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晉升中小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)小編整理3篇 中小學(xué)教師崗位等級(jí)晉升

時(shí)間:2022-12-29 20:51:01 綜合范文

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晉升中小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)小編整理3篇 中小學(xué)教師崗位等級(jí)晉升

晉升中小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)小編整理1

  海寧市技工學(xué)校文件

  海技?2011?3號(hào)

  關(guān)于晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦條件的若干規(guī)定(試行)

  為推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè),引導(dǎo)教師進(jìn)一步提高教育、教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展,從而及時(shí)晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù),學(xué)校根據(jù)上級(jí)行政部門的規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,從四個(gè)方面作出以下規(guī)定。

  一、師德師風(fēng)

  推薦晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)在師德師風(fēng)方面作如下規(guī)定:

  1.遵守國(guó)家法律、法規(guī)及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定,不從事有償家教。近三年來(lái),教師若出現(xiàn)因從事有償家教受到查處或未按規(guī)定外出兼課兼職被舉報(bào)者,則不予推薦晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

  2.遵守學(xué)校關(guān)于師德師風(fēng)的相關(guān)規(guī)定。近三年來(lái),教師若出現(xiàn)毆打、謾罵學(xué)生或同事,情節(jié)較嚴(yán)重;曠工;發(fā)表有損于學(xué)校形象和利益的言論等情況,則不予推薦晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

  3.其他有悖于教師職業(yè)道德的行為情況,則不予推薦晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

  綜合辦根據(jù)以上師德師風(fēng)方面規(guī)定,對(duì)擬晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師作出推薦或不予推薦的結(jié)論。

  二、教學(xué)工作

  推薦晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)在教學(xué)工作方面作如下規(guī)定:

  1.服從教務(wù)處安排的課務(wù)或其他工作,工作量符合學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。

  2.近三年來(lái),未出現(xiàn)《教學(xué)事故或工作失職認(rèn)定及處理辦法》中的Ⅰ級(jí)教學(xué)事故或工作失職,或者未出現(xiàn)兩次Ⅱ級(jí)教學(xué)事故或工作失職。

  3.任現(xiàn)職期間每學(xué)年學(xué)生評(píng)教滿意率均達(dá)到80%及以上。

  4.任現(xiàn)職期間未出現(xiàn)兩次以上任教班級(jí)考試合格率在60%以下。

  5.未出現(xiàn)其他嚴(yán)重違反教學(xué)工作常規(guī)的情況。

  教務(wù)處根據(jù)以上教學(xué)工作規(guī)定,對(duì)擬晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師作出推薦或不予推薦的結(jié)論。

  三、教科研及師訓(xùn)工作

(一)教科研工作規(guī)定

  推薦晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)在教科研工作方面作如下規(guī)定:

  1.任現(xiàn)職以來(lái),校級(jí)及以上公開課次數(shù)不少于任職年數(shù)的一半。

  2.申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師,任現(xiàn)職以來(lái)須至少參與完成一個(gè)校級(jí)課題以上;申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師,須至少參與完成1個(gè)海寧市及以上教育科研規(guī)劃課題或獨(dú)立完成1個(gè)海寧市及以上個(gè)人教學(xué)問(wèn)題專項(xiàng)課題。

  3.任現(xiàn)職以來(lái),指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目獲校級(jí)一等獎(jiǎng)、縣市二等獎(jiǎng)、地市三等獎(jiǎng)或省優(yōu)秀獎(jiǎng)兩次及以上優(yōu)先推薦。該學(xué)科無(wú)項(xiàng)目比賽除外。

(二)師訓(xùn)工作規(guī)定

  推薦晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)在師訓(xùn)工作方面作如下規(guī)定:

  1.青年教師須完成《青年教師培養(yǎng)的“1369”工程》所規(guī)定的教科研任務(wù)。

  2.海寧市級(jí)及以上名優(yōu)教師完成海寧市教育局《名優(yōu)教師管理辦法》所規(guī)定的教科研任務(wù),考核達(dá)到合格及以上。

  3.任期內(nèi)文化課教師至少參加某一專業(yè)課或技能培訓(xùn)合格;專業(yè)課教師每年2周以上參加專業(yè)技能培訓(xùn)或下廠(店)培訓(xùn)合格。

  4.有高一級(jí)專業(yè)職務(wù)資格者優(yōu)先推薦。

  教務(wù)處根據(jù)以上教科研和師訓(xùn)工作規(guī)定,對(duì)擬晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師作出推薦或不予推薦的結(jié)論。

  四、班主任工作

  推薦晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)在班主任工作方面作如下規(guī)定:

