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幼兒園教師個人發(fā)展計劃6篇 幼兒教師個人發(fā)展計劃表

時間:2022-12-29 00:09:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園教師個人發(fā)展計劃6篇 幼兒教師個人發(fā)展計劃表,供大家賞析。

幼兒園教師個人發(fā)展計劃6篇 幼兒教師個人發(fā)展計劃表

幼兒園教師個人發(fā)展計劃1

  這是我走上教育這條路的感悟:“人無遠慮,必有近憂,有眼界才有境界,有思路才有出路”。為今后更好地開展工作,現(xiàn)將個人近三年的發(fā)展作規(guī)劃如下: 遵紀守法,熱愛工作,為人誠懇,以身作則,有較強的事業(yè)心和責任感,團結(jié)協(xié)作,服從分工,思想端正,作風正派。

  給孩子愛心,耐心與細心,用感情感染孩子,生活上耐心照料,行為品德上耐心引導,讓孩子有家的感覺,給他愛撫,善于控制自己的情感,對孩子的愛發(fā)自內(nèi)心。平時多學多問多看,注重榜樣借鑒,內(nèi)化不斷提升自我,做好家長工作,通過多種途徑學習,如:幼教刊物,多媒體等,遵循《綱要》理念,和孩子一起深入未知的世界,一起體驗、探索、操作和思考,一起經(jīng)歷喜悅、快樂、挫折或痛苦,真誠傾聽孩子的心聲,孩子是活動的主體,而不是被觀察、保護、操作或控制的對象,科學合理的安排孩子的一日活動,取長補短,發(fā)揮自己的特長。

  學前教育領(lǐng)域已經(jīng)進入新的世紀,我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)和可能性,作為一名新時代的學前教育工作者,我們更要重新思考自己,挑戰(zhàn)自己,尋找新的典范和方法,參照自己的歷史,想像未來,做一名終身學習者。

  為了能更好的適應(yīng)新時代的需求,我總結(jié)了近幾年的工作情況,并制定了未來三年的發(fā)展規(guī)劃:

  1、認真研究、分析新教材,依據(jù)其理念爭取上好每一節(jié)課,課后及時反思,以提高自己的教學水平。

  2、在平時的教育教學活動中,注意觀察,學習鑒賞每一個孩子的獨特性,注重幼兒的個性化發(fā)展。

  3、學習制作課件,并應(yīng)用到教學活動中。 4、爭取取得學前教育本科學歷證書。

  5、努力學習彈琴、跳舞等。以提高自身的技能技巧。

  6、在平時的工作中做個有心人,及時記錄教育心得,爭取有論文發(fā)表。 一、現(xiàn)狀分析

  本人熱愛幼兒,工作勤奮,責任心強,回顧幾年的幼教生涯,走過的點點滴滴歷歷在目,雖然取得了一點成績,但也嘗盡酸甜苦辣。在全面推進素質(zhì)教育的今天,只有不斷的學習研究,不斷進取,拓寬專業(yè)視野,提升專業(yè)水平,才能做一名優(yōu)秀的幼兒教師。為使自己能夠一如既往地保持學習的好習慣,特制訂個人發(fā)展規(guī)劃如下:

  二、 發(fā)展目標

  (1)繼續(xù)完成大專學習,盡可能學習多方面的知識技能,使自己的總體素質(zhì)有所提高,爭取早日成為骨干教師。

 ?。?) 在完成本職工作的前提下,準備多讀一些書,多看理論書籍,多學習理論知識,要學以致用,積極撰寫論文、案例、反思等,爭取在市、區(qū)級發(fā)表或獲獎。

  (3)積極參與課題研究,爭取研究出成果,提高自己的科研能力。 (4)加強師德修養(yǎng),爭取做一名孩子喜愛,家長滿意的教師。 (5) 努力學習計算機應(yīng)用技術(shù),提高自己的制作課件的水平。 三、具體措施

  (1)積極參加教師部門組織的繼續(xù)教育學習和培訓,用自學形式完成有關(guān)教育理論方面的學習,多讀理論書籍,保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記。

