下面是范文網(wǎng)小編收集的如何踐行不忘初心,牢記使命,找差距3篇(對(duì)照不忘初心牢記使命存在的差距)，以供借鑒。

如何踐行不忘初心,牢記使命,找差距1

《皇帝的新裝》的教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解故事內(nèi)容，體會(huì)文中人物的各自特點(diǎn)。

　　2、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用想象、夸張的方法續(xù)寫童話故事。

　　3、初步認(rèn)識(shí)故事反映的荒唐社會(huì)現(xiàn)象的根源，感受誠(chéng)實(shí)的 重要性及其人生意義。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生與文本平等對(duì)話，自主解讀文本，并在一定程度上 超越文本。

　　預(yù)習(xí)要求： 1、掌握 146 頁(yè)上“讀一讀，寫一寫”中的詞語(yǔ)。

　　2、以《皇帝回宮以后》為題，寫一篇 200 字左右的短文。

　　教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入課文 引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童話王國(guó)，共同欣賞安徒生作品——《皇帝的 新裝》。

　　二、檢查預(yù)習(xí) 1、讀一讀：實(shí)物投影拼音、詞語(yǔ)，學(xué)生單讀、齊讀。

　　2、講一講：學(xué)生概括故事內(nèi)容。

　　3、議一議：揭示主要人物關(guān)系的核心 (1)用一個(gè)字揭示故事中主要人物間的關(guān)系。

　　1/3 (2)具體說(shuō)明主要人物之間“騙”的關(guān)系。

(3)理解皇帝、大臣、騙子各自行騙的目的。

[過(guò)渡]：沒(méi)想到這個(gè)**在游行大典上經(jīng)一個(gè)小孩子點(diǎn)破而 被所有老百姓識(shí)穿了，那么，皇帝回到宮中會(huì)有怎樣的行動(dòng)呢？ 三、學(xué)生交流續(xù)寫的故事 1、引導(dǎo)選擇不同角度進(jìn)行續(xù)寫的學(xué)生來(lái)交流(朗讀，實(shí)物投 影)； 2、說(shuō)明自己續(xù)寫的理由。

[過(guò)渡]：如此盛大隆重的游行大典，卻因?yàn)橐粋€(gè)小孩子而使 皇帝臉面丟盡，洋相大出，皇帝、大臣、騙子們會(huì)不會(huì)惱羞成怒 而把孩子告上法庭呢？ 四、模擬法庭審理 1、明確角色： 第一原告：皇帝；第二原告：大臣；第三原告：騙子；被告： 孩子。法官：執(zhí)教老師。其余同學(xué)為法庭聽(tīng)眾。

(可各邀請(qǐng) 5 位同學(xué)組成智囊團(tuán)；被告可另邀請(qǐng)一位教師為 律師，只能出謀劃策，不能發(fā)言。) 2、宣布規(guī)則： 三原告分別確定被告的罪名，并陳述理由；被告依此就原告 的起訴，作自我辯護(hù)。

(1)學(xué)生準(zhǔn)備。

(2)開(kāi)庭審理：原告、被告雙方分別陳述、辯護(hù)。

　　2/3 (3)公布庭審結(jié)果：原告勝訴。

　　五、揭示主旨 1、法官現(xiàn)場(chǎng)民意調(diào)查：分別征詢被告、原告對(duì)法官的滿意 程度。

(引《宰相劉羅鍋》主題歌詞“天地之間有桿秤，那秤砣是 老百姓”) 2、揭旨： (1)“皇帝的新裝”似一架天平，秤量出“誠(chéng)實(shí)”和“虛偽” 在人們心中的分量。

