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《_____二三事》作文寫人7篇(《_____二三事》作文寫人初一600)

時間:2023-01-01 19:15:22 綜合范文

  下面是范文網小編整理的《_____二三事》作文寫人7篇(《_____二三事》作文寫人初一600),供大家閱讀。

《_____二三事》作文寫人7篇(《_____二三事》作文寫人初一600)

《_____二三事》作文寫人1

  每到金秋季節(jié),我就會想起小學的那兩棵銀杏樹。金黃的銀杏葉被秋風吹得紛紛落下,而我和朋友們一起在周圍玩耍、學習。那時,正是我考試不理想的時候,我經常倚在樹上,不知道怎么辦。一片葉子吹到了我的身邊,仿佛在給我無聲的鼓勵。我重拾好了信心,又投入到了學習中。(此段意境優(yōu)美,甚佳?。?/p>

  又是一年的金秋,我與H君一起游玩。那時的金秋變得更加獨特,我和H君先是乘坐著輪船一起看不同時間城市的風景。晚霞對于每個人來說都是富有色彩的??粗瓉硌┌椎脑贫浔讳秩镜面弊湘碳t,看著赤紅的太陽一點點在海中小事,看著三三兩兩的海鷗捕食著食物。眼前所看到的一切,如同一幅色彩分明的油畫,美麗動人。(此處寫景優(yōu)美,若能更加突出“秋”的特征,可更上一層樓)此時此景,讓我與H君談論了起來(談論什么?此處可補充談話內容),笑聲不斷,愉快不斷。

  后幾天,和親人一起去賞花。妹妹看到那場景立馬高興起來,仿佛成為一只可愛的蝴蝶。各色的花朵紛紛綻放,美不勝收。

“自古自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!鼻锾鞄Ыo我許多美好的記憶,它就像一盞明燈,照亮我的心房。

  教師評語:仿寫較為成功,基本結構把握住了,以“金秋”為線索,寫了三件事。其中第一件事寫得最好,最細膩也最飽滿,銀杏葉徐徐飄落,充滿了秋天的韻味。第二件事寫景大于寫事,情節(jié)太過淡化。第三件事也是如此。

  非常喜歡結尾那個比喻句,新穎別致。結尾處若能點明中心,文章可以更棒!

《_____二三事》作文寫人2

  當你想竭力挽留一件事的時候,說明它已經離你而去。

——題記

  讀過《西游記》的人很多,了解它的人也不少。嘿,你還真別說,我與它之間也有一段“愛恨情仇”的故事,別急,我這就慢慢講給你聽。

  小時候,我在同齡人中識字早,認識的字也比別人多。厭倦了《幼兒畫報》、《少兒百科全書》,我就找到了塵封已久的《西游記》,開始開啟了我欲罷不能的西游之旅。

  我對它的喜愛,起初是因為我的好奇。當時,我看的是《西游記》漫畫版,看到那些花花綠綠的景色,奇丑無比的妖怪,打打殺殺、嘻嘻鬧鬧的取經路,真覺得自己也進入了一個別樣的神仙世界。那里面,個性鮮明的人物也讓我大飽眼福:活蹦亂跳、正義感十足的大圣;面慈心善、常常耽擱事的唐僧;好吃懶做,走了十萬八千里還瘦不下來的豬八戒;還有一位默默無聞、吃苦耐勞的路人甲——沙僧。這些形態(tài)各異、特點不同的傳神的人物,使我仿佛感受到了自己也加入他們之間,一起去征服那漫漫取經路。

  上了初中,謝老師讓我們講《西游記》。一開始,我還真挺好奇。因為我在喜馬拉雅有自己的電臺——水木電臺,也經常推廣一些名家名篇。但我只聽別人講過評書《西游記》,自己還真沒有接觸過親自講原版名著。難道要把自己“慘不忍聽”的聲音錄了,發(fā)到網上,萬一遇到挑剔的人,我豈不是被罵個“狗血淋頭”?就我這技術,練個三、四年估計也不行。

  但“師命難違”,閱讀考試也必考這本書。謝老師下了死命令,不得不執(zhí)行。我連試都沒試,怎么就輕易否定自己呢?哪能還沒開始就放棄!不行,就算我是讀,也得把這100回讀完。

  日復一日,月復一月,從2019年11月起,我花了四個月的時間,終于把《西游記》講到了第98回。還有最后2回,今天,我會把它結束。在此期間,我失落過,沮喪過,怨恨過,放棄過,但我始終相信:每天的一點一滴,經過日復一日的積累,最終一定能聚集成強大的力量。心中懷揣著這種信念,我走到了今天。我甚至有些懷念講《西游記》的經歷,也不想讓講了100回的坎坷道路,從我身邊如“白駒過隙”般消逝而去。