 ?。?)努力撰寫教科研論文,爭取獲獎和發(fā)表,積極參加各種教研活動和課題研究,在活動中提升自己。

 ?。?)提高自己的教學水平,不斷反思自己的教學行為,及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動,多學習現(xiàn)代教育理論,改進自己的教學方式,提高自己的教研能力。

 ?。?)參加高學歷進修,不斷提高自身素質(zhì),爭取2011年完成大學學業(yè)。 (5)多向有專長的教師學習。

幼兒園教師個人發(fā)展計劃2

  20__年9月,我進入了x市鶴翔幼兒園,在這短短的一月中,我感受到這所幼兒園與我之前的一家幼兒園有所不同,但是對于幼教這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。

  為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定一份個人發(fā)展計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

  一、基本情況:

  我今年26歲,大專專業(yè)是工藝雕塑,這是和幼教完全不同的兩個專業(yè),但是我相信,我會用我的熱情去愛孩子,我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

  二、現(xiàn)狀分析:

  1、優(yōu)勢:

  (1)三年半的幼教工作經(jīng)驗,讓我對孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。

  (2)有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊。

  2.不足:

  非專業(yè)的我在教學經(jīng)驗上是有很多不足。對于音樂活動我不知道要用什么樣的好方法,讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學習。同時,我雖然用心在愛著孩子,但是要掌握好這個“度”對我來說也是一個挑戰(zhàn)。

  三,個人發(fā)展目標

  1~3年發(fā)展目標:

  1)努力完成學前教育專業(yè)的本科學習,在理論上進一步完善自己。

  2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學習、盡快了解、掌握各個幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。提高自身的教育技能技巧,如:舞蹈、彈唱等。

  3)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

  措施

  1)請帶教老師及有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,及時改正缺點,對教學活動進行反思。

  2) 根據(jù)主題的需要,拓展幼兒學習空間,為幼兒自主學習提供豐富的材料,并且不停的吸取教育學科的新知識、新技能。

  3)利用空閑時間來學習舞蹈律動和彈奏樂器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

幼兒園教師個人發(fā)展計劃3

  9月,新一學期又開始了,已經(jīng)工作近5年的我,如往每學期一樣,開始給自己制定一份新學期的計劃,計劃讓我清楚地認識自己的目標,目標是人生規(guī)劃中最重要的過程,它能夠幫助我認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力,才會知道如何更好的集中精力,避免徘徊不前,為努力成為一名合格的教師,特制定個人成長計劃。。

  第一、勤奮刻苦努力學習,豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。

  1.堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,及教育教學理論書籍,并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,如:《讀幼兒教師的一把鑰匙》、《指南》、《綱要》等書籍,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學效果更好。

  2.教育教學上,不斷追求,積極上好公開課。

  3.借助先進的媒體學習,了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,并建立自己的博客園地。

  4.我深知做一名學習型的教師,要充分利用課余時間,堅持每天一個小時的學習時間。

  5.充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學習,觀看學校配備的名師視頻和觀摩本學校的優(yōu)秀教師的課堂,自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念。理論的學習,交流的碰撞,為更好地認識自己,反思自己,改變自己打下基礎(chǔ),明確自己在課改中的責任和角色,懂得把專家的理念變成課堂的實踐。學習微機有關(guān)知識,提高多媒體課件制作水平,把現(xiàn)代化教學手段應(yīng)用于自己的課堂中。

  第二、善于思考,把教學工作與反思結(jié)合起來。

  1.在反思中成長

  勤于反思,勤于實踐,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,做到每月有反思。

  2.教學后記反思

  在自己的教學過程中,時刻做到三個反思,從幼兒的能力著手,拓展教學內(nèi)容,優(yōu)化教學過程,教學中反思,及時自動的在行動中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習慣。教學后反思,隨時審視,隨時修正,形成自己的教學個性。通過反思,不斷更新教學觀念,改善教學行為,提升教學水平;同時形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,改善教育行為,提升教學水平,同時,形成自己對教育現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。

