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讀《童年》有感左右7篇(《童年》的閱讀感悟)

時間:2022-12-31 22:35:34 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的讀《童年》有感左右7篇(《童年》的閱讀感悟),供大家閱讀。

讀《童年》有感左右7篇(《童年》的閱讀感悟)

讀《童年》有感左右1

《童年》想必大家都看過,它是一部享譽(yù)世界、傳世百年的文學(xué)名著巔峰杰作。

《童年》是偉大作家高爾基自傳體三部曲的第一部,描寫了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活。小說以一個孩子的視角,描述了19世紀(jì)俄國各行各業(yè)人們的生活狀態(tài),廣闊而深刻。既押擊了小市民階層庸俗無聊、空虛自私的丑惡嘴臉,又展現(xiàn)了下層勞動人民正直勤勞、淳樸善良的精神。同時,作者更在其艱難的成長歷程中,展現(xiàn)了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量,震撼人心,促人奮進(jìn)。

  在本書中,最令我印象深刻的是“外祖母的上帝和外祖父的上帝”這一章。在小主人公阿廖沙的眼里,外祖母的上帝是仁慈的,親切的,寬容的;而外祖父的上帝是冷酷的,殘忍的,嚴(yán)厲的。這種對比的手法會令美的更美,丑的更丑。更深層次的讓讀者加深外祖母的上帝和外祖父的上帝的印象。

  書中的人物特點(diǎn)極為豐富。我們的小主人公阿廖沙是可憐的,是勇敢的。而他的外祖父則是兇殘的,貪財?shù)摹0⒘紊车膬蓚€舅舅——分別是雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅,他們兩個都是阿廖沙的親舅舅。可是,我非常疑惑:怎么能有這種比禽獸還禽獸的人?為了那幾個臭錢,竟與自己的父母爭吵、打架,真是兩個逆子啊!

  讀完這本書后,我的心情久久不能平靜。這個社會上心狠手辣的人太多了,這些人都喜歡走捷徑,一點(diǎn)都不實(shí)在。所以,我們一定要做一個老實(shí)人,一步一個腳印的往前走,我相信成功就一定在你的眼前。

讀《童年》有感左右2

《童年》這本書是由著名作家高爾基寫的,講述了阿遼沙童年的悲慘生活。

  父親去世后,年幼的阿遼沙跟隨母親來到外祖父家生活。外祖父冷酷、吝嗇、專橫;兩個舅舅整日為爭奪家產(chǎn)而打架斗毆;母親再嫁后生活仍舊不幸,直至病死……阿遼沙11歲開始為生計奔波,當(dāng)過裝卸工、面包房工人。在阿遼沙壓抑的童年生活中,慈祥善良、剛強(qiáng)能干、熱愛生活、胸懷寬廣的外祖母,樂觀聰明的伊凡,知識份子“好事情”,正直的格里高里,都像明燈一樣溫暖著阿遼沙幼小敏感的心,并使他成長為一個堅強(qiáng)勇敢、充滿愛心的人。

《童年》真實(shí)地反映了十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初俄國民眾的生活,反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊,揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡,是一部批判現(xiàn)實(shí)主義的偉大作品。

《童年》這本書里,令我印象最深刻的是姥姥,因?yàn)樗屛腋杏X很溫暖,像是自己的外婆一樣,對我照顧無微不至?,F(xiàn)在的小朋友都過著幸福的生活,甚至是飯來張口、衣來伸手的“小王子”和“小公主”。像阿遼沙童年的時候,沒有糧食,沒有衣服,只能自已做,但他不向困難低頭,經(jīng)過堅持不懈的努力,最終成為一位作家。如果我是阿遼沙,我早就叫苦叫累了,我非常佩服他。我們要珍惜現(xiàn)在的生活,將來要為祖國作出貢獻(xiàn)。

《童年》這本書告訴我們,就算自己生活的再苦再累,也不能放棄自己的理想,要努力去實(shí)現(xiàn)夢想。

讀《童年》有感左右3

  童年是一條多彩的河,童年是一條多彩的河,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。然而,阿麗莎的童年非常悲慘。

  最近,我讀了高爾基的書《童年》,它生動地描述了阿麗莎悲慘的童年。阿麗莎的父母都去世了,他的外祖父脾氣極其暴躁。只有他的外祖母最愛他。我爺爺不喜歡他,我的兩個叔叔甚至討厭他。在如此惡劣的環(huán)境下,他勇敢地翻了過去。事實(shí)上,阿萊莎的原型是高爾基本人。高爾基用阿萊莎這個角色來描述他的童年。這讓我深深地意識到,與我們現(xiàn)在的情況相比,這是多么悲慘!現(xiàn)在,我們比他幸福多了。整天被父母寵壞;每天坐在寬敞明亮的教室里,聽老師講課;有大魚和大肉等著你回家。你可以每天想吃什么就吃什么。那時候,我們還在和父母斗爭。為什么我們不努力學(xué)習(xí)?我不禁想起了我自己。今年我十一歲了。高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立生活的道路。我認(rèn)為無論我做什么,我的父母都應(yīng)該幫助我。初中軍訓(xùn)期間,我們連被子都疊不好。我們每天都被責(zé)罵。與阿麗莎相比,我感覺如何?

