下面是范文網(wǎng)小編分享的放學(xué)的路上小學(xué)生作文3篇(上學(xué)放學(xué)的路上的作文)，歡迎參閱。
放學(xué)的路上小學(xué)生作文1
伴隨著音樂的下課鈴聲，同學(xué)們各自背上書包，蹦蹦跳跳出了教室，排好放學(xué)路隊(duì)，走出校園，到了家長(zhǎng)指定接送地點(diǎn)，同學(xué)們開心地說再見，然后散隊(duì)，我來到媽媽身邊，跳上車，媽媽每天會(huì)在放學(xué)回家的路上，問我在學(xué)校有什么開心或有趣的事，今天有些例外，抬頭看看天空說：“小綺綺你看，今天的天有什么不一樣？”我抬頭看，哇！圓圓的太陽斜掛在天空，象一個(gè)摸著胡須的爺爺，慈愛地看著我；藍(lán)湛湛的天空飄著朵朵千姿百態(tài)的白云，有的象蓬松的棉花糖，有的象可愛的小兔，有的象溫順的小羊，好看極了。路邊一棵棵柳樹象長(zhǎng)著長(zhǎng)辮子的小姑娘，隨著徐徐吹來的風(fēng)，跳著快樂的舞蹈。
經(jīng)過一個(gè)路邊小公園，媽媽說今天的空氣好，我可以在公園玩一會(huì)兒再回家寫作業(yè)，我別提多高興了，迅速跳下車，跑到小公園里，合歡樹上象纖維一樣的花瓣簇?fù)碓谝黄?，色彩鮮艷；還有嬌艷的凌霄花，象一個(gè)個(gè)打了勝仗的小喇叭驕傲地掛滿花藤上；草坪上的小草剛剛接受“三只嘴”的噴灑龍頭的沖洗，細(xì)尖的葉片象戴著晶瑩剔透的水晶項(xiàng)鏈一樣，更顯得青綠；曲彎的小路上的水洼象一面小小的鏡子，倒映著公園邊的樓群。
忽然，我聽見幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，順著聲音看去，草坪上有一只小麻雀，幾次拍打著翅膀撲棱撲棱試圖飛起來，有幾只在樹枝上來來回回蹦蹦跳跳焦急地叫著，我又走近一些，看到地上的麻雀全身都濕了，雙腳不停地蹦著，樹上一只麻雀飛下來，用小嘴啄著地上小麻雀的羽毛，兩只小爪子抓住它的翅膀，想幫它飛起來，卻沒有成功。我禁不住跳了起來大叫了一聲"小鳥！，樹上飛下來的小麻雀嚇得又飛回樹上，這時(shí)一個(gè)管理公園的伯伯以為我想要這只鳥，走過去一下子抓住地上的小麻雀，遞到我手上，我看到這只小麻雀渾身發(fā)抖，被水打濕的羽毛緊緊地貼在身上，更顯瘦小，象小黑豆一樣的圓眼睛驚恐地看著我,不停的掙扎，拼命地想要逃走。
媽媽來到我身邊說：小綺綺，我們先看看這只小鳥有沒有受傷,這段時(shí)間一直有小孩走失的新聞，他們的爸爸媽媽找不到孩子很焦急，大家也都在幫忙找孩子，剛才樹上的鳥有可能是這只小鳥爸爸媽媽，或者兄弟姐妹，都在想辦法幫它，救它，我們?nèi)绻麕ё咚?，它們的“家人”也同樣?huì)很著急”。
媽媽我懂了，小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們要愛護(hù)它，它沒有受傷，她的翅膀打濕了，暫時(shí)不會(huì)飛，還是很危險(xiǎn)，我們把它放到灌木叢中吧，等它翅膀干了，自己就飛走了”。媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說我做得很好。
樹上的幾只小鳥嘰嘰喳喳叫了幾聲，好像對(duì)我說謝謝，然后盤旋著也飛到灌木叢中。
我和媽媽隨后也離開小公園，高高興興地回家了，今天放學(xué)路上，我?guī)椭艘恢恍▲B，我很開心，老師常常教導(dǎo)我們?nèi)招幸簧疲瑥男∈伦銎?，小鳥都知道互相幫助，我們?nèi)祟惛嗷椭?，共同進(jìn)步。
