下面是范文網(wǎng)小編分享的冬日里的一縷陽光初中作文3篇 一抹冬日的陽光初中作文，供大家閱讀。
冬日里的一縷陽光初中作文1
那刺穿云塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把淺灰、藍(lán)灰的云朵縫綴成一幅美麗無比的圖案?！}記
陽春三月，門前有一排桑，非常茂密，枝葉修長。我坐在門前，心里卻是萬里冰封，望著那一排桑發(fā)呆。他們同我共享春光?？墒?，唯一的不同：我是失敗者，他們的是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可看到。媽突然叫住我：“難陪我去剪桑嗎?”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠，我看見，一滴滴白色的養(yǎng)料像汗珠一樣從剪過的.桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉，驚慌地發(fā)現(xiàn)原來我臉上并無汗珠，而是淚水。
那一刻，我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經(jīng)一次次苦痛，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)一次次挫折，我告訴自己不要悲傷。是誰發(fā)的誓言，折斷翅膀也要帶著血與淚飛翔?現(xiàn)在的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，路還很遠(yuǎn)，珍貴的東西總是慢慢成長。我猛地驚醒，問母親：“為何剪桑，為何不讓它快樂成長?”。她的回答令人吃驚。我深深感到：我總是太急，太狂躁。青春只一次，我應(yīng)該慢慢品味，不應(yīng)該只為追求一時(shí)的勝利而重重發(fā)誓;也不應(yīng)該只為懺悔一時(shí)的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與心相碰撞時(shí)的那一刻沉痛;我要慢慢成長，長得健壯，長得剛強(qiáng)。
我拿起剪刀，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發(fā)，讓世界與心靈一起震撼，讓冰雪開始融化。母親說過什么，我清晰地記得她的話。她說：“剪桑嘛，為了讓桑不至于長得過快，從而忽略了堅(jiān)強(qiáng)與韌性。如果現(xiàn)實(shí)環(huán)境太過于順利，桑會太高，不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打;相反如果每年都剪桑，那么桑長得更慢，讓其慢慢品嘗了成長與青春中的苦與難之后，它會更加堅(jiān)韌，風(fēng)吹雨打，挺立不倒”。那一刻，心靈的冰雪開始融化，射入心靈的是縷縷春光。
冬日里的一縷陽光初中作文2
看了這則消息，心頭便升起絲絲暖意。在那寒冷的冬日，列車員的愛心就像一縷溫暖的陽光，溫暖了所有人的心田。我們的心都會被這種溫暖所觸動。
溫暖的陽光，在寒冷的冬日里顯得尤為珍貴。而善良的心在這個物欲橫流的社會同樣彌足珍貴。善良，他高于情義，因?yàn)樗梢允谷嗽谕耆吧那榫爸谢ハ鄮椭簧屏?，他高于制度，因?yàn)樗梢允谷嗽趫?jiān)冷的制度下習(xí)得變通。我們的社會是建立在法制之上的，而相對法制來說，我們的社會也是建立在道德之上的。道德就是人性，就是人心，只要我們?nèi)诵南蛏?，我們的社會就會法制健全，我們的社會就必然安寧繁榮，我們的夢想就必然是實(shí)現(xiàn)。
說到人心，我想起了那些年人人唾棄的“扶不起”問題。在那些年，馬路上碰瓷的人比比皆是，也讓很多善良的人因此受害，“扶不起”成了中華民族的道德危機(jī)。當(dāng)年的春晚小品中的一句臺詞“人倒了還可以扶起來，人心倒了就再也扶不起來了”精彩的回答了這個困擾國人的道德難題。是啊，如果人心倒了，沒有了人心來做支撐，那么這個國家，這個社會還能長遠(yuǎn)嗎？怕是又要回到那個茹毛飲血的時(shí)代了。
辛運(yùn)的是，我們的人心并沒有倒下，我們的善良還在，我們的道德還在。一件件感天動地的好人故事，帶給了我們社會的希望。五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們?nèi)A夏民族從未忘記我們的根，我們的魂。
社會在發(fā)展，人心在變化。由于不同的物質(zhì)需求，我們的心會有不同的向往，我們會有不同的發(fā)展方向。但我相信，人之初，性本善。無論世界如何變化，我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)是善良的。善良是每一個人的天性，上帝總是會悄悄開啟人們的善心。讓善良在整個社會傳播，讓愛心成為我們社會的主旋律。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！弊屛覀兊膼巯穸绽锏牡年柟?，溫暖他人，溫暖整個社會。
冬日里的一縷陽光初中作文3
寒風(fēng)永不停息地吹著，人們身上的衣服日漸增多了，門窗很少打開，同學(xué)們不再往外跑了，紅鼻子病也在教室蔓延開來。我知道，冬天來了。
飯后走在微濕的水泥地面上，微風(fēng)拂著面頰，心中也有絲絲涼意。猛然抬頭，眼前是一堵冰冷僵硬的墻，漸漸地被透明的薄霧籠罩，一陣心酸，墻消失在黑暗里。
曾經(jīng)，我是冬日里的那一抺陽光，很少被烏云籠罩。曾幾何時(shí)，失落與寂寞便再也沒有離開過我。我的心情一如此刻灰暗的天空，凄婉迷茫。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師連續(xù)兩次喊我回答問題，我都以沉默相對時(shí)，我忘不了他臉上流露出的不易察覺的失望。曾幾何時(shí)，老師上課時(shí)的眼光已不再跟著我，他一遍又一遍表揚(yáng)那個能隨時(shí)回答他口頭問題的學(xué)生。我的心情墜落到了谷底，不想再開口。
他不知道，我有多么在乎數(shù)學(xué)，曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師將我叫到她的家中進(jìn)行特別輔導(dǎo)。但那樣的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，回味也變得空寞。其實(shí)，我膽兒不大，也不及那些調(diào)皮的男生機(jī)靈，老師的問題我剛想出答案，便已有同學(xué)搶先回答了。于是老師便向他們投去贊賞的目光，而那眼神曾經(jīng)是屬于我的。類似的一幕演繹得越來越多，堆積在我的心里越來越沉重。
美好的時(shí)光也許不會再復(fù)返了，我再也沒有資格在數(shù)學(xué)面前高談闊論了，再也不會聽到受我?guī)椭耐瑢W(xué)說我了不起了，再也不會在數(shù)學(xué)成績單上掛上一號了，再也不會尋求到那片燦爛的陽光了。也罷，低沉地過吧！
我低頭埋入馬克·吐溫的小說中，企圖進(jìn)入另類世界，在那里才能真正找回我自己?！俺鋈駮禾柊桑y得的好天氣。”有同學(xué)來邀我。抬頭，窗外的世界亮起來了，我木然地走出。朝太陽的方向望去，好刺眼，我抬手搭在額間，攔住刺眼的光線。許久，重新抬頭，瞇著眼望去，太陽已將烏云拋在身后，陽光照在身上暖暖的，似乎比以往更加燦爛了。
我想，我要做那片冬日里的陽光，暫時(shí)的隱蔽是為了以后更加燦爛長久地綻放！
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