(2)**使我們看到了一個(gè)荒唐的社會(huì)及其根源。

　　六、學(xué)生搜尋皇帝、大臣、騙子的罪證，并交流。

　　七、總結(jié)：說(shuō)真話，辦真事，做真人。

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如何踐行不忘初心,牢記使命,找差距2

　　黨員干部如何做到“不忘初心 牢記使命” 黨的十九大報(bào)告中，“初心”出現(xiàn)了 6 次。“不忘初心，方得始終。” 中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀 復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。只 有“不忘初心”，我們的黨才得到人民的信任，才能永葆生機(jī)和活力， 才能保持繼續(xù)前進(jìn)的勇氣和力量，才能走向光明的未來(lái)。為此，筆者 認(rèn)為，作為一名共產(chǎn)黨員，要始終不忘初心，用行動(dòng)記住“初心”。

　　用行動(dòng)記住“初心”，信仰始終不動(dòng)搖。習(xí)近平同志指出，“保持思 想純潔，最重要的是保持對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主 義的堅(jiān)定信念。”信仰就像是人生的“方向盤”，它會(huì)幫助人們?cè)谟嘘P(guān)善 惡、是非、真假、曲直的判斷中明確方向，作出正確選擇。反觀落馬 黨員干部的腐敗軌跡，腐敗行為的發(fā)生，無(wú)一不是把共產(chǎn)黨人的信仰 拋到了九霄云外，“骨頭”變軟了，最后滑向犯罪的深淵。因此，作為 一名共產(chǎn)黨員，用行動(dòng)記住“初心”，必須做到信仰在何時(shí)何地都不會(huì) 動(dòng)搖，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民，強(qiáng)化自身黨性修養(yǎng)，鑄牢思想根 基，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，自覺(jué)做共產(chǎn)主義 遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。

　　用行動(dòng)記住“初心”，精神始終不懈怠。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，奮斗永 遠(yuǎn)在路上。”從十九大報(bào)告上的諄諄告誡，到帶領(lǐng)新一屆中共中央政 治局常委赴上海瞻仰中共一大會(huì)址、赴浙江嘉興瞻仰南湖紅船，習(xí)近 平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民 1 謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”“只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗， 才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。”因此，作為一名黨員，用行動(dòng)記住“初 心”，就要為了黨和人民的事業(yè)，在精神上永不懈?。簶?shù)立共產(chǎn)主義 信仰和為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向，去除私心雜念，自覺(jué)地 保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)、保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的優(yōu)良作風(fēng)， 始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。

　　用行動(dòng)記住“初心”，宗旨意識(shí)始終不弱化。人民是歷史的創(chuàng)造者， 是真正的英雄，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。“為人民 服務(wù)”不是一句空話。

　　黨的十八大以來(lái)，從“群眾路線”到“三嚴(yán)三 實(shí)”，再到“兩學(xué)一做”，我黨通過(guò)系列學(xué)習(xí)教育不斷轉(zhuǎn)變黨的作風(fēng)， 強(qiáng)化群眾觀念，加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，增強(qiáng)黨員意識(shí)，把“全 心全意為人民服務(wù)”的宗旨落到實(shí)處。作為一名黨員，用行動(dòng)記住 “初心”，就要做到宗旨意識(shí)始終不弱化：樹(shù)牢群眾觀點(diǎn)，站穩(wěn)群眾 立場(chǎng)，踐行群眾路線，把人民群眾放在心中最高位置，著力踐行“堅(jiān) 持以人民為中心”的發(fā)展思想，多謀民生之利、多辦民生之事、多解 民生之憂，真正做到用一生踐行黨為人民服務(wù)的宗旨，用忠誠(chéng)守住信 念，用行動(dòng)記住“初心”。

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如何踐行不忘初心,牢記使命,找差距3

　　不忘初心牢記使命主題教育學(xué)習(xí)心得六篇 【篇一】 從建黨之初飽含對(duì)人民的赤子之心，到新中國(guó)成立前夕提出 “進(jìn)京趕考”，再到而今步入新時(shí)代重申“答卷閱卷”，中國(guó)共 產(chǎn)黨人主動(dòng)接受人民檢驗(yàn)的政治自覺(jué)不曾改變。