放學(xué)的路上小學(xué)生作文2
老師一宣布下課，教室里就響起了同學(xué)們整理書桌課本的“砰砰”聲音。我也迅速背起早已整理好的書包，將椅子放到課桌上后，像一支離弦的箭，飛一般地沖到教室門口，跟著班級(jí)的“大部隊(duì)”來到了學(xué)校門口。
校園的榕抱樟不再像剛過去的夏季一樣有滿樹的翠綠葉子，而是像的中老年的頭發(fā)那樣被秋風(fēng)吹成了金黃色了。當(dāng)秋風(fēng)吹過，伴隨沙沙的風(fēng)吹樹葉的聲音便飄飄灑灑地落下了枯黃的葉子，幾片調(diào)皮的葉子飄落在同學(xué)們的頭上、肩上?！盎丶衣飞系男∩痰辏裉旖K于可以好好地逛一逛了。”我按捺不住心中的喜悅，蹦蹦跳跳地了走到一家小商店門前。我撥開人群擠了進(jìn)去?！鞍?！看一看啦！新到店的本子，便宜賣！一塊錢一本喲！”只見小販高聲叫著，叫聲中混雜著顧客的聲音：“喏，我要這本?！薄斑@本挺好看的，還有沒有？”“我買三本，幫我挑挑好看點(diǎn)的！”人群中伸出許多手，手里緊握著鈔票。我在人群中看見了熟悉的身影，便艱難地?cái)D過去?！班?！你怎么也在這里？”當(dāng)然是買本子嘍。你呢？”“我只是來看看?！闭f完，我跟他打聲招呼就擠出了人群。我看了看手表，時(shí)間不多了，馬上就要做作業(yè)了，要逛完剩余的一家商店得快點(diǎn)了。于是我疾步跑進(jìn)校旁邊的一條小巷，這是一條狹窄的巷子，一棵老樹根從墻邊掙脫出來，幾支樹枝伸展開來遮擋了巷子里的一些陽光。樹枝上的葉子搖搖欲墜，一經(jīng)秋風(fēng)的肆虐便脆弱的掉落下來。地上滿是落葉，人走過去就會(huì)發(fā)出“嚓嚓”聲。終于走出了這狹長(zhǎng)的巷子了，拐彎走進(jìn)了一家文具店。
我剛跨進(jìn)這家店門，店老板就熱情地迎了過來：“要不要現(xiàn)在流行的彈珠？很便宜的，5毛兩個(gè)。要不，給你再便宜點(diǎn)，5毛三個(gè)？”我看了看色彩斑斕的彈珠堆成山的盒子，便淘了淘，發(fā)現(xiàn)一顆很少見的五彩的彈珠。我平時(shí)最愛收藏奇珠，見到了如此奇怪的珠子便掏出身邊僅有的5毛錢，買下了這個(gè)盒子里最奇怪的三顆珠子。但由于喜愛的緣故，我又在盒子邊站了一會(huì)兒，這時(shí)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)透明的珠子和一個(gè)中心看起來像無底洞一樣的珠子。我有些為難地看著這兩珠子，老板好像看懂了我的心思，對(duì)我說：“沒關(guān)系的。你如果真的想要，我可以幫你留著，下次再來買?！蔽覟槔习宓纳埔舛纳屑?，對(duì)老板笑了笑，走出了這家溫情的小店。
人們常常說校門口的小店干擾學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活，一些小餐飲店更是不安全。但是在我孩子的眼里卻認(rèn)為是好的，瀏覽一些看上去美好喜愛的東西，是緊張學(xué)習(xí)之余放松的一種方式。放學(xué)路上的小商店，讓我的小學(xué)生活變得豐富多彩。所以我想說，放學(xué)路上最快樂！
放學(xué)的路上小學(xué)生作文3
“丁零零……”下課鈴響了，放學(xué)了。我既高興又煩惱，高興的是結(jié)束了一天的緊張學(xué)習(xí)，終于可以放松了；煩惱的是路上要闖“三關(guān)”。所謂的“三關(guān)”，即人流關(guān)、零食關(guān)、車流關(guān)。
