好紅色傳人”為主題,開展現(xiàn)場教學(xué)、情景教學(xué)、新媒體教學(xué),創(chuàng)新實(shí)施“開放式組織生活”,在寓情于理、情景交融中幫助黨員錘煉黨性、純潔思想、加強(qiáng)修養(yǎng)。

  三是對照典型上好“警示課”。全縣各級黨組織通過組織觀看廖俊波、黃大年等先進(jìn)典型事跡影片、開展專題交流研討、演講比賽等形式對標(biāo)先進(jìn),積極向先進(jìn)看齊,進(jìn)一步堅(jiān)定了廣大黨員敬業(yè)修身、為民服務(wù)的信心。通過組織廣大黨員參觀檢察院“廉政教育基地”、XX干部廉政教育基地,引導(dǎo)黨員從系列違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從“課桌后”走向“講臺前”,變“念文件”為“趣味學(xué)”,變“單向灌輸”為“雙向互動”,讓黨員有更多的“參與感”,讓“三會一課”更具吸引力。

  三、知行合一抓融合,用實(shí)效性體現(xiàn)先進(jìn)性

  堅(jiān)持把落實(shí)好“三會一課”作為解決黨員干部“心結(jié)”、解決支部工作疑難雜癥的“鑰匙”,在抓融合上下功夫,讓“三會一課”更接地氣,更具實(shí)效。

  一是教育黨員與引領(lǐng)群眾相融合。全縣各級黨組織通過開展“環(huán)境衛(wèi)生整治我在行動”“喜迎十九大”等系列主題黨日活動,讓黨員經(jīng)常參加組織生活成為習(xí)慣和自覺,切實(shí)增強(qiáng)黨員意識和對黨組織的歸屬感。注重邀請群眾參加“三會一課”有關(guān)活動,向群眾宣傳大政方針、惠民政策,邀請群眾代表列席有關(guān)會議,征求群眾對黨支部工作和黨員的意見建議,有效推動黨組織、黨員提升和改進(jìn)工作。

  二是“三會一課”與中心工作相融合。全面推行“黨建+”模式,堅(jiān)持“學(xué)習(xí)一個(gè)專題,解決一個(gè)問題,提升一項(xiàng)工作”,著力破解“三會一課”中存在的為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為開會而開會等問題。圍繞黨建促脫貧攻堅(jiān)、環(huán)境衛(wèi)生整治、項(xiàng)目建設(shè)、招商引資和維護(hù)社會穩(wěn)定等工作,每次開展“三會一課”前,征集支委、支部黨員對會議議題和黨課內(nèi)容的意見建議,有效杜絕“三會一課”與支部中心工作“兩張皮”。

  三是組織生活與群眾生活相融合。通過開展黨員志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、在職黨員到社區(qū)報(bào)到等活動,組織廣大黨員在扶貧幫困、文明創(chuàng)建、帶頭致富等方面發(fā)揮先鋒模范作用,幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難和問題,讓人民群眾有更多獲得感。累計(jì)開展“五送”志愿服務(wù)X場次,參與黨員X余人次。

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三會一課落實(shí)情況匯報(bào)2

  一是確保時(shí)間到位。各基層黨組織圍繞黨工委的中心工作,結(jié)合支部換屆選舉、黨員教育、發(fā)展黨員等工作實(shí)際,一般情況下每3個(gè)月召開一次支部大會,每月召開一次支委會,每月開展一至兩次黨小組活動,一兩個(gè)月要上一次黨課,每季度黨課最少安排一次半天時(shí)間;如遇到緊急情況,可隨時(shí)召開支委會或組織黨課教育,如學(xué)習(xí)貫徹上級重要文件或重要指示等。

  二是確保人員到位。各基層組織在召開“三會”或者上黨課都及時(shí)將會議時(shí)間、內(nèi)容和要求通過通知、告示或者借助短信、電話等信息媒介事先告知全體黨員,確保黨員出席率;同時(shí)建立健全考勤考核制度,原則上應(yīng)參加人員不得缺席,如特殊情況應(yīng)事先請假,但參加人員不得少于應(yīng)到數(shù)的 2/3,有時(shí)候吸收黨外干部或要求入黨的積極分子列席會議。 三是確保內(nèi)容到位。各基層黨組織根據(jù)工作實(shí)際和黨員思想特點(diǎn),以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī),扎實(shí)開展“三會一課”