  世上終歸有離別,我們只需要調整好心態(tài),用真誠去對待下一個目標。這樣,離別在我們眼中,就會是一段難忘的經歷,并不會成為傷感的象征。

《_____二三事》作文寫人3

  一說冬天,我便想起雪夜里的那場雪仗。是夜,天上下著雪兒,精靈似的雪兒紛紛揚揚飄落在大地上。和朋友約好打雪仗,我來晚了些,看到公園里空無一人,心中便失落起來。忽然的,大樹后面竄出了幾個人兒,他們手中不知握著什么就朝我扔來,是朋友拿雪來同我玩兒了。

  我佯裝生氣,不理睬他們,可他們卻湊上前來,摟著我,臉上堆滿了燦爛的笑容。我受之感染,也不禁笑了??赡切┤藘簠s那般頑皮,又竄開逃避我的追趕,拿一雪球砸向我,我有些惱,卻被那孩子氣而樂到,哭笑不得。

  又是一個雪夜,記得是一次看望重病的老師。老師生病了,我的心牽掛著她,總不安緊張,很是沉重。母親來接我。我們二人牽著手,雪在空中漫步,我們在地上走路。母親打破了沉寂的黑暗,“小時候,在農村的冬天,也常下雪。我便與和小伙伴們一起去堆雪人,看誰的雪人高。我總是輸,就不服氣再比,結果還是不如意。”母親的話讓我笑了起來,心中也溫暖了,那恐慌的感覺也隨之消失。在雪中,我們輕輕的、慢慢的漫步著。

  不只是那一天了,我去拾光書屋。在路上,雪忽然飄落,像新生兒降臨于世。書屋里燈光是溫柔的,以鵝黃色照亮黑暗??吹侥潜拘膬x的書,伸手去拿,意外地觸碰到了一只手。我扭頭一瞥,是許久不見的同學??!但我們卻不激動,只是緩緩地、輕輕地會心一笑,對方的心意也了然于心。

  回憶,雜事,在心頭。

《_____二三事》作文寫人4

  自從妹妹降生這世上,我們之間就有了許多的故事,有開心的,有難過的,有生氣的,有委屈的我們兩個人的故事,裝滿了童年的糖果盒子。今天就讓我來講一講我和妹妹的故事吧。

  那是一個悠閑的周六,我在家里看書,書里的內容深深的吸引著我。突然,一道刺耳的聲音劃破了天空,妹妹手里竟拿著我剛看的那本書!我十分惱怒,但更令我意想不到的是:她用她那奶聲奶氣的聲音,有模有樣的讀起書來。我憤怒的情緒也被他的聲音撫平了。于是我便拿起了書當起了小老師,我讀一句,妹妹也跟著讀一句,那牙牙學語的樣子可愛極了,逗得我哈哈大笑。午后的陽光在客廳的木板上灑下斑駁的光芒,那一刻,我的心和陽光一樣溫暖

  還有一次,我們倆正在客廳里玩氣球??墒沁@里到處都是障礙物,顯然不是一個玩氣球的好地方。果不其然,妹妹一不小心把我絆倒了,我十分生氣剛想怒訴她一句,抬起頭來卻看到她關切的朝我快步跑來,細聲細氣的說:姐姐,你沒事吧?寶寶抱抱你好嗎?一說完就緊緊的抱住了我那一刻,所有的怒氣煙消云散,我也終于明白,有了妹妹,我將不再是茫茫宇宙孤單的一顆小星球了。

  我相信,我們還會有更多的故事將童年的糖果盒子填滿。

《_____二三事》作文寫人5

  我有一個對手,他叫廖豐麒。因為在上一次月考中我們的名次十分接近,所以我們成為了對手。

  他是一個普通的男生,沒有像陳若易一樣的“小喇叭”,也沒有像李家樹一樣的“超級大腦”。他沒有比蘭睿高,也沒有比楊梓涵矮。他穿得十分樸素,喜歡穿白毛衣和小紅襖,就這兩樣他穿了整整一個學期也沒厭倦,我真佩服他呀!

  他平時有點羞澀。怎么說?一緊張就羞澀。有一天上美術課,美術老師教我們如何畫臺燈。我的對手——廖同學突發(fā)奇想,把燈泡畫得圓圓的,笑著對我說:“哎,文麒越,看我畫的!”說著,展開了他畫好的畫。我很疑惑:“桿子頂著電燈泡?”“不,是一個‘豐麒牌’核聚變小太陽!”