  3.課后反問

 ?。?)經(jīng)過本次活動我自身學到了什么;

 ?。?)本次活動自我有哪些體會;

 ?。?)在本次的活動中我采用了哪些教學方法;

 ?。?)本次活動的學習使我或孩子們的生活有什么影響。

  4.實踐中反思

  通過學習、反思、實踐,把學到的東西運用到教學實踐中,不斷提高自己的教育教學能力。多總結(jié)自己的教學工作,發(fā)現(xiàn)工作中的不足,加以調(diào)整和整合,使自己的教學充滿激情,讓活動更有效,讓孩子學得開心,生活得快樂。

  以上所述只是我工作的一個初步計劃,在實踐的教學中,有更好的我將繼續(xù)加入其中,我堅信,只有通過不斷的自我改造,陶冶,鍛煉,定能成為出色的好老師,為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻,讓組織放心,讓家長滿意。

幼兒園教師個人發(fā)展計劃4

  一、基本情況

  2009 年,我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。

  在這幾年的教育教學活動中,使我快速的成長起來了。我相信,我會用我的熱情去愛孩子,我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。

  二、優(yōu)勢分析

  1. 我快樂,我充滿童真

  一直以來,我都讓自己生活得很陽光,就算遇到再大的困難,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,我用親切的教態(tài)對待每一個孩子,用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。我愛孩子,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收獲,一種喜悅。

  2. 我年輕,我充滿希望

  二十五歲的我們正值青春年華,對一切新事物的接受能力很強,我也不例外。在計算機操作方面比較熟練,基本的英文也難不倒我。因此,對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本,年輕就是一種希望,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,但因為我年輕,有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,讓我做的更好,因為我知道:這個世界上沒有最好,只有更好。

  三、弱勢分析

  “ 二期 ” 課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,但是我有自信讓自己在學習中成長,在工作中成熟,勤一定能補拙。

  四、個人目標

  既然自己選擇了這份工作,那么我就會用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,有時候教師還不一定能一一解決,所以我想在今后的三年中做到以下幾點:

  1 .參加教育學專業(yè)的本科學習,在理論上進一步完善自己。

  2 .在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上,進一步學習多媒體課件的制作。

  3 .在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)幼兒。

  4 .對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光,讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。

  5 .通過這三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,成為一名 “ 教研型 ” 的幼兒園教師。

  五、任務(wù)與措施

 ?。ㄒ唬?gòu)建自我管理機制,促進自我發(fā)展

  第一階段

  目標:建立自我管理意識,激勵自我發(fā)展

  措施:

  1 .以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論,明確新三年發(fā)展目標。

  2 .圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。

  3 .建立個人專業(yè)成長檔案。

  4 .積極參與園內(nèi)各類評比活動。

  第二階段

  目標:增強自我管理意識,注重自我發(fā)展

  措施:

  1 .繼續(xù)參加本科的學習,讓自己在教學理論上有進一步的提高。

  2 .在探索教學方法的同時,向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習,努力提高個人的教學水平。

  3 .經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理,從而用更為正確、有效的教育方法。

  第三階段

  目標:發(fā)揮自我管理效能,完善自我發(fā)展

  措施:

  1 .請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,及時改正缺點,對教學活動進行反思。

  2.運用年輕人的優(yōu)勢,在教學上多運用多媒體技術(shù)。

 ?。ǘ﹦?chuàng)設(shè)幼兒探索學習的舞臺,促進幼兒自主發(fā)展

  第一階段

  目標:創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,滿足幼兒自主探索的學習,

  促進幼兒的生活經(jīng)驗。

  措施:

  1 .注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣,提高幼兒的興趣,充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

  2 .創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等,擴大幼兒探索資源。

  3 .帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)、走進大自然,豐富孩子各方面的認識。

  第二階段

  目標:創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。

  措施:

  1 .根據(jù)主題的需要,拓展幼兒學習空間,為幼兒自主學習提供豐富的材料。

  2 .在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。

  第三階段

  目標:在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣,為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。