  活動。比如機(jī)關(guān)黨組織圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍的核心,以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹好形象為重點(diǎn)開展在職黨員進(jìn)社區(qū)黨日活動,事業(yè)單位黨組織圍繞服務(wù)大局、服務(wù)群眾開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗口”黨日活動,社區(qū)黨組織圍繞服務(wù)群眾、凝聚人心、維護(hù)穩(wěn)定開展“一幫一結(jié)對子”黨日活動,“兩新”黨組織圍繞促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營、服務(wù)科學(xué)發(fā)展開展“我為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營獻(xiàn)良策”、創(chuàng)建“紅旗班組等黨日活動。

  四是確保效果到位。為高質(zhì)量地開展好“三會一課”活動,各基層黨組織著力抓好三個(gè)環(huán)節(jié):即活動前要加強(qiáng)溝通,充分確定會議的內(nèi)容和方法,并通知黨員做好準(zhǔn)備;活動中充分發(fā)揚(yáng)民-主,努力做到暢所欲言,各抒己見,力求把議題議深議透,并形成統(tǒng)一的意見;活動后要落實(shí)責(zé)任,及時(shí)督促和檢查議定內(nèi)容。比如各基層黨組織在開展黨課教育前要制定出黨課教育計(jì)劃,寫出詳細(xì)的講課提綱或講義。課上講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關(guān)心的問題,解開他們的思想扣子,做到有的放矢、講其所需、解其所惑,切實(shí)做到每上一次黨課,弄清一兩個(gè)基本觀點(diǎn),使大家提高一次認(rèn)識、接受一次教育。同時(shí),根據(jù)新的形勢、新的任務(wù)和黨員思想新的變化,充實(shí)新的內(nèi)容,以豐富講課的內(nèi)容,拓寬講課的路子,提高講課的質(zhì)量。

  


三會一課落實(shí)情況匯報(bào)3

  X 月份,縣委組織部對鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一季度基層組織建設(shè)工作進(jìn)行了全面督查,并通過召開座談會、查閱支部會議記錄、走訪農(nóng)村黨員等方式,重點(diǎn)對XX 個(gè)村落實(shí)“三會一課”制度情況進(jìn)行了專題調(diào)查。

  一、制度落實(shí)情況

  通過調(diào)查了解到,今年來,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委把落實(shí)“三會一課”制度作為加強(qiáng)支部建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容常抓不懈,抓督查促規(guī)范,抓考核促落實(shí),取得了較好的效果。

  一是普遍實(shí)行列席制。黨委副書記、組織干事或包村干部每季度預(yù)約參加支部“三會一課”活動,既指導(dǎo)工作,又督查落實(shí),使村黨支部“三會一課”制度得以落實(shí)。在調(diào)查的 XX 個(gè)村中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部參加了XX 個(gè)村支部的黨員大會和上黨課活動。座談中,黨委副書記和村支部書記普遍反映,在目前情況下,列席制是推動“三會一課”活動按期開展最有效的措施。

  二是“三會一課”活動逐步規(guī)范。XX個(gè)村中,XX個(gè)村結(jié)合冬春季培訓(xùn)召開了一次黨員大會,開展了總結(jié)支部工作、發(fā)展黨員、民主測評等活動;XX個(gè)村每月支委會議均在 X 次以上,X 個(gè)村支委會議對進(jìn)一步抓好特色黨小組活動作出了安排。除 X個(gè)村黨支部和村委會記錄合記外,其余都記在黨支部會議記錄薄上。

  三是強(qiáng)化對“三會一課”的考核。XX 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在冬春季培訓(xùn)期間,開展了“三會一課”知識培訓(xùn)。XX個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在與支部簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書時(shí),加大了對“三會一課”活動的考核分值,對會議的內(nèi)容、數(shù)量、記錄等作出了比較明確的要求,做到平時(shí)有督查,年終有考核,并將其作為支部晉位升級的重要依據(jù)。

  二、存在的主要問題

  調(diào)查中發(fā)現(xiàn),村黨支部在落實(shí)“三會一課”制度中主要存在以下三個(gè)方面的問題:

  一是支委會議主題不突出。從參會人員來看,支委會經(jīng)常性地?cái)U(kuò)大到全體村干部,以村“兩委”會代替支委會。從會議內(nèi)容來看,大多是討論村級行政事務(wù),很少集中研究支部工作。從會議過程來看,缺乏黨內(nèi)民主氣氛。支委會研究工作時(shí),常常是采取支部書記拿方案,支部委員表決同意。XX%的村支部會議記錄過于簡略,沒有完整的研究討論記錄,X 個(gè)村存在包村干部代記補(bǔ)記支委會議和黨員大會記錄現(xiàn)象。