  1.推薦晉升中級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師須在任初級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)期間至少擔(dān)任2年或從教以來(lái)累計(jì)擔(dān)任4年班主任工作;推薦晉升高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師須在任中級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)期間至少擔(dān)任3年或從教以來(lái)累計(jì)擔(dān)任6年班主任工作;中層崗位任職視

  作擔(dān)任班主任工作,特殊崗位經(jīng)校長(zhǎng)確認(rèn),視作班主任工作經(jīng)歷。

  2.參加學(xué)校和上級(jí)組織的各類德育和班主任工作培訓(xùn),不無(wú)故缺席,并完成相關(guān)任務(wù)。

  3.任現(xiàn)職以來(lái),學(xué)年班主任工作考核成績(jī)均為合格及以上。

  學(xué)生處根據(jù)以上班主任工作規(guī)定,對(duì)擬晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師作出推薦或不予推薦的結(jié)論。

  五、本規(guī)定自2011年8月起試行。

  海寧市技工學(xué)校二○一一年一月二十一日

  主題詞:晉升 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 規(guī)定

  海寧市技工學(xué)校2011年1月21日發(fā)

晉升中小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)小編整理2

  2011年申報(bào)中小學(xué)初級(jí)教師職務(wù)材料清單

  一、表格

  1、《中小學(xué)、中專教師職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式二份

  2、《專業(yè)技術(shù)人員任期考核登記表》

  3、《評(píng)審教師職務(wù)資格審查及材料鑒定表》一式二份

  二、證書(原件)

  1、教師資格證書;

  2、合格學(xué)歷證書;

  3、任職資格證書;

  4、聘任證書;

  5、獲獎(jiǎng)證書或其他證書;

  6、繼續(xù)教育證書;

  7、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力合格證書。

  三、教育教學(xué)方面的材料

  1、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇;

  2、經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì);

  3、學(xué)校教務(wù)部門提供的申報(bào)人任期內(nèi)的授課計(jì)劃、課表及出勤情況證明;

  4、申報(bào)當(dāng)年參加由學(xué)校組織的典型課例教學(xué)的考評(píng)材料;

  5、經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的任期內(nèi)本人原始聽課記錄和有關(guān)證明;

  6、任現(xiàn)職以來(lái)的公開課教學(xué)設(shè)計(jì)、座談評(píng)議的原始記錄;

  7、任期內(nèi)校本研修登記冊(cè)。校本研修登記冊(cè)上已有的材料,可不必另外提供。

  8、2010-2011學(xué)“評(píng)好課”考核合格證(符合免試條件須提供有關(guān)免試證明)。

  9、2009—2010學(xué)“上好課”考核合格證(符合免試條件須提供有關(guān)免試證明)。

  四、反映教育教學(xué)工作成績(jī)以及教研、科研成果方面的材料

晉升中小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)小編整理3

  城郊鄉(xiāng)中心學(xué)校2010

  中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升積分考核辦法

  為客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)中小學(xué)教師的工作能力和教育教學(xué)水平,充分調(diào)動(dòng)其教書育人的積極性,使教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升更加公平、嚴(yán)格、規(guī)范,根據(jù)《林州市教體局關(guān)于2010教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格申報(bào)工作的通知》精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,特制定本辦法。

  一、申報(bào)評(píng)審條件

  可以從網(wǎng)上下載《河南省中小學(xué)教師中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審條件》,再參閱林州市教體局[2008]130號(hào)文件《林州市教體局關(guān)于印發(fā)<林州市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)管理辦法>的通知》。

  二、評(píng)審?fù)扑]辦法:各單位先對(duì)申報(bào)人按照中心校印制的考核積分表及指標(biāo)分配數(shù)進(jìn)行排序、公示,然后按規(guī)定時(shí)間上報(bào)中心校。

  三、教學(xué)水平和工作業(yè)績(jī)

  凡符合任職資格申報(bào)條件的教師職稱申報(bào)采用積分制,不符合申報(bào)條件的教師,不參與積分,積分辦法如下:

(一)業(yè)績(jī)考核成績(jī)

  近五年的業(yè)務(wù)考核成績(jī)累計(jì)積分,一年考核檔次為A類的積3分,B類積2分,C類積1分,五年累計(jì)積分。其中一年考核檔次為D類的不參與積分。申報(bào)中級(jí)職稱任現(xiàn)職以來(lái)至少一年為優(yōu)秀,申報(bào)高級(jí)職稱人現(xiàn)職以來(lái)至少兩年為優(yōu)秀。

(二)工作業(yè)績(jī)條件

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