  措施:

  1 .在學習活動中,通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。

  2 .教師以榜樣影響幼兒,幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣 。

 ?。ㄈ┘覉@共育工作

  第一階段

  目標:加強與家長、社區(qū)的互動,探索家園共育的有效途徑。

  措施:

  1 .通過各種形式與家長聯(lián)系,了解幼兒的特點與需求

  2 .定期召開家長學校、家長開放日活動,交流育兒經(jīng)驗

  第二階段

  目標:充分利用有效資源,探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。

  措施:

  1 .充分發(fā)揮家委會作用,成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導小組。

  2 .利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。

  3 .充分利用家園資源,豐富晨園小報。

  第三階段

  目標:整和家園、社區(qū)力量,形成一體化育人環(huán)境。

  措施:

  1 .圍繞家長工作展開深入的研究。

  2 .進入社區(qū)開展各種宣傳、指導活動。

  篇三:幼兒園教師個人發(fā)展計劃

  個人一年規(guī)劃;一、現(xiàn)狀分析:

  雖然是一個有著二十 年教齡的老教師,有一定的教學經(jīng)驗,但在技能和教科研方面還有待提高。

  優(yōu)勢踏進幼兒園,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。隨著與家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。

  不足:

  在幼教職業(yè)班的學習中,我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程,可從教學的角度,我覺得我的教學活動組織能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展,我必須加強基本功的訓練,尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊。

  二、個人發(fā)展目標做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。

  三、具體措施、認真學習提高專業(yè)理論水平認真參加幼兒園組織的各種學習,努力爭取學習機會。利用工作之余學習《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書籍,并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。在教育教學中積極總結(jié)經(jīng)驗,撰寫主題反思和教育隨筆?!∨κ棺约旱膶I(yè)理論知識再上一個新的臺階。

  認真實踐,提高教育教學水平。

  認真填寫周計劃表,認真?zhèn)湔n,組織好每一節(jié)課。開展課題研究, 積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動,做好上公開課和聽課工作。

  努力學習提高自身素質(zhì)。

  四;三年規(guī)劃;(一);1、與搭班教師配合默契,培養(yǎng)良好的班級常規(guī),做好幼小銜接的工作。

  努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識。

  認真排練好六一節(jié)目。

 ?。ǘ?;1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能。

  不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊。

  積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻策,讓自己真正成為幼兒園的一份子。

 ?。ㄈ?;1、知道教師的職業(yè)價值,逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,形成了自己的一套教學設(shè)計、教法和學法指導等教學方式。

  努力進取,積極參與"優(yōu)質(zhì)課"的評選活動 。

  具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達能力對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的?!⌒邪倮锇刖攀娜耍豢赡苋〉贸晒?;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。

幼兒園教師個人發(fā)展計劃5

  時光荏苒,從20xx年畢業(yè)到現(xiàn)在我在幼兒園已經(jīng)工作了兩年有余,和孩子們在一起的成第一年是我懵懂的一年,有時候看著小家伙在教學活動時交頭接耳,在回答問題會七嘴八舌我整個人都是亂的,不知道該怎么辦,后來有了工作伙伴的幫助,自己的不斷反思漸漸的第二年我有了方法,知道了,無論是什么活動都要從幼兒的角度思考,活動設(shè)計上要激發(fā)孩子們的興趣,常規(guī)的培養(yǎng)上給到幼兒明確的、正面的要求。可以說基本上成為了一名合格的幼兒教師,但是離專業(yè)型的教師還有很大的距離。著名的教育家呂型偉同志說:“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻身;教育是科學,科學的價值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。我想,要做一名幼教教師不難,但要做一名專業(yè)型的幼兒教師卻不是一朝一夕的事情,幼兒教師生涯是我認定終身發(fā)展的過程。對自己來說“年輕就是最大資本”。我會花更多的時間和精力去努力探索如何去做一名專業(yè)的幼兒教師,讓孩子們喜歡上幼兒園,喜歡老師;成為家長滿意和放心的老師;成為同事的好搭檔,攜手并進;得到領(lǐng)導的肯定,成為一個好下屬。