  在這本書里,我欽佩我善良的祖母。她就像一盞燈,照亮了阿麗莎的心,讓他覺得自己就在這個世界上。這讓我想起了“心比心”的課文。如果一個人能在生活中心比心,他就會對老人更尊重,對孩子更關(guān)心。

  閱讀《童年》不僅讓我珍惜這個美好的童年,也讓我懂得如何做人做事。

讀《童年》有感左右4

  最近,我讀了一本名著,作者是蘇聯(lián)著名作家瑪克西姆·高爾基,他的命運(yùn)和書中的阿廖沙相似,我讀完總有一種想哭的感覺。

  主人公阿廖沙他的命運(yùn)很悲慘,自小失父,母親投奔外祖父。外祖父為人狠惡,把阿廖沙打的失去知覺。他的兩個舅舅每天因?yàn)樨敭a(chǎn)而爭吵,家里充滿了不和諧。他們自私、貪婪,這一切都給阿廖沙幼小無知的心靈留下了陰影,母親去世,外祖父將他趕出家門,叫他去人間討飯。他還是一個無知的孩子,踏上冰冷的社會。常遭到別人的毒打、欺負(fù),歧視,幼小的他以他頑強(qiáng)的意志,相信未來是美好的,他遇到困難不退縮。

  看看命運(yùn)如此悲慘的阿廖沙,再看看生在福中不知福的我們,他吃不飽,穿不暖,每天還要小心著被外祖父受欺負(fù),如果我們要是生活在俄國沙皇的時期又會怎樣呢?肯定沒有阿廖沙那樣樂觀。

  現(xiàn)在我們的祖國繁榮偉大,我們都生活在幸福的時代下,都是父母的心肝寶貝,衣來伸手,飯來張口,而年紀(jì)小小的阿廖沙已經(jīng)去闖蕩世界,想要幸福,首先我們先要學(xué)會吃苦,美好必須有所付出,才會長久,才會得到。

  即將步入初中的我,回憶起自己童年的美好時光,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年!在黑暗長河盡頭中,肯定有一束光在發(fā)光,只要仍保持不滅的信心,即使你眼前是黑暗,即使生活是悲痛,堅持做一個善良、樂觀,富有同情心的人,那么你一定會迎來生命的光輝,珍惜美好時光,以優(yōu)異的成績回報親人。

讀《童年》有感左右5

  今天,我和媽媽一起讀了《童年》,這和以前一個人讀的時候有所不同,有了更多的感觸和體會,閱讀效率也大大提高了。

《童年》這本書主要講的是高爾基童年時代的故事,書中黑暗的社會生活深深地震撼了我,在書中,不但有子女爭奪家產(chǎn)自相殘殺的情景,也有以折磨殘疾人為樂的人存在,毆打、體罰的事情發(fā)生的次數(shù)更是數(shù)不勝數(shù)。

  如果不是和媽媽一起讀的話,我相信我會被嚇到的,但因?yàn)閶寢尵驮谏磉叄倚闹杏辛艘揽?,所以才能讀完這本書。我從前讀書都是囫圇吞棗地讀,細(xì)節(jié)部分從來不去考慮。這次和媽媽一起,就必須要等媽媽看完才能夠翻頁,而媽媽看得又比較慢,這就給了我細(xì)細(xì)品味的時間,這本書我讀得特別仔細(xì)。

  我向來對不感興趣的東西沒有什么印象,所以我看書常常會忘掉什么時候出現(xiàn)過這個人物,特別是人很多的時候,導(dǎo)致整本書看得稀里糊涂的。現(xiàn)在我可以問媽媽“這個人什么時候出場的”、“這個人是誰”之類的話,有必要的時候還會根據(jù)媽媽的記憶翻到前面再看一下。

  這是我第一次和媽媽一起看書,受益匪淺。以后如果還有機(jī)會的話,我也會和媽媽一起看,這樣看書才能有效率,不然我自己看的話,大概就只能記住書名、作者和大概內(nèi)容,一些細(xì)節(jié)部分完全沒有印象。

  學(xué)校開展的這次活動不但能讓孩子與父母之間的距離拉近,還可以提高閱讀效率,真好!

讀《童年》有感左右6

《童年》是蘇聯(lián)著名作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,他都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而繼續(xù)生活。

  高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因?yàn)榉稿e而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。

  因?yàn)樗蛔约簣詮?qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。 而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎? 時代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起”。

  讀完《童年》后我更會要求自己在以后要學(xué)會堅強(qiáng)、不屈服與克服困難的精神。

讀《童年》有感左右7

《童年》是講述阿廖沙個人成長和生活經(jīng)歷的自傳小說,也是反映廣闊社會生活的現(xiàn)實(shí)主義小說,對于我們來說,我們的童年浸泡在甜蜜中,沒有戰(zhàn)亂,沒有糾紛,僅有愛的陽光的溫暖,僅有親情的雨露的滋潤。童年,是完美的,最值得回憶的時光,可對高爾基來說呢?寒假里,我細(xì)讀了高爾基的《童年》,心久久不能平靜。

  細(xì)讀《童年》,猶如走進(jìn)一個書卷里鐫刻的黑暗社會,聆聽一次社會底層老百姓的訴苦,它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉,卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。

  故事如潺潺流水,流啊流,也流經(jīng)了許多完美善良的人物:外祖母冒死救火,給阿廖沙講奇幻的童話故事;正直本分的老匠人;用自我手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;愛好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中,依然出淤泥而不染,讓人在一片混沌中嗅到芬芳!

  就這樣,故事在阿廖沙母親死去,外祖父與外祖母分家,小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了。阿廖沙那苦難的童年呵,也悄然無聲地結(jié)束了。

  然而,與阿廖沙相比,我們是多么脆弱。也許,這些磨難對于此刻同齡人來說,不會發(fā)生也沒有一個人做得到,可是,萬一發(fā)生了,我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地應(yīng)對呢?幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力和堅定的信念,以他分明的善惡和強(qiáng)烈的同情心,克服了各種困難,追求自我的夢想,他是一個“大寫的人”!

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