　　古語(yǔ)有云：“不忘初心，方得始終。”初心是什么？是我們 人生開(kāi)始時(shí)希望我們變成一個(gè)什么樣的人的最初心情，就是讓你 當(dāng)初心潮澎湃的念想，是讓你甘愿臥薪嘗膽的理由，是讓你能夠 逆流而上的動(dòng)力。對(duì)于官員而言，不忘初心，就是堅(jiān)持“居之不 倦，行之以忠”的為政之道；牢記“清心為治本，直道是身謀” 的為官箴言；保持“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的 為官本色。

　　對(duì)黨忠誠(chéng)矢志不渝。

　　好干部要始終把黨和人民的事業(yè)放在 心中最高位置，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民，信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)，始終 堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，做立場(chǎng)堅(jiān)定、政治過(guò)硬的好干部；就 要堅(jiān)持“革命理想高于天”，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社 會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者，志愿為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)” 而奮斗。

　　為民服務(wù)初心不變。

　　一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩 子做好事。要把“一時(shí)”變成“一世”，永做為民服務(wù)的“公仆”， 就要樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)， 認(rèn)真貫徹群眾路線，與群眾交朋友，對(duì)群眾“掏心窩”，自覺(jué)為 人民掌好權(quán)、替百姓辦好事，把老百姓的福祉作為奮斗的終極目 標(biāo)。

　　清正廉潔時(shí)刻踐行。嚴(yán)以律己是為官之道，好干部的清正形 象符號(hào)應(yīng)該是：艱苦樸素、淡泊名利、清正廉潔。黨員干部只有 守得住清貧、經(jīng)得住誘惑、管得住小節(jié)，心中始終牢記法律和紀(jì) 律的“高壓線”、公與私的“警戒線”，敬畏權(quán)利、敬畏組織、 敬畏群眾，才能牢記自己的使命職責(zé)，做到有所為有所不為。

【篇二】 在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育是以習(xí)近平同 志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng) 想作出的重大部署，是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。紀(jì)檢 監(jiān)察機(jī)關(guān)要突出用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭 腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，引導(dǎo)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部堅(jiān)守初心、勇 擔(dān)使命，認(rèn)真履職盡責(zé)，在思想上、政治上、能力上、作風(fēng)上都 有新的提升，推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的 歷史使命提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”是這次主題教育的總 要求，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和紀(jì)檢監(jiān)察干部要在真學(xué)、真懂、真信、真 用上下功夫，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。通 過(guò)扎實(shí)深入的學(xué)習(xí)、觸動(dòng)靈魂的思考、結(jié)合具體實(shí)際的感悟升華， 讓思想受到洗禮，心靈得以凈化，境界得到提高，筑牢堅(jiān)守初心、 勇?lián)姑乃枷敫?、理論根基，切?shí)增強(qiáng)政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、 行動(dòng)自覺(jué)，準(zhǔn)確把握主題教育的目標(biāo)要求，大力推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí) 近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里 走，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

　　開(kāi)展主題教育，要做好結(jié)合文章、認(rèn)真履職盡責(zé)。要牢牢 把握紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在推進(jìn)黨的自我革命、守護(hù)黨的初心使命中的 職責(zé)定位，強(qiáng)化政治監(jiān)督，強(qiáng)化權(quán)力制約，堅(jiān)定不移正風(fēng)肅紀(jì)反 腐，以鐵的紀(jì)律維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、保持黨的先進(jìn)純潔。要將主 題教育同黨中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng) 的決策部署結(jié)合起來(lái)，同落實(shí)十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)部署結(jié)合 起來(lái)，同履行黨章憲法賦予紀(jì)委監(jiān)委的職責(zé)結(jié)合起來(lái)，同一體推 進(jìn)“三不”、一體推進(jìn)“三項(xiàng)改革”結(jié)合起來(lái)，同建設(shè)忠誠(chéng)干凈 擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍結(jié)合起來(lái)，在結(jié)合融合中實(shí)現(xiàn)兩促進(jìn)兩不 誤。要按照年初各項(xiàng)工作部署，檢查任務(wù)落實(shí)進(jìn)度，看看是否時(shí) 間過(guò)半、任務(wù)過(guò)半，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題，以主題教育進(jìn)一 步推動(dòng)工作的落實(shí)。