  為了讓自己在未來有一個明確的前進方向和發(fā)展,我為自己制定了詳細的三年職業(yè)生涯規(guī)劃:

  一、第一年

  1、明確成為優(yōu)秀幼兒教師的基本要求,樹立正確的價值觀和責任意識。學會適應(yīng)不同的工作環(huán)境,實現(xiàn)從合格教師像優(yōu)秀教師的角色轉(zhuǎn)變。

  2、珍惜每一次的集體學習和培訓,認真思考并作好筆記,經(jīng)常和經(jīng)驗豐富的教師交流溝通,虛心向她們學習。

  3、課堂實踐。課堂是教師實踐的最好舞臺,認認真真上好每一節(jié)課,同時也要把握每一次課展的機會。在教學實踐中努力形成自己的教學風格,找到最適合自己的教育教育方法。

  4、具備基本的家長工作能力,能召開家長會,能與家長及時溝通幼兒的發(fā)展情況,注重幼兒的個體差異,促進每個孩子在不同程度上的提高。

  二、第二年

  1、提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力,能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。

  2、加強理論學習,扎實學習《幼兒園教育指導綱要》,學會說課、評課、分析教材的難重點。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點,制定符合幼兒實際的各類教學計劃,經(jīng)常反思評析自己的教學實踐。

  3、掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則,因人施教,引導幼兒主動地學習。

  4、在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,提高自己班級管理的能力。

  5、要給孩子一碗水,自己必須要有一桶水,因為孩子對知識的渴望是全面的,所以必須樹立終身學習的理念并付諸于實踐。

  三、第三年

  1、逐步形成自己獨特的教育理念和教育風格。廣泛學習,將所學到的理論付諸實踐,并在實踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段,形成自己的教育風格,做一個個性的幼兒教師。

  2、具備指導家長提高科學育兒水平的能力,根據(jù)個別幼兒的實際情況,制定對策。

  3、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思,培養(yǎng)對教育的敏感性,力求能敏銳地感受到孩子的需要。

  4、積極參加教育教學觀摩、公開課及教案評比等等,使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程。

  5、不斷提高專業(yè)能力,爭取成為一名專業(yè)型的幼兒教師。

  以上是我個人制定的三年發(fā)展規(guī)劃,當然我知道這一切都將建立在一個核心價值觀“愛”的基礎(chǔ)上,一名幼兒教育工作者,沒有愛的支撐就像一棟沒有根基的大樓,樓層越高將會越危險。我的心里將始終牢記楊園長分享給我們的六個愛:相信愛,學習愛,奉獻愛,分享愛,傳遞愛。愛是貫穿我職業(yè)生涯的最高信念,希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下,在老師們的幫助下,自己能一步一個腳印,成為一名專業(yè)的幼兒教師。與幼兒一起成長,與幼兒園一同發(fā)展。

幼兒園教師個人發(fā)展計劃6

  關(guān)于職業(yè)規(guī)劃我從不相信“船到橋頭自然直”,沒有目標人生不會精彩,沒有方向的船只只能沉沒。

  一、自我分析

  1、我的性格,興趣

  我的性格開朗,積極向上??赡苁窍矚g看推理小說的原因,遇事我更喜歡先分析在行動,所以有時不免給人造成一種行動“慢一拍”的印象??赡苁切愿癫幌布?,我做事總是慢悠悠的,喜歡計劃好之后再進行。自我認為有一定的抗壓能力、,對于事情是否成功在心里還是有些計較的,但更多的,在失敗之后我不會怨天尤人,而是靜下心來分析事情的因果,吸取教訓。我不是個非常有恒心的人,有些事一開始是出于興趣,后來則是習慣,最后會變成一種負擔。

  我喜歡聽輕音樂,最喜歡的是班得瑞,因為我覺得他們的曲子非常干凈、純粹,而這種干凈、純粹是我在現(xiàn)在的流行音樂中很難找到的。我喜歡看書,尤其是推理、古典詩詞類的。推理方面尤其喜歡東野圭吾的《白夜行》,而古典詩詞則最喜歡安意如的《人生若只如初見》。