  我一聽就笑了:“如果不小心把它打碎了,它豈不成了一個‘原子彈’?”他也笑了:“好像是哦……”不料“原子彈”已經鉆進了老師的耳朵里,美術老師莫名其妙:臺燈變成原子彈?于是,老師走了過來,看見了我對手畫的“小太陽”,不由地大吃一驚——“來,請你上臺展示一下吧?!币苍S是因為老師來得太突然,他一下在蒙了,不知所措地跟著老師上了講臺。“這——是設計我的核聚變小太陽……”看著大家哈哈大笑的樣子,他更加慌張……“那,你叫什么名字呀?”他說:“我……我忘了!”我們都笑得喘不上氣了。他的臉變得通紅,“自覺”地下了臺。也許他再不下來,可能大家的臉都被笑歪了呢!

  他有時很講“哥們兒義氣”。期中考試之后,老師組織我們去“白水仙”游玩。我和廖豐麒比賽,比誰先爬到山頂。結果竟然是——我已經到山頂了,他還在半山腰歇著呢!當然,等他到山頂時,我“賞”了他一根巧克力棒。他也不輕易接受,竟從包里掏出一大塊曲奇送給我。下山時,他和我一起走。突然,我踩進了一個水坑,重心不穩(wěn),正當我即將臉著地時,他拉起了我,還玩笑似地說:“石頭可不太好吃哦!”

  這次期末考試,我超了他整整三十名,但他毫不遜色,跑來為我鼓掌。但不管怎么說,我們還是一對要好的“哥們兒”!

《_____二三事》作文寫人6

  我有一個被稱為“跑步高手”的爸爸。

  我爸爸是跑步強將。有一次我和他比賽跑步,他讓我先跑一分鐘,我想“我跑這么遠他一定追不上我了?!蔽以脚茉嚼?,最后跑不動了,我就坐在地上喘口氣。五秒鐘后,一個龐然大物從我后面飛奔到我前面,一閃,我只看到了他的背影。沒等我回過神來,我聽看爸爸在終點喊我快一點跑。我的慢速度總是超不過爸爸。

  爸爸下棋也是高手。

  爸爸下棋也是高手。一個暑假的中午,我閑著沒事干,爸爸說:“我們來下一盤棋吧”。我說:“好啊,放馬過來,我一定要殺你個落花流水”。然后我們就排兵布陣,撕殺起來。剛下一會我就把老爸的兵給干掉一個,就在我洋洋得意之時老爸把我的車給吃了 ,原來老爸用的是誘敵之計。損失慘重,氣得我哇哇直叫。不一會,我的另一個車又被他的一招“將軍抽車吃”給滅掉了。唉,姜還是老的辣,不服不行。片刻間,我就被老爸殺的人仰馬翻,丟盔棄甲。最后老爸來了招“雙炮臨將”。我無計可施,只好交白旗投降了。

  這就是我的爸爸,他令我十分敬佩。

《_____二三事》作文寫人7

  感謝有你,成長的路上不孤獨。——題記

“不會嗎?我教你?!?/p>

  二十四點,一種百思難得其解的題型,對于我這種笨到極點的人更是不容易。面對高山,多想有人陪伴一起攀登,孤傲的自尊心遲遲放不下。

  一旁的你,似乎看透了我的心靈,你輕輕拍拍我的肩,嘴角微微上揚:不會嗎?我教你內心涌進一股暖流,這一刻,自尊什么的早已拋之腦后。

"呀,我來幫你吧!"

  教室內的老舊物品,就像窗外的冬風,鋒利、刺骨,甚至還有鐵銹,銹跡斑斑,見證了那一刻暖心瞬間。

  早晨,當清晨的陽光透過窗戶照亮教室,我又一次不小心被鋒利的課桌割傷。起先沒什么感覺,可不一會兒就發(fā)現鮮血不止地流出,我本著大事化小,小事化了的原則,也不大在意,你卻銳利發(fā)現:呀,出血了,我來幫你吧。你走到教室后邊,手忙腳亂拿起繃帶、碘酒、棉簽,我不忍心看見你耽誤上課,你卻毫不在意:被割傷是大事情,先幫你處理創(chuàng)口,這才重要。

  浸濕碘酒的棉棒,在傷口上輕輕劃過,發(fā)出陣陣刺痛??晌乙豢吹侥汴柟鉅N爛的笑容,痛覺就不復存在,心中留下的只是溫暖。窗外,鳥兒歌頌著冬天,太陽也穿過層云霧散發(fā)著熱量,冬季的冷蕩然無存。

"加油,上啊!"

  十月的運動會,吸引了很多同學與運動員一起跑步,路上給他們加油鼓勁。發(fā)令槍響,我和你跟著人潮為自己班上的運動員加油、打氣。

  我絆倒了,腿也被瘋狂的人群踩踏。你發(fā)現摔倒的我,大聲喊著:加油!上啊,我們還要為他們加油呢!一時間,我感受到一股無形的力量促使著我前進。

  中等的身高,短短的寸頭,大大的耳朵,各大球賽上你的身影,沖鋒陷陣,也使光兒照進了我的內心。

  感謝有你,成長的路上不再孤獨。

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