　　要在主題教育中取得最好成效，必須結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性開(kāi) 展工作，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò) 程。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須了解民情、掌握實(shí)情，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，著 力發(fā)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察工作穩(wěn)中求進(jìn)、實(shí)事求是、依規(guī)依紀(jì)依法、高質(zhì) 量發(fā)展中的新情況新問(wèn)題，找出癥結(jié)在哪里，把問(wèn)題找實(shí)、把根 源挖深，拿出破解難題的實(shí)招、硬招。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，扎實(shí) 推進(jìn)專項(xiàng)整治，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

“關(guān)鍵少數(shù)”要發(fā)揮好模范帶頭和表率作用，先學(xué)一步、 學(xué)深一點(diǎn)，帶頭抓學(xué)習(xí)、搞調(diào)研、找問(wèn)題，先改起來(lái)，改實(shí)一點(diǎn)。

　　堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，真正把自己擺進(jìn)去，不斷對(duì)表對(duì)標(biāo)，錘煉 忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，既要學(xué)在前、更要做在前，注重實(shí)際 效果，解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題，激勵(lì)帶動(dòng)廣大黨員干部把初心使命變成銳 意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的行動(dòng)自覺(jué)。

【篇三】 作為信訪干部，接待來(lái)訪群眾是再平常不過(guò)的事，然而要 做好這項(xiàng)工作，卻不容易。12 年前，我剛到紀(jì)委信訪室工作的 時(shí)候，也一度不適應(yīng)。遇到信訪人來(lái)要反饋，有時(shí)不知如何回復(fù)， 碰到不理解的群眾，還要受些委屈。有一段時(shí)間，我情緒比較低 落，工作熱情受到影響。讓我的心態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變的，同樣是一名來(lái) 訪群眾——姚大爺。在與他一次次溝通、打開(kāi)他的心結(jié)的過(guò)程中， 我深深體會(huì)到為民服務(wù)解難題，讓老百姓感受到黨的關(guān)懷就在身 邊，就是在踐行黨的根本宗旨，這是發(fā)自初心的召喚，是源于使 命的承擔(dān)。

　　早在 2002 年，姚大爺就反映村干部在某公路建設(shè)過(guò)程中 存在貪腐問(wèn)題，后經(jīng)查不屬實(shí)。但是他對(duì)調(diào)查結(jié)果不滿意，多年 不息訪。領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給我。為了能將問(wèn)題順利解決，我主 動(dòng)上門拜訪，答疑解惑，經(jīng) 10 多次當(dāng)面溝通，終于獲得他的理 解和信任。姚大爺在信訪反饋表中表示，正是紀(jì)委同志的細(xì)心解 釋和耐心勸導(dǎo)，讓他打消了上訪的念頭。

這件事啟發(fā)我，沒(méi)有焐不熱的心，只有盡不到的情。信訪 工作就是要用真情真意去融化信訪人心頭的冰。從那以后，我心 氣理順了，更加積極地投身到每起信訪件的處理中。

　　信訪工作光有熱情是不夠的，要想讓群眾接受還得講究方 法。我處理過(guò)一起反映村干部貪污土地復(fù)墾款的信訪件。經(jīng)查證， 信訪反映問(wèn)題同樣不屬實(shí)。我們及時(shí)向反映人進(jìn)行反饋。誰(shuí)知反 映人對(duì)查證結(jié)果很不信服，說(shuō)我們“官官相護(hù)”。為了打消反映 人的懷疑，我把相關(guān)政策規(guī)定、復(fù)墾

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