  我不太擅長人際交往,不懂得處理人際關(guān)系,所以這方面就比較隨遇而安一些,但是幸運的是,我總能找到自己志同道合的朋友。“君子之交淡如水”是我的交往準則。更多的時候我喜歡單獨行動,因為我覺得這樣非常節(jié)省時間也很快捷。

  2、我希望在校期間能夠培養(yǎng)的能力

  鋼琴:因為喜歡音樂,也尤其喜歡鋼琴。小時候因為種種原因我不能學習這一美妙的樂器,但是現(xiàn)在終于有機會了。我希望能夠把握住這個機會好好利用,在課余時間利用學校提供的琴房資源勤奮練習,能讓我在畢業(yè)的時候彈得一手好鋼琴。美術(shù):我最喜歡素描。但我知道,作為一個將來的幼兒教師,只會這一種也是決然不夠的。要廣泛學習各種各樣老 師教授給我們的知識,不管是簡筆畫還是色彩、手工,都要認真學習。心靈且手巧,這是一個幼兒教師所必備的。

  聲樂:學校的一大特色就是特長教育。我的聲音先天條件不好,但我非常喜歡唱歌,也勤奮練習老師交給我的各種發(fā)聲練習,并且在匯課時認真準備,聽取老師給我做出的評價和糾正,也積極鍛煉自己自彈自唱的能力。

  舞蹈:我曾練過一段時間芭蕾,所以學校的舞蹈課程對我來說并不算是特別難??绍浌Ψ矫嫖揖筒恍辛?。為了培養(yǎng)出色的氣質(zhì),我要加緊自己的形體訓練,不僅僅是課上要練習,在課余時間也要努力訓練。

  3、我的價值觀

  我堅信“能者多勞”,“天道酬勤”。

  4、同學、老師對我的評價

  學習勤奮,成績優(yōu)秀。但遇事細心不足,不能透過表象看本質(zhì)。脾氣有些暴躁,但幸好耐心有補足??偟膩碚f還是缺乏社會實踐經(jīng)驗和更高的上進心。

  二、SWOT分析

  1、我的優(yōu)勢

  雖然在幼師尚未開始專業(yè)課程的學習,但我是雙語班的學生,能在英語方面占領(lǐng)一定優(yōu)勢。尤其是現(xiàn)在語言教育方面急缺既能教會孩子英語又能理解幼兒心理的專業(yè)幼兒英語教師。幼兒教師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應(yīng)求。并且幼兒教育納入了發(fā)展行列,更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣,幼兒教師的春天就要來了。

  2、我的劣勢

  雖然是雙語班的學生,英語同級生中算是拔尖,但英語水平在廣x齡人中還是不容樂觀。況且我五年之后的學歷是大專文憑,為了將來更好的就業(yè)前景,我必須參加專升本考試。專升本考試在2010級學生中是最后一屆,這樣我也只有一次可以考上大學的機會。不無說是危險。山師、曲師等優(yōu)秀師范學院已經(jīng)不再招收專升本學生,這條路的前景不能說是不慘淡。學歷方面,我就會輸給高中畢業(yè)學生一大截。在幼兒師范,更多的需要學生綜合素質(zhì)。我雖然能夠在文化課方面占有一定優(yōu)勢,但比起一部分特長生,還是差的很遠。

  3、外部環(huán)境的機遇

  xx規(guī)劃幼兒教育納入規(guī)劃前景中,大大促進了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。市區(qū)開始增設(shè)幼兒園,幼兒園也需要更多老師,孩子們需要更好的小班化教育,這一切的一切都在大大刺激幼兒教育,崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機會的同時也給了我們選擇的權(quán)利。

  4、外部環(huán)境的劣勢

  崗位的需求量越多,社會的重視,也增加了這一行列的競爭。為了得到好的前景,必須更加的努力,修習自己,讓自己脫穎而出。

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