  二是黨員大會功能弱化。座談中黨員們反映,黨員大會中組織活動主要是學(xué)習(xí)報(bào)刊文件、傳達(dá)上級精神和發(fā)展黨員,對晉位升級、“五有五能、五講五比”、設(shè)崗定責(zé)、黨員評議等支部工作研究討論得較少,體現(xiàn)不出黨員大會的特點(diǎn)。黨員大會上對黨員帶頭完成新農(nóng)村建設(shè)、整村推進(jìn)、安全維穩(wěn)、種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等工作安排得較多,黨員大會成了任務(wù)布置會。X 個(gè)村第一季度沒有召開黨員大會。

  三是黨課質(zhì)量不高。在落實(shí)“三會一課”制度中,上黨課是最薄弱的環(huán)節(jié)。在調(diào)查的 XX 個(gè)村支部中,第一季度只有 XX 個(gè)村支部上了一次黨課。上課形式單調(diào),XX%的村支部黨課都是讀讀報(bào)紙念念文件,沒有抓住支部現(xiàn)狀和黨員需要去備課上課,黨員普遍反映支部黨課吸引力不強(qiáng),效果不好。

  以上問題,主要是由于部分村黨支部對抓好“三會一課”思想認(rèn)識不夠,村支部書記黨務(wù)知識欠缺,活動內(nèi)容與黨員隊(duì)伍實(shí)際脫節(jié),有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)督查工作滯后,整頓后進(jìn)支部措施不力,導(dǎo)致少數(shù)村支部長期不開展“三會一課”活動。

  三、今后重點(diǎn)需要抓好的工作

  “三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度,也是健全村黨支部組織生活,嚴(yán)格管理農(nóng)村黨員,加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育的重要制度。針對全縣村黨支部落實(shí)“三會一課”制度中存在的形式老套、內(nèi)容單調(diào)、吸引力不強(qiáng)等問題,當(dāng)前需要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作:

  一要持之以恒地落實(shí)好列席制。做到村支部黨員大會和上黨課活動中鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記、組織干事或包村干部一人必須列席,在會議記錄參會人員中注明鄉(xiāng)鎮(zhèn)參會干部姓名。列席人員圍繞會議內(nèi)容等事項(xiàng)提前要與村支委溝通,做好必要準(zhǔn)備工作,保證會議有序進(jìn)行。

  二要不斷豐富“三會一課”形式內(nèi)容。村支委會要多研究討論一些支部建設(shè)工作,黨員大會不要只開成精神傳達(dá)會、工作安90排會,要針對支部建設(shè)中存在的突出問題,讓黨員充分發(fā)表意見建議,提高黨內(nèi)民主意識。要緊緊圍繞支部當(dāng)前重點(diǎn)工作和黨員所需所求安排會議內(nèi)容,通過利用遠(yuǎn)程教育平臺學(xué)習(xí)、邀請致富能人傳授經(jīng)驗(yàn)、與聯(lián)姻結(jié)對支部開展活動、到田間地頭觀摩學(xué)習(xí)等豐富多樣的方式,不斷增強(qiáng)“三會一課”吸引力,使“三會一課”活動形式更活,內(nèi)容更多,質(zhì)量更高。

  三要突破難點(diǎn)均衡開展。“三會一課”中黨小組會是個(gè)薄弱環(huán)節(jié),鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要指導(dǎo)村黨支部至少抓好X 個(gè)特色黨小組活動,讓黨員活動有榜樣有典型,讓支部活動有亮點(diǎn)有特色。流動黨員較多的村和后進(jìn)村黨支部“三會一課”活動是難點(diǎn),雖然會議難組織、意見難統(tǒng)一,但鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委不能放任不管,要督促每月召開X 次支委會,抓住黨員關(guān)注的焦點(diǎn)問題做為黨員大會主要內(nèi)容,提高會議的針對性和實(shí)效性,逐步增強(qiáng)支部凝聚力,推進(jìn)各村黨建工作均衡開展。

  四要加大指導(dǎo)督查力度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要制定一個(gè)制度,定期指導(dǎo)檢查支部“三會一課”活動開展情況,檢查支委會、黨小組會、黨員大會和黨課是不是按期召開,檢查會議記錄是否規(guī)范、真實(shí)、完整,檢查會議討論決定的事項(xiàng)是否一一落實(shí),并將其計(jì)入支部年終考核,做為評選先進(jìn)黨支部的重要依據(jù)。縣委組織部包片組工干部每年參加X-X 個(gè)支部“三會一課”活動,發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高農(nóng)村黨組織“三會一課”活動質(zhì)量。

  


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