人流關(guān)。此關(guān)乃是第一道關(guān)，難度有三顆星，因?yàn)榻d（ɡù）了一天的學(xué)生，接到放學(xué)的“圣旨”，紛紛如小鳥一樣從學(xué)校里擁出來，又加上很多的家長(zhǎng)從四面八方“攻”進(jìn)來，其“勇猛”之力度足以抵得“可吞吳”的“三千越甲”。我摩拳擦掌，舒展舒展腰腿，“熱身運(yùn)動(dòng)”后，沖?。】墒?，出師未捷，我的面前出現(xiàn)了一道人墻。我只得改道而行，不好，四周又“攻”進(jìn)來了一些家長(zhǎng)，我只好施展“迷蹤步”，左躲右閃，才得以沖過此關(guān)。
第二關(guān)，零食關(guān)。此關(guān)雖然沒有前一關(guān)過得那么“艱辛”，但難度卻有四顆星。商家小販們?cè)缫汛Вǎ悖瑁酲＃椋┠Τ鑫覀兊男乃?，在我們的必?jīng)之路上設(shè)下“埋伏”。饑腸轆（ｌù）轆的我們很快就會(huì)被吸引過去，再經(jīng)過商家小販們的“甜言蜜語”，我們大多會(huì)主動(dòng)掏腰包，“貢獻(xiàn)”出自己好不容易才得來的零花錢。過此關(guān)要有很強(qiáng)的自制能力，而且要毫不猶豫地做決定，不然回家遲了，又要被“嚴(yán)刑逼供”了。過此關(guān)，我有三大戰(zhàn)術(shù)：一、聞到氣味就跑；二、不東張西望，即使看到也把頭往另一邊偏；三、不帶零花錢。不過，過此關(guān)還真難?。?/p>
第三關(guān)，車流關(guān)。此關(guān)號(hào)稱“天下第一難關(guān)”，與天下第一關(guān)——居庸（ｙōｎɡ）關(guān)并列，難度最高可達(dá)十顆星！許多家長(zhǎng)遠(yuǎn)道而來，小轎車、摩托車早停在校門口，造成了交通堵（ｄǔ）塞（ｓè），外面的車想進(jìn)進(jìn)不來，里面的車想出出不去。車輛熙（ｘī）熙攘（ｒǎｎɡ）攘，要想避開它們，擁有十成“功力”的我過關(guān)后還會(huì)汗如雨下，否則休想過關(guān)。你看我施展“躲避神功”，快步向前沖。前方又來了一輛“奧迪”，幸虧我眼疾手快，使了個(gè)“凌空微步”，一跳一躍，總算沖出了重重“車圍”。
唉！難！難！！難！??！我終于明白了什么才是“蜀（ｓｈǔ）道難，難于上青天”了。敢問蒼天，什么時(shí)候我們放學(xué)能夠輕松自如地出入呢？
評(píng)：
小作者對(duì)生活認(rèn)真觀察，用心感受，把放學(xué)路上的重重“關(guān)卡”及“闖關(guān)”的過程栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前，文章構(gòu)思巧妙，選材新穎。
放學(xué)路上的“三關(guān)”，每關(guān)各為一段，文章層次清晰，一目了然。
語言幽默、夸張，這與小作者豐富的閱讀和詞匯積累是分不開的，比如說“很多的家長(zhǎng)從四面八方‘攻’進(jìn)來，其‘勇猛’之力度足以抵得‘可吞吳’的‘三千越甲’”，在過車流關(guān)時(shí)則是施展了“躲避神功”和“凌空微步”來“沖出了重重‘車圍’”，等等，使人充分感受到了“闖關(guān)”的